《信息组织学》储节旺编第五章主题组织课件.ppt
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- 信息组织学 信息 组织学 储节旺编 第五 主题 组织 课件
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1、第五章第五章 主题主题组织组织 5.1 主题组织概述主题组织概述 5.1.1 主题组织内涵主题组织内涵 主题组织是按照信息对象等所反映的主题特征的异主题组织是按照信息对象等所反映的主题特征的异同,用接近自然语言的能表达宽泛程度各异的概念语词同,用接近自然语言的能表达宽泛程度各异的概念语词和语词符号标识这些特征,通过参照系统等方法揭示概和语词符号标识这些特征,通过参照系统等方法揭示概念词间关系,并将概念语词、语词符号按音、形顺序排念词间关系,并将概念语词、语词符号按音、形顺序排列来组织信息,以便提供一种易用的面向具体事实、概列来组织信息,以便提供一种易用的面向具体事实、概念的检索途径的信息组织方
2、法和活动。念的检索途径的信息组织方法和活动。主题组织法主要适用于各种信息检索系统的记录单主题组织法主要适用于各种信息检索系统的记录单元的组织。元的组织。5.1.2 主题语言主题语言 主题、主题词、主题词表主题、主题词、主题词表 主题指信息对象所表达或反映的主要内容、问题或主题指信息对象所表达或反映的主要内容、问题或事物。按信息所表达的中心问题数量的多少,主题可分事物。按信息所表达的中心问题数量的多少,主题可分为单主题和多主题两种类型。单主题只含有一个中心问为单主题和多主题两种类型。单主题只含有一个中心问题,即只有一个主题;多主题指含有两个以上的中心问题,即只有一个主题;多主题指含有两个以上的中
3、心问题,即有两个以上主题。题,即有两个以上主题。5.1.2 主题语言主题语言(续)(续)主题、主题词、主题词表主题、主题词、主题词表 主题词是用于描述、存储、检索信息主题的受控词主题词是用于描述、存储、检索信息主题的受控词汇,是主题表中能表达一定意义的最基本词汇单元。主汇,是主题表中能表达一定意义的最基本词汇单元。主题词是以众多的事物概念为基础的,它是事物本质属性题词是以众多的事物概念为基础的,它是事物本质属性的概括,是一个类称概念。的概括,是一个类称概念。主题词的选用主要依据三方面,即出现频率、标引主题词的选用主要依据三方面,即出现频率、标引频率、查找频率。具体来讲是应具有实际检索意义。频率
4、、查找频率。具体来讲是应具有实际检索意义。5.1.2 主题语言主题语言(续)(续)主题、主题词、主题词表主题、主题词、主题词表 主题词分为标题词、单元词、叙词和关键词。主题词分为标题词、单元词、叙词和关键词。主题词具有概念性、控制性、组配性、语义性、动主题词具有概念性、控制性、组配性、语义性、动态性等特征。态性等特征。5.1.2 主题语言主题语言(续)(续)主题、主题词、主题词表主题、主题词、主题词表 将主题词按一定方式、规则组织成的词汇表称为主题将主题词按一定方式、规则组织成的词汇表称为主题词表。词表。主题表是主题组织法的运用结果,主题表习惯上也称主题表是主题组织法的运用结果,主题表习惯上也
5、称为主题法,它与我们所说的主题组织法是不同的概念。为主题法,它与我们所说的主题组织法是不同的概念。主题词表按主题词的类型可划分为标题词表、单元词主题词表按主题词的类型可划分为标题词表、单元词表和叙词表;表和叙词表;5.1.2 主题语言主题语言(续)(续)主题语言要素主题语言要素 主题语言的要素,包括以下四个方面:主题语言的要素,包括以下四个方面:语词标识:标识有两类即号码标识和语词标识,语词标识:标识有两类即号码标识和语词标识,语词标识是采用自然语言中的但经过控制的名词术语作语词标识是采用自然语言中的但经过控制的名词术语作为描述文献主题的标识。为描述文献主题的标识。5.1.2 主题语言主题语言
