人教版九年级历史上册第五六单元单元复习课课件.ppt

1、第五、六单元 单元复习课 一、血腥的资本积累一、血腥的资本积累 课标：简述课标：简述“三角贸易三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性；讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的的野蛮性与残酷性；讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。的重要条件之一。1.1.三角贸易：三角贸易：（1 1）路线：）路线：出程出程从从欧洲欧洲出发，将廉价商品和枪支弹药运到出发，将廉价商品和枪支弹药运到非洲非洲。中程中程在在非洲非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运

2、通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往往美洲美洲，把黑奴卖给种植园主。，把黑奴卖给种植园主。归程归程再把再把美洲美洲的金银和工业原料运回的金银和工业原料运回欧洲欧洲。（2 2）经营者：最先进行奴隶贸易的是）经营者：最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人葡萄牙人，英国人英国人后来居上。后来居上。（3 3）影响：三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，但造）影响：三角贸易促进了欧洲资本主义的发展，但造成成非洲非洲农业生产的落后。农业生产的落后。2.2.英国对印度的殖民掠夺：英国对印度的殖民掠夺：（1 1）殖民机构及头目：东印度公司，克莱武。）殖民机构及头目：东印度公司，克莱武。（2 2）影响：英国从印度掠夺的财富刺激了

3、英国工业的发）影响：英国从印度掠夺的财富刺激了英国工业的发展，促使英国迅速成长为展，促使英国迅速成长为资本主义资本主义工业强国。同时也造成了印工业强国。同时也造成了印度发展的落后局面。度发展的落后局面。二、殖民地人民的抗争二、殖民地人民的抗争 课标：概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的课标：概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。1.1.章西女王：是章西女王：是印度印度1857-18591857-1859年民族大起义中涌现出的年民族大起义中涌现出的杰出女英雄，表现了殖民地人民不畏

4、强暴，反抗侵略的决心和杰出女英雄，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了勇气，沉重打击了英国英国殖民者。殖民者。2.2.玻利瓦尔：西属拉丁美洲独立运动的主要领导人，解放玻利瓦尔：西属拉丁美洲独立运动的主要领导人，解放了了西班牙西班牙在南美洲的殖民地，被誉为在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者南美的解放者”。三、国际工人运动与马克思主义的诞生三、国际工人运动与马克思主义的诞生 课标：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产课标：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求；讲述马克思、恩阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求；讲述马

5、克思、恩格斯的革命活动，概述格斯的革命活动，概述共产党宣言共产党宣言的历史意义；的历史意义；讲述讲述“五月流血周五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。命精神。1.1.宪章运动：宪章运动：1836-18481836-1848年间，英国工人为取得年间，英国工人为取得普选权普选权而掀起的一场规模宏大的运动，是世界上第一次而掀起的一场规模宏大的运动，是世界上第一次群众性群众性的、的、政政治性治性的无产阶级革命运动，由于缺乏的无产阶级革命运动，由于缺乏科学理论科学理论的指导，最终以的指导，最终以失败而告终。失败而告终。2.2.马克思主义诞生：

6、马克思主义诞生：（1 1）马克思、恩格斯的革命活动：）马克思、恩格斯的革命活动：18441844年马克思和恩格年马克思和恩格斯相会于巴黎，开始长期合作。共同创立了斯相会于巴黎，开始长期合作。共同创立了马克思主义马克思主义理论。理论。（2 2）共产党宣言共产党宣言的历史意义：的历史意义：18481848年，年，共产党宣共产党宣言言发表，标志着发表，标志着马克思主义马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。3.3.巴黎公社：巴黎公社：（1 1）“五月流血周五月流血周”：18711871年，年，巴

7、黎公社巴黎公社成立后，资产成立后，资产阶级政府对其发动了进攻。阶级政府对其发动了进攻。5 5月月2121日至日至2828日，公社战士同敌人日，公社战士同敌人展开了激烈的巷战。这就是历史上著名的展开了激烈的巷战。这就是历史上著名的“五月流血周五月流血周”。（2 2）意义：巴黎公社是）意义：巴黎公社是无产阶级无产阶级建立政权的第一次伟大建立政权的第一次伟大尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶尝试，它虽然失败了，但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。级为争取解放继续进行斗争。（3 3）国际歌：公社领导人之一）国际歌：公社领导人之一欧仁欧仁鲍狄埃鲍狄埃创作了创作

