人教版二年级上册数学第六单元表内乘法(二)课件.pptx

1、表内乘法（二）67 7的乘法口诀的乘法口诀人教版二年级数学上册同学们，这是什么，玩过这个吗同学们，这是什么，玩过这个吗？七巧板七巧板7 7个图案一共有多少块拼板？个图案一共有多少块拼板？拼出的每个图案拼出的每个图案都由都由7 7块拼板组成。块拼板组成。每增加每增加1 1个图案，个图案，就增加就增加7 7块拼板。块拼板。举手发言：举手发言：拼的图案数与拼板数有什么关系？拼的图案数与拼板数有什么关系？小组讨论：小组讨论：拼拼3 3个图案需要多少块拼板？个图案需要多少块拼板？7 7个呢？个呢？图案个数图案个数1 12 23 34 45 56 67 7拼板块数拼板块数7 714142121282835

2、3542424949动手操作：动手操作：根据图案个数，填一填需要的拼板数？根据图案个数，填一填需要的拼板数？举手发言：举手发言：对表中的数你有什么发现？对表中的数你有什么发现？图案个数图案个数1 12 23 34 45 56 67 7拼板块数拼板块数7 7141421212828353542424949每增加每增加1 1个图案，就增加个图案，就增加7 7块拼板。块拼板。小组讨论：小组讨论：怎样写出怎样写出7 7的乘法口诀？的乘法口诀？一七得七一七得七1 1个个7 7二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八1 17=77=72 27=147=143 37=217=214 47=2

3、87=282 2个个7 73 3个个7 74 4个个7 7五七三十五五七三十五5 5个个7 7六七四十二六七四十二七七四十九七七四十九5 57=357=356 67=427=427 77=497=496 6个个7 77 7个个7 7每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差 。7 71=71=77 72=142=147 73=213=217 74=284=287 75=355=357 76=426=42举手发言举手发言：对应的对应的口诀口诀该怎么写？该怎么写？口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀7 7想：想：想：想：想：想：7 71=1=？7 72=2=？7 73=3

4、=？7 71=71=77 72=142=147 73=213=21如何用如何用7 7的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？三七二十一三七二十一二七十四二七十四一七得七一七得七想：想：四七二十八四七二十八7 74=284=287 74=4=？举手发言：举手发言：该用哪一句口诀？该用哪一句口诀？想：想：想：想：想：想：7 75=5=？7 76=6=？7 77=7=？7 75=5=35357 76=426=427 77=497=49如何用如何用7 7的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？七七四十九七七四十九六七四十二六七四十二五七三十五五七三十五7 7的乘法口诀有的乘法口诀有7 7句，句，相邻相

5、邻两两句积差句积差7 7。积的个位数字有规律：积的个位数字有规律：七四一来八五二，七四一来八五二，最后是九要牢记。最后是九要牢记。巧识妙记巧识妙记你用的是哪句口诀计算的？你用的是哪句口诀计算的？7 74=4=4 47=7=5 57=7=7 76=6=7 75=5=6 67=7=282835354242424235352828四七二十八四七二十八五七三十五五七三十五六七四十二六七四十二（）七二十八）七二十八 三三（）二十一）二十一 五七五七（）（）七得七）七得七 二二（）十四）十四 六七（六七（）（）七四十九）七四十九把口诀补充完整。把口诀补充完整。七七七七一一四十二四十二三十五三十五四四七七（

6、）（）=（）看图列式计算，并写出口诀。看图列式计算，并写出口诀。或（或（）（）=（）口诀：口诀：四七二十八四七二十八4 47 7282828287 74 4（）（）=（）或（或（）（）=（）口诀：口诀：二七十四二七十四2 27 7141414147 72 2算一算。算一算。7 76=46=47=57=57=67=63=3=7 72=72=74=34=37=77=77=7=4 47+7=67+7=67-7=77-7=77-7=7-7=7 72+14=32+14=37+21=67+21=67-28=7-28=424214143535282835354242424214142828282835352

