小升初语文总复习教案x课件.pptx
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1、学 海 无 涯 小升小升初初语文总复习语文总复习教案教案 (人人教版教版六六年级总复年级总复习习)第第一一课课时时 一一、复、复习习重点重点 扩扩句、句、缩缩句句、给句给句子子换换个个说法说法。二二、教、教学学过程过程 1 1复复习习缩缩句句。缩缩句就句就是是把把比比较复较复杂杂的的句句子缩子缩简简,也也就是就是去去掉掉附附加成加成分分,留留下主下主要要成成分分,这这样样做做,便,便于于我我们们理解理解句句子子的的主要主要意意思思。例例如如,鲜鲜红红的的太太阳阳从从东东方方慢慢慢慢地地升升起起来了来了。缩缩句句后后变为变为:“太阳太阳升升起起来来了了。”又又如如:洁白洁白的的雪雪花花纷纷纷纷扬
2、扬扬扬地地飘落飘落在在农农家家小院小院的的屋屋顶顶上。上。缩缩句句后后变为变为:“雪花雪花 飘飘落落在在屋顶屋顶上上。”怎怎样缩样缩句句呢呢?缩句缩句时时,读读懂句懂句子子是是关关键,键,因因为为只只有读有读懂懂句句子子,才,才能能抓抓住住句句 子子的的主主要意要意思思。如如“用用生生命命换换来的来的教教科科书书一直一直激激励励着着我前我前进进。”读后读后就就要要想想一一 想想这这句句话说话说的的是是“什么什么”?说说的是的是“教教科科书书”。是是说说“教教科科书书怎怎么样么样呢呢”?“激激励励着我着我前前进进”。那。那么么“用用生命生命换换来来的的珍贵珍贵的的”是是来说来说明明什什么么的呢的
3、呢?是是来来说说 明明教教科科书的书的。这这样样思考思考后后,这这句话句话就就缩缩写成写成“教教科科书书激励激励着着我我前前进进。”做做缩句缩句练练习习时时,如,如果果有有例例句,句,就就要要先先读例读例句句,然然后按后按例例句句要要求去求去做做。做做完完 以以后后还还要检要检查查一一下下,看,看一一看看句句子的子的意意思思改改变没变没有有,句句子的子的主主要要成成分全分全不不全全。2 2复复习习扩扩句句。我我们复们复习习了了缩缩句,句,自自然然也也就明就明白白了了扩扩句是句是在在句句子子的主的主干干上上添添加枝加枝叶叶,把把话话 说说得得更更明明白白,更更生生动动,更更具具体体。例如例如:雪
4、雪花飘花飘落落在在屋屋顶顶上上。我我们们读了读了这这个个句句子,子,可可能能会会提出提出这这样样的的问题问题:什什么么样的样的雪雪花花?怎样怎样飘飘落落?飘落飘落在在什什么么样的样的屋屋顶顶上上?扩扩句句时时我们我们在在“雪雪花花”前前面面加加上上“洁洁白白”两个两个字字,“洁白洁白的的雪雪花花”在在读读者者面面前前 就就有有了了雪花雪花的的洁洁白白无瑕无瑕的的样样子子。在在“飘飘落落”的的前前面面加加上上“纷纷纷纷扬扬扬扬地地”几几个个字,字,“洁洁白白的雪的雪花花纷纷纷纷扬扬扬扬地地飘飘扬扬”形形象象、具具体地体地展展现现了了雪花雪花飘飘落落的的盛景盛景。在。在“屋屋 顶顶上上”前面前面,
