文言文阅读(学生).docx

1、 1 文言文阅读 （一）（一）（2019 全国卷）文言文阅读（本题共文言文阅读（本题共 4 小题，小题，19 分）分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立， 闻河南 守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家 之书。文帝召以 为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令 议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于 是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正 朔，易服色，法制度，定官名

2、，兴礼乐 ，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位， 谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国 ，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、 东阳侯、 冯敬之属尽害之，乃短贾生曰： 洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。 于是天子后亦疏之，不用其议，乃以 贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受 釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰： 吾久不见贾 生，自以为过之，今不及也。 居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾

3、生傅之。 文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍 削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。 （节选自史记屈原贾生列传 ） 10下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（3 分) A贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ B贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/ C贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ D贾生名谊/洛阳人也

4、/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/ 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。 B诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。 C礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。 D就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前非领地居住并进行统治管理。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分) A贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得 到文

5、帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。 B贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及 权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。 C贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿 子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。 D贾谊劝止封候，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为候，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁 怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）乃短贾生曰： “洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。 ” （2）贾生数上疏，言诸侯或

6、连数郡，非古之制，可稍削之。 （二二）（2019 全国卷）文言文阅读（本题共文言文阅读（本题共 4 小题，小题，19 分）分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也，鞅少好刑名之学，事魏相公叔座。公叔座知其 贤，未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境公叔 既死， 鞅闻秦孝公下令国中求贤者， 将修缪公 之业， 东复侵地， 乃遂西入秦， 因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语， 2 数日不厌。景监曰：子何以中吾君？吾君之欢甚也。鞅曰：吾以强国之术说君，君大说之耳。孝公既用卫 鞅，鞅欲变法，恐天下议

7、己。卫换曰：疑行无名，疑事无功。圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其 礼。孝公曰：善。治世不一道，便国不法古。故汤武 不循古而王，夏般不易礼而亡。反古者不可非，而循 礼者不足多。孝公曰：善。以卫鞅为左庶长，卒定变法 之令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以 千数。于是太子犯法。卫鞅曰：法之不行，自上犯之。将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔， 黥 其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私 斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子印，因攻 其军，尽破之以归秦。魏惠

8、王兵数破于齐秦，国内空，日以削，恐，乃使使割河西之地，献于秦以和。而魏随去安 邑，徙都大梁，惠王日：寡人恨不用公叔痤之言也。卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。 （节选自史记 商君列传） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ B会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ C会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/ D 会座病/魏惠王亲往问病/公

9、叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是 A缪公即秦穆公，春秋时秦国国君，在位期间任用贤臣，使国力趋强，称霸西戎。 B汤武即商汤与孙武的并称，他们二人均以善于用人用计，战功赫赫，留名于青史。 C变法是指对国家的法令制度作出重大变革，商鞅变法为秦国富强奠定了基础。 D黥是古代的一种刑罚，在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨，在刑罚之中较轻。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A商鞅投奔秦国，受到孝公赏识。他本是卫国公子，恰遇秦孝公招揽贤才，于是通过景监见到孝公，说之以 强国之术，孝公

10、与他交谈，数日不觉厌烦。 B商鞅旁征博引，说服孝公变法。他初步站稳脚跟后，又借历史兴亡来证明改革的必要，劝说孝公变法，最 终孝公赐予他官职，又下达了变法的命令。 C商鞅厉行法治，秦国太平富强。他铁面无私，不徇私情，无论何人犯法均施以刑罚，国人受此震慑，全都 遵守法令，治安状况改善，民众家给人足。 D魏国被迫迁都，惠王深表懊悔。魏国战事失利，无奈割让河西之地献给秦国以求和，并迁都至大梁，惠王 感慨说，遗憾的是没有听从公叔座的劝告。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）。 （1）圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。 （2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以干数。 （三

11、）（2019 全国卷）文言文阅读（本题共文言文阅读（本题共 4 小题，小题，19 分）分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁 卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起 吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。 起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：非然也。往年吴 公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士 心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，