7、12118184949这节课你们都学会了哪些知识？1.71.7的乘法口诀的乘法口诀 一七得七一七得七 二七十四二七十四 三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九 7 7的乘法口诀的乘法口诀这节课你们都学会了哪些知识？7 7的乘法口诀的乘法口诀（1 1）共）共7 7句，每相邻两句口诀之间的结果相差句，每相邻两句口诀之间的结果相差7 7。（2 2）每一句）每一句7 7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘的乘法口诀都可以求出相应的两个乘 法算式的法算式的积（除积（除“七七四十九七七四十九”外）。外）。1.71.7的乘法口诀的乘法口诀这节

8、课你们都学会了哪些知识？（1 1）共）共7 7句，每相邻两句口诀之间的结果相差句，每相邻两句口诀之间的结果相差7 7；（2 2）每一句）每一句7 7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的法算式的积（除积（除“七七四十九七七四十九”外）。外）。表内乘法（二）68 8的乘法口诀的乘法口诀同学们，音乐会的现场有去过吗同学们，音乐会的现场有去过吗？乐队中乐队中1 1行有行有8 8人，人，2 2行有多少人？行有多少人？3 3行有多少人？行有多少人？8 8行呢？行呢？小组讨论：小组讨论：该怎样解决上面的问题？该怎样解决上面的问题？小狗每跳小狗每跳1 1次就增加次就增加1

9、1个个 。8 80 024241616404032325656484864641 1个个8 8 2 2个个8 8 3 3个个8 8 4 4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 88 8举手发言举手发言：方框里方框里该该填什么？填什么？小组讨论：小组讨论：该怎样利用该怎样利用8 8的乘法算式编写的乘法算式编写8 8的的乘乘法法口诀？口诀？8 8的乘法口诀的乘法口诀一八得八一八得八二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二1 18=88=82 28=168=163 38=248=244 48=328=328 81=81=88 82=162=1

10、68 83=243=248 84=324=32五八四十五八四十5 58=408=408 85=405=40口诀口诀举手发言举手发言：口诀口诀该怎么写？该怎么写？口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀口诀8 8的乘法口诀的乘法口诀七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四7 78=568=568 88=648=648 87=567=56每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差 。六八四十八六八四十八6 68=488=488 86=486=48口诀口诀口诀口诀口诀口诀8 8想：想：想：想：想：想：8 81=1=？8 82=2=？8 83=3=？8 81=81=88 82=2=16168 83=243=

11、24如何用如何用8 8的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？想：想：8 84=4=？8 84=324=32举手发言：举手发言：该用哪句口诀计算？该用哪句口诀计算？一八得八一八得八四八三十二四八三十二三八二十四三八二十四二八十六二八十六想：想：想：想：想：想：8 85=5=？8 86=6=？8 87=7=？8 85=405=408 86=486=488 87=567=56如何用如何用8 8的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？想：想：8 88=8=？8 88=648=64五八四十五八四十六八四十八六八四十八七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四8 8的乘法的乘法口诀有口诀有8 8句，句，个

12、位双数紧相连。个位双数紧相连。相邻的数相差相邻的数相差8 8，记住口诀并不难。记住口诀并不难。求几个几是多少，求几个几是多少，就用几乘几来算。就用几乘几来算。巧识妙记巧识妙记五八（五八（）二八（二八（）八八（八八（）（）八二十四八二十四（）八四十八）八四十八（）八五十六八五十六做一做做一做四十四十十六十六六十四六十四三三六六七七8 83=3=4 48=8=8 86=76=78=8=5 58=8=8 82=2=3 38=88=88=8=24243232484856564040161624246464说一说计算每一题用的是哪句口诀。说一说计算每一题用的是哪句口诀。写口诀填得数。写口诀填得数。161

