人教版日语七年级第四课-はじめまして课件.pptx

1、第四课 初（初（寒暄用语寒暄用语）初次见面初次见面这里的这里的放在最后，读的时候要浊化，但是这放在最后，读的时候要浊化，但是这个浊化并不是要加两点的个浊化并不是要加两点的“”浊化，是因为浊化，是因为“、”放在词尾时要浊化发音，是稍放在词尾时要浊化发音，是稍微读重一点，所以听起来就像是微读重一点，所以听起来就像是“”03.03.使用本课出使用本课出现的动词，表达现的动词，表达日常生活情景日常生活情景04.04.掌握文中的掌握文中的单词单词课程简介课程简介01.掌握本课掌握本课寒暄用语寒暄用语02.掌握拗音掌握拗音,拗长拗长音音,拗促音拗促音,拗拨音拗拨音寒暄用语寒暄用语铃木惠美：鈴木恵美。巴特尔

2、：。明光中学。日本中学生代表团来访，巴特尔和铃木惠美相日本中学生代表团来访，巴特尔和铃木惠美相互做自我介绍。互做自我介绍。中学鈴木恵美小田小田：小田豊。願。在交流会上，李佳向小田丰介绍同学金英珠。在交流会上，李佳向小田丰介绍同学金英珠。金英珠：金英珠：。金英金英珠珠。李佳李佳：同同金英金英珠珠。同同(形形2)相同相同 班级班级 小田小田豊豊 金英珠金英珠 向别人介绍自己的句型：向别人介绍自己的句型：初初（初次见面初次见面先跟别人打招呼）。先跟别人打招呼）。私私()僕僕()xxx 。願。願。（请多多关照请多多关照）向别人向别人介绍同学的句型：介绍同学的句型：同同XXX。XXX。問題点：問題点：日

3、语的第一人称的用法？日语的第一人称的用法？日语中有大量的省略人称主语日语中有大量的省略人称主语的句子？的句子？字的发音是字的发音是ha，在句子中，在句子中读作读作wa？日语日语的人称的人称：私私():男女通用男女通用的第一人称，比较正式的第一人称，比较正式：男女通用男女通用的第一人称，最正式礼的第一人称，最正式礼貌的说法，在公众场合最应使用的言辞貌的说法，在公众场合最应使用的言辞:私的随意说法，私的随意说法，女性女性专用，不正式，专用，不正式，有点撒娇的意思有点撒娇的意思僕僕():一般是作为一般是作为男性的第一人称，代指男性的第一人称，代指自己，十分自谦的称呼自己，十分自谦的称呼，除此之外，有

4、时也会，除此之外，有时也会用作第二人称，尤其是对于年龄较小的男孩用作第二人称，尤其是对于年龄较小的男孩僕、何歳？僕、何歳？在漫画或动画中，为塑造角色，在漫画或动画中，为塑造角色，有时也会将女性出场人物的自称设定为有时也会将女性出场人物的自称设定为僕僕(假小子假小子)俺俺():比起比起僕僕语感更强的语感更强的男性男性的第一人的第一人称，比较粗犷称，比较粗犷 的男性自称（的男性自称（俺様俺様（）:本大爷本大爷/老子），用于私人场合老子），用于私人场合女性多用：、(非)、(正)男性多用：、(非)、(正)Q：日语日语中有大量的省略人称主语的中有大量的省略人称主语的句子句子 日语句子中经常省略主语日语句

5、子中经常省略主语”谁谁”，这，这是在中文和英语中都没有的语法现象。是在中文和英语中都没有的语法现象。这个特点是因为日本人喜欢使用暧昧模这个特点是因为日本人喜欢使用暧昧模糊不清的表达方式，讲话中不喜欢强调糊不清的表达方式，讲话中不喜欢强调主语主语“我我”，特别是在主语不言自明的，特别是在主语不言自明的情况下，一般省略主语。情况下，一般省略主语。Q：字的字的发发音是音是ha，在句子中，在句子中读读作作 wa？在句子中作为助词时，读在句子中作为助词时，读wa 在单词中作为组成部分，读在单词中作为组成部分，读ha日语中的拗音日语中的拗音Page.51 拗音拗音是由是由“”段假名段假名“、”分别与分别与

6、“、”相拼而相拼而成。其发音是由成。其发音是由“、”分分别别与与“、”相拼而相拼而成成，发发音长度占一拍。音长度占一拍。Page.6段段段段段段行行行行行行行行行行行Page.6段段段段段段行行行行行行行行行行行拗音的特点：拗音的特点：拗音拗音(33个个)发音原则：发音原则：段假名段假名、（复元音）（复元音）书书写方法：写方法：一个大写的假名一个大写的假名 +一个小写的假名一个小写的假名注意注意 发音发音：拗拗音虽然有两个假名构成，但音虽然有两个假名构成，但发音发音 长度长度只占只占一一拍拍书写方法书写方法：在在“”段假名的右下角加小段假名的右下角加小字号的字号的、（、）、（、），在田字格，在