5、加加上上“农农家家小小院院”几几个个字字,这时这时展展现现在在读者读者面面前前的的是一是一幅幅活活的的画画 面面。拿拿到一到一个个句句子子,扩,扩充充哪哪些些部分部分,要要看看题目题目的的要要求求和例和例句句。如如“照照样样子子,扩扩 写写下下面面的句的句子子”就就必须必须按按例例句句的要的要求求去去扩扩充充。看看看看例例句扩句扩充充了了句句子的子的哪哪些些部部分,分,我我们们扩扩句时句时,也也必必须扩须扩充充哪哪些些部分部分。如如果果没有没有例例句句,就可就可以以扩扩充充一或一或两两部部分分。学 海 无 涯 例例如如 P14P14 第五第五题题,不不但但给给我我们们举例举例,而而且且在需在需
6、要要扩扩充充的词的词前前面面加加上了上了括括号号就就简简 单单明明确确多了。多了。扩扩句时句时还还要要防防止形止形容容词词的的堆砌堆砌。例例如:如:“同同学学们们听讲听讲。”有有的同的同学学这这样样扩扩 充充:数数学班学班的的同同学学们专们专心心致致志志聚精聚精会会神神地地听讲听讲。“专专心致心致志志”和和“聚聚精精会会神神”这这两两个个形容形容词词重重复复了了。扩扩充完充完句句子子,还要还要检检查查句句子是子是否否通通顺顺,不,不要要改改变变句子句子的的意意思思。第第二二课课时时 一一、复复习改习改写写句句子子。改改写句写句子子练练习习,一,一是是把把反反问句问句改改成成陈陈述句述句,二二是
7、是把一把一般般句句子子改改成成“把把”字字和和“被被”字字句句。做做这两这两项项练练习习时,时,都都要要先先读例读例句句,比比较较例句例句的的异异同。同。把把反反问问句句 改改成成陈陈述句述句时时,要要注意注意句句子子的的意思意思不不能能变变,只,只是是变变换换句式句式、标标点点和语和语气气。复复习时习时,还还应应该搞该搞清清楚楚“一般一般陈陈述述句句”、“把把字字句句”和和“被被字句字句”这这三三种种 句句式式说说的是的是一一个个意意思,思,可可以以互互换。换。如:如:“波涛波涛卷卷走走了了泥沙泥沙。”“波涛波涛把把泥泥沙沙卷卷 走走了了。”“”“泥泥沙沙被被波涛波涛卷卷走走了了。”通通过句
8、过句式式的的变变换练换练习习,同同学们学们可可以以懂懂得用得用不不同同句句式写式写一一个个意意思,思,可可以以使使句句 子子的的意意思表思表达达得得更更准确准确,更更生生动动。二二、巩巩固练习固练习 1 1照照样样子子缩缩句句。例例:一:一条条清清澈澈的小的小河河奇奇迹迹般地般地出出现现在在我的我的眼眼前前。小小河出河出现现在在眼眼前前。(1 1)我我的的战战友邱友邱少少云云壮壮烈地烈地牺牺牲牲了。了。_ _ (2 2)张张海海迪迪以非以非凡凡的的毅毅力刻力刻苦苦地地学学习文习文化化科科学学知识知识。_ _ (3 3)水水田田里里绿油绿油油油的的禾禾苗在苗在微微风风的的吹拂吹拂下下点点头头微笑
9、微笑。_ _ 2 2扩扩句句。(1 1)海海滩滩上上有贝有贝壳壳。()海海滩上滩上有有()贝贝壳壳。(2 2)汽汽车车行行驶在驶在马马路路上上。学 海 无 涯 ()汽汽车(车()行)行驶驶在在()马马路上。路上。(3 3)解解放放军军保卫保卫祖祖国国。解解放军放军()保保卫卫()祖祖国。国。(4 4)列列车车通通过大过大桥桥。()列列车(车()通)通过过()大大桥桥。3 3把把下下面面的的反问反问句句改改成成陈述陈述句句。(1 1)少少先先队队员怎员怎么么能能向向困难困难低低头头呢?呢?_ _ (2 2)小小姑姑娘娘纯洁纯洁的的心心灵灵,不,不正正像像一一个含个含苞苞欲欲放放的花的花蕾蕾吗吗?
