人教版高一语文必修三第5课《杜甫诗三首》课件.ppt

1、杜杜甫甫诗诗三三首首一、杜甫一、杜甫v杜甫（杜甫（712770），字子美，自号），字子美，自号 少陵野老少陵野老，盛唐大诗人，号称，盛唐大诗人，号称“诗圣诗圣”。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初唐 诗人诗人杜审言杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾之孙。唐肃宗时，官左拾 遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部杜拾遗、杜工部。杜甫和杜甫和李白李白齐名，世称齐名，世称“李杜李杜”。他的思想核心是儒家他的思想核心是儒家的仁政思想。他有的仁政思想。他有“致君

2、尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。杜甫是伟大的杜甫是伟大的现实主义现实主义诗人，一生写诗人，一生写诗一千四百多首。其经历和诗歌创作诗一千四百多首。其经历和诗歌创作可以分为四期。可以分为四期。一、读书和漫游时期（三十五岁以前）一、读书和漫游时期（三十

3、五岁以前）这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举，赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举，不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。有机会再见面了。二、困居长安时期（三十五至四十四岁）二、困居长安时期（三十五至四十四岁）这一时期，杜甫先在长安应试，这

4、一时期，杜甫先在长安应试，落落第第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处到处潜悲辛潜悲辛”的生活的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了官。这期间他写了兵车行兵车行、丽人行丽人行等批评时等批评时政、讽刺权贵的诗篇。政、讽刺权贵的诗篇。而而自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字尤为著名尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。政治、社会现实的认识达到了新的高度。

5、三、陷贼和为官时期（四十五至三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。四十八岁）。安史之乱安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去投肃宗，中家安置在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军途为安史叛军俘获俘获，押到长安。他面对混乱的长安，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成听到官军一再败退的消息，写成月夜月夜、春春望望、哀江头哀江头、悲陈陶悲陈陶等诗。后来他潜逃等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事相房琯事被贬被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式华州司功参军。其后，他用诗的形式

6、把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即即“三吏三吏”、“三别三别”。四、西南飘泊时期四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。（四十八至五十八岁）。随着九节度官军在相州大败和关辅随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死，他到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊再度飘泊，在，在夔州夔州住两年住两年，继又

7、漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有时期，其作品有水槛遣心水槛遣心、春夜喜雨春夜喜雨、茅屋为茅屋为秋风所破歌秋风所破歌、病橘病橘、登楼登楼、蜀相蜀相、闻官闻官军收河南河北军收河南河北、又呈吴郎又呈吴郎、登高登高、秋兴秋兴、三绝句三绝句、岁晏行岁晏行等大量名作。等大量名作。综观杜甫一生思想是综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元穷年忧黎元”，“致君尧舜上致君尧舜上”，所以他的诗歌创作，所以他的诗歌创作，始终贯穿着始终贯穿着忧国忧民忧国忧民这条主线，由此这条主线，由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的

8、时代色彩和鲜明的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面时代政治时事和广阔的社会生活画面，因而被称为一，因而被称为一代代“诗史诗史”。杜诗风格，基本上是。杜诗风格，基本上是“沉郁顿挫沉郁顿挫”，语，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。同时，其言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼句。同时，其诗兼备众体，除五古、七古、五律、七律外，还写了诗兼备众体，除五古、七古、五律、七律外，还写了不少排律，拗体。艺术手法也多种多样，是唐诗思想不少排律，拗体。艺术手法也多种多样，是唐诗思想艺术的集

9、大成者。艺术的集大成者。唐代宗永泰元年（）唐代宗永泰元年（）月，剑南节度使严武病逝，月，剑南节度使严武病逝，杜甫在成都失去了依靠，结束杜甫在成都失去了依靠，结束了五年来漂泊流离的生活，也了五年来漂泊流离的生活，也促使他决计买舟东下。第二年促使他决计买舟东下。第二年春天，杜甫携家来到夔州（今春天，杜甫携家来到夔州（今重庆奉节）暂居。在夔州居住重庆奉节）暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫创造了诗歌的两年时间，杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰，写下了四创作的又一个高峰，写下了四百多首诗，或追忆往昔似水年百多首诗，或追忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀，或悲伤衰老。

10、或借古遣怀，或悲伤衰老。本本课所选的三首律诗，都是作于课所选的三首律诗，都是作于这个时期这个时期。登高登高 杜甫在夔州期间的杰作杜甫在夔州期间的杰作,写于大历二年写于大历二年(767)的秋天。的秋天。这一年的重阳节，杜甫约他这一年的重阳节，杜甫约他的一个远亲吴郎来饮酒，不的一个远亲吴郎来饮酒，不想吴郎因事没有来。杜甫感想吴郎因事没有来。杜甫感慨万端，独自登高，写下了慨万端，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗这首即景伤怀的七言律诗 宋代罗大经认为杜甫宋代罗大经认为杜甫登高登高里里的的“万里悲秋常作客，百年多病独登万里悲秋常作客，百年多病独登台台”这联诗有八层意思（这联诗有八层意思（鹤林玉露称