12、中流，顾而谓吴起曰：美哉乎 山河之固，此魏国之宝也！起对曰：昔殷纣 之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武 王 杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。武侯曰：善。吴起为西河守，甚有声 名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：请与子论功，可乎？文曰：主少国疑，大臣未附，百姓不信， 方是之时，属之于子乎？属之于我乎？起默然良久，曰：属之子矣。文曰：此乃吾所以居子之上也。吴 3 起乃自知弗如田文。田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤， 至则相楚。于是南平百越；北并陈蔡，却三晋 ；西伐秦。诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲

13、害吴起。及悼王死，宗室 大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹 尽诛射 吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。 （史记孙子吴起列传） 10下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/ 谢吴起 B鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/ 谢吴起 C鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/ 谢吴起 D鲁人或曰/夫鲁小国/而

14、有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/ 谢吴起 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴殓酷刑，是有名的暴君。 B武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝。 C三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时期的韩、赵、燕三国，史上又称“三晋”。 D令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。 12下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） A吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻陷秦国

15、五城； 这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。 B吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；吴起表示，治 国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。 C吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情。而公叔 继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。 D吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害与他，施 暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 （2）及悼王

16、死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。 （四）（2019 天津卷）（15 分）阅读下面的文言文，完成 82 题 衡州新学记宋张孝祥 先王之时，以学为政，学者致之出，政者学之施，学无异习，政无异术。自朝廷达之郡国，自郡国达乏天下， 元 元本本，靡有二事。故士不于学，则为奇言异行；政不于学，则无道揆法守。君臣上下，视吾之有学，犹农之有 田，朝斯夕斯，不耕不耘，则 无所得食，而有卒岁之忧。些人伦所以明，教化所以成。道德一而风俗同，惟是故也。 后世之学，盖盛于 先王之时矣。居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学政自为政群 居玩岁自好者不过能通经缉文以取科第既得之则昔之所习者

17、旋以废忘。一视薄书期会之事，则曰： 我方为政， 学于何有？嗟夫！后世言治者常不敢望 先王之时，其学与政之分与！ 国家之学至矣，十室之邑有师弟子，州县之吏以学名官，凡岂为是观美而已？盖欲还先王之旧，求政于学。顾 卒未有以当 上意者，则士大夫与学者之罪也。 衡之学曰石鼓书院云者，其来已久，中迁之城南，士不为便，而 还其故，则自前教授施君鼎。石鼓之学，据 潇、湘之会，挟山岳之胜。其迁也，新室屋未具。提点刑狱王君彦洪、提举常平郑君丙、知州事张君松，皆以乾道 乙酉至官下，于是方有兵事，三君任不同而责均，虽日不暇，然知夫学所以为政，兵其细 也，则谓教授苏君总 4 龟，使遂葺之。居无何而学成，兵事亦已，环三

18、君之巡属，整整称治。 夫兵之已而治之效，未必遽由是学也，而余独表而出之，盖乐夫三君识先王所以为学之意，于羽檄交驰之际， 不敢忘学，学成而兵有功，治有绩，则余安得不为之言，以劝夫为政而不知学者耶？凡衡之士，知三君之心，则居 是学也，不专章句之务，而亦习夫他日所以为政；不但为科第之得，而思致君泽民之业。使政之与学复而为一，不 惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！ 明年八月旦，历阳张某记。 选自于湖居士文集 ） 注期会：按规定的期限施行政令。教授：学官名。 乾道：宋孝宗年号。 8.对下列各句中加点词的解释，不正确 的一项是（ ） A.元 元本本元：探索 B.后世言治者常不敢望 先王之时 望：察看

19、C.顾卒未有以当 上意者 当：符合 D.兵其细 也 细：小事 9.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 不耕不耘，则 无所得食 位卑则 足羞 B.后世之学，盖盛于 先王之时矣 古人之观于 天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 C.士不为便，而 还其故 秦以城求璧而 赵不许，曲在赵 D.皆以 乾道乙酉至官下 不敢兴兵以 拒大王 10.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A.然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之/则昔之/所习者旋以废忘 B.然学自为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经缉文/以取科第/既得之/则昔之所习者/旋以废忘 C.然学自