13、6404032326464二八十六二八十六五八四十五八四十四八三十二四八三十二八八六十四八八六十四2 28=8=（）5 58=8=（）4 48=8=（）8 88=8=（）7 78+8 8+8 8 84+3 4+3 5 58-4 8-4 7 77-1 7-1 6 66 6 8 86 6 8 88 85 57 7连一连。连一连。看图列式计算。看图列式计算。（）（）=（）（）（）=（）口诀：口诀：3 38 83 38 824242424三八二十四三八二十四（）（）=（）（）（）=（）口诀：口诀：7 78 87 78 856565656七八五十六七八五十六三只螃蟹一共有几条腿。三只螃蟹一共有几条腿。8

14、 83=243=24（条）（条）口答：三只螃蟹一共有口答：三只螃蟹一共有2424条腿。条腿。明明和明明和5 5个小朋友去植物园，每张儿童票个小朋友去植物园，每张儿童票8 8元。明明带元。明明带了了5050元，够吗？元，够吗？485048606360，所以能看完。，所以能看完。口答：他一星期能看完。口答：他一星期能看完。每辆小轿车能坐每辆小轿车能坐5 5人，有人，有6 6辆小轿车，辆小轿车，3232人坐，还人坐，还差几个座位？差几个座位？32-30=232-30=2（个）（个）口答：还差口答：还差2 2个座位。个座位。5 56=306=30（人）（人）爸爸正常每天工作爸爸正常每天工作8 8小时，

15、每周工作小时，每周工作5 5天。可是这周六天。可是这周六上午要加班上午要加班4 4小时。这周一共工作多少小时？小时。这周一共工作多少小时？8 85=405=40（个）（个）口答：这周一共工作口答：这周一共工作4444小时。小时。40+4=4440+4=44（个）（个）原来有多少个？原来有多少个？我每天吃我每天吃8 8个胡萝卜，吃了个胡萝卜，吃了2 2天，还剩天，还剩2020个胡萝卜。个胡萝卜。口答：原来有口答：原来有3636个。个。8 82+20=362+20=36（个）（个）（1 1）买）买9 9副眼镜和一件游泳衣，一共多少钱？副眼镜和一件游泳衣，一共多少钱？口答：一共口答：一共9999元。

16、元。9 99+18=999+18=99（元）（元）9 9元元 1818元元 3 3元元（2 2）买）买8 8顶帽子和一个游泳圈，一共花了顶帽子和一个游泳圈，一共花了6060元。元。一一 个个游泳圈多少钱？游泳圈多少钱？口答：一个游泳圈口答：一个游泳圈3636元。元。60-360-38=368=36（元）（元）9 9元元 1818元元 3 3元元小米和小田每人要扎小米和小田每人要扎7 7朵花，小米扎一朵花要用朵花，小米扎一朵花要用3 3分，分，小田用了小田用了2020分完成了任务，谁先完成任务？分完成了任务，谁先完成任务？3 37 7=2121(分分)2120 2120 答：答：小田小田先完成任

17、务。先完成任务。这节课你们都学会了哪些知识？解决解决实际问题时，要从不同的角度考虑实际问题时，要从不同的角度考虑解决问题的方法，分析的角度不同，解题思解决问题的方法，分析的角度不同，解题思路也不同。路也不同。解决问题解决问题整理和复习整理和复习表内乘法（二）表内乘法（二）6 6表内乘法（二）表内乘法（二）7 7的口诀的口诀9 9的口诀的口诀8 8的口诀的口诀解决问题解决问题用乘法解用乘法解决实际问决实际问题题共有共有7 7句，句，每相邻每相邻两句口两句口诀的得诀的得数相差数相差7 7。共有共有8 8句，句，每相邻每相邻两句口两句口诀的得诀的得数相差数相差8 8。共有共有9 9句，句，每相邻每相

