授课技巧一、非语言表达技能课件.ppt

1、非语言表达技能非语言表达技能培训师培训师 王冰玉王冰玉2022-12-14SIYB项目 王冰玉2 教学目的教学目的 通过非语言表达技能的学习，掌握非语言沟通方式，使用非语言信息来加强授课效果，提高教学艺术水平。2022-12-14SIYB项目 王冰玉3 简单介绍简单介绍 语言表达技能语言表达技能2022-12-14SIYB项目 王冰玉4 一、语言表达技能一、语言表达技能 1 1、语言表达、语言表达的支柱的支柱 传达传达发出声音发出声音 布局布局语言的结构和安排语言的结构和安排 风格风格恰当地运用语言恰当地运用语言 记忆记忆发言人对所讲内容的熟悉和掌握发言人对所讲内容的熟悉和掌握 创造创造找出话

2、题或相关论据找出话题或相关论据2022-12-14SIYB项目 王冰玉5 2、表达技巧、表达技巧1语速快慢得当，明亮悦耳2、音量抑扬顿挫，高低有序3、时间把握好时间的原则把握好时间的原则4 4清晰度清晰度 一是问题表达清楚；二是口音纯正清晰。5 5停顿停顿给人以思考的机会。2022-12-14SIYB项目 王冰玉6 3 3、沟通交流诠释、沟通交流诠释编码编码信息信息解码解码噪声噪声反馈反馈回应回应发出者发出者接收者接收者2022-12-14SIYB项目 王冰玉7感觉和态度对人的影响：感觉和态度对人的影响：7%40%53%身体和面部表情身体和面部表情声音变化声音变化说出的语言说出的语言2022-

3、12-14SIYB项目 王冰玉8 人们如何收集信息：人们如何收集信息：触觉触觉味觉味觉嗅觉嗅觉听觉听觉视觉视觉2%1%4%7%86%86%2022-12-14SIYB项目 王冰玉9 重点研究重点研究 非语言表达技能非语言表达技能二、非语言表达技能二、非语言表达技能 非语言表达即是一种非语言沟通。非语言沟通定义指那些除语言之外，能够改变或增加信息的沟通手段。(这是一个涵盖宽泛的概念。)2022-12-14SIYB项目 王冰玉115、12地震中的非语言沟通地震中的非语言沟通（一）动作（一）动作教师身体语言错误教师身体语言错误 “死死地站在讲台上死死地站在讲台上”。教师直面学生教师直面学生 最佳站位

4、最佳站位学员的前面，国际标准是在学员的前面，国际标准是在U U字型中央。字型中央。2022-12-14SIYB项目 王冰玉132022-12-14SIYB项目 王冰玉14 控制空间控制空间 私密空间私密空间 个人空间个人空间 社交空间社交空间 公众空间公众空间8m3 3m1.51.5m0.5m2022-12-14SIYB项目 王冰玉15空间分为：空间分为：私密空间一般0.5M个人空间个人空间一般为一般为1.0-1.5M社交空间社交空间一般为一般为1.5-3.0M公众空间公众空间一般为一般为4.0-8.0M培训应是开放的，培训应是开放的，教师有效的课堂移动就教师有效的课堂移动就是控制课堂空间，通

5、过空间距离是控制课堂空间，通过空间距离的推远、的推远、拉近而关注到每一位学员的行动，提高学拉近而关注到每一位学员的行动，提高学员的注意力。员的注意力。2022-12-14SIYB项目 王冰玉16（二）形体语言二）形体语言一些教师经常出现的错误形体语言一些教师经常出现的错误形体语言如如:1、一些不健康的个人习惯（抠鼻子、搔脖子、一些不健康的个人习惯（抠鼻子、搔脖子、拨弄笔、两眼一直盯着笔记本等）；拨弄笔、两眼一直盯着笔记本等）；2、总是很呆板；总是很呆板；3、总是触摸脸颊；总是触摸脸颊；4、总是做一些无意义的手势；总是做一些无意义的手势；5、手脚总不断的颠动。、手脚总不断的颠动。2022-12-

