远程教育挡案建立标准课件.ppt
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- 关 键 词:
- 远程教育 建立 标准 课件
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1、挡案建立标准挡案建立标准2010年年3月月19日日新和县教育局电教中心新和县教育局电教中心:亚森依明:亚森依明自治区农村中小学现代远程教育工程设备管理、资源应用自评、自检细则自治区农村中小学现代远程教育工程设备管理、资源应用自评、自检细则 地(州、市)地(州、市)县(市)县(市)学校学校 模式:模式:自评、自检时间:自评、自检时间:年年 月月 日日验收对象验收内容评估办法赋分标准得分学校(30分)1.县教育局领导对远程教育工作的重视与否调查了解主管领导关心程度及业务熟悉程度县远教工作开展情况,查阅相关文件。32.项目学校是否挂牌查看现场13.学校是否成立了工作领导小组,分工明确,责任到位查阅近
2、两年学校工作计划34.学校年终考核中是否将利用远教设备和资源应用上课列入考核内容查阅有关档案资料,是否有相关措施、办法35.项目学校设备是否列入学校的固定资产账目查阅学校的固定资产账册26.学校在每学期是否有一定的比例的经费用于远教项目的运行和维护查阅有关账目、发票27.项目学校的扫描仪、数码相机等配套设施是否齐全查看现场28.项目设备的安装有无固定的房间和桌椅,房子是否清洁,干净,有无遮光、防盗、防火措施查看现场29.项目设备是否保证正常运行,电源是否正常、安全.查看现场210.项目学校是否张贴各项规章管理制度查看现场211.经过培训的一线教师保持相对稳定,是否3-5年不换人查阅有关档案资料
3、,了解培训和在岗情况212.学校是否为一线教师按规定折算一定的工作量查阅有关规定制定情况,通过教师了解学校规定落实情况213.项目资源是否进教室查看现场214.学校有无资源建设规划查看落实情况2教务处(30分)1.教务主任是否熟悉远程教育资源和相关业务知识的操作现场操作演示(资源的查找、设备的使用)52.是否制定了教学应用计划和制度,排出课表,是否安排观摩课查看教务处工作计划、查看利用资源上课安排表,找当事教师53.是否根据实际情况定期公布下载的资源内容,并由教务处督促教师使用查阅公布资源内容,了解教师使用情况(以教案为准)54.教师对资源的使用情况教务处是否定期以文字形式进行反馈查阅有关反馈
4、资料(每月至少两份)55.项目设备每周每间教室用于教学时间10课时以上查看课程表和实际上课情况(通过学生了解)56.教务主任是否定期给其他老师安排校本培训查阅教务处工作安排、了解教师登记情况5一线教师(13分)1.各项表册是否按时填写,是否认真规范,归类存档.查阅有关表册及管理情况12.一线教师是否熟练掌握项目设备的管理维护与项目资源的接收下载整理现场测试和查阅有关档案资料23.已下载的卫星数据60G以上(一个学期),教师是否可以浏览查看教育资源现场查看计算机及其他存储设备24.接收下载内容是否定期进行整理,分年级或科目打印或刻录.现场查看15.一线教师是否及时把下载的资源提供给教务处或其他老
5、师查阅有关资料26.一线教师是否培养5-8位教师学会项目资源的接收项目设备的管理和使用现场操作演示5教师(17分)1.教师是否查找和利用远程教育设备和资源现场操作演示52.教师利用资源(设备)上课不得小于整学期实际授课时数的20%课时查阅教师的教案(以教案为准),了解学生53.教师是否熟练课件制作软件(如:ppt,flash等)现场操作演示54.制作的课件是否合理,有无知识性错误,学生容易理解查阅制作的课件2学生(5分)学生对利用资源上课的反映召开座谈会听取学生的反馈意见5学校环境(5分)是否有关于远程教育方面的标语实地查看5总分合计总分合计100新疆中小学远程教育工作检查评估标准新疆中小学远
6、程教育工作检查评估标准 (学校试用)地州 县(市)学校 标准指标准指标标评评 估估 标标 准准分分值值得得分分评估方法评估方法听取听取汇报汇报查阅查阅档案档案现场现场查看查看领导机领导机构构8 8分分1、成立远程教育工作领导小组。校长重视并带头参与应用,班子分工明确。2、每学期教研、教学计划要体现远教设备教学应用研究内容。3、建立各类管理制度,有应用记录、维修、总结和工作计划等文字档案。4、有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员。课时量符合要求,职责明确;熟练使用和维护设备,承担相应的技术支持服务。5、有远程教育工作专项工作经费,按照有关文件规定,学校对远程教育工作专项经费投入不得少于生均公用经
7、费的5%。管理工管理工作作1515分分6、加强校园网络的建设和管理,通过各种方式接入国际互联网,推进校园网络安全、持续、健康发展。7、对设备和财产进行编号登记,账物相符。设备的完好率在95%以上。8、各类设备置于教学场所或专用教室。各室有课表。9、及时完整接收教学资源并有序归类整理或刻录光盘。10、积极搜集、自制教育教学资源。建立校本资源库,并编目定期公告。11、进行教学应用的检查与考评,并与业绩考核挂钩,落实到位。培训工培训工作作12分分12、利用远教设备和资源并结合教师教育技术能力建设项目开展校本培训。培训有计划、有考核,并有记录。13、校本培训每学期每人不少于8课时。14、组织学科教师参
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