家长与孩子沟通的技巧讲义课件.pptx
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- 家长 孩子 沟通 技巧 讲义 课件
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1、 主讲:许晓云主讲:许晓云与孩子一起成长与孩子一起成长 l一、沟通的作用l二、沟通的基础l三、沟通的要件l四、沟通的技巧l五、沟通过程中的陷阱结束l从两则事情说起:l1、家乡的小河 如果水停滞在一处不再流动就变成了死水,没有新水注入也就变臭了,所以死水里面没有鱼。人在社会里如果不与他人沟通,会被他人忽视与遗忘。孩子最初与他人的沟通是从家庭中开始的,与父母沟通的方式直接影响了他现在的健康成长及将来的人际关系。l透过沟通:传承 经验 交换 观念 启发 智慧 交流 感情l2、寓言故事:动物拉车 梭子鱼、吓和天鹅三个不知什么时候成了好朋友,一天,他们同时发现路上有一辆车,车上有许多好吃的东西。于是就想
2、把车子从路上拖下来,三个家伙一齐负起沉重的担子,它们铆足了狠劲,可是,无论他们怎样拖、拉、推,小车还是在老地方。原来,天鹅使劲往上提,虾一步步向后倒拖,梭子鱼又朝池塘拉去,究竟谁对谁错?反正,它们都使劲了。l1、时间是沟通的基础 沟通代表爱和成长,它需要时间。我在这里讲一个故事给大家听。美国纽约大学医学中心的世界著名的脑神经外科教授艾波斯坦在1993年出版了一本名为时间的礼物的书。这本书的开头写着:“仅以本书纪念我敬爱的老师莫菲,你是我永远敬爱的老师,我永远记得在小学五年级,当我苦苦挣扎时,你给我的仁爱关怀。”l2、沟通是生活的呈现 沟通是生活的实现,它不只是促进心智的不断成长,也使精神生活得
3、到充足的感觉,这样的感觉在我们成长过程中留下很多深刻的印象。小的时候,在母亲做饭、洗衣服、做针钱活时,待在母亲身边,学会了料理生活。有事情时与父亲说一说,得到父母的指导,通过这些过程,对我们的成长十分重要。l3、在家庭仪式中建立沟通 在你成长过程中,家里的节庆,或一些特有的仪式,也可能对你及你的孩子产生非常深刻的影响。如过年时要说吉祥的话,要说有启发性的话,不可以说强制压服别人的话等,这是以前家中的规矩。现在想起来,总觉得过年是美好的,中秋节是美丽的。l良好的家庭气氛良好的家庭气氛 亲子之间的沟通,建立在一个良好亲子之间的沟通,建立在一个良好的家庭气氛上。有良好的家庭气氛,丰的家庭气氛上。有良
4、好的家庭气氛,丰富的生活才能建立起来。那么什么是好富的生活才能建立起来。那么什么是好的家庭气氛呢?的家庭气氛呢?第一、做父母的愿意留在孩子身边。第一、做父母的愿意留在孩子身边。第二、你要懂得对家庭成员喝彩,尤其是第二、你要懂得对家庭成员喝彩,尤其是子女。子女。第三、明白孩子的心意。第三、明白孩子的心意。l相反,一个压抑紧张相反,一个压抑紧张的的家庭气氛,孩子的的家庭气氛,孩子往往是带着忡忡忧心往往是带着忡忡忧心与精神负担迈入家门,与精神负担迈入家门,久之孩子就会表现为久之孩子就会表现为缺乏热情、性格内向、缺乏热情、性格内向、感情脆弱,甚至造成感情脆弱,甚至造成严重的心理障碍,出严重的心理障碍,
5、出现忧郁症,逆反心理现忧郁症,逆反心理等,形成子女与父母等,形成子女与父母之间思想上的之间思想上的“代沟代沟”或情感上的或情感上的“隔离带隔离带”l4、亲子之间免不了冲突,但是冲突后要能够谅解。l5、家庭需要一些情趣。(例好:夏日的野营。)l6、家庭必须建立安全感,不要制造不安的感觉。(如:夫妻之间的争吵应该是建设性的,而不是互相攻击。)l长期的观察发现,亲子沟通之所以不良,有以下几个原因:l(1)孩子缺乏信心,自尊心不够。l(2)父母亲没有时间。l(3)消极思想。l(4)沟通本身缺乏目的,这个沟通一定会失败。l(5)彼此不了解。l(6)沟通时缺乏弹性。l1、建立孩子的信心和自尊。l(老王的故