6、14SIYB项目 王冰玉17 形体语言如何表现有助于我们的表达呢形体语言如何表现有助于我们的表达呢 讨论：讨论：教师在课堂上应有什么样的形体语言教师在课堂上应有什么样的形体语言?男教师一组、女教师一组男教师一组、女教师一组讨论后讨论后演示演示分享分享2022-12-14SIYB项目 王冰玉18 形体语言也就是一些普通表情、形体语言也就是一些普通表情、是人人都具有的是人人都具有的 1.1.穿着穿着 开班典礼：开班典礼：穿着庄重、大方、得体、整齐；课堂讲学：课堂讲学：穿着大方、得体、自然、整洁。着装着装TPOTPO原则原则2022-12-14SIYB项目 王冰玉19 女士在正式场合着装与修饰：女士

7、在正式场合着装与修饰：白天白天 职业装（套装、正装），深蓝、灰色、暗红；不能露、透，职业装（套装、正装），深蓝、灰色、暗红；不能露、透，不能装饰品太多，宜简单大方；不能穿太高高跟鞋，宜中跟。不能装饰品太多，宜简单大方；不能穿太高高跟鞋，宜中跟。晚上晚上 长裙，一定要非常得体。长裙，一定要非常得体。2022-12-14SIYB项目 王冰玉20 女士在正式场合：女士在正式场合：发型发型 精心梳理与修饰，反对复杂奢华，前面的头发精心梳理与修饰，反对复杂奢华，前面的头发不能遮住眉眼。不能遮住眉眼。化妆化妆 白天淡妆，晚上可浓一点。白天淡妆，晚上可浓一点。手饰手饰 白天最多戴一件或二件简单的戒子或项链，

8、不宜带白天最多戴一件或二件简单的戒子或项链，不宜带手链，晚上可以妆饰性强一点。手链，晚上可以妆饰性强一点。2022-12-14SIYB项目 王冰玉21男士男士在正式场合着装与修饰在正式场合着装与修饰正式西装：正式西装：上班上班(上课上课)、午宴、访问、隆重活动、午宴、访问、隆重活动1 1、上衣、裤子或加上西装马夹组成；通用黑色、深蓝；、上衣、裤子或加上西装马夹组成；通用黑色、深蓝；2 2、衬衫淡蓝或白色，不系领带可深色，如深蓝、褐、衬衫淡蓝或白色，不系领带可深色，如深蓝、褐、绿、黑。绿、黑。3 3、领带：严肃场合，单色，小条纹花样；、领带：严肃场合，单色，小条纹花样；一般场合，一般场合，可花色

9、。可花色。4 4、袜：深色薄质料；夏季白色西装可白色袜子。、袜：深色薄质料；夏季白色西装可白色袜子。5 5、鞋：好品质、有光亮，接尖、结带的皮鞋。、鞋：好品质、有光亮，接尖、结带的皮鞋。2022-12-14SIYB项目 王冰玉22 2.2.目光交流目光交流 面对一个人完成一句话，与那些对此问题有要求面对一个人完成一句话，与那些对此问题有要求的学员进行目光短暂接触。的学员进行目光短暂接触。直接目光交流（直接目光交流（对眼睛）对眼睛）时间时间 ：3-53-5秒；秒；授课授课时目光时目光直面学员，看住学员讲课；直面学员，看住学员讲课；目光目光不应总盯着某人或某处。不应总盯着某人或某处。目光接触：目光

10、接触：目光扫视象探照灯。目光扫视象探照灯。目光交流用得好，会起到事半功倍的效果目光交流用得好，会起到事半功倍的效果。为什么如此强调目光交流？为什么如此强调目光交流？2022-12-14SIYB项目 王冰玉23 3.3.轻松表达轻松表达 表情自然，真诚微笑。表情自然，真诚微笑。2022-12-14SIYB项目 王冰玉24 4.4.姿态姿态 身体保持平稳和舒适；身体保持平稳和舒适；肩部与听众保持直角；肩部与听众保持直角；手臂手臂放在身体两侧或双手交叉放在小腹部；放在身体两侧或双手交叉放在小腹部；身体站直。身体站直。2022-12-14SIYB项目 王冰玉25 老师在讲台上，需要特别注意的是老师在讲

