五个认同学习-精选课件.ppt

1、五时间：2016.11.22个 认 同 公 开 课个 认 同 公 开 课地点：九年级四班五精选课件W W W.1 P P T.C O M 第 一 P P T P P T 模 板 P P T 素 材 免 费 下 载中华民族是中华民族是5656个民族组成的大家庭，民族团结是中华民个民族组成的大家庭，民族团结是中华民族的最高利益，是各族人民的生命线，也是国家的生命族的最高利益，是各族人民的生命线，也是国家的生命线。线。认同是团结的前提，没有认同就没有团结；认同是团结的前提，没有认同就没有团结；认同是团结的根基，没有认同，团结就是无认同是团结的根基，没有认同，团结就是无本之末。团结的本质是认同，通过本

2、之末。团结的本质是认同，通过“五个认五个认同同”培养和树立人民的国家意识、公民意识培养和树立人民的国家意识、公民意识和中华民族意识，是民族团结的基础。和中华民族意识，是民族团结的基础。在在20142014年年5 5月月2828日至日至2929日召开的第二次中央新疆日召开的第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记指出工作座谈会上，习近平总书记指出“要在各族群要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会众中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观，增强主义核心价值体系和社会主义核心价值观，增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、各族群众对伟大祖国的

3、认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。认同。”“五个认同五个认同”是国家统一、民族团结、社会稳定的思想是国家统一、民族团结、社会稳定的思想基础，是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、基础，是坚定中国特色社会主义道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的源泉。只有不断增强各族人民的凝聚中国力量的源泉。只有不断增强各族人民的“五个五个认同认同”，才能促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发，才能促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，进一步巩固和发展安定团结的大好局面。展，进一步巩固和发展安定团结的大好局面。精选课件Title:x

4、xxxxxxxxxx对中华对中华民族的民族的认同认同对中国共对中国共产党的认产党的认同同对中华对中华文化的文化的认同认同对伟大对伟大祖国的祖国的认同认同对中国特对中国特色社会主色社会主义的认同义的认同精选课件对伟大对伟大祖国的祖国的认同认同精选课件首先表现在爱国对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同顾炎武说：顾炎武说：“天下兴亡，天下兴亡，匹夫有责。匹夫有责。”周恩来：周恩来：“为中华崛起而读书。为中华崛起而读书。”徐特立说：徐特立说：“人民不仅有人民不仅有权爱国，而且爱国是个义权爱国，而且爱国是个义

5、务，是一种光荣。务，是一种光荣。”巴金巴金说：说：“我爱我的祖国，爱我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，开了他们，我就无法生存，更无法写作。更无法写作。”对伟大祖国的认同首先表现在爱对伟大祖国的认同首先表现在爱国。爱国是中华民族的优秀品格国。爱国是中华民族的优秀品格和优良传统，爱国主义是中华民和优良传统，爱国主义是中华民族思想与道德的精髓，爱国精神族思想与道德的精髓，爱国精神穿越时空，一直流淌在每一个炎穿越时空，一直流淌在每一个炎黄子孙的血脉中，中华民族五千黄子孙的血脉中，中华民族五千年文明灿烂不熄，历经磨难而不年文明灿烂不熄，历经磨难而不分裂就

6、是最好证明。分裂就是最好证明。冰心说：冰心说：“一个人只要热爱自一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。楚，什么冤屈都受得了。”精选课件 一些敌对势力通过各种方式干扰各族群众对伟大祖国的认一些敌对势力通过各种方式干扰各族群众对伟大祖国的认同。例如，一些居心叵测之人或歪曲史料，或断章取义，诋毁同。例如，一些居心叵测之人或歪曲史料，或断章取义，诋毁历史上的英雄人物，进行翻案式历史上的英雄人物，进行翻案式“重新评价重新评价”，玷污祖国，玷污祖国“灵灵魂魂”的神圣性；的神圣性；对中华民对中华民族的认同

7、族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同近年来 “邱少云在烈火中捐躯是半生不熟的烤邱少云在烈火中捐躯是半生不熟的烤肉肉”“黄继光堵枪眼不合理黄继光堵枪眼不合理”“董存瑞炸碉堡董存瑞炸碉堡系虚构系虚构”“刘胡兰精神有问题刘胡兰精神有问题”精选课件 一些西方国家以武力支持、资金扶助等方式，打着一些西方国家以武力支持、资金扶助等方式，打着“民主民主自由自由”的幌子，培植分裂势力，在南海、台湾等问题上挑起事的幌子，培植分裂势力，在南海、台湾等问题上挑起事端，企图破坏国家端，企图破坏国家“肌体肌体”的完整性；西方敌对势力制造抛出的完整性