10、_ _ (3 3)我我们们哪哪里有里有近近道道,还不还不是是和和你你们走们走的的是是同同一条一条道道?_ _ _ _ 4 4照照样样子子,把句把句子子换换个个说法说法,意意思思不能不能变。变。例例:大:大水水冲冲走走了八了八只只大大铁铁牛牛。大大水把水把八八只只大大铁牛铁牛冲冲走走了了。八八只大只大铁铁牛牛被被大水大水冲冲走走了了。(1 1)我我摔摔坏坏了陈了陈明明的的小小木船木船。_ _ _ _ (2 2)小小小小的的蛀虫蛀虫毁毁坏坏了了一艘一艘大大船船。_ _ _ _ (3 3)黑黑暗暗吞吞没了没了天天边边的的最后最后一一丝丝光光亮亮。_ _ _ _ _ _ 第第三三课课时时 一一、复、复
11、习习重点重点 修修改病改病句句,选选择恰择恰当当的的关关联词联词填填入入句句中中。二二、教、教学学过程过程 1 1复复习习修修改改病句病句。学 海 无 涯 (1 1)掌掌握握常常用的用的几几种种修修改符改符号号。(2 2)掌掌握握修修改病改病句句的的步步骤骤。病病句常句常见见的的类类型:型:成成份份残残缺、缺、搭搭配配不不当、当、重重复复罗罗嗦、嗦、词词序序混混乱、乱、语语意意混混乱乱 等等等。等。修修改时改时一一般般按按照以照以下下几几个个步骤步骤:认认真读真读原原句句;仔仔细细找找病病因因;准准确确修修改改;改后改后检检查。查。2 2复复习习常常见见的的简简单单复复句句。(1 1)读读一一
12、读读下面下面几几句句话话,体,体会会带带点点词语词语在在句句子子中的中的作作用用。一个一个人人不不但但要有要有远远大大理理想,想,而而且且要要有战有战胜胜困困难难的勇的勇气气。如果如果要要造造箭箭,就,就应应该该把把造箭造箭的的材材料料准备准备齐齐全全。因为因为上上王王老老师的师的课课不不拘拘谨,谨,所所以以我我才感才感觉觉到到上上学的学的乐乐趣趣。灰尘灰尘既既把把空空气弄气弄脏脏,又又危害危害人人类类的的健康健康。我所我所以以要要把把这些这些东东西西全全部捐部捐献献出出来来,是,是因因为为党党给了给了我我第第二二次生次生命命。(2 2)体体会会关关联词联词语语的的用用法法。第第一句一句话话“
13、一一个人个人不不但但要要有远有远大大理理想想,而,而且且要要有有战胜战胜困困难难的的勇气勇气。”在这在这句句话话中中,后,后半半部部分分的意的意思思比比前前面的面的意意思思进进了一了一层层,我我们称们称这这种种复复句为句为递递进进关关系系 的的复复句句。第。第二二句句表表示的示的是是一一种种假设假设的的情情况况,用,用上上“如如果果就就”把前把前后后两两个个意意 思思有有机机地连地连在在一一起起。第。第三三句句是是因果因果关关系系。第四第四句句中中“把空把空气气弄弄脏脏”和和“危危害害人人 类类健健康康”两两者者是是同同时存时存在在的的,称之称之为为并并列列关关系系这这些复些复句句的的名名称虽
14、称虽然然不不一一定定 记记住住,但要但要通通过过读读句子句子,体体会会句子句子前前后后部部分的分的关关系系,对选对选择择恰恰当当的关的关联联词词语语填填 入入句句中中是非是非常常必必要要的的。第四第四课课时时 巩巩固固练练习习 1 1选选择择恰恰当当的关的关联联词词语语填入填入括括号号内。内。因因为为所所以以 只只要要就就 不不但但而而且且 如如果果就就 (1 1)大大家家()天天天坚天坚持持读读英英语,语,成成绩绩()会会提高。提高。(2 2)刘刘英英()自自己学己学习习成成绩绩优优秀,(秀,()热热情情帮助帮助同同学学。(3 3)()()我我们们是是为人为人民民服服务务的的,(,(),),