8、了国国际歌际歌的歌词，后经的歌词，后经狄盖特狄盖特谱曲，在全世界广泛传唱。谱曲，在全世界广泛传唱。四、美国南北战争四、美国南北战争 课标：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出课标：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放黑解放黑人奴隶宣言人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。作用。1.1.林肯：林肯：18611861年年3 3月，主张限制奴隶制的林肯当选为美国月，主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统，成为美国总统，成为美国南北战争南北战争的导火线。南方挑起战争。林肯为维的导火线。南方挑起战争。林肯为维护护国家统一国家统一和解放和解放黑

9、人奴隶黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上作出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。的著名总统。2.2.解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言：（1 1）颁布：）颁布：18621862年年9 9月，月，林肯林肯颁布。颁布。（2 2）内容：规定从）内容：规定从18631863年元旦起，废除年元旦起，废除叛乱各州叛乱各州的奴隶的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。（3 3）作用：宣言的颁布使北方军队获得雄厚的兵源，）作用：宣言的颁布使北方军队获得雄厚的兵源，18651865年，南北战争以北方的胜利告终。年，南北战争以北方的胜利告终。3 3对于南北战争的评价：

10、对于南北战争的评价：（1 1）性质：是美国历史上的第二次）性质：是美国历史上的第二次资产阶级资产阶级革命。革命。（2 2）影响：经过这场战争，美国废除了）影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度奴隶制度，扫清，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。条件。五、俄国、日本的历史转折五、俄国、日本的历史转折 课标：讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制课标：讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用；简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在改革的历史作用；简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向

11、资本主义社会转变中所起的作用。促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。1.1861 1.1861年改革：年改革：（1 1）概况：是沙皇）概况：是沙皇亚历山大二世亚历山大二世在位时期进行的自上而在位时期进行的自上而下的下的资产阶级资产阶级性质的改革。性质的改革。（2 2）内容：）内容：农奴农奴在法律上是在法律上是“自由人自由人”；地主地主再也不许再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放解放”时，可以得时，可以得到一块份地，但必须出钱到一块份地，但必须出钱赎买赎买。（3 3）作用：改革有利于俄国）作用：改革有利于俄国资本主义资本主义的发展，是俄国近的发

12、展，是俄国近代历史上的重大代历史上的重大转折点转折点。2.2.明治维新：明治维新：（1 1）概况：）概况：明治天皇明治天皇在位时期实行的在位时期实行的资产阶级性质资产阶级性质的改革。的改革。（2 2）内容：政治方面，）内容：政治方面，“废藩置县废藩置县”，加强，加强中央集权中央集权；经济；经济方面，允许方面，允许土地买卖土地买卖，引进，引进西方技术西方技术，鼓励发展，鼓励发展近代工业近代工业；社；社会生活方面，提倡会生活方面，提倡“文明开化文明开化”，即向欧美学习，努力发展教，即向欧美学习，努力发展教育。育。（3 3）作用：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐）作用：明治维新使日本从一个

13、闭关锁国的封建国家，逐步转变为步转变为资本主义资本主义国家，摆脱了沦为国家，摆脱了沦为半殖民地半殖民地国家的命运，是国家的命运，是日本历史的重大转折点。日本历史的重大转折点。印度民族大起义印度民族大起义新新航航路路开开辟辟殖民扩张殖民扩张和殖民掠夺和殖民掠夺罪恶的罪恶的“三角贸易三角贸易”“日不落帝国日不落帝国”在印度在印度殖民地人殖民地人民的抗争民的抗争拉丁美洲独立运动拉丁美洲独立运动美国南北战争美国南北战争工工业业革革命命无产阶级无产阶级的斗争与的斗争与国际工人国际工人运动发展运动发展资产阶级革资产阶级革命和改革命和改革英国的宪章运动英国的宪章运动马克思主义的诞生马克思主义的诞生巴黎公社的

14、建立巴黎公社的建立日本明治维新日本明治维新俄国废除农奴制俄国废除农奴制 随着新航路的开辟，西方列强走上了殖民扩张和殖民掠夺随着新航路的开辟，西方列强走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路。西方列强的殖民掠夺无孔不入，方式多种多样，最具的道路。西方列强的殖民掠夺无孔不入，方式多种多样，最具代表性的是罪恶的黑奴贸易和英国对印度的殖民侵略。残酷的代表性的是罪恶的黑奴贸易和英国对印度的殖民侵略。残酷的殖民统治，引发了殖民地人民争取民族独立的斗争，其中发生殖民统治，引发了殖民地人民争取民族独立的斗争，其中发生在在1919世纪的印度民族大起义和拉丁美洲独立运动最具代表性。世纪的印度民族大起义和拉丁美洲独立运动最具

