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类型科研计划类别与组织管理课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5199531
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:222KB
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    关 键  词:
    科研 计划 类别 组织 管理 课件
    资源描述:

    1、科研计划类别与组织管理科研计划类别与组织管理 报报 告告 提提 纲纲一、科技项目、成果、平台和一、科技项目、成果、平台和 团队申报类别团队申报类别二、科研组织管理几点体会二、科研组织管理几点体会一、科技项目、成果、平台和团队类别一、科技项目、成果、平台和团队类别研究项目系列研究项目系列人才项目系列人才项目系列环境条件系列环境条件系列新世纪优秀人才支持计划;新世纪优秀人才支持计划;教育部科学技术研究重点项目教育部科学技术研究重点项目;留学回国人员科研启动基金;留学回国人员科研启动基金;高等学校博士学科点专项科研基金,等等。高等学校博士学科点专项科研基金,等等。国家自然科国家自然科学基金委学基金委

    2、国家发展和国家发展和改革委员会改革委员会国家高技术产业发展项目计划,等等。国家高技术产业发展项目计划,等等。国家教育部国家教育部国家科技部国家科技部国家重点基础研究发展计划(即:国家重点基础研究发展计划(即:973计划);计划);国家高技术研究发展计划(即:国家高技术研究发展计划(即:863计划);计划);国家科技支撑计划;国家科技支撑计划;国家科技重大专项;国家科技重大专项;国家重大基础研究前期研究专项,等等。国家重大基础研究前期研究专项,等等。面上、重点、重大、重大面上、重点、重大、重大研究计划研究计划(培育或重点培育或重点);青年、优青、杰青等;青年、优青、杰青等;国际合作、仪器专项等。

    3、国际合作、仪器专项等。项项 目目 类类 别别(一)国家主要科技项目类别(一)国家主要科技项目类别重点、一般、青年、后续资助,等等重点、一般、青年、后续资助,等等国家哲学社国家哲学社会科学基金会科学基金教育部哲学社会科学项目教育部哲学社会科学项目;全国教育科学规划项目。全国教育科学规划项目。项项 目目 类类 别别国家教育部国家教育部国家科技部国家科技部国家司法部国家司法部司法部哲学社会科学项目司法部哲学社会科学项目国家软科学计划项目国家软科学计划项目福建省高技术产业发展项目;福建省高技术产业发展项目;福建省小发明、小创造专项,等等。福建省小发明、小创造专项,等等。福建省企业技术创新专项福建省企业

    4、技术创新专项福建省发展和福建省发展和改革委员会改革委员会福建省科技厅福建省科技厅福建省科技重大专项(产学研重大专项);福建省科技重大专项(产学研重大专项);福建省科技计划重点项目;福建省科技计划重点项目;福建省自然科学基金计划(含面上、青年、福建省自然科学基金计划(含面上、青年、杰青);杰青);福建省科技创新平台建设项目。福建省科技创新平台建设项目。福建省经济贸福建省经济贸易委员会易委员会福建省教育厅福建省教育厅福建省教育厅福建省教育厅A类(面上、重点、杰青、类(面上、重点、杰青、产学研)、产学研)、B类科技项目;类科技项目;福建省资助省属高校专项(福建省资助省属高校专项(JK类);类);福建

    5、省卫生教育联合攻关项目福建省卫生教育联合攻关项目(二)福建省主要科技项目类别(二)福建省主要科技项目类别项项 目目 类类 别别福建省发展和福建省发展和改革委员会改革委员会福建省科技厅福建省科技厅福建省教育厅福建省教育厅项项 目目 类类 别别福建省发改委招标项目福建省发改委招标项目福建省软科学计划项目福建省软科学计划项目福建省教育厅社科福建省教育厅社科A类(类(B类)项目类)项目福建省社科联福建省社科联福建省社科规划项目(重点、一般);福建省社科规划项目(重点、一般);福建省邓小平理论基地项目。福建省邓小平理论基地项目。国家科学国家科学技术奖技术奖 省部级省部级一等奖一等奖教育部高等学校科学研究

    6、优秀成果奖教育部高等学校科学研究优秀成果奖 国国 家家 奖奖 省省 部部 级级 奖奖 国家技术发明奖国家技术发明奖 国家自然科学奖国家自然科学奖国家科技进步奖国家科技进步奖福建省科福建省科学技术奖学技术奖理论成果理论成果应用成果应用成果 评评 审审 验验 收收成成 果果 类类 别别福建省社会科学研究优秀成果奖福建省社会科学研究优秀成果奖 评评 审审 著作权著作权发发 明明实用新型实用新型外观设计外观设计 科科 技技 论论 文文 知知 识识 产产 权权 SCIESCIE收录收录EI收录收录ISTPISTP收录收录专专 利利软件登记软件登记集成电路集成电路版图设计版图设计成成 果果 类类 别别被被