15、我们我们()有有缺缺 点点,(,()不不怕别怕别人人批批评评指出指出。学 海 无 涯 2 2用用学学过过的的修改修改符符号号,修改修改病病句句。(1 1)国国庆庆晚晚会上会上,同同学学们表们表演演了了精精彩的彩的文文艺艺节节目和目和相相声声、舞蹈舞蹈。(2 2)这这篇篇文文章的章的词词汇汇和和句子句子都都很很丰丰富富。(3 3)我我们们紧紧张的张的开开始始了了建校建校劳劳动动。(4 4)大大家家的的眼睛眼睛都都集集中中在主在主席席台台上。上。(5 5)我我还还差差一年一年没没有有毕毕业业。(6 6)赖赖宁宁刻刻苦学苦学习习的的精精神是神是值值得得我我们学们学习习的的榜榜样样。第五第五 课课时时
16、 一一、复、复习习重点重点 比比喻句喻句、拟拟人人句、句、排排比比句句。二二、教、教学学过程过程 1 1复复习习比比喻喻句句。比比喻就喻就是是打打比比方,方,用用根根本本不同不同的的两两种种事物事物之之间间的的相似相似点点作作比比的修的修辞辞方方法法。我我们们学学过的过的比比喻喻句句都是都是明明喻喻。这些这些比比喻喻句句有以有以下下三三个个特点特点:一一、句子句子中中有有要要说说 明明的的事事物;物;二二、有有作比作比喻喻的的事事物;物;三三、有有比喻比喻词词。如如,“远远看看长长城,城,它它像像一一条条 长龙长龙,在在崇崇山山峻峻岭之间岭之间蜿蜿蜒蜒盘盘旋旋。”在在这句话这句话中中“长长城城
17、”是是要要说说明的明的事物事物;“长长 龙龙”是是用作用作比比喻喻的的事物事物;“像像”是是比比喻喻词词。比比喻句喻句中中的的要要说明说明的的事事物物和作和作比比喻喻的的事物事物并并不不是是同一同一类类的的,但是但是它它们们有有相相 似似之之处处,“长长城城”和和“长长龙龙”的相的相同同点点是是“长长”。文文章中章中恰恰当当地地运用运用比比喻喻,能够能够把把抽抽象象的东的东西西说说得得具体具体形形象象,把深把深奥奥的的道道理理 说说得得浅浅显易显易懂懂,从从而收而收到到形形象象生动生动、新新鲜鲜活泼活泼、鲜鲜明明深刻深刻的的效效果果。在在十二十二册册教教材材中,中,出出现现了了很多很多比比喻喻
18、句句,都,都是是运运用用得非得非常常贴贴切切的。的。例例如如:(1 1)可可见见这这匹马匹马几几乎乎是是四蹄四蹄离离地地,风驰风驰电电掣掣般般的飞的飞奔奔。(2 2)月月光光照照进窗进窗子子来来,茅屋茅屋里里的的一一切好切好像像披披上上了银了银纱纱,显显得格得格外外清清幽幽。(3 3)月月亮亮越越升越升越高高,穿穿过一过一缕缕一一缕缕轻纱轻纱似似的的微微云云。(4 4)多多么么温温暖多暖多么么明明亮亮的火的火焰焰啊啊,简直简直像像一一支支小小小小的的蜡蜡烛烛。(5 5)一一万万多多名弓名弓弩弩手手一一齐朝齐朝江江中中放放箭,箭,箭箭好好像像下雨下雨一一样样。(6 6)他他们们说说,蔺,蔺相相如
19、如见见了廉了廉颇颇像像老老鼠见鼠见了了猫猫似似的的。(7 7)他他们们像像一群一群魔魔鬼鬼似似的,的,把把我我们们包围包围起起来来。2 2复复习习拟拟人人句句。学 海 无 涯 拟拟人就人就是是把把有有生命生命和和无无生生命的命的事事物物,甚至甚至抽抽象象的的概念概念当当成成人人来写来写,使使之之具具 有有人人的的思想思想感感情情、言论言论、行行动动、声、声音音和和笑笑貌,貌,以以便便给给人以人以鲜鲜明明的的印象印象,具具体体的的 感感觉觉。如如“天天空空的的星星星星快快活活地地眨着眨着眼眼睛睛。”把把天天空空的的星星星星当当作作淘淘气可气可爱爱的的孩孩子子 写写。请请读读读读下下面面的的拟人拟
20、人句句,体体会一会一下下运运用用拟人拟人修修辞辞方方法的法的好好处处。(1 1)几几只只小小鹿在鹿在溪溪边边散散步,步,欣欣赏赏它它们映们映在在水水里里的影的影子子。(2 2)太太阳阳公公公还公还没没有有起起床,床,天天空空一一片昏片昏暗。暗。(3 3)不不知知名名的小的小虫虫“丝丝丝丝”地地叫叫着着,好,好像像在在说说:“热热啊啊,热啊热啊!”(4 4)水水田田里里绿油绿油油油的的禾禾苗在苗在微微风风的的吹拂吹拂下下点点头头微笑微笑。3 3复复习习排排比比句句。排排比是比是把把三三个个或三或三个个以以上上意思意思相相关关或或相近相近,结结构构相同相同或或相相似似,内,内容容密密切切关关联联