20、为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经/缉文以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘 D.然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘 11.以下六句话分编为四组，全都属于作者赞赏的观点或做法的一组是（ ） 学无异习，政无异术 君臣上下，视吾之有学，犹农之有田 我方为政，学于何有 衡之学曰石鼓书院云者，其来已久 夫兵之已而治之效，未必遽由是学也 不专章句之务，而亦习夫他日所以为政 A. B. c. D. 12.下列对文章的理解与分析，不恰当 的一项是（ ） A.作者认为先王之时，学习是施政的基础，学政一体，紧密结合，君臣上下都重视学习，就像

21、农民重视耕耘一样。 B.石鼓书院搬迁之初，新屋尚未建好，兵事又起，王彦洪、郑丙、张松三位官员克服困难，为重新修建书院做出了 重要贡献。 C.作者主张为学者不能把科第成功作为读书的唯一目标， 而应研习经世致用之学， 为官后施行有益于国计民生之政。 D.文章以驳论为主，采用正反对比的论证方法，批评了后世学者获取科第做官后废忘所学、政学分裂的现象。 13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8 分） （1）此人伦所以明，教化所以成。 （2 分） （2）则余安得不为之言，以劝夫为政而不知学者耶？（3 分） 5 （3）不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！ （3 分） （五）（2019

22、浙江卷）阅读下面的文言文，完成 1418 题。 （20 分） 宗子相 集序 （明）王世负 呜呼！此广陵宗臣子相之诗若文。武昌吴国伦传之，而吴郡王世贞为之序，曰：昔在建安，二曹龙奋，公转角 立。爱至潘陆衍藻，太冲修质，沈宋丽尔，必简岳岳，李杜并驱，龙标脱衔。古之豪杰于辞者，往往志有所相合而 不相下，气有所不相入而 相为用，则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣。 一日，余与李攀龙于鳞燕中游也，子相抉吴生暨天目徐生来。子相才高而气雄，自喜甚，尝从吴一再论诗，不 胜，覆酒盂，啮之裂，归而淫思竟日夕，至喀喀呕血也。当其所极意，神与才傅，天窍自发，叩之冷然中 五声，而 诵之爽然风露袭于腋而投于咽，然当其所极意而

23、尤不已，则理不必天地有，而语不必千古道者，亦间离得之。夫以 于鳞 之材，然不敢尽斥矩镀 而创其好，即何论世贞哉？子相独时时不屑也，曰宁瑕无碱。余则无以难 子相也。诸 善子相者，谓子相超津筏而上之；少年间是非子相者，谓子相欲途津而弃其筏。然雅非子相指也。充吾结撰之思， 际吾才之界，以 与物境会。 境合则吾收其全瑜， 不合则吾姑取其瑜而任瑕。字不得累 句， 句不得累篇， 吾时时上弱， 以次驰天下之中下者，有一不胜，而无再不胜，如是耳。今其篇章其在，即使公、太冲、必简、龙标小自贬损，而 附于诸贤之骥，子相甘之哉。 子相于文笔尤奇，第其力足以破冗腐，成一家言，夺今之耳观者，而大趣乃在北地李先生。以子相

24、之诗足无憾 于法乃往往屈法而伸其才其文足尽于才乃往往屈才而就法而又不假年以没悲夫然县是不朽矣。 世之立功名、 尚通显者， 日讥善文士无毛发之用。 子相独不然。 为考功郎 有声， 以不能附会 ， 非久出参 藩落。 属有岛寇事 ，在席吏民，调兵食，规摹为 一方冠。既又佐其案为儒生师帅。比死，家祀而人哭之，则子相居恒不 铎，谓： 麒麟风皇，宁能并鸡犬用乎？不得之，不能为圣世。吾厌吾鸡犬，行去矣！ 于鳞大赏之，为诗曰： 一 为麟风言，三叹加飨食。 其曾偶持论若此。 （选自弃州山人四部稿 ，有期节） 【注】宗子相：宗臣（1525-1560） ，字子相，与李攀龙（字于鳞） 、王世贞、吴国伦等六人合称明代“