18、邻两句口两句口诀的得诀的得数相差数相差9 9。乘法口乘法口诀诀表表 7 7的乘法口诀的乘法口诀1.1.一七得七，二七十四，三七二十一，四一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。七四十九。2.2.每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差7 7。4949282835354242 在轮船上写号码。在轮船上写号码。8 8的乘法口诀的乘法口诀1.1.一八得八，二八十六，三八二十四，四一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。五十六，八八六

19、十四。2.2.每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差8 8。一组酸奶有一组酸奶有4 4盒，盒，8 8组酸奶共多少盒？组酸奶共多少盒？4 48=328=32（盒）（盒）口答：口答：8 8组酸奶共组酸奶共3232盒。盒。9 9的乘法口诀的乘法口诀1.1.一九得九，二九十八，三九二十七，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。七九六十三，八九七十二，九九八十一。2.2.每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差9 9。老师买了老师买了4848枝鲜花，每个花瓶插枝鲜花，每个花瓶插5 5朵

20、，准备朵，准备9 9个花个花瓶够吗？瓶够吗？5 59=459=45（个）（个）45484548，所以不够。，所以不够。口答：准备口答：准备9 9个花瓶不够。个花瓶不够。选择。选择。（3 3）5+5+5+5+3=5+5+5+5+3=（）。）。（4 4）有）有2 2个盘子，一个盘子里放个盘子，一个盘子里放8 8个苹果，另一个苹果，另一 个盘子里放个盘子里放4 4个苹果，一共有（个苹果，一共有（）个苹果。）个苹果。A.8A.82 B.42 B.42 C.8+42 C.8+4A.5A.54 B.54 B.54+3 C.54+3 C.55-35-3B BC C 乘法口诀表乘法口诀表一一得一一一得一一二得

21、二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六一七得七一七得七一八得八一八得八一九得九一九得九二二得四二二得四二三得六二三得六三三得九三三得九 三四十二三四十二 二五一十二五一十四四十六四四十六 二四得八二四得八三五十五三五十五 四五二十四五二十 五五二十五五五二十五二六十二二六十二三六十八三六十八 四六二十四四六二十四 五六三十五六三十 六六三十六六六三十六二七十四二七十四 三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九二八十六二八十六 三八二十四三八二十四 四八三十二四八三十二 五八四十五八四十 六八

22、四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三九九八十一九九八十一八九七十二八九七十二 解决问题解决问题 解决问题解决问题时，观察的角度不同，解题思时，观察的角度不同，解题思路也不同。路也不同。用用乘法解决生活中的实际问题时，一定乘法解决生活中的实际问题时，一定要考虑客观情况，得到的计算结果要加以要考虑客观情况，得到的计算结果要加以验证是否符合实际。验证是否符合实际。桌子上原有桌子上原有5 5堆桃，每堆有堆桃，每堆有9 9个，两只小猴子各拿个，两只小猴子各

23、拿1 1个，现在桌子上还有多少个桃子？个，现在桌子上还有多少个桃子？9 95=455=45（个）（个）口答：现在桌子上还有口答：现在桌子上还有4343个桃子。个桃子。45-2=4345-2=43（个）（个）计算。计算。5 58+8=78+8=76-12=6-12=3 39-15=89-15=87-6=7-6=9 99-8=89-8=87-7=7-7=6 69-6=59-6=58-8=8-8=48481212737348483030505049493232 （）里最大能填几？）里最大能填几？（）5 55 5（）7 7（）42 42 （）8 488 45（）9 9 3 3（）24 246 65 5

24、4 49 95 57 7 填一填。填一填。（1 1）7 78=8=（），用口诀（），用口诀（）计算。）计算。（2 2）6 64 4改写成加法算式改写成加法算式是（是（）或）或（）。）。（3 3）3 3个个9 9相加写成乘法相加写成乘法算式是（算式是（）。）。5656七八五十六七八五十六6+6+6+66+6+6+69 93 3或或3 39 94+4+4+4+4+44+4+4+4+4+425 25 4 47 7 3 39 9 30 308 84 4 30 30 72-63 72-63 9 940 40 6 66 6 5 57 7 3636=”“”“”或或“=”。选择。选择。（1 1）两个因数都是）