7、田字格上写的时候，拗音也上写的时候，拗音也占一个格子占一个格子，写在格，写在格子的左下角子的左下角 行行kyakyukyo 行行写真写真shashusho行行茶茶chachucho行行nyanyunyo行行百百hyahyuHyo行行微妙微妙myamyumyo行行竜竜ryaryuryo行行牛肉牛肉gyagyugyo行行jajujo行行秒秒byabyubyo行行発表発表pyapyupyo日语中的拗长音日语中的拗长音拗长音：将拗音的元音拉长一拍，拗长音：将拗音的元音拉长一拍，平假名词平假名词中的拗中的拗长音用长音用“”和和“”表示，表示，片假名词片假名词的拗长音用的拗长音用“”表示表示。一般原则一般

8、原则例子例子日语汉字日语汉字 中文意思中文意思拗音拗音再见再见拗音拗音 豆乳豆乳豆浆豆浆拗音拗音 東京東京东京东京片假名片假名+炒饭炒饭 段段+平假名平假名 段段+（）（）普通长音普通长音 段段+（）（）片假名片假名 用用“”表示表示长音长音 拗音拗音+拗长音拗长音 拗音拗音+拗音拗音+平假名平假名片假名片假名用用“”表示表示日语中的拗拨音日语中的拗拨音.拗促音拗促音拗拨音：拗音后加拨音拗拨音：拗音后加拨音“”（春節）（春節）（上旬）（上旬）（姉）（姉）拗拗促促音：音：拗拗音后加小字号的音后加小字号的“”（出席）（出席）（食器）（食器）（十分）（十分）音读：模仿汉语汉字发音的拼读方法音读：模仿

9、汉语汉字发音的拼读方法 家族（）牛乳（）家族（）牛乳（）中学（）中学（）日语汉字日语汉字 训读：按照日语固有的方法拼读训读：按照日语固有的方法拼读 家（）牛（）中（）家（）牛（）中（）生词表生词表p.新新(形形1)新的新的 運動運動(名名)运动运动 運動場運動場(名名)运动场运动场 学校学校(名名)学校学校 教科書教科書(名名)教科书教科书 教室教室(名名)教室教室 欠席欠席(名名/动动3自自)缺席缺席 辞書辞書(名名)辞典辞典 自転車自転車(名名)自行车自行车 自動車自動車(名名)汽车汽车 授業授業(名名)上课上课 宿題宿題(名名）课外作业课外作业 出席出席(名名/动动3自自)出席出席 準備

10、準備(名名/动动3他他)准备准备 食堂食堂(名名)食堂食堂 卒業卒業(名名/动动3自自)毕业毕业 卓球卓球(名名)乒乓球乒乓球 図書館図書館(名名)图书馆图书馆 入学入学(名名/动动3自自)入学入学 古古(形形1)旧的，古老的旧的，古老的 勉強勉強(名名/动动3他他)学习，用功学习，用功 練習練習(名名/动动3他他)练习练习 自动词：本身能完整表示主语的某种 动作的动词。作用的对象是作用的对象是 自己自己，类似于(英)不及物动词 王毎日六時起。他动词：需要有一个对象才能完整地 表现主语的动作或者作用的 动词。作用的对象是另一个作用的对象是另一个 物体物体，类似(英)及物动词王毎日日本語勉強。自

11、他动词：一个动词既有自动词的用 法，又有他动词的用法日语的日语的 动词动词一类1二类2三类3一类1二类2三类3一类1二类2三类3新的新的-旧的旧的新的车新的车=？旧的车旧的车=？形形1（形容词）的接续方法（形容词）的接续方法形形1+名词名词 一类形容词可直接修饰名词新（）車自転車自動車古（）練習練習 Page.48.T3 听录音跟读单词听录音跟读单词 客客(名名)客人，顾客人，顾客客 医者医者(名名)医生医生 趣味趣味(名名)爱好，趣味爱好，趣味 百百(名名)一百一百 邪魔邪魔(名名/形形2/动动3他他)妨碍妨碍,打扰打扰,添麻烦添麻烦(邪魔。邪魔。打扰您了打扰您了)(名名)shirt 衬衫衬

12、衫 写真写真(名名)照片照片 去年去年(名名)去年去年 旅行旅行(名名)旅行旅行 食事食事(名名/动动3自自)吃饭吃饭練習練習 Page.49.T2 在在46-47页的插图中找出含有页的插图中找出含有 拗长音的单词，写入田字格拗长音的单词，写入田字格T、拗长音分类段拗长音段拗长音 段段拗拗长音长音中国中国 juice卓球卓球 入学入学練習練習段段拗拗长音长音 料理料理 上手上手(擅长擅长)授業授業 卒業卒業教室教室 教科書教科書勉強勉強 運動場運動場練習練習 Page.49.拓展练习拓展练习T1 朗读下列单词，辨别拗音，拗长音，朗读下列单词，辨别拗音，拗长音，拗促音。拗促音。練習練習 Page