15、代表性。1818世纪中期到世纪中期到1919世纪中期，从英国开始的工业革命给人类世纪中期，从英国开始的工业革命给人类社会带来了极为重要的影响。首先，随着工业革命的发展，无社会带来了极为重要的影响。首先，随着工业革命的发展，无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐，以英国宪章运动为代表的产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐，以英国宪章运动为代表的欧洲工人运动兴起，马克思和恩格斯顺应时代要求创立了马克欧洲工人运动兴起，马克思和恩格斯顺应时代要求创立了马克思主义理论，使国际工人运动有了科学理论的指导。思主义理论，使国际工人运动有了科学理论的指导。18711871年，年，巴黎公社的成立是无产阶级武装夺取政权和建立无

16、产阶级专政巴黎公社的成立是无产阶级武装夺取政权和建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。其次，一些国家为摆脱统治危机和解决内的第一次伟大尝试。其次，一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾，顺应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革部矛盾，顺应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命狂潮，相继出现了美国的南北战争、俄国农奴制改革和和革命狂潮，相继出现了美国的南北战争、俄国农奴制改革和日本明治维新等重大历史事件，资本主义制度在世界范围内得日本明治维新等重大历史事件，资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展，资产阶级的统治得到加强。以迅速扩展，资产阶级的统治得到加强。一、标志类一、标志类1.1.马克

17、思主义诞生的标志马克思主义诞生的标志18481848年年共产党宣言共产党宣言的发表。的发表。2 2标志着国际共产主义运动进入了一个新的历史时期的事标志着国际共产主义运动进入了一个新的历史时期的事件件马克思主义的诞生。马克思主义的诞生。3 3标志着巴黎公社失败的事件标志着巴黎公社失败的事件“五月流血周五月流血周”。4 4标志着美国南北战争开始的事件标志着美国南北战争开始的事件18611861年年4 4月，南方军队月，南方军队挑起内战。挑起内战。5 5俄国资本主义制度确立的标志俄国资本主义制度确立的标志18611861年开始的俄国废除年开始的俄国废除农奴制的改革。农奴制的改革。6 6标志着日本从一

18、个封建国家转变为资本主义国家的事件标志着日本从一个封建国家转变为资本主义国家的事件18681868年日本明治维新。年日本明治维新。二、比较美国独立战争和南北战争二、比较美国独立战争和南北战争独立战争独立战争南北战争南北战争根本根本原因原因时间时间领导人领导人文献文献结果结果相同点相同点英国的殖民统治阻碍了北英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展美资本主义的发展奴隶制度阻碍了资本主义的奴隶制度阻碍了资本主义的发展发展1861-18651861-1865年年1775-17831775-1783年年林肯林肯华盛顿华盛顿解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言宅地法宅地法独立宣言独立宣言实现国家独立，走上资本

19、实现国家独立，走上资本主义道路主义道路废除奴隶制度，维护了国家废除奴隶制度，维护了国家统一统一都是资产阶级革命，都扫除了资本主义发展的障碍，有都是资产阶级革命，都扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展利于资本主义的发展三、比较日本大化改新和明治维新三、比较日本大化改新和明治维新大化改新大化改新明治维新明治维新背景背景时间时间代表代表内容内容性质性质影响影响成为资本主义国家，摆脱了成为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运沦为半殖民地国家的命运日本从奴隶社会过渡到封日本从奴隶社会过渡到封建社会建社会地主阶级改革地主阶级改革资产阶级改革资产阶级改革政治、经济、社会生活政治、经济、社会生

20、活明治天皇明治天皇18681868年年美国等列强入侵，幕府统美国等列强入侵，幕府统治危机治危机社会矛盾尖锐，政局混乱社会矛盾尖锐，政局混乱七世纪中期七世纪中期孝德天皇孝德天皇政治、经济政治、经济四、俄国四、俄国18611861年改革和日本明治维新的相同点年改革和日本明治维新的相同点1.1.都是发生在都是发生在1919世纪世纪6060年代。年代。2.2.都是在资本主义的发展受到阻碍的情况下进行的。都是在资本主义的发展受到阻碍的情况下进行的。3.3.都是自上而下的资产阶级改革。都是自上而下的资产阶级改革。4.4.都使国家走上了资本主义道路。都使国家走上了资本主义道路。5.5.都保留了大量封建残余。

