树立正确的消费观16课件.ppt

1、 据中国消费者报据中国消费者报20112011年年0707月月1515日报道，北京大视日报道，北京大视野社会经济调查公司曾以野社会经济调查公司曾以“你的餐桌干净吗你的餐桌干净吗”为为主题，对京沪两市市民在就餐时的浪费现象进行主题，对京沪两市市民在就餐时的浪费现象进行了一次入户调查。了一次入户调查。调查结果调查结果北京市一天剩饭北京市一天剩饭2222！而我国边远山区的孩子或许只能解决温饱甚而我国边远山区的孩子或许只能解决温饱甚至部分还在饥饿着至部分还在饥饿着树立正确的树立正确的 消费观消费观 1、女儿、女儿:哎哎,节日快到了，我正在为买礼物犯节日快到了，我正在为买礼物犯愁，小婷的礼物真难买啊愁，

2、小婷的礼物真难买啊 爸爸爸爸:这有何难啊有何难啊,商店里的礼物多着呢商店里的礼物多着呢.女儿女儿:不是为这。不是为这。爸爸爸爸:那为啥啊那为啥啊？女儿女儿:以前她喜欢周杰伦，现在又迷上了韩剧，以前她喜欢周杰伦，现在又迷上了韩剧，陷于陷于“韩流韩流”之中之中,我都弄不清楚她下个月会我都弄不清楚她下个月会喜欢什么。喜欢什么。爸爸爸爸:哦哦!原来是这样啊原来是这样啊!小婷是什么消费心理？如何评价？比较比较 一、消费心理面面观一、消费心理面面观心心理理特特点点从众心理从众心理仿效性、重复性、流行性、盲目性仿效性、重复性、流行性、盲目性利利健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的健康的、合理的从众心理可

3、以带动某一产业的发展发展弊弊不健康、不合理的从众心理误导经济良性发展，不健康、不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活不利对个人生活不利态度态度具体问题具体分析，盲目从众不可取具体问题具体分析，盲目从众不可取女儿女儿:还有就是不知道选啥给小刚还有就是不知道选啥给小刚爸爸爸爸:就问他喜欢哪个明星啊就问他喜欢哪个明星啊女儿女儿:不是不是,他这人挺怪的他这人挺怪的,喜欢标新立异，与众不喜欢标新立异，与众不同。同。爸爸爸爸:怎么怪怎么怪女儿女儿:就说一个吧就说一个吧!比如他的发比如他的发型就很独特型就很独特爸爸爸爸:哦哦!小刚这是什么消费心理？心心理理特特点点从众心理从众心理求异心理求异心理仿效性

4、、重复性、流行仿效性、重复性、流行性、盲目性性、盲目性 标新标新 立异立异利利健康的、合理的从众心健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的理可以带动某一产业的发展发展有些人消费时喜欢追求与众有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果，可不同、标新立异的效果，可以推动新工艺和新产品的出以推动新工艺和新产品的出现现弊弊不健康、不合理的从众不健康、不合理的从众心理误导经济良性发展，心理误导经济良性发展，对个人生活不利对个人生活不利代价大，社会可能不认可代价大，社会可能不认可态度态度具体问题具体分析，盲具体问题具体分析，盲目从众不可取目从众不可取过分标新立异不值得提倡过分标新立异不值得提倡女儿女儿:

5、还有阿哲还有阿哲爸爸爸爸:他的礼物也很难吗他的礼物也很难吗女儿女儿:但是但是,小理说他准备送一台平板电脑给他小理说他准备送一台平板电脑给他爸爸爸爸:啊啊,平板电脑很贵的平板电脑很贵的女儿女儿:可我总不能比他差吧可我总不能比他差吧,那会很没面子的那会很没面子的爸爸爸爸:啊啊!爸爸：我看呀爸爸：我看呀,你不必理会同学们的不同心理你不必理会同学们的不同心理.你还是你还是学生，没收入，买不起平板电脑，不如给他寄张电学生，没收入，买不起平板电脑，不如给他寄张电子贺卡，既表达了同学情谊，又没有乱花钱子贺卡，既表达了同学情谊，又没有乱花钱,同时也同时也符合了低碳生活的理念符合了低碳生活的理念！女儿和爸爸分别

