新课程人教版四年级上册数学广角-合理安排时间课件.ppt

1、义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册数学广角小学数学四年级上册数学广角执教者：郑志宏小明1小明沏茶需要做哪些事？分别需要多长时间？2他应该先做什么？再做什么？小组合作学习：1、用准备好的图片摆一摆。2、算一算，你们安排的方法需要多长时间。我只用了11分钟就让李阿姨喝上了茶。每次只能烙两张每次只能烙两张 饼，饼，两面都要烙，每面要两面都要烙，每面要3分钟。分钟。烙饼次数烙饼次数饼饼1饼饼2时间时间第第1次次正正正正3分钟分钟第第2次次反反反反3分钟分钟总时间：总时间：6分钟分钟小组合作学习：1、用准备好的圆片摆一摆。2、把想法和小组里的同学说一说。3、说完后，把你们设计的方案填 在表格中

2、。怎样才能尽怎样才能尽快吃上饼？快吃上饼？小朋友们快帮帮我呀！小朋友们快帮帮我呀！我好想尽快吃上饼。我好想尽快吃上饼。饼一定好香，我饼一定好香，我都要流口水了都要流口水了烙烙3张饼的方案张饼的方案：方案一：方案一：一张一张的烙。方案二：方案二：先烙两张再烙第三张。方案三：方案三：先烙两张正面，再烙第一张的反面和第三 张的正面，最后烙第二张和第三张的反面。烙饼次数烙饼次数/时间时间饼饼1饼饼2饼饼3第第 1 张张 正正正正第第 2 张张 反反正正第第 3 张张 反反反反共共9 9分钟分钟C方案方案B方案方案A方案方案你会选那你会选那一种？一种？烙饼次数烙饼次数/时间时间饼饼1饼饼2饼饼3第第1次

3、次 正正第第2次次 反反第第3次次 正正第第4次次 反反第第5次次 正正第第6次次 反反共共1818分钟分钟烙饼次数烙饼次数/时间时间饼饼1饼饼2饼饼3第第1次次 正正正正第第2次次 反反反反第第3次次 正正第第4次次 反反共共1212分钟分钟饼 数最佳方法所用时间（分）2同时烙2张饼的正面或反面63烙3张饼的最佳方法9456789102张2张的烙12 如果要烙如果要烙5 5张饼、张饼、6 6张张饼饼1010张饼、甚至更多的张饼、甚至更多的饼呢？饼呢？饼 数最佳方法所用时间（分）2同时烙2张饼的正面或反面63烙3张饼的最佳方法942张2张烙125678910先烙2张，再烙3张2张2 张烙，或3

4、张3张烙先2张2张烙，再烙3张2张2张烙2张2张烙再烙3张，或3张3张烙2张2张烙151821242730帮帮小红：课本课本P114页做一做第页做一做第2题题流程图：流程图：找杯子倒水找杯子倒水 1 1 分钟分钟等开水变温等开水变温6 6 分钟分钟找感冒药找感冒药1 1 分钟分钟量量 体体 温温 5 5 分钟分钟同同 时时帮帮厨师：课本课本P114页做一做第页做一做第1题题能力提升题：能力提升题：啊！妈妈回来了。妈妈今天可辛苦了，她想先喝杯茶，润润嗓子。洗茶杯洗茶杯2 2分钟分钟烧开水烧开水1111分钟分钟拿茶叶拿茶叶1 1分钟分钟洗壶接水洗壶接水2 2分钟分钟泡茶泡茶1 1分钟分钟1 1、你能让妈妈在最短的时、你能让妈妈在最短的时间内喝到茶吗？间内喝到茶吗？2 2、小组内展示交流，介绍、小组内展示交流，介绍自己的流程图及设计原因。自己的流程图及设计原因。流程图：流程图：洗壶接水洗壶接水 2 2 分钟分钟烧开水烧开水11 11 分钟分钟拿茶叶拿茶叶1 1 分钟分钟洗茶杯洗茶杯2 2 分钟分钟同同 时时泡泡 茶茶1 1 分钟分钟这节课，你学会了什么？谈谈收获