体育心理学(第三版)第03章运动兴趣和动机课件.ppt
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- 体育心理学 第三 03 运动 兴趣 动机 课件
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1、高等教育出版社Higher Education Press第三章第三章第一节第一节 运动兴趣运动兴趣华东师范大学体育与健康学院汪晓赞 教授高等教育出版社Higher Education Press问题1:你最感兴趣的三种运动?问题2:为什么你这些运动感兴趣?高等教育出版社Higher Education Press一、运动兴趣的定义二、运动兴趣的品质三、运动兴趣的分类四、影响因素本节课主要内容高等教育出版社Higher Education Press一、运动兴趣的定义一、运动兴趣的定义兴趣:是人们积极地认识和探究某种事物或从事活动的一种心理倾向,是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力。运
2、动兴趣:是指人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向,是获得体育与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。他是以人的一定的运动需要为基础的。高等教育出版社Higher Education Press二、运动兴趣的品质二、运动兴趣的品质1.倾向性:运动兴趣总是指向一定的体育项目或体育事件2.广泛性:是指运动兴趣指向对象范围的大小,不同个体之间存在着较大的差异3.稳定性:是指运动兴趣持续时间的长短4.运动兴趣的效能:即对推动体育活动所产生的效果(消极/积极)高等教育出版社Higher Education Press三、运动兴趣的分类三、运动兴趣的分类1.根据运动兴趣的内容,可以分为物质兴趣
3、和精神兴趣2.根据运动兴趣的倾向性,可以分为直接兴趣和间接兴趣3.根据运动兴趣的广泛性,可分为广泛兴趣和中心兴趣4.根据运动兴趣的深度、范围和稳定性,可分为有趣、乐趣和志趣有有 趣趣乐乐 趣趣志志 趣趣高等教育出版社Higher Education Press四、影响因素四、影响因素1.运动需要的满足2.现有运动技能水平3.运动内容的新奇性和适合性4.成功体验的获得5.融洽的师生关系高等教育出版社Higher Education Press第三章第三章 运动兴趣和动机运动兴趣和动机第二节第二节 运动动机运动动机华东师范大学 季浏2016 年 3 月 16 日高等教育出版社Higher Educ
4、ation Press学完本章后,你将能够解释以下的重要问题和关键概念:重要问题:运动动机的功能和种类。青少年学生运动动机的培养和激发。体育成就动机的提高。体育教学中的竞争与合作。学生体育态度的转变。关键概念:运动动机 生物性动机 社会性动机 内部动机 外部动机 直接动机 间接动机 成就动机 合作学习 体育态度学习目标学习目标高等教育出版社Higher Education Press 运动动机是指由运动目标引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。一、运动动机的定义一、运动动机的定义高等教育出版社Higher Education Press(一)发动功能(二)选择功能(三)强化
5、功能(四)维持功能二、运动动机的功能二、运动动机的功能高等教育出版社Higher Education Press三、运动动机的种类三、运动动机的种类 (一)生物性动机和社会性动机(二)内部动机和外部动机(三)直接动机和间接动机高等教育出版社Higher Education Press 根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是以生物性需要,还是以社会性需要为基础,可将运动动机分为生物性动机和社会性动机。生物性动机或原发性动机:为了获得刺激、眩晕、运动欣快感觉和宣泄身心能量,满足个体的生理性需要而参加体育活动的动机。社会性动机或继发性动机:为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊、追
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