演讲稿写作指导课件.ppt

1、演讲稿写作指导锦屏中学 杨诚2017年12月27日 标标 题题各位老师，同学们：各位老师，同学们：大家好！大家好！（正文）（正文）同学们，同学们，（倡导）（倡导）谢谢大家！谢谢大家！一、演讲稿格式二、二、正文正文 正文由正文由开头语、主体和结语开头语、主体和结语三部分构成。三部分构成。1 1）开头语。）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。开头语的任务是吸引听众、引出下文。提问式例如：同学们：大家好！今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。何谓诚信？顾名思义，诚何谓诚信？顾名思义，诚实守信。实守信。三、演讲稿内容要求演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解演讲是在公众面前就某一问题发表自己的

2、见解的口头语言活动。的口头语言活动。1 1、内容上的现实性、内容上的现实性2 2、情感上的说服性、情感上的说服性3 3、特定情景性、特定情景性4 4、语言、结构、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。上做到生动感人。演讲稿的结构中的 开头语、正文、结语三部分。开头语是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达

3、的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。结语是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结语的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。举例说明举例说明同学们：大家好，今天我要演讲的主题是“守时”。同学们，在你们身边有这样的同学吗?上课铃声早已响过，他才急急忙忙地喊报告进入教室，影响了大家正常的上课秩序;在集体活动中，已经过了集合时间，可他却迟迟没有按时归

4、队，扰乱了原有的行程计划你们如何看待这些同学的行为呢?不遵守时间的习惯是不是在为他们的形象“减分”呢?其实，守时与守信同样重要，它是做人最基本的准则，是人与人交流的基本素质。守时就是尊重时间，特别是尊重别人的时间。我们既要懂得珍惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间;既不能浪费自己的时间，更不能浪费别人的时间。守时，这个词听起来容易，如果说要去做，可能会有一些人做不到。大多数人一般不迟到，经常迟到的同学总是那么几个。许多同学在六年小学、三年初中和三年里从来不迟到，这不就是一种好习惯吗?的确，遵守时间，对自己来说是一种好习惯，在与他人的交往中更是一种礼貌和信用。总之，守时与否体现了一个人基本素质，

5、不可小视。从古到今，关于时间的重要性从各个不同的角度有诸多说法：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是效率，时间就是金钱，时间就是生命。浪费别人的时间就等于图财害命。那么，如何才能做到守时呢?我们应该做到：按时上学，不迟到、不早退，有事及时请假，集体活动准时参加。跟别人约好时间，就一定准时到，不要让别人等太久。如果无法到，也应该事先通知朋友等等。同学们，守时是一种美德，它会让我们的人生更美丽、更珍贵。让我们始终把自己的时钟拨快十分钟，都来做一个受人尊敬的守时榜样吧!同学们：大家好！读了伊索寓言里的金斧与银斧后我深受启发。这个故事大意是这样的，有一天一个樵夫在森林里砍柴。“扑通”一声，他不小心

6、把斧头掉进了又急又深的河里。他很伤脑筋，斧头是他吃饭的家伙，丢了就遭了，樵夫伤心的哭了。神的使者来了，他非常同情樵夫，他分别从河里捞上金斧和银斧问是否是樵夫丢的，樵夫诚实的回答“不是”，使者很感动，把金银斧全送给了他，樵夫向朋友告诉了他的遭遇。有个人眼红，也上山砍树，他故意把斧头掉倒河里，当使者从河里捞了一把金斧后，那个人立马说是他的，结果使者生气的走了。这个寓言告诉我们诚实带来幸福，贪婪带来灾祸。金斧银斧实际上是考验人是否诚实的试金石。诚实是一种美德，它像金子一样闪闪发光。我们今后要诚实守信，答应别人的事要做到，做不到要说对不起，小朋友们，我们一定要以诚实守信为荣，以背信弃义为耻。敬爱的老师

7、、亲爱的同学们：大家好!很高兴今天能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在校园里，更需要文明的礼仪！文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢大家！