21、都保留了大量封建残余。1.1.（20112011南京学业考）从南京学业考）从1515世纪到世纪到1919世纪，戈雷岛一直是非世纪，戈雷岛一直是非洲最大的奴隶贸易中心，葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人洲最大的奴隶贸易中心，葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人先后占领过这里，他们中从事奴隶贸易后来居上的是（先后占领过这里，他们中从事奴隶贸易后来居上的是（）A A葡萄牙人葡萄牙人 B B荷兰人荷兰人C C英国人英国人 D D法国人法国人【解析】【解析】选选C C。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为来居上，成为“三角贸易三角贸易”的主要经营者。的

22、主要经营者。2.2.（20112011龙东学业考）龙东学业考）“女王，印度人民感恩戴德，绝不会女王，印度人民感恩戴德，绝不会把您遗忘，您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。把您遗忘，您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂诗中歌颂的是（的是（）A A圣马丁圣马丁 B B玻利瓦尔玻利瓦尔C C章西女王章西女王 D D伊丽莎白女王伊丽莎白女王【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的辨析能力。题干的关键信息是。本题考查学生的辨析能力。题干的关键信息是“女王女王”“”“印度人民印度人民”，结合选项，结合选项，C C项符合题意。项符合题意。3.3.（20112011贵阳学业考）如果为右图贵阳学业考）如

23、果为右图的人物写传记，可以选择的历史背景的人物写传记，可以选择的历史背景是（是（）A A他率领起义军打击西班牙军队他率领起义军打击西班牙军队B B他在萨拉托加战役中大败英军他在萨拉托加战役中大败英军C C他率领印度起义军抗击英军他率领印度起义军抗击英军D D他率领起义军攻打巴士底监狱他率领起义军攻打巴士底监狱【解析】【解析】选选A A。本题考查学生识记历史人物的能力。图中的人。本题考查学生识记历史人物的能力。图中的人物是玻利瓦尔，他的历史功绩主要是领导拉美人民掀起打击西物是玻利瓦尔，他的历史功绩主要是领导拉美人民掀起打击西班牙殖民统治的民族独立运动。班牙殖民统治的民族独立运动。4.4.（201

24、12011岳阳学业考）小强同学准备写一篇关于岳阳学业考）小强同学准备写一篇关于“殖民地人殖民地人民的抗争民的抗争”的历史小论文，在收集史料时，他不需选用的是的历史小论文，在收集史料时，他不需选用的是（）A A拉丁美洲独立运动拉丁美洲独立运动 B B章西女王的英勇事迹章西女王的英勇事迹C C美国独立战争美国独立战争 D D美国南北战争美国南北战争【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的逆向思维能力。美国南北战争。本题考查学生的逆向思维能力。美国南北战争是由美国南北两种制度之间的矛盾引发的，是本国内战，不属是由美国南北两种制度之间的矛盾引发的，是本国内战，不属于殖民地人民的抗争。于殖民地人民的抗

25、争。5.5.（20112011安徽中考）世界上第一次以取得普选权等权利为目安徽中考）世界上第一次以取得普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是（标的工人运动的政治纲领是（）A A人民宪章人民宪章 B B国际歌国际歌C C共产党宣言共产党宣言 D D共同纲领共同纲领【解析】【解析】选选A A。世界上第一次以取得普选权等权利为目标的工。世界上第一次以取得普选权等权利为目标的工人运动是宪章运动，宪章运动的政治纲领是人运动是宪章运动，宪章运动的政治纲领是人民宪章人民宪章。【拓展延伸】【拓展延伸】与英国宪章运动同时期的工人运动还有与英国宪章运动同时期的工人运动还有18311831、18341834年法国

26、里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义，这三年法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义，这三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级所显现出来的巨大革命力量为科学社会了历史舞台。工人阶级所显现出来的巨大革命力量为科学社会主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。无产阶级反对资产阶级斗主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，用科学的理论指导各国工人运动，已成为历史争的深入发展，用科学的理论指导各国工人运动，已成为历史发展的迫切需要。独立的工人运动的斗争实践，不仅使无产阶发展的迫切需要。独立