25、后七子” 。 矩钱：犹规则、法度。碱：似玉的石头。考功郎：吏部官员。参：这里指担任布政参议。岛寇事：指倭 寇侵扰福建沿海。 14对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A叩之泠然中 五声 中：符合。 B余则无以难 子相也 难：诘问。 C字不得累 句 累：积累。 D以不能附会 附会：依附（权贵） 。 15下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3 分） A气有所不相入而 相为用。 至无所见而 犹不欲归 B夫以于鳞之 材 夫人之 相与 C以 与物境会 不赂者以 路者丧 D规摹为 一方冠 君为 我呼入 16下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（3 分） A文章起笔就勾

26、画了从建安到盛唐群雄争胜的诗坛景象，为下文高度评判宗臣的才华和成就提供了一个气势 恢宏的文学史背景。 B宗臣凭着才气能做到“理不必天地有，而语不必千古道” ，而李攀龙和王世贞都不能达到这样的境界，所以 宗臣对他们两人很不屑。 C宗臣也有治世才能，任职地方能保境安民，又能“为儒生师帅” 。他曾担任的考功郎属于京官， “出参闺藩” 是离开京城到福建任职。 D 文章将议论与描写结合， 使阐发主张和塑造人物相得益彰。 对宗臣与人论诗时动作的描写， 虽只寥寥数笔， 6 其形象就跃然纸上。 17用“/”给文中画波浪线的部分断句。 （3 分） 以子相之诗足无憾于法乃往往屈法而伸其才其文足尽于才乃往往屈才而就

27、法而又不假年以没悲夫然具是不朽 矣 18把文中画线的句子译成现代汉语。 （8 分） （1）则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣。 （4 分） （2）世之立功名、尚通显者，日讥薄文士无毛发之用。 （4 分） （三）阅读下面的材料，完成 21-22 题。 （6 分） 子曰： 君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。 子贡曰： 夫子自道也。 （ 论语宪问 ） 尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、率陶为己忧。 （ 孟子滕文公上 ） 【注】相传尧传天下给舜，舜传天下给禹。 21 “夫子自道”在句中的意思是。子贡认为孔子的“我无能”是的说法。 （2 分） 22尧、舜是孔子、孟子推崇的“仁者” ，按孔子说法

28、，应该“不忧” ；按孟子说法，却又会“忧” 。根据材料，简 述孔子、孟子这么说的原因。 （4 分） （六）（2019 江苏卷）文言文阅读（20 分） 阅读下面的文言文，完成 58 题。 临川汤先生传 邹迪光 先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰： 汤氏宁 馨儿。 五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄 其 曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰： 此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。 丁丑会试，江陵公 属其私人啖以巍甲而不应。曰： 吾不敢从处女子失身也。 公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，

29、 海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士， 而江陵物故矣。诸所为附薰炙者， 骎且澌没矣。 公乃自叹曰： 假 令予以依附起，不以依附败乎？而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬 以馆 选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。 以乐 留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅 琅不辍。家人笑之： 老博士何以书为？曰： 吾读吾书，不问博士与不博士也。 寻以博士转南祠部郎。部虽无 所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事 多所蹠戾 ，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主

30、爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不 可挽矣。 居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托， 曰： 吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。 指床上书示之： 有此不贫矣。 公于书无所不读，而尤攻文 选一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若 紫箫 、 还魂诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。 公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心 者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。

31、 （选自汤显祖诗文集附录，有删节） 注江陵公：指时相张居正，其为江陵人。蹠戾：乖舛，谬误。 5对下列加点词的解释，不正确 的一项是（3 分） A每试必雄 其曹偶 雄：称雄 B酬 以馆选 酬：应酬 C以乐 留都山川 乐：喜爱 7 D为所不知后人计 计：考虑 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确 的一项是（3 分） A汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。 B因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。 C汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。 D汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。 7

32、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）见者益复啧啧曰： “此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。 ” （2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。 8请简要概括汤显祖读书为文的特点。 （4 分） （六）（2019 江苏卷附加题）阅读材料，完成 2224 题。 （10 分） 题自书杜拾遗诗后 徐渭 余读书卧龙山之巅，每于风雨晦暝时，辄呼杜甫。嗟乎，唐以诗赋取士，如李杜者不得举进士；元以曲取士， 而迄今啧啧于人口如王实甫者，终不得进士之举。然青莲以清平调三绝宠遇明皇实甫见知于花拖而荣耀当世彼拾遗 者一见而辄阻仅博得早朝诗几首而已余俱悲歌慷慨苦不胜述

