你为何成为中层人员课件.ppt
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- 关 键 词:
- 为何 成为 中层 人员 课件
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1、自我減壓與時間管理 有承擔有本事有學識有理想有遠見有機會有計劃你有壓力嗎?你能忍受多大壓力?小測驗16.比以前更容易疲倦,而且疲勞好像不太能消除資料來源:受不起壓力的中層巴士阿叔主任-情緒不平衡:容易發脾氣、神經質至煩主任-精神不振:不知所措、思緒混亂、無安全 感、經常找人問東問西頂呱呱主任-壓力的反作用力是反抗:無禮貌、喜歡搬弄是非、強詞奪理、無理取鬧、自己永遠是最強凹凸主任-EQ低、自尊心低、不能接受批評、工作效率低縮骨主任-放棄工作、逃避責任、喜愛奉承資料來源:陳喜泉多年觀察壓力從那裡來?壓力的來源來自社會、學校、家庭、朋友、自己學校內,上司、下屬的關係和期望過重的工作量人事問題工作性質
2、工作成效自信心、價值觀、個人期望立志為善由得我,行出來由不得我 事與願違,不接受現實自我期望過高這不是我不願溝通權力權力能力能力壓力壓力與人關係與人關係我的壓力與工作關係我的壓力與工作關係自我減壓VS為人減壓如何降低壓力說出壓力寫出壓力 呼出壓力 跑出壓力 泡出壓力 甩出壓力 唱出壓力 坐出壓力 其他憑歌互勉幾許風雨身處高峰嚐盡雨絲輕風的加冕偶爾碰上了急風步伐未凌亂心底之中知分寸得失差一線披荊斬棘的挑戰光輝不眷戀*無求一生光輝唯望鬥志不會斷見慣風雨見慣改變 盡視作自然悠然推窗觀天雲漸散去星再現然而不死春天全賴暖意不間斷似你的臉叫我溫暖伴著我步前 幾許風雨減壓9式正面思考:想法影響你睇法,正面思
3、考幫到你平衡生活:休息空間要常有,喜愛活動不可少鬆弛練習:呼吸鬆弛容易做,放鬆身心好方法多多讚賞:欣賞讚揚要常有,別人自己都抵讚常常運動:常常緊記做運動,開心情緒自然來支援網絡:有事立即尋協助,身邊總有人橕你學董說不:手腳時間均有限,學董SAY NO 無人話學董放手:組員的事組員做,逐步放手助獨立睡個好覺:舒適鬆弛助人睡,睡個好覺人放鬆用準備去減壓諮詢、溝通切忌閉門造車做好計劃、預備、策略多預測、估計做好心理準備不要一味激情和鼓勵要有失敗的準備工作環境和諧,工作定必事半功倍,而工作中的和諧氣氛,許多時都取決於自己的心態和狀態。騰出一些時間,顯示對同事的關心。透過非正式的聚會了解他們的個人生活,
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