11、：此十四字之间含有八意），这八，这八层意思分别是什么？层意思分别是什么？v 盖盖“万里万里”,地之远也地之远也;v“秋秋”,时之凄惨也时之凄惨也;v“作客作客”,羁旅也羁旅也;v“常作客常作客”,久旅也久旅也;v“百年百年”,齿暮也齿暮也;v“多病多病”,衰疾也衰疾也;v“台台”,高迥处也高迥处也;v“独登台独登台”,无亲朋。无亲朋。v十四字之间含八意，而对偶又精确。十四字之间含八意，而对偶又精确。v“八意”，即八可悲：v他乡作客，一可悲；常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；年已暮齿，一事无成，五可悲；亲朋亡散，六可悲；孤零零的独自去登，七可悲；身患疾病，八可悲。v诗人万

12、里漂泊，常年客居他乡，对此秋景，更觉伤悲；有生以来，疾病缠身，今日独自登临高台。颈联是诗人一生颠沛流离生活的高度概括，有顿挫之神。诗人从空间（万里）、时间（百年）两方面着笔，把久客最易悲秋，多病独自登台的感情，融入一联雄阔高浑的对句之中，情景交融，使人深深地感到他那沉重的感情脉搏。语言极为凝炼，乃千古名句。v有人认为颔联里的有人认为颔联里的“无边无边”和和“不尽不尽”二语多余，二语多余，你同意这种说法吗？你同意这种说法吗？正因有此二语诗的意境才显得正因有此二语诗的意境才显得广阔深远广阔深远，再加，再加上落叶的上落叶的“萧萧萧萧”之声、长江的之声、长江的“滚滚滚滚”之势，更之势，更使人觉得气象万

13、千，其状物之功出神入化。更为重使人觉得气象万千，其状物之功出神入化。更为重要的，我们也看出诗人的要的，我们也看出诗人的心情激荡不已心情激荡不已：韶光易逝，：韶光易逝，加之乡愁，感叹漂泊何时了。而长江加之乡愁，感叹漂泊何时了。而长江“不尽不尽”亘古亘古如斯，对比包括自己在内的千古优秀人物不幸的遭如斯，对比包括自己在内的千古优秀人物不幸的遭遇，不禁感叹，以抒自己遇，不禁感叹，以抒自己壮志难酬壮志难酬的苦痛。的苦痛。v首联描绘了一幅怎样的景象？v提示：首联用工笔从细处着笔，写了风、天、猿啸、渚、沙、飞鸟。有耳闻又有目见，使人感到“悲哀”。此联围绕夔州的特殊环境，由高向低，向我们展示了一幅精美图画。v

14、中间四句表达了诗人怎样的感情？v提示：颔联写远望所见，借落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。颈联写长年漂泊之苦，老病孤愁之悲。情景交融，意境旷达。登高登高v风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，v渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，v不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，v百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，v潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。明丽清爽又凄清的秋景图明丽清爽又凄清的秋景图沉郁悲凉沉郁悲凉,韶光易逝韶光易逝,壮志难酬壮志难酬羁旅之愁羁旅之愁,孤独之感孤独之感忧国伤时忧国伤时v登高一诗中，诗人的形象是怎样

15、的？抒发了诗人怎样的情怀？v_v【答案】这首诗通过对诗人肖像、身体状况、心理、动作等方面的描写，使得一个颤颤站立在深秋季节里的满头白发、满脸悲愁、体弱多病、长年漂泊的老者形象跃然而出。诗人独自登高望远，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。这里有对漂泊生活的感叹，有对老弱多病的嗟伤，也有对自然的热爱和对生命的执着，更有诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。v 这首诗是作者大历二年（公元这首诗是作者大历二年（公元767年）秋年）秋在夔州（今四川奉节一带）时所写。在夔州（今四川奉节一带）时所写。全诗通全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的

16、复杂感情，慷慨激越，动人心弦老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。明代胡应麟推重此诗精光万丈，是明代胡应麟推重此诗精光万丈，是古今七言古今七言律诗之冠。律诗之冠。艺术特色艺术特色v情景交融情景交融v气象宏伟气象宏伟秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）秋兴八首秋兴八首写于大历元年写于大历元年（）秋天。当时，安史之（）秋天。当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险；另临北方军阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。争也接连不断。秋兴八首秋兴八首就就是在这样是在这样国家仍然动荡不安、诗国家仍然动荡不安