13、.49拓展练习拓展练习T3.听录音跟读下列单词，数数听录音跟读下列单词，数数1-10 練習練習 Page.50.T4 从各组中找出一个不同从各组中找出一个不同 类别的单词。类别的单词。練習練習 Page.T5 写出下列单词的反义词写出下列单词的反义词 練習練習 Page.50.T6 看图写看图写单词单词自転車図書館自転車図書館授業運動場授業運動場平板型 日语声调的分类 头高型起伏形 中高型(数字小于假名数)尾高型(数字等于假名数)型（平板型），第一音拍低，以后各拍都高，无下降处。高音一直延续到后续的助词等 如图，（国）（国）（鼻）（鼻）型（头高型），第一音拍高，以后各拍都低包括后续的助词等 如

14、图，（船）（船）（歯）（歯）型（中高型），第一音拍低，第二音拍高，以后各拍都低（以此类推）如图，（菓子）菓子）型（尾高型），第一音拍低，第二音拍开始为高音，一直延续到单词或词组的末尾，后续助词等为低音如图，（月）（月）（花）（花）Page.54 T1 听录音，跟读单词，体会声调的不同听录音，跟读单词，体会声调的不同(1)a b 雨飴雨飴(2)a b箸橋箸橋(3)ab 電気伝記電気伝記(4)ab 暑厚暑厚Page.54 T2 听录音，注意声调的类型听录音，注意声调的类型Page.54 T3 注意声调，朗读下列单词，再听录音确认注意声调，朗读下列单词，再听录音确认日语的语调日语的语调 根据说话人的

15、语气，一句话最后的声根据说话人的语气，一句话最后的声调有升有降，这种音调的变化称为调有升有降，这种音调的变化称为语调语调。语调一般分为平调，升调，降调三种。语调一般分为平调，升调，降调三种。平调平调-陈述语气陈述语气 升调升调-疑问语气疑问语气 降调降调-命令，感叹语气命令，感叹语气？-好吗？好吗？。-好好的哟。的哟。？-是这样吗？是这样吗？。-是这样的。是这样的。？-明白了吗？明白了吗？。-明白了。明白了。座座。-请坐下。请坐下。遅遅刻。刻。-请别迟到。请别迟到。例如：例如：明光中学周敏。（）明光中学周敏。（）陈述陈述 今何時。（）今何時。（）疑问疑问 本読本読。（）。（）命令命令 同一句子

16、通过不同的语调表达不同的意思同一句子通过不同的语调表达不同的意思来年来年。（）。（）疑问疑问 来年来年。（）。（）自言自语的轻微感叹自言自语的轻微感叹。（）。（）疑问、怀疑疑问、怀疑。（）。（）轻微感叹、认可轻微感叹、认可 Page.52-52单词单词 (名名)冰激凌冰激凌 (名名)动画片动画片 映画映画(名名)电影电影 茶茶(名名)茶茶 買買(动动1他他)买买 (名名)照相机照相机聞聞(动动1他他)听；问听；问 牛乳牛乳(名名)牛奶牛奶 着着(动动2他他)穿穿(衣衣)(名名)外套外套(名名)衬衫衬衫 (名名)果汁果汁 (名名)裙子裙子 (名名)裤子裤子 生活生活(名名/动动3自自)生活生活

17、食食(动动2他他)吃吃 (名名)巧克力巧克力 (名名)带子带子/录音录音(像像)带带 日常日常(名名)日常，平时日常，平时 (名名)笔记本笔记本 飲飲(动动1他他)喝喝/吃吃(药药)履履(动动1他他)穿穿(鞋鞋/裤裤)(名名)汉堡包汉堡包 見見(动动2他他)看看 (名名)收音机收音机（聞）。（聞）。聞（）聞（）动动1他他-听，询问听，询问（食）。（食）。食（）食（）动动2他他-吃吃（買）。（買）。買（）買（）动动1他他-买买 （着）。（着）。着着（）（）动动2他他-穿穿(衣衣)（飲）。（飲）。飲（）飲（）动动1他他-喝喝/吃吃(药药)（見）。（見）。見（）見（）动动2他他-看看 （履履）。）。

18、履（）履（）动动1 他他-穿穿(鞋鞋/裤子裤子)Page.55 T2选出合适的词，填入选出合适的词，填入()组成合适的词组组成合适的词组Page.56 T4 用日语写出下面的动作用日语写出下面的动作 見着聞見着聞Page.55 T3 用日语说出下图中的物品名称。然后用用日语说出下图中的物品名称。然后用 着聞見飲食着聞見飲食造句造句 自我介绍自我介绍寒暄用语寒暄用语 介绍他人介绍他人 拗拗音音(特点特点:个数个数,写法写法,读法读法)第四课第四课 拗长音拗长音(规律规律)拗拨音、拗促音拗拨音、拗促音 音读音读 训读训读 声调声调(平板平板头高头高中高中高尾高尾高)语调语调(平平升升降降)1.2.3.4.会话1.2.3.假名与单词 順順徳徳 実験実験中学中学時間授業時間授業終。終。疲様。疲様。