27、的工人运动的斗争实践，不仅使无产阶级加深了对资本主义剥削制度的认识，同时也为无产阶级革命级加深了对资本主义剥削制度的认识，同时也为无产阶级革命科学理论的创立提供了丰富的实践经验。科学理论的创立提供了丰富的实践经验。6.6.（20122012怀化学业考）怀化学业考）“起来，饥寒交迫的奴隶起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全起来，全世界受苦的人世界受苦的人!”!”这是一首全世界无产阶级的战歌，这首这是一首全世界无产阶级的战歌，这首歌的词作者是欧仁歌的词作者是欧仁鲍狄埃，歌名是（鲍狄埃，歌名是（）A.A.命运交响曲命运交响曲 B.B.国际歌国际歌C.C.神曲神曲 D.D.马赛曲马赛曲【解析】【解析】选选B

28、 B。本题考查学生的识记能力。题干中的关键信息。本题考查学生的识记能力。题干中的关键信息是是“无产阶级的战歌无产阶级的战歌”“”“欧仁欧仁鲍狄埃鲍狄埃”。因为欧仁。因为欧仁鲍狄埃鲍狄埃在巴黎公社运动失败后，写出了题目中的歌词，后经法国作曲在巴黎公社运动失败后，写出了题目中的歌词，后经法国作曲家狄盖特谱曲，成为家狄盖特谱曲，成为国际歌国际歌。所以。所以B B项正确。项正确。6.6.（20112011乐山中考）乐山中考）“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争!”!”这是传这是传遍欧

29、洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。我们要了解其创作背遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。我们要了解其创作背景，应该知道的历史是（景，应该知道的历史是（）A A英国宪章运动英国宪章运动 B B法国里昂工人起义法国里昂工人起义C C共产党宣言共产党宣言的发表的发表 D D法国巴黎公社法国巴黎公社【解析】【解析】选选D D。题中。题中“传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌歌”是指是指国际歌国际歌，国际歌国际歌是巴黎公社失败后不久，由是巴黎公社失败后不久，由公社的领导人之一欧仁公社的领导人之一欧仁鲍狄埃作词，工人作曲家狄盖特作曲，鲍狄埃作词，工人作曲家狄盖特作曲，鼓舞无

30、产阶级继续战斗的战歌。鼓舞无产阶级继续战斗的战歌。7.7.（20112011长春学业考）关于美国南北战争的表述正确的是长春学业考）关于美国南北战争的表述正确的是（）18611861年南方军队挑起内战年南方军队挑起内战 战争中林肯颁布了战争中林肯颁布了解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言战争以南方胜利告终战争以南方胜利告终它是美国历史上第二次资产阶级革命它是美国历史上第二次资产阶级革命A A B BC C D D【解析】【解析】选选B B。本题考查美国南北战争的有关知识。本题考查美国南北战争的有关知识。18611861年南年南方军队挑起内战，美国南北战争爆发，战争中林肯颁布了方军队挑起内战，美国南北

31、战争爆发，战争中林肯颁布了解解放黑人奴隶宣言放黑人奴隶宣言，扭转了战争初期北方军队接连失利的局面，扭转了战争初期北方军队接连失利的局面，18651865年，南北战争以北方的胜利告终，南北战争是美国历史上年，南北战争以北方的胜利告终，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。第二次资产阶级革命。不符合史实，故选不符合史实，故选B B。8.8.（20112011龙东学业考）龙东学业考）“农民获得农民获得自由自由的时候，已经被的时候，已经被剥夺得一干二净。剥夺得一干二净。”列宁这句话是对哪次改革的评价（列宁这句话是对哪次改革的评价（）A A明治维新明治维新 B B彼得一世改革彼得一世改革C C1861

32、1861年改革年改革 D D戊戌变法戊戌变法【解析】【解析】选选C C。俄国。俄国18611861年农奴改革，从表面上看这个法令解年农奴改革，从表面上看这个法令解放了农奴。但在实际执行过程中，被放了农奴。但在实际执行过程中，被“解放解放”的农奴需付出高的农奴需付出高额的赎金。因此，列宁在评价俄国额的赎金。因此，列宁在评价俄国18611861年改革时说：年改革时说：“农民获农民获得得自由自由的时候，已经被剥夺得一干二净。的时候，已经被剥夺得一干二净。”9.9.（20122012聊城学业考）右边是某同学在聊城学业考）右边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学历史课堂笔记上记下的关键词。该同