6、事和白桦家的事情。要给孩子留面子。)l2、要有时间和耐性。(注意说话的时机)l3、把握积极的思想。l4、把握沟通的目标l5、对问题的了解与及时返馈。l6、不是说服,而是双赢与统合。一个同学写了这样的话:“我一和我妈说话她就大喊大叫,从此以后,不会再问我妈任何问题。”父母老说我不好,我的想法多么愚蠢,我做的事情越来越不讨他们喜欢。他们不信任我。既然他们认为我又坏又傻,那我只好这样下去,顺其自然了。格言说:经常对孩子说他很坏,他就一定会变坏。l1、使用接受性语言。l2、倾听孩子说话。l3、回应的原则l4、不可滥用夸奖l5、协助克服困难l对父母与孩子来说,交谈可以是建设性的,也可以是破坏性的。l倾听
7、法的作用:倾听法的作用:1、倾听可以表达对孩子的关注与尊重。、倾听可以表达对孩子的关注与尊重。2、倾听可以使你更多的了解孩子内心的思、倾听可以使你更多的了解孩子内心的思 想。想。3、当孩子在说的时候,实际上也是在思考、当孩子在说的时候,实际上也是在思考与分析,有人听,可以帮助孩子理清思与分析,有人听,可以帮助孩子理清思路。被倾听的孩子不大可能去做坏事。路。被倾听的孩子不大可能去做坏事。4、倾听可以增加你对孩子的理解与信任,、倾听可以增加你对孩子的理解与信任,从而有助于建立良好的亲子关系。从而有助于建立良好的亲子关系。看起来你不看起来你不太太怎么回来这怎么回来这么迟?么迟?l儿子:就是,这次英语
8、考了70分,数学才考了69分。)l儿子:一点也没考好,考试时我太着急了,一着急题也没有看清,做时又粗心,把会的题也做错了。还要关注孩子,还不能直接替他解决问题。还要关注孩子,还不能直接替他解决问题。l父亲:考试时着急粗心,把会做的题也做错了。父亲:考试时着急粗心,把会做的题也做错了。l父亲:就是说你没有发挥好,如果发挥好了,父亲:就是说你没有发挥好,如果发挥好了,成绩会比现在好,你的成绩还有提高的可能性。成绩会比现在好,你的成绩还有提高的可能性。l父亲:就是说根据你对知识掌握的成度,你这次父亲:就是说根据你对知识掌握的成度,你这次的成绩应该比现在多的成绩应该比现在多10分呢。分呢。l儿子:就是
9、,下次我要注意一些,再不这么粗心儿子:就是,下次我要注意一些,再不这么粗心了。了。l父亲:你这次数学考了父亲:你这次数学考了86分,按我们今天的分析,分,按我们今天的分析,下次就可以考下次就可以考96分了。分了。l儿子:就是。数学应该可以再提高儿子:就是。数学应该可以再提高10分。英语也分。英语也可以提高可以提高10分。分。l父亲:如果把各科的潜力都充分挖掘出来,总分父亲:如果把各科的潜力都充分挖掘出来,总分可以提高可以提高50分以上,这样明年考初中就是一件很分以上,这样明年考初中就是一件很现实的事情了,儿子,让我们加油!现实的事情了,儿子,让我们加油!父亲:我刚开了家长会,知道你的考试成绩了
10、,你说你考了那么少的成绩,你对得起我吗?父亲:把成绩单拿出来。你这个没有出息的东西。父亲:说,你一天都在干什么?你以后怎么办?儿子:一点也没考好,考试时我太着急了,一着急题也没有看清,做时又粗心,把会的题也做错了。母亲:你就是坏习惯改不了,平时就不用心,下次记住,一定要把坏习惯改掉。l那是小学五年级时,由于自三年级起,那是小学五年级时,由于自三年级起,我的学习成绩在班上名列前三名,而到我的学习成绩在班上名列前三名,而到了五年级第二学年,由于某种原因,导了五年级第二学年,由于某种原因,导致最后的成绩一塌糊涂,我母亲一看,致最后的成绩一塌糊涂,我母亲一看,狠狠瞪了我一眼,便骂了起来,她气极狠狠瞪了
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