8、；西方敌对势力制造抛出“中国威胁论中国威胁论”将我国树立为全世界的将我国树立为全世界的“假想敌假想敌”，制造，制造“中中国崩溃论国崩溃论”，企图下调中国主权信用评级，恶化中国发展的国，企图下调中国主权信用评级，恶化中国发展的国际环境，消解人们对中国未来发展的信心；等等。凡此种种，际环境，消解人们对中国未来发展的信心；等等。凡此种种，意图都是削弱认同并热爱祖国的民意基础。意图都是削弱认同并热爱祖国的民意基础。对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同近年来精选课件中国是一个统一的多民族国家，中国是一个统一的

9、多民族国家，5656个民族共同个民族共同缔造了伟大的祖国，缔造了伟大的祖国，5656个兄弟民族也始终并肩个兄弟民族也始终并肩捍卫着祖国的稳固统一。祖国统一是国家的根捍卫着祖国的稳固统一。祖国统一是国家的根本利益，民族的最高利益。全国各族人民、包本利益，民族的最高利益。全国各族人民、包括宗教人士和广大信教群众，都要强化国民意括宗教人士和广大信教群众，都要强化国民意识，胸怀爱国主义。要把维护祖国统一和加强识，胸怀爱国主义。要把维护祖国统一和加强民族团结作为自己的神圣职责，旗帜鲜明地维民族团结作为自己的神圣职责，旗帜鲜明地维护国家利益和祖国尊严，同一切分裂祖国行为护国家利益和祖国尊严，同一切分裂祖国

10、行为作坚决斗争。作坚决斗争。爱国主义 对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同精选课件对中华民对中华民族的认同族的认同精选课件 中华民族是一个命运共同体。中华民族是一个命运共同体。“共同体共同体”是一个描述群体而非个体的概是一个描述群体而非个体的概念，共同性或共同意识是维系共同体群体性存续的关键因素。中华民族共同念，共同性或共同意识是维系共同体群体性存续的关键因素。中华民族共同体就是一个由体就是一个由5656个民族组成的，有共同认同的血缘融通、流动交汇有机体个民族组成的，有共同认同的血缘融通、流动交汇有

11、机体，是一个历经五千年风雨锻造而成的是一个历经五千年风雨锻造而成的“多元一体多元一体”的命运共同体。的命运共同体。中华民族是最具共同意识的民族。中华民族是最具共同意识的民族。5656个民族休戚相关、荣辱与共的观念个民族休戚相关、荣辱与共的观念和中华民族利益高于一切的思想，始终把各族人民紧紧团结在中华民族大家和中华民族利益高于一切的思想，始终把各族人民紧紧团结在中华民族大家庭中。民族意识即民族共同心理素质，民族特征之一。亦称庭中。民族意识即民族共同心理素质，民族特征之一。亦称“民族性格民族性格”。指各民族在形成和发展过程中凝结起来的表现在民族文化特点上的心理状态。指各民族在形成和发展过程中凝结起

12、来的表现在民族文化特点上的心理状态。民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。毛泽东民族共同心理素质通过民族的物质文化和精神文化的特点表现出来。毛泽东说：说：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”习近平在习近平在20142014年年9 9月月2929日的中央民族工作会议上强调：日的中央民族工作会议上强调：“增强各族干部增强各族干部群众识别大是大非、抵御国内外敌对势力思想渗透的能力。加强中华民族大群众识

13、别大是大非、抵御国内外敌对势力思想渗透的能力。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。中华民族共同体意识。”在我国这样一个多民族国家，只有同时培育一种在我国这样一个多民族国家，只有同时培育一种5656个民族成员都拥护并且认同的中华民族意识时，社会才能稳定和谐，国家才个民族成员都拥护并且认同的中华民族意识时，社会才能稳定和谐，国家才能长治久安。能长治久安。对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同对中华民对中华民族

14、的认同族的认同精选课件对中华对中华文化文化的认同的认同精选课件 然而，有人利用民族地区的特殊性，以民族问题为切入口，扰而，有人利用民族地区的特殊性，以民族问题为切入口，扰乱各族群众对中华民族的认同。例如，有人对中华民族形成的历史进行乱各族群众对中华民族的认同。例如，有人对中华民族形成的历史进行质疑，否认统一多民族国家形成史，提出诸如质疑，否认统一多民族国家形成史，提出诸如“中国七国论中国七国论”“”“元清时元清时期中国两次亡国论期中国两次亡国论”等论调，把我国多民族统一的历史人为割裂，把历等论调，把我国多民族统一的历史人为割裂，把历史上少数民族入主中原建立王朝的改朝换代说成是亡国等。这些歪理邪

15、史上少数民族入主中原建立王朝的改朝换代说成是亡国等。这些歪理邪说的本质，就是通过否认中华民族形成的历史，抽离掉中华民族认同的说的本质，就是通过否认中华民族形成的历史，抽离掉中华民族认同的基础；现实目的则是为离间民族关系、分裂祖国的言行张目，对中华民基础；现实目的则是为离间民族关系、分裂祖国的言行张目，对中华民族共同体进行釜底抽薪式的破坏。增强对中华民族的认同，要求各族群族共同体进行釜底抽薪式的破坏。增强对中华民族的认同，要求各族群众认同多民族国家的形成史，深刻认识各民族共同缔造了中华民族、各众认同多民族国家的形成史，深刻认识各民族共同缔造了中华民族、各民族都是中华民族大家庭中的成员，召唤各民族