33、学学习的应是（习的应是（）A A英国宪章运动英国宪章运动B B美国南北战争美国南北战争C C俄国废除农奴制俄国废除农奴制D D日本明治维新日本明治维新【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的理解能力。武装倒幕是明治维。本题考查学生的理解能力。武装倒幕是明治维新的条件，富国强兵是明治维新的目的与结果，其余三项是明新的条件，富国强兵是明治维新的目的与结果，其余三项是明治维新的措施。治维新的措施。9.9.（20112011雅安中考）明治元勋大久保利通说：雅安中考）明治元勋大久保利通说：“大凡国之强大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于

34、物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业。产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主这段话体现的主要治国思想是（要治国思想是（）A A发展近代工业发展近代工业 B B文明开化文明开化C C学习西方学习西方 D D政治平等政治平等【解析】【解析】选选A A。本题主要考查学生阅读分析史料的能力。由材。本题主要考查学生阅读分析史料的能力。由材料中的料中的“而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业”，可，可以看出大久保利通主张发展近代工业。以看出大久保利通主张发展近代工业。【拓展延伸】【拓展延伸】明治维新的历史地位明治维新的历史地位（1

35、1）从日本历史发展进程看，明治维新是继日本）从日本历史发展进程看，明治维新是继日本“大化改新大化改新”（此次改革使日本完成了从奴隶社会向封建社会的转变）后又（此次改革使日本完成了从奴隶社会向封建社会的转变）后又一次具有划时代意义的历史事件，它是日本从封建社会转变为一次具有划时代意义的历史事件，它是日本从封建社会转变为资本主义社会的重要转折点，是日本成为当时亚洲唯一能继续资本主义社会的重要转折点，是日本成为当时亚洲唯一能继续保持民族独立国家的最主要原因，也是近代日本从受外敌入侵保持民族独立国家的最主要原因，也是近代日本从受外敌入侵到走上对外侵略扩张道路的分水岭。其成功经验对于中国而言，到走上对外

36、侵略扩张道路的分水岭。其成功经验对于中国而言，具有非常重要的借鉴意义。具有非常重要的借鉴意义。（2 2）从世界历史发展阶段看，明治维新发生在）从世界历史发展阶段看，明治维新发生在1919世纪中期，世纪中期，是资产阶级统治在世界范围内不断巩固和扩大的时期，它与同是资产阶级统治在世界范围内不断巩固和扩大的时期，它与同样发生在样发生在1919世纪世纪60 60 年代的美国南北战争、俄国农奴制改革遥年代的美国南北战争、俄国农奴制改革遥相呼应，反映了资本主义的发展是这一时期历史发展的主流。相呼应，反映了资本主义的发展是这一时期历史发展的主流。10.10.（20112011宿迁中考）新航路开辟后，欧洲殖民

37、者凭借经济宿迁中考）新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断奋起而抗争。殖民地人民不断奋起而抗争。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。（1 1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为位？被许多南美洲国家共尊为“解放者解放者”的是谁？的是谁？（2 2）17761776年年7 7月月4 4日，第二届大陆会议发表宣言，昭告北美日，第二届大陆会议发表宣言，昭

38、告北美1313个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？为了巩固个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？为了巩固独立战争的胜利成果，全国制宪会议制定了哪一部法律文献？独立战争的胜利成果，全国制宪会议制定了哪一部法律文献？（3 3）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产）美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？生了什么影响？（4 4）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？）从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？【解析】【解析】本题考查学生识读图片和分析阅读材料的能力。首先，本题考查学生识读图片和分析阅读材料的能力。首先，图片中的人物依次是

39、领导美国人民反对英国的殖民压迫争取民图片中的人物依次是领导美国人民反对英国的殖民压迫争取民族独立的华盛顿、拉丁美洲独立运动的著名领导人玻利瓦尔、族独立的华盛顿、拉丁美洲独立运动的著名领导人玻利瓦尔、印度反英大起义中涌现的民族女英雄章西女王，这样链接所学印度反英大起义中涌现的民族女英雄章西女王，这样链接所学知识，第（知识，第（1 1）、（）、（2 2）题便可迎刃而解。第（）题便可迎刃而解。第（3 3）题考查的是）题考查的是历史事件之间的内在联系，即美国独立战争对拉丁美洲独立运历史事件之间的内在联系，即美国独立战争对拉丁美洲独立运动起了推动、鼓舞的作用。第（动起了推动、鼓舞的作用。第（4 4）题属