33、。为录其诗三首，见吾两人之遇，异世同轨。谁谓古今 人不相及哉！ 22用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。 （限 5 处 ） （5 分） 23王实甫的杂剧代表作为 ，期中男女主人公是、。 （3 分） 24根据材料，概括文中古今人“相及”的内涵。 （2 分） （七）（2019 北京卷）阅读下面两则文言文，完成阅读下面两则文言文，完成 711 题。 （共题。 （共 19 分）分） 左氏 国语 ，其文深闳杰异，固世之所耽嗜而不已也。而其说多诬淫，不概于圣。余惧世之学者溺其文采而 沦于是非，是不得由 中庸以入尧、舜之道。本诸理，作非国语 。 幽王二年，西周三川皆震。伯阳父 【1】曰： 周将亡矣!夫

34、天地之气，不失其序，若过其序，民乱之也。阳伏而不 能出，阴迫而不能蒸，于是有地震。今三川实震，是阳失其所而镇阴也。阳失而在阴，川源必塞。源塞，国必亡。 人乏财用，不亡何待?若国亡，不过十年。十年，数之纪也。夫天之所弃，不过其纪。 是岁也，三川，岐山崩。幽 王乃灭，周乃东迁。 非曰：山川者，特 天地之物也。阴与阳者，气而游乎其间者也。自动自休，自峙自流，是恶乎 与我谋?自斗自 竭， 自崩自缺， 是恶乎为我设?彼固有所逼引， 而认之者不塞则惑。 夫釜鬲而爨者， 必涌溢蒸都以糜百物;畦而灌者， 必冲荡濆激以败土石。 是特老妇老圃者之为也， 犹足动乎物， 又况天地之无倪， 阴阳之无穷， 以澒洞轇轕 【

35、2】乎其中， 或会或离，或吸或吹，如轮如机，其孰能知之?且曰： 源塞，国必亡。人乏财用，不亡何待?则又吾所不识也。 且所谓者天事手?抑 人事乎?若曰天者，则吾既 陈于前矣;人也，则乏财用而取亡者，不有他术 乎?而曰是川之为尤! 又曰： 天之所弃，不过其纪。 愈甚手哉!吾无取乎尔也。 （取材于柳宗元非国语 ） 注释： 【1】伯阳父：周朝大夫。 【2】澒洞轇轕：弥漫无际广阔深远。 7下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） 不概 于圣 概：大略 不得由 中庸以入尧、舜之道 由：沿着 特 天地之物也 特：只是 是恶 乎与我谋 恶乎：于何、怎么会 必涌溢蒸郁以糜 百物 糜：使熟烂 抑 人事乎

36、 抑：还是 8 吾既 陈于前矣 既：既然 不有他术乎 术：途径、原因 A B C D 8下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3 分） A其文深闳杰异 国语文章深刻宏阔杰出特异 B其说多诬淫 其中所言多是诬陷和混乱的 C彼固有所逼引 以上事物本来自有其相互作用的条件 D又况天地之无倪 又何况天地广阔无边 9根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3 分） A柳宗元认为世人因喜好国语的文采而沉溺其中，模糊了是非，作此文拨乱反正。 B伯阳父将三川震、源塞和国亡联系在一起，是以“天人感应”的哲学思想为基础的。 C柳宗元以老妇烹调、老圃灌园类比，说明自然界自动自休的机理是可以被认识的。 D此文表达了

37、柳宗元“天人相分” 、反对迷信的观点，体现了朴素的唯物主义思想。 10将下面语句译为现代汉语。 （4 分） 认之者不塞则惑 吾无取乎尔也 11 文章第三段对伯阳父的说法进行了批驳，请具体说明该段是如何逐层展开批驳的。 （6 分） （二）根据要求，完成第（二）根据要求，完成第 12 题。题。 （共（共 5 分）分） 12阅读下面论语的文字，回答问题。 子曰： 富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处 【1】也。贫与残，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。 君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次 【2】必于是，颠沛必于是。 （ 论语里仁 ） 注释： 【1】处：处在、居处。 【2】造次：仓促之