16、共同维护中华民族的团民族都是中华民族大家庭中的成员，召唤各民族共同维护中华民族的团结统一，抵御制造民族分裂的荒谬言论。结统一，抵御制造民族分裂的荒谬言论。对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同 悠久灿烂的中华文明，是悠久灿烂的中华文明，是5656个民族共同创造。伟大的中华文化是个民族共同创造。伟大的中华文化是5656个民族优秀个民族优秀文化的汇集。中国是一个多民族、多宗教、多元文化的国家，解决文化认同问题重要文化的汇集。中国是一个多民族、多宗教、多元文化的国家，解决文化认同问题重要而关键。文化认同是最

17、深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，只有实现了而关键。文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂，只有实现了文化认同，才能谈得上其他的认同。文化认同，才能谈得上其他的认同。对中华文化的认同首先表现在对中华优秀传统文化的认同。中华文化源远流长，对中华文化的认同首先表现在对中华优秀传统文化的认同。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是

18、中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。要有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力

19、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。造性转化和创新性发展。”精选课件 对对中华文化的认同还表现在对优秀的各民族文中华文化的认同还表现在对优秀的各民

20、族文化的认同。要珍惜和维护自己的思想文化，也要承认和化的认同。要珍惜和维护自己的思想文化，也要承认和尊重别国别民族的思想文化。不同国家、民族的思想文尊重别国别民族的思想文化。不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。要以开放的态度对待各民族文化，虚心学习、积极借鉴要以开放的态度对待各民族文化，虚心学习、积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，这是增强本国本民别国别民族思想文化的长处和精华，这是增强本国本民族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。族思想文化自尊、自信、自立的重要条件。对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文

21、化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同精选课件对中国对中国共产共产党的认党的认同同精选课件 对领导56个民族的中国共产党来说，政党认同尤为重要。当前，在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，已成为各族人民的广泛共识。对一切违背和危害党的领导、危害我国社会主义政权、危害国家制度和法治、损害广大人民利益的行为，必须旗帜鲜明地反对，这是维护各族人民共同利益之所在，也是各族群众的政治底线，坚决不能动摇。增进各族群众对中国共产党的认同首先必须锻造信仰认同。坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主

22、义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人之所以能够经受住任何考验的精神支柱。全国各族人民只有认同中国共产党人的信仰，以中国共产党人的信仰为信仰，才能增进对中国共产党的认同。对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同精选课件 近年来，有人不遗余力地攻击中国政党制度，企图从理论年来，有人不遗余力地攻击中国政党制度，企图从理论根基上挑战中国共产党的执政地位；有人恶意曲解或污蔑中共党根基上挑战中国共产党的执政地位；有人恶意曲解或污蔑中共党史上的重要历史事件或人物，企图降低党的威望；有人将中国共史上的重

23、要历史事件或人物，企图降低党的威望；有人将中国共产党建设中出现的一些问题无限夸大，对党的高压反腐进行另类产党建设中出现的一些问题无限夸大，对党的高压反腐进行另类解读，丑化党的领导干部群体形象，否定党的巨大功绩。种种行解读，丑化党的领导干部群体形象，否定党的巨大功绩。种种行径都指向一个目的，即妄图动摇中国共产党的执政地位。增强对径都指向一个目的，即妄图动摇中国共产党的执政地位。增强对中国共产党的认同，要求各族群众深刻认识中国特色政党制度与中国共产党的认同，要求各族群众深刻认识中国特色政党制度与西方政党制度的本质区别，认识到中国共产党在中国革命、建设西方政党制度的本质区别，认识到中国共产党在中国革

24、命、建设和改革中居功至伟，正确认识中国共产党建设中存在的现实问题，和改革中居功至伟，正确认识中国共产党建设中存在的现实问题，看到我们党主动回应问题、解决问题的理论勇气与实践自觉，自看到我们党主动回应问题、解决问题的理论勇气与实践自觉，自觉抵制动摇中国共产党执政地位的言行。觉抵制动摇中国共产党执政地位的言行。对中华文化对中华文化的认同的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对中国共产对中国共产党的认同党的认同对中华民对中华民族的认同族的认同精选课件对中国对中国特色社特色社会主会主义的认义的认同同精选课件 中国走上社会主义道路是一个客观事实，这是历史发展的必然趋势，也是各族人民的必然选择。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，已成为各族人民共识。社会主义制度具有巨大优越性，民族区域自治制度作为一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路。总之，我们要从战略的高度加强对各族群众的“五个认同”教育，维护民族地区意识形态安全，巩固和发展安定团结的社会政治局面，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚强大正能量。对中华民对中华民族的认同族的认同对中华文化对中华文化的认同的认同对中国特色社会主对中国特色社会主义的认同义的认同对伟大祖对伟大祖国的认同国的认同精选课件谢谢精选课件