6、(续)(续)主题语言要素主题语言要素 字顺系统:汉字字顺系统主要有音序和形序。字顺系统:汉字字顺系统主要有音序和形序。参照系统:是主题词表显示主题词语义关系的语义参照系统:是主题词表显示主题词语义关系的语义词网络。词网络。主题检索工具:是根据主题语言原理编制的各种主主题检索工具:是根据主题语言原理编制的各种主题检索工具,主要是主题目录、主题索引、计算机中的题检索工具,主要是主题目录、主题索引、计算机中的主题词倒排档等。主题词倒排档等。5.1.3 主题语言主题语言分类分类 依标识的组配特点分依标识的组配特点分 先组式主题语言先组式主题语言 从文献的实际主题出发,在编表和标引阶段将检索从文献的实际
7、主题出发,在编表和标引阶段将检索标识组配成固定的标题形式来表达文献主题。标识组配成固定的标题形式来表达文献主题。如分类体系语言如分类体系语言 标题语言标题语言 后组式主题语言后组式主题语言 在编表和标引时事先不把检索标识组配成固定的在编表和标引时事先不把检索标识组配成固定的标题形式来表达文献主题,而是到检索时才临时选用检标题形式来表达文献主题,而是到检索时才临时选用检索标识并将他们组配起来进行检索。索标识并将他们组配起来进行检索。如单元词语言如单元词语言 叙词语言叙词语言 关键词语言关键词语言5.1.3 主题语言主题语言分类(续)分类(续)依使用前是否进行控制划分依使用前是否进行控制划分 受控
8、型主题语言受控型主题语言 经过规范化处理,具有严谨的体系结构,并对同义经过规范化处理,具有严谨的体系结构,并对同义词词、多义词等加以控制的主题语言、多义词等加以控制的主题语言 如标题语言如标题语言 单元词语言单元词语言 叙词语言叙词语言 非受控型主题语言非受控型主题语言 直接使用自然语言语词进行标引和检索的一种主题直接使用自然语言语词进行标引和检索的一种主题语言语言 如关键词语言如关键词语言5.2 标题词语言标题词语言 5.2.1标题词的内涵和词汇控制标题词的内涵和词汇控制 标题词标题词(Subject Heading)是指经过规范化和标准化是指经过规范化和标准化处理的简略表达信息对象论及或涉
9、及的事物即主题的语处理的简略表达信息对象论及或涉及的事物即主题的语词,是完全受控的一种主题标识,通常是比较定型的事词,是完全受控的一种主题标识,通常是比较定型的事物的名称。物的名称。标题词语言,是主题语言系统中最早的一种,它标题词语言,是主题语言系统中最早的一种,它以选自自然语言中经过控制的语词术语作为标识,从语以选自自然语言中经过控制的语词术语作为标识,从语词控制角度看,它是一种先组式的。词控制角度看,它是一种先组式的。5.2.1 标题词的内涵和词汇控制标题词的内涵和词汇控制 标题语言基本构成要素是主标题、副标题和说明语。标题语言基本构成要素是主标题、副标题和说明语。例:例:Books (主
10、主)Reviews(Indirect)(副副)Here are entered collections of review,works on the technique of writing review are entered under the heading book reviewing.见见美国国会图书馆标题表美国国会图书馆标题表第九版第九版5.2.2 标题词的语义参照标题词的语义参照 标题的语义参照是标题法揭示标题之间语义关系的一标题的语义参照是标题法揭示标题之间语义关系的一种重要手段。主要有单纯参照、相关参照和一般参照。种重要手段。主要有单纯参照、相关参照和一般参照。单纯参照是反映
11、同义关系的参照,一般用单纯参照是反映同义关系的参照,一般用“见见(see)”、“见自见自(see from)”来显示等同关系。来显示等同关系。相关参照是指两个具有等级或者相关关系而又是正式相关参照是指两个具有等级或者相关关系而又是正式使用的标题词之间的参照,用使用的标题词之间的参照,用“参见参见(see also)”、“参参见自见自(see also from)”来显示。一般参照是一种概括性的来显示。一般参照是一种概括性的举例性参照。举例性参照。5.2.2 标题词的语义参照标题词的语义参照(续)(续)例:例:电脑电脑(非正式标题词非正式标题词)见见电子计算机电子计算机见见(正式标题词正式标题词
12、)电子计算机电子计算机(正式标题词正式标题词)见自见自电脑电脑见自见自(非正式标题词非正式标题词)海洋学海洋学(上位标题词上位标题词)参见参见海洋地质学海洋地质学参见参见(下位标题词下位标题词)5.2.2 标题词的语义参照标题词的语义参照(续)(续)作为一种传统的的主题法,标题词表的特点有:作为一种传统的的主题法,标题词表的特点有:(1)采用列举式词表采用列举式词表 (2)定组式标题结构定组式标题结构 (3)操作简便操作简便5.3 单单元词语言元词语言 5.3.1单元词的内涵单元词的内涵 单元词单元词(uniterm)又称元词,它是从文献中抽取出来又称元词,它是从文献中抽取出来并经过控制处理的