11、台上，需要特别注意的是姿态姿态 不能双手插腰、双腿分得太开；不能双手插腰、双腿分得太开；不能肩搭下、背躬起；不能肩搭下、背躬起；不能摇头晃脑、腿发抖；不能摇头晃脑、腿发抖；不能老一本正经。不能老一本正经。把握自己良好姿态的原则把握自己良好姿态的原则 身体平稳、自然大方、随意而不随便、亲切而优雅、姿态身体平稳、自然大方、随意而不随便、亲切而优雅、姿态 变变 化而不哗众取宠。化而不哗众取宠。2022-12-14SIYB项目 王冰玉265.5.手势手势手势手势的移动要在舒适区（肩膀至臀部）之外；的移动要在舒适区（肩膀至臀部）之外；动作动作应该有意义，避免夸张，应该有意义，避免夸张，不要手舞足蹈；不要

12、手舞足蹈；授课授课时切忌抱头、抱胸、穿口袋，时切忌抱头、抱胸、穿口袋，不要做一些无意义的手势；不要做一些无意义的手势；不要刻意追求。不要刻意追求。把握自己手势的原则把握自己手势的原则 自然、大方、协调、恰到好处。自然、大方、协调、恰到好处。2022-12-14SIYB项目 王冰玉27（三）时间（三）时间（掌握停掌握停顿技巧）顿技巧）逻辑停顿、语法停顿、心理停顿逻辑停顿、语法停顿、心理停顿（四）客体（四）客体 设备、教具、教材、教案、教鞭设备、教具、教材、教案、教鞭（增加信心、减少不安、传达信息、更具有权威性）（增加信心、减少不安、传达信息、更具有权威性）（五）接触（五）接触 握手、拍肩、拥抱、

13、聊天握手、拍肩、拥抱、聊天(六）六）摸仿摸仿 2022-12-14SIYB项目 王冰玉28 有研究表明有研究表明 人们的沟通人们的沟通65%65%是通过非语言是通过非语言的信号进行的的信号进行的,甚至认为这一比甚至认为这一比例能够达到例能够达到93%93%。(著名的心理学家梅拉比在实验的基础上曾提出这样一个公著名的心理学家梅拉比在实验的基础上曾提出这样一个公式：交流的总效果式：交流的总效果=7%=7%言语言语+38%+38%音调音调+55%+55%表情表情)2022-12-14SIYB项目 王冰玉29 这就是这就是非语言表达非语言表达的魅力让我们回味无穷！的魅力让我们回味无穷！2022-12-

14、14SIYB项目 王冰玉30小小 结结 通过上述表达技能的研究。我们了解了通过上述表达技能的研究。我们了解了 一、语言表达技能一、语言表达技能 语速、语调、音量、清晰度、停顿语速、语调、音量、清晰度、停顿 二、非语言表达技能二、非语言表达技能 1 1什么是非语言沟通什么是非语言沟通 2 2非语言表达技能的六个主要方面非语言表达技能的六个主要方面 2022-12-14SIYB项目 王冰玉31 动作动作 形体语言形体语言（穿着、目光交流、轻松表达、姿态、手势）（穿着、目光交流、轻松表达、姿态、手势）时间时间 客体客体 接触接触 重 点重 点 非 语 言 表 达 技 能！非 语 言 表 达 技 能！

15、非语言表达我们在前面说了是一个涵盖宽泛的概念，非语言表达我们在前面说了是一个涵盖宽泛的概念，如何做得更好、更有效，还有待于我们各位老师在实如何做得更好、更有效，还有待于我们各位老师在实践中研究、创新！践中研究、创新！2022-12-14SIYB项目 王冰玉32历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁

16、至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水

17、运水运 (1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹

18、办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世

19、纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱

20、开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明

21、的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果

22、传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思

23、想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转

24、变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影

25、响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及

26、时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮

27、船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企

28、业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从

29、图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 ()A电报业电

30、报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”

31、“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：

32、答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯

33、工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式

34、实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。