6、是什么消费心理？比较比较 一、消费心理面面观一、消费心理面面观心心理理特特点点从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心求实心理理仿效性、重复仿效性、重复性、流行性、性、流行性、盲目性盲目性 标新标新 立异立异利利健康的、合理健康的、合理的从众心理可的从众心理可以带动某一产以带动某一产业的发展业的发展有些人消费时喜欢追有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立求与众不同、标新立异的效果，可以推动异的效果，可以推动新工艺和新产品的出新工艺和新产品的出现现弊弊不健康、不合理的不健康、不合理的从众心理误导经济从众心理误导经济良性发展，对个人良性发展，对个人生活不利生活不利代价大，社会可能不代价

7、大，社会可能不认可认可态态度度具体问题具体分具体问题具体分析，盲目从众不析，盲目从众不可取可取过分标新立异过分标新立异不值得提倡不值得提倡夸耀性夸耀性 盲目性盲目性不适用，对不适用，对个人生活不个人生活不利利不健康的心理不健康的心理 不值得提倡不值得提倡符合实际符合实际讲究实惠讲究实惠理智的消理智的消费，对个费，对个人生活和人生活和社会都有社会都有利利值得提倡值得提倡 A：没钱：没钱?不行！借钱也要给同学买生不行！借钱也要给同学买生日礼物，要不今后怎么抬得起头呀。日礼物，要不今后怎么抬得起头呀。B：校服也太大众了吧，这次我得搞个：校服也太大众了吧，这次我得搞个七分裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、

8、七分裤来穿穿，再挖它几个洞，有型、透气。透气。C：妈，给我买个：妈，给我买个MP4,今年特流行，今年特流行，好多同学都有。好多同学都有。D：名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，：名牌鞋太贵了，我自己又不挣钱，还是买双国产的回力运动鞋吧，才还是买双国产的回力运动鞋吧，才35元元,价格便宜，质量也不错，很耐穿。价格便宜，质量也不错，很耐穿。案例反映哪种消费心理？你怎样评案例反映哪种消费心理？你怎样评价这种心理？价这种心理？从众心理引从众心理引发的消费发的消费求异心理求异心理引发的消引发的消费费求实心理求实心理引发的消引发的消费费攀比心理引攀比心理引发的消费发的消费女儿女儿:还有阿哲还有阿哲爸爸爸爸:他的

9、礼物也很难吗他的礼物也很难吗女儿女儿:但是但是,小理说他准备送一台平板电脑给他小理说他准备送一台平板电脑给他爸爸爸爸:啊啊,平板电脑很贵的平板电脑很贵的女儿女儿:可我总不能比她差吧可我总不能比她差吧,那会很没面子的那会很没面子的爸爸爸爸:啊啊!爸爸：我看呀爸爸：我看呀,你不必理会同学们的不同心理你不必理会同学们的不同心理.你你还是学生，没收入，买不起平板电脑，不如给他还是学生，没收入，买不起平板电脑，不如给他寄张电子贺卡，既表达了同学情谊，又没有乱花寄张电子贺卡，既表达了同学情谊，又没有乱花钱，同时也符合了低碳生活的理念钱，同时也符合了低碳生活的理念！如何做一个理性的消费者？如何做一个理性的消

10、费者？1.量入为出，适度消费量入为出，适度消费既包括当前的收入水平，也包括未来的预期收入既包括当前的收入水平，也包括未来的预期收入。在自己的经济承受能力之内在自己的经济承受能力之内。不滞后消费不滞后消费、不超前消费，提倡积极、合理的消费不超前消费，提倡积极、合理的消费。超前消费超前消费滞后消费滞后消费 2.避免盲从，理性消费避免盲从，理性消费避免避免盲目随大流，对从众要理性分析。盲目随大流，对从众要理性分析。尽量尽量避免避免情绪化购物，保持冷静，选择情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的。适合自己需要的。避免避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向，只重物质消费，忽视精神消费的倾向，要有合理的消