21、,语,语气气一致一致的的词词语语或或句句子子排排列在列在一一起起的的修辞修辞方方法法。复复习巩习巩固固对对排排比比句句的的认认识,识,首首 先先要要读句读句子子,分分别说别说说说分分句句里连里连续续用用上上了几了几个个相相同同的词的词语语。这这几个几个句句子子在在结结构构 上上有有什么什么相相似似的的地方地方(都都是是几个几个结结构构相相似的似的句句子子并并列在列在一一起起),),然然后后再再说说说说这这 些些结结构相构相似似的的句句子所子所表表达达的的内容内容相相互互之之间有间有什什么么关关系。系。例例如如基基础训练础训练 6 6 第四第四题题。第。第 1 1 句句“黄黄继继光感光感到到指指
22、导导员在员在望望着着他他,战,战友友们们在在望着望着他他,祖祖国人国人民民在在望着望着他他,朝朝鲜人鲜人民民在在望望着他着他。”这这句话中句话中 4 4 个个分句分句都都是是说说黄继黄继光光感感到到许多许多人人都都在在望望着着他他。第第 2 2 句句“飞飞机在机在空空中中灵灵活地活地做做着着各各种动种动作作:时时而盘而盘旋旋上上升升,时,时而而俯俯冲冲下下降降,时时而翻而翻着着跟跟头头,时,时而而侧侧身身飞飞行行”这句这句话话中中 4 4 个个分分句都句都是是说飞说飞机机在在空空中中的的各各种种动作动作。第第 3 3 句句“芦芦苇苇、蒲草蒲草倒倒映映在在清凌清凌凌凌的的河河水里水里,显显得得更
23、绿更绿了了;天天空空倒倒映映在在清凌清凌凌凌的的河河水里水里,显显得得更蓝更蓝了了;云云朵倒朵倒映映在在清清凌凌凌凌的的河河水水里,里,显显得得更更白白 了了。”这几这几句句都都是是说植说植物物、景景物倒物倒映映在在水水中的中的情情景景。读读一读一读下下面面的的排比排比句句,体体会排会排比比句句的的作用作用。(1 1)她她们俩们俩在在光光明明和和快快乐中乐中飞飞走走了了,越越飞飞越越高高,飞飞到到那那没有寒没有寒冷冷,没有饥,没有饥 饿饿,也也没有没有痛痛苦苦的的地方地方去去了了。(2 2)海海上上的的夜是夜是柔柔和和的的,是,是静静寂寂的的,是,是梦梦幻幻的。的。(3 3)啊)啊,梅梅家家坞
24、,坞,这这美美丽丽的山村的山村,是一是一个个多多么么可爱可爱的的地地方方啊!啊!我我爱爱这这青翠青翠 无无边边的的茶田茶田,我我爱爱这秀这秀美美幽幽深深的山的山谷谷,我我爱这爱这整整齐齐宽宽阔的阔的街街道道,我爱我爱这这敞敞亮亮明明 静静的的房房屋,屋,我我爱爱这这从村从村中中间间静静静流静流过过的的清清澈的澈的小小溪溪,我爱我爱这这像像绿绿色云色云朵朵似似的的覆覆 盖盖着着村村庄的庄的树树木。木。学 海 无 涯 (4 4)这这庄庄严严的宣的宣告告,这这雄伟雄伟的的声声音音,经,经过过无无线线电的电的广广播播,传到传到长长城城内内外,外,传传到到天天山南山南北北,传传到白到白山山黑黑水水之间之
25、间,传传到到大河大河长长江江之之南,南,使使全全中中国人国人民民的的心心一一 齐齐欢欢跃跃起起来。来。第第六六课课时时 巩巩固固练练习习 1 1读读句句子子,判断判断各各句句用用了什了什么么修修辞辞方法方法,选择,选择一种一种写写在在后后面的面的括括号号里里。排排比比 反问反问 设设问问 拟拟人人 比比喻喻 夸夸张张 (1 1)天天空空中中的星的星星星快快活活地眨地眨着着眼眼睛。睛。()(2 2)这这比比山山还高还高比比海海还还深的深的情情谊谊,我们我们怎怎么么会会忘记忘记?()(3 3)世世界上界上有有没没有有给给自自己写己写信信的的人人呢?呢?有有!他就他就是是欧欧立立希希。()(4 4)
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