40、于开放性题目，结合）题属于开放性题目，结合自己的感悟作答，言之有理即可。自己的感悟作答，言之有理即可。答案：答案：（1 1）华盛顿、章西女王。玻利瓦尔。）华盛顿、章西女王。玻利瓦尔。（2 2）独立宣言独立宣言。17871787年宪法（或美利坚合众国宪法）。年宪法（或美利坚合众国宪法）。（3 3）对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用；为玻利）对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用；为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样（或为拉丁美洲各国人民瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样（或为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样）。的民族独立运动树立了榜样）。（4 4）哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就

41、是力量；落后就要）哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。（答出一点即可，挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。（答出一点即可，其他答案言之有理且符合题意的也可）其他答案言之有理且符合题意的也可）11.11.（20112011咸宁学业考）阅读下列材料：咸宁学业考）阅读下列材料：材料一材料一 18611861年年4 4月月1212日，南部联邦的军队为争夺位于南卡罗日，南部联邦的军队为争夺位于南卡罗来纳州的萨姆特要塞，向星条旗开炮，内战打响。来纳州的萨姆特要塞，向星条旗开炮，内战打响。材料二材料二 18611861年，亚历山大二世宣布法令废除农奴制

42、。俄国在年，亚历山大二世宣布法令废除农奴制。俄国在落后西欧近一个世纪以后，终于艰难地迈开了现代化的步伐。落后西欧近一个世纪以后，终于艰难地迈开了现代化的步伐。以上两则材料摘自中央电视台以上两则材料摘自中央电视台大国崛起大国崛起 请回答：请回答：（1 1）材料一所反映的是美国历史上的哪一事件？该事件爆发）材料一所反映的是美国历史上的哪一事件？该事件爆发的根本原因是什么？的根本原因是什么？（2 2）材料二废除农奴制法令的主要内容是什么？）材料二废除农奴制法令的主要内容是什么？（3 3）上述两则材料所反映的历史事件有何共同作用？）上述两则材料所反映的历史事件有何共同作用？【解析】【解析】本题立足于对

43、美国南北战争、俄国本题立足于对美国南北战争、俄国18611861年农奴制改革年农奴制改革基础知识的考查。第（基础知识的考查。第（1 1）题由材料一中）题由材料一中“18611861年年4 4月月1212日日”“南部联邦的军队南部联邦的军队”“”“内战打响内战打响”等信息可知与美国南北战争等信息可知与美国南北战争有关。南北战争的原因是南北双方经济制度的不同，在奴隶制有关。南北战争的原因是南北双方经济制度的不同，在奴隶制的存废问题上矛盾不可调和。第（的存废问题上矛盾不可调和。第（2 2）题属于识记层次，依据）题属于识记层次，依据所学知识回答即可。第（所学知识回答即可。第（3 3）题从美国南北战争、

44、俄国）题从美国南北战争、俄国18611861年年农奴制改革的历史作用入手，找出二者的共同点，即都有利于农奴制改革的历史作用入手，找出二者的共同点，即都有利于资本主义的发展。如回答都为资本主义的发展提供了自由劳动资本主义的发展。如回答都为资本主义的发展提供了自由劳动力也可。力也可。答案：答案：（1 1）事件：美国南北战争（或美国内战）。根本原因：）事件：美国南北战争（或美国内战）。根本原因：南方种植园主和北方资产阶级关于奴隶制的存废问题的矛盾不南方种植园主和北方资产阶级关于奴隶制的存废问题的矛盾不可调和。可调和。（2 2）农奴在法律上是）农奴在法律上是“自由人自由人”；地主再也不许买卖农奴和；地

45、主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得干涉他们的生活；农奴在获得“解放解放”时，可以得到一块份地，时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。但他们必须出钱赎买这块份地。（3 3）都有利于资本主义的发展。（回答都为资本主义的发展）都有利于资本主义的发展。（回答都为资本主义的发展提供了自由劳动力也可）提供了自由劳动力也可）p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日