五年级上册语文作文课件-第五课-夹珠子.ppt

1、情境作文情境作文系列系列夹珠子夹珠子在快乐中学会作文在快乐中学会作文在作文中享受快乐在作文中享受快乐 Yeah Yeah！我们的口号我们的口号夹珠子夹珠子第一站 提灯转转转先试一试第二站 点灯闪闪闪1.用筷子夹珠子简单吗？2.你有什么好方法能快速夹起珠子吗？3.你还有什么发现呢？再比一比睁大眼睛睁大眼睛竖起耳朵竖起耳朵张大嘴巴张大嘴巴大家说一说第二站 点灯闪闪闪4.4.轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上场或轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上场或下场以后又想了什么呢？夹珠子时有什么想法？下场以后又想了什么呢？夹珠子时有什么想法？1.1.你觉得这是一场什么样的比赛？你觉得这是一场什么样的比

2、赛？2.2.给你印象最深的是谁？为什么？给你印象最深的是谁？为什么？3.3.观众看到不同的表现，有什么不同的反应？观众看到不同的表现，有什么不同的反应？请你当小老师，看看晶晶、奇奇、请你当小老师，看看晶晶、奇奇、聪聪的习作写得怎么样啊？聪聪的习作写得怎么样啊？帮助亮亮完成句子。帮助亮亮完成句子。第三站 引路碰碰碰描写动作的词语和句子描写动作的词语和句子大步流星大步流星 蹑手蹑脚蹑手蹑脚大摇大摆大摇大摆 拔腿就跑拔腿就跑 连蹦带跳连蹦带跳 目不转睛目不转睛 东张西望东张西望 挤眉弄眼挤眉弄眼 面面相觑面面相觑 虎视眈眈虎视眈眈 凝神注视凝神注视 怒目而视怒目而视 左顾右盼左顾右盼词句超市词句超市

3、走走看看思前想后思前想后 不假思索不假思索 想方设法想方设法 异想天开异想天开 想想例句：例句：轮到我上场了。王欣刚把筷子递过来，我就连忙抓到手上，轮到我上场了。王欣刚把筷子递过来，我就连忙抓到手上，连蹦带跳连蹦带跳的跑到前的跑到前面。一下没站稳，差点把桌子撞翻了。我在心里默默地说：面。一下没站稳，差点把桌子撞翻了。我在心里默默地说：“不能急，不能急，越不能急，不能急，越慌越出错！慌越出错！”我定了定神，拿起筷子，我定了定神，拿起筷子，凝神注视凝神注视着一颗蓝色的珠子，迅速把它夹了着一颗蓝色的珠子，迅速把它夹了起来。隔壁队的淘气包叶小天对着我起来。隔壁队的淘气包叶小天对着我挤眉弄眼挤眉弄眼，想

4、逗我发笑让我夹不稳珠子，我不，想逗我发笑让我夹不稳珠子，我不理他，理他，不假思索不假思索地把珠子放进了旁边的盒子里。地把珠子放进了旁边的盒子里。描写各种神态的词语和句子描写各种神态的词语和句子全神贯注全神贯注 屏气凝神屏气凝神小心翼翼小心翼翼 大惊失色大惊失色慌慌张张慌慌张张 呆若木鸡呆若木鸡急急忙忙急急忙忙正在比赛的同学的神态 胜利队的神态比赛前同学们的神态落后队的神态 旁观者的神态垂头丧气垂头丧气 没精打采没精打采愁眉苦脸愁眉苦脸眉开眼笑眉开眼笑欢呼雀跃欢呼雀跃手舞足蹈手舞足蹈嬉皮笑脸嬉皮笑脸目瞪口呆目瞪口呆忐忑不安忐忑不安兴高采烈兴高采烈兴致勃勃兴致勃勃处之泰然处之泰然半信半疑半信半疑心

5、急如焚心急如焚急得像热锅上的蚂急得像热锅上的蚂蚁蚁团团转团团转迫不及待迫不及待 例句：例句：一下，两下一下，两下珠子就是夹不起来，李文琪看得珠子就是夹不起来，李文琪看得心急如焚心急如焚，恨不得冲上去，恨不得冲上去自己夹。终于，叮叮夹起了一颗珠子。在队友的助威声中，叮叮向终点跑去。自己夹。终于，叮叮夹起了一颗珠子。在队友的助威声中，叮叮向终点跑去。眼看胜利在望，突然听见叮叮眼看胜利在望，突然听见叮叮“哎呀哎呀”叫了一声，他的珠子叫了一声，他的珠子“叮咚、叮咚叮咚、叮咚”掉掉到了地上，同学们在旁边到了地上，同学们在旁边急得像热锅上的蚂蚁急得像热锅上的蚂蚁团团转。团团转。第三站 引路碰碰碰跃跃欲试跃

6、跃欲试洋洋得意洋洋得意忍俊不禁忍俊不禁幸灾乐祸幸灾乐祸词句超市词句超市第三站 引路碰碰碰描写语言的词语和句子 眼看就快到终点了，同学们在一旁扯着嗓子喊“加油、加油”，我一激动，手一抖，珠子掉在地上，周围的同学“哎”发出一声长叹。有的有的 有的有的还有的还有的词句超市词句超市描写比赛场景的词语和句子试试用这样的句子来说一说（试试用这样的句子来说一说（A A本本P55)P55)第三站 引路碰碰碰写作智囊写作智囊抓住人物的动作、神态、语言描写。第三站 引路碰碰碰范文赏析范文赏析1.1.这篇作文里写了哪几个同学夹珠子这篇作文里写了哪几个同学夹珠子的过程？的过程？2.2.小作者选取的这几位同学有什么代小作者选取的这几位同学有什么代表性？表性？3.3.小作者从这场比赛里明白了什么道小作者从这场比赛里明白了什么道理？你认同他的理解吗？理？你认同他的理解吗？4 4、你最欣赏小作者文中哪句或那段、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为什么？文字，为什么？第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐我有妙笔我有妙笔写一写写一写瞧，这堂有趣的作文课瞧，这堂有趣的作文课或以此活动为内容自拟题目第五站：收果第五站：收果笑笑笑笑笑笑 1.1.初步自评初步自评 2.2.小组互评小组互评 3.3.修改作文修改作文