17、、诗人依旧客居他乡人依旧客居他乡的社会背景下写的社会背景下写成的。八首诗各自独立而又互相成的。八首诗各自独立而又互相勾连，一脉相通，在思想内容和勾连，一脉相通，在思想内容和艺术创新方面都达到了一个很高艺术创新方面都达到了一个很高的境界。的境界。v玉露凋伤枫树林，玉露凋伤枫树林，v巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。v江间波浪兼天涌，江间波浪兼天涌，v塞上风云接地阴。塞上风云接地阴。v丛菊两开他日泪，丛菊两开他日泪，v孤舟一系故园心。孤舟一系故园心。v寒衣处处催刀尺，寒衣处处催刀尺，v白帝城高急暮砧。白帝城高急暮砧。秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）老大伤悲，凄苦落寞老大伤悲，凄苦落寞时局不安，阴沉郁

18、闷时局不安，阴沉郁闷思乡不归，无奈凄伤思乡不归，无奈凄伤无家可归，惆怅凄凉无家可归，惆怅凄凉v 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一）通过对巫山巫峡的通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出秋色秋声的形象描绘，烘托出萧瑟阴森、动萧瑟阴森、动荡不安荡不安的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，同时也抒发了诗人的同时也抒发了诗人的忧国之情和孤独抑郁之忧国之情和孤独抑郁之感感。v 咏怀古迹是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在杜臆中有很好的解释：“怀庾信、

19、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。”咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。一、找出其中点明感情的词语一、找出其中点明感情的词语一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂远嫁异邦远嫁异邦远葬他乡远葬他乡月魂空归，思念月魂空归，思念故乡的幽怨

20、。故乡的幽怨。画图省识春风面画图省识春风面对画师的无耻行为对画师的无耻行为怨恨怨恨怨怨恨恨统治者的昏庸统治者的昏庸 “千载琵琶作胡语，千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。”“怨恨怨恨”两字点明全篇主旨。两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从诉说着她的怨恨！这两句从侧面烘托侧面烘托昭君的形象，既有对她的赞扬，又有昭君的形象，既有对她的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我们的耳边对她的同情。读到这里，我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！好像又响起了那

21、深沉、幽怨的琵琶声！二、咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）题为咏怀，可里面只写了昭君题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题这是不是与标题“咏怀咏怀”二字二字不符？不符？昭君昭君 诗诗人人 绝代佳人，入宫见妒绝代佳人，入宫见妒 才华横溢，入朝见妒才华横溢，入朝见妒 画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬画图省识，远离汉宫不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归 漂泊西南，有家难归漂泊西南，有家难归 （千载之怨）（千载之怨）（深沉怨恨）（深沉怨恨）前人评此诗时说杜甫是前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲悲昭君以自悲也也”三、这首诗

22、写的是昭君的怨恨，但首联这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？从从侧面烘托侧面烘托昭君的形象。一个青昭君的形象。一个青年女子远离父母之邦，嫁到异域，并年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。她那坚强的性格的象征。四、四、“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”试分析试分析该联中该联中“独独”的表达效果。的表达效果。“独独”实写青冢，虚写昭君远离故土的实写青冢，

23、虚写昭君远离故土的境遇，更写出了昭君远离故土后境遇，更写出了昭君远离故土后心灵的心灵的孤独之情孤独之情。五、“环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂”中的中的“空空”如何理解？如何理解？从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入一不能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个多么强烈啊！一个“空空”字，将诗人的字，将诗人的悲愤之悲愤之情、伤悼之意情、伤悼之意传达得淋漓尽

24、致。传达得淋漓尽致。小结：小结：诗歌的主旨虽写的是昭君的诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨怨恨”，但一开始并未直接写，而是从但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明及其根源，为点明“怨恨怨恨”做铺垫，最后做铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情，也君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨绝借昭君遗恨绝域域，曲折表达自己，曲折表达自己失遇无路，才不得用失遇无路，才不得用的的感慨。感慨。总结

25、总结v、沉郁顿挫、沉郁顿挫v“沉郁沉郁”是指是指诗歌内容特点诗歌内容特点，主要指情，主要指情感浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉；感浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉；“顿挫顿挫”是指是指形式特点形式特点，主要包括语言的刚键，音调的铿，主要包括语言的刚键，音调的铿锵有力，章法的曲折变化等。锵有力，章法的曲折变化等。、诗人的悲愁情怀、诗人的悲愁情怀v秋天万物凋零，霜风渐秋天万物凋零，霜风渐冷，给人以苦寒之感，容易冷，给人以苦寒之感，容易使人产生人生迟暮，功业难使人产生人生迟暮，功业难成之类的联想，但也催人奋成之类的联想，但也催人奋进，令人振作。杜甫的悲愁，进，令人振作。杜甫的悲愁，融入了羁旅的愁思，家国的融入了羁旅的愁思，家国的忧伤，身世的感慨，显得更忧伤，身世的感慨，显得更加沉郁厚重。加沉郁厚重。