    7、SCIE论文引用论文引用国家发展和国家发展和改革委员会改革委员会国家教育部国家教育部平平 台台 类类 别别国家工程研究中心国家工程研究中心地方联合地方联合国家工程实验室国家工程实验室地方联合地方联合国家重点实验室国家重点实验室培育基地培育基地国家工程技术研究中心国家工程技术研究中心国家科技部国家科技部教育部工程研究中心教育部工程研究中心教育部重点实验室教育部重点实验室省部共建省部共建教育部人文社科研究基地教育部人文社科研究基地福建省工程研究中心福建省工程研究中心福建省工程实验室福建省工程实验室福建省发展和福建省发展和改革委员会改革委员会福建省重点实验室福建省重点实验室福建省工程技术研究中心福建

    8、省工程技术研究中心福建省软科学基地福建省软科学基地福建省高校重点实验室工程中心福建省高校重点实验室工程中心福建省高校社科研究基地福建省高校社科研究基地福建省行业技术开发基地福建省行业技术开发基地创创新新平平台台福建省经贸委福建省经贸委福建省科技厅福建省科技厅福建省教育厅福建省教育厅国家自然科学国家自然科学基金创新群体基金创新群体国家教育部国家教育部福建省高校福建省高校科技创新团队科技创新团队团团 队队 类类 别别国家自然科国家自然科学基金委学基金委福建省教育厅福建省教育厅长江学者和长江学者和创新团队创新团队创创新新团团队队二、科研组织管理几点体会二、科研组织管理几点体会引导对学科战略的研究。引

    9、导对学科战略的研究。了解国家对于基础研究的了解国家对于基础研究的战略布局,提早半年甚至更长的时间进行选题、组织材战略布局,提早半年甚至更长的时间进行选题、组织材料等项目申请的相关准备。料等项目申请的相关准备。引导对引导对项目指南项目指南的研究。的研究。结合本校的学科发展结合本校的学科发展方向和本单位的研究力量,做好当年项目的组织与策划方向和本单位的研究力量,做好当年项目的组织与策划工作。工作。挖掘项目申报潜力。挖掘项目申报潜力。由校领导主持召开全校性的申由校领导主持召开全校性的申报动员大会,通报各学院、各单位报动员大会,通报各学院、各单位近三年的项目申报率近三年的项目申报率(项目申报数(项目申

    10、报数/符合项目申报条件的科研人员数)符合项目申报条件的科研人员数)。“四四 步步 走走”例如:国家例如:国家基金组织申报,推行基金组织申报,推行“四步走四步走”发挥校内外同行优势。发挥校内外同行优势。分析总结分析总结以往申请国家基金以往申请国家基金获资助与未获资助的经验、教训;邀请获资助与未获资助的经验、教训;邀请校内同行专家认校内同行专家认真进行学术把关,完善每一份真进行学术把关,完善每一份申请书申请书。又如:科技创新平台建设,注重又如:科技创新平台建设,注重“三衔接三衔接”与学科发展前沿相衔接,争创国家与学科发展前沿相衔接,争创国家科技创新平台科技创新平台。与区域战略需求相衔接,与区域战略

    11、需求相衔接,争创区域争创区域特色的公共服务平台。特色的公共服务平台。与企业创新主体相衔接,争创与企业创新主体相衔接,争创“产产学研用学研用”共建平台共建平台。“三三 衔衔 接接 ”有目标地引进与培养有目标地引进与培养。校内外资源有效整合校内外资源有效整合。依托学科建设与创新平台依托学科建设与创新平台。“三三 要要 素素 ”又如:科研创新团队建设,又如:科研创新团队建设,紧抓紧抓“三要素三要素”人人财财物物团团 队队带头人带头人团团 队队成成 员员 团团 队队 精精 神神学术水平学术水平 人格魅力人格魅力学术责任学术责任 团结协作团结协作在长期合作过程中在长期合作过程中自然形成自然形成的的多学科交叉多学科交叉研究群体。研究群体。凝炼发展方向凝炼发展方向老:传、帮、带老:传、帮、带新:学会新:学会“贴牌贴牌”

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