38、间。 “不以其道得之，不处也。 ”本句中的“其道”指什么?全段表达了孔子的什么思想？ “不以其道得之，不去也。 ”杨伯峻论语译注认为， “得之”应改为“去之” ；也有学者认为， “不以其道 得之”的“不”字应删去。请根据以上两种不同解读，分别解释句意。 2018 年高考 一、【2018年高考新课标卷】阅读下面的文言文，完成10-13题。 鲁芝，字世英，扶风郿人也。世有名德，为西州豪族。父为郭泛所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思 坟籍 。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、 行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，

39、宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡 邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德， 老幼赴阙 献书，乞留芝。魏明帝许焉。曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率 余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌， 杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死 而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞 平，迁大尚书，掌刑理。武帝践祚 ，转镇东将

40、军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。 芝以年及悬车，告老逊位 ，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以 位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！” 上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。 （节选自晋书 鲁芝传 ） 9 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ B爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不

41、讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ C爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ D爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/ 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A 三坟 五典传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。 B“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。 C“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。 D逊位，也称为让位、退位，多指君王放

42、弃职务和地位，这里指鲁芝的谦让行为。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A鲁芝自小受苦，仕途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所；入仕后受到郭淮器重， 后又随从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。 B鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城池，恢复 旧境；离开时，天水各族百姓均请求让他留任。 C鲁芝审时度势，进营劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任四马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应 对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。 D鲁芝洁身自好，深受羊祜推荐。羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心寡欲，与人和

43、睦又不苟同，任职 到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 （2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间 二、【2018 年高考新课标卷】文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习尚书读律令略举大义 为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右 。宠风声大行，入为大司农。和帝问曰：“在郡何以为理？”宠顿首 谢曰：“臣 任功曹王涣以简贤选能，主薄镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而已。”帝大悦，涣由此显名。州举茂才 ，除温令

44、。县多 奸滑，积为人患。涣以方略讨击，悉诛之。境内清夷，商人露宿于道。其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。在 温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。后坐考妖言不实论。岁余，征拜侍御史。永元十五年，从驾南巡，还 为洛阳令。以平正居身，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能 以谲数发擿奸伏。京师 称叹，以为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男女老壮皆相与赋敛，致奠醊 以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所钞，恒亡其半。自王 君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌

45、而荐之。延熹中，桓帝 事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称 职。永和中，以剧令勃海任峻补之。峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。一岁断狱，不过数十，威风 猛于涣，而文理不及之。峻字叔高，终于太山太守。 （选自后汉书 王涣列传 ） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令 /略举大义/ B王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少好侠/尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律 令/略举大义/

46、 C王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节敦/儒学习尚书/读律令 /略举大义/ D王涣字稚子/广汉郪人也/父顺/安定太守/涣少/好侠尚气力/数通剽轻少年/晚而改节/敦儒学/习尚书/读律 令/略举大义/ 10 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A豪右，指旧时的富豪家族、世家大户；汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。 B顿首，即以头叩地而拜，是古代交际礼仪；又常常用于书信、奏表中作为敬辞。 C茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改为茂才，后世有时也沿用此名。 D京师是古代京城的通城，现代则称为首都：“京”“师”单用，旧

47、时均可指国都。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A王涣初入仕途，才干受到赏识。他在太守陈宠手下担任功曹，遇事敢于决断；陈入朝为大司农，回答皇上 询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以显赫。 B王涣扫除积弊，境内风清气正。他担任温县县令，以谋略清平，商人露宿于道；升任兖州刺史后，又依法 整肃下属部门，极有声威。 C王涣办案严谨，治事宽猛相济。他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来面目，尽力还以公正；又能够 揭发奸隐之事，深受外界称叹，被誉为神算。 D王涣政绩卓著，后任难以比肩。他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职；后来选用任俊， 任充分发挥文武属吏才干，仍然忙得无法分身。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 （2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。 三、 【2018 年高考新课标卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。 纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令使者以 白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。”他日，众质之，纯礼曰“陵寝 皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃 与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎？”琦是其对。还朝，用为三司盐铁