11、费结构。要有合理的消费结构。“三个避免”在消费过程中应注意在消费过程中应注意超级小烟民超级烟民3保护环境保护环境 绿色消费绿色消费 含义：含义：以保护消费者健康和节约资源以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。各种消费行为的总称。核心：核心：是可持续性消费。是可持续性消费。要求（要求（5R）：）：节约资源，减少污染；节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。万物共存。盖茨到底有多少钱？恐怕他

12、自己也未必清楚盖茨到底有多少钱？恐怕他自己也未必清楚。盖茨赚钱的速度，这么说吧，就在他弯腰系。盖茨赚钱的速度，这么说吧，就在他弯腰系鞋带的工夫，帐户上又添了鞋带的工夫，帐户上又添了10万美金。这么有万美金。这么有钱，他坐飞机却只坐二等舱，穿衣服也只要舒钱，他坐飞机却只坐二等舱，穿衣服也只要舒适干净就行。近年来，他平均每年给公众事业适干净就行。近年来，他平均每年给公众事业捐献捐献10多亿美元，而且已立下遗嘱，要把绝大多亿美元，而且已立下遗嘱，要把绝大多数遗产捐献给慈善机构和大学。多数遗产捐献给慈善机构和大学。盖茨的消费盖茨的消费 你怎样看待勤俭节约、艰苦奋斗？你认你怎样看待勤俭节约、艰苦奋斗？你

13、认为在现今条件下有必要继续发扬吗？为在现今条件下有必要继续发扬吗？4、勤俭节约、艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗。(1)从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。德。(2)从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。(3)从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件。的条件。（4）不能把勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费对立起）不能把勤俭节约、艰苦奋斗和合理消费对立起来。来。内容内容基本

14、要求基本要求错误表现错误表现量入为量入为出，适出，适度消费度消费在自己的经济承受能力之内在自己的经济承受能力之内进行消费进行消费超出自己经济承受能力超出自己经济承受能力的超前消费；过于节俭的超前消费；过于节俭的滞后消费。的滞后消费。避免盲避免盲从，理从，理性消费性消费有主见，保持冷静的头脑，有主见，保持冷静的头脑，对从众要理性分析对从众要理性分析消费时跟风随大流；情消费时跟风随大流；情绪化消费；只重物质消绪化消费；只重物质消费，忽视精神消费费，忽视精神消费 保护环保护环境，绿境，绿色消费色消费以保护消费者健康和节约资源为以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护主旨，符合人的健康

15、和环境保护标准，核心是可持续性消费标准，核心是可持续性消费资源短缺，环境污染，资源短缺，环境污染，人与自然环境对立。人与自然环境对立。勤俭节勤俭节约约,艰艰苦奋斗苦奋斗艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，与时俱进，开拓创新与时俱进，开拓创新铺张浪费，困难面前畏铺张浪费，困难面前畏缩不前，缺少战胜困难缩不前，缺少战胜困难的信心、勇气。的信心、勇气。课堂小结课堂小结树立正确的消费观树立正确的消费观做理智的消费者做理智的消费者量入为出、适度消费量入为出、适度消费避免盲从、理性消费避免盲从、理性消费保护环境，绿色消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗勤俭节约，艰苦奋斗消费心理面消费心理面面观面观求异心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费求实心理引发的消费从众心理引发的消费从众心理引发的消费要具体分析，不能盲目从众要具体分析，不能盲目从众可以展示个性，推动新工艺、新产品出现可以展示个性，推动新工艺、新产品出现不健康的消费不健康的消费比较理智的消费比较理智的消费不能过分标新求异不能过分标新求异上一页上一页回首页回首页课后课后探究探究研究性学习课题研究性学习课题 ：芦溪中学高中学生生日消芦溪中学高中学生生日消费调查及分析费调查及分析 学生使用手机情况调查及学生使用手机情况调查及分析分析