25、两个因数都是8 8，积是（，积是（）。）。（2 2）8 8个个9 9相加的和是（相加的和是（）。）。A.17 B.27 C.72A.17 B.27 C.72A.16 B.0 C.64A.16 B.0 C.64C CC C 一共有多少个一共有多少个？（选择？（选择 不同的方法解决问题）不同的方法解决问题）6 65+2=325+2=32（个）（个）口答：一共有口答：一共有3232个个 。7 72+62+63=323=32（个）（个）7 75-3=325-3=32（个）（个）（1 1）每辆面包车坐）每辆面包车坐7 7人，面包车一共可以坐多人，面包车一共可以坐多 少人？少人？小汽车小汽车有有9 9辆。

26、辆。面包车面包车有有8 8辆。辆。口答：面包车一共可以坐口答：面包车一共可以坐5656人。人。7 78=568=56（人）（人）（2 2）每辆小汽车坐）每辆小汽车坐4 4人，小汽车一共可坐多少人，小汽车一共可坐多少 人？人？小汽车小汽车有有9 9辆。辆。面包车面包车有有8 8辆。辆。口答：小汽车一共可坐口答：小汽车一共可坐3636人。人。4 49=369=36（人）（人）量一量，比一比量一量，比一比活动课活动课你能用手势比划你能用手势比划1 1米、米、1 1厘米的长度吗？厘米的长度吗？1 1米米1 1厘米厘米这节课我们一起来了解身边一些这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。常见物体的长度

27、。活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度测量讲台的长度。测量讲台的长度。测量教室的长度。测量教室的长度。活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度测量肩宽。测量肩宽。活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度测量桌子的高度。测量桌子的高度。活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度测量一庹（测量一庹（tutu）（伸开双臂）的长度。）（伸开双臂）的长度。活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度测量身高。测量身高。活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度教室的长教室的长讲台的长讲台的长肩宽肩宽一庹长一庹长约长约长1010

28、米米约长约长1 1米米约长约长3030厘米厘米约长约长1 1米米4040厘米厘米用表格记录数据。用表格记录数据。有一条鳄鱼身长有一条鳄鱼身长6 6米，你们会用合适的方式描米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？述这个长度吗？活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度一个人的肩宽大约是一个人的肩宽大约是3030厘米，厘米，2020个人并排站着和鳄鱼差不多长。个人并排站着和鳄鱼差不多长。有一条鳄鱼身长有一条鳄鱼身长6 6米，你们会用合适的方式米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？描述这个长度吗？活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度5 5名学生手拉手，和名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。鳄鱼

29、差不多长。选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来的方式把这种动物的身高或身长表示出来。巨蟒身长巨蟒身长讲台的长讲台的长1010个个假设假设1 1：活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度教室的教室的长长1 1个个你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？鸵鸟身高鸵鸟身高讲台的长讲台的长2 2个半个半活动活动 测量身边物体的长度测量身边物体的长度所选的测量标准不同，所选的测量标准不同，描述的结果也不相同。描述的结果也不相同。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？通过今天的活动课，你都

30、学到了什么呢？连一连。连一连。桌子的高度桌子的高度 10 10厘米厘米跳绳的长度跳绳的长度 70 70厘米厘米杯子的高度杯子的高度 2 2米米你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？小，比厘米大的长度单位有哪些？比厘米小的长度单位有毫米，比厘米小的长度单位有毫米，1 1厘米厘米=10=10毫米。毫米。1 1毫米毫米你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？小，比厘米大的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有分米，比米小，比厘米大的长度单位有分米，1 1米米=10=10分米，分米，1 1分米分米=10=10厘米。厘米。1 1分米分米