13、,能表达文献主题最小、最基本的在并经过控制处理的,能表达文献主题最小、最基本的在概念上不能再分解的,并能独立地描述文献所论及或涉概念上不能再分解的,并能独立地描述文献所论及或涉及的事物及的事物主题的词汇单位。主题的词汇单位。5.3.1单元词的内涵单元词的内涵 比较系统地建立起单元词法理论和体系地是比较系统地建立起单元词法理论和体系地是1951年年陶伯的单元词卡系统,开创了后组式主题语言。陶伯的单元词卡系统,开创了后组式主题语言。单元词可以是一个单纯词,如单元词可以是一个单纯词,如“山山”、“水水”、“氧氧”、“玻璃玻璃”、“逻辑逻辑”、“火车火车”、“资料资料”、“马克思马克思”、“乌鲁木齐乌
14、鲁木齐”等,也可以是一个合成词,等,也可以是一个合成词,如如“文字文字”、“图书馆图书馆”、“车床车床”、“隔音隔音”、“公公路路”等。等。5.3.1单元词的内涵(续)单元词的内涵(续)任何复杂的概念都可由单元词的组合任何复杂的概念都可由单元词的组合(配配)而成。而成。在实际使用过程中,单元词法使用的单元词并非都在实际使用过程中,单元词法使用的单元词并非都是任意的,实际上它只选用经过规范化处理过的单元词是任意的,实际上它只选用经过规范化处理过的单元词来表示文献的主题。来表示文献的主题。5.3.1 单元词的内涵(续)单元词的内涵(续)组配就是从主题词表组配就是从主题词表(但组配也适用于分类组织法
15、但组配也适用于分类组织法)中选取若干个主题词,按照一定的概念组合关系和符号,中选取若干个主题词,按照一定的概念组合关系和符号,把他们有机地结合起来,以表达更为专指的主题。组配把他们有机地结合起来,以表达更为专指的主题。组配时主要使用比号组配法和比孔组配法两种方法。时主要使用比号组配法和比孔组配法两种方法。单元词法中标题是组配构成的,而且是单元词法中标题是组配构成的,而且是“后组式后组式的的”。5.3.2单单元词的特点元词的特点(续)(续)具体地说,单元词法的主要特点是:具体地说,单元词法的主要特点是:摆脱了标题法中每个标题只能选择一种标题形式作摆脱了标题法中每个标题只能选择一种标题形式作为正式
16、标题的局限性,也就是可以同时使用多个单元词为正式标题的局限性,也就是可以同时使用多个单元词对同一份文献从不同的侧面分别进行标引;对同一份文献从不同的侧面分别进行标引;单元词之间不存在次序问题。但是这有可能会产生单元词之间不存在次序问题。但是这有可能会产生误检,例如在查找误检,例如在查找“学校图书馆学校图书馆”时,由于使用时,由于使用“图书图书馆馆”和和“学校学校”这两个单元词进行组配,结果可能会把这两个单元词进行组配,结果可能会把“图书馆学校图书馆学校”和和“学校图书馆学校图书馆”的额外概念都检索出的额外概念都检索出来。来。5.3.2单单元词的特点元词的特点(续)(续)具体地说,单元词法的主要
17、特点是:具体地说,单元词法的主要特点是:(3)组成组成“标题标题“的每一个单元词都是排检词,都可以的每一个单元词都是排检词,都可以作为检索入口,因而与标题法相比,单元词的检索途径作为检索入口,因而与标题法相比,单元词的检索途径较多。较多。(4)利用对单元词的增加或减少,可以进行扩检或缩检。利用对单元词的增加或减少,可以进行扩检或缩检。5.3.2单单元词的特点元词的特点(续)(续)具体地说,单元词法的主要特点是:具体地说,单元词法的主要特点是:(5)标引深度较高。单元词是一个标识标引深度较高。单元词是一个标识(一个单元词一个单元词)一一张卡片,单元词的数量都有一定的限制。每张单元词卡张卡片,单元
18、词的数量都有一定的限制。每张单元词卡片一般可以记录片一般可以记录200个文献号码,而且还可以继续使用个文献号码,而且还可以继续使用第第2、3张卡片。如果采用比孔卡片,则可以记录更多的张卡片。如果采用比孔卡片,则可以记录更多的文献号码,因而可以大大提高文献的标引深度。例如,文献号码,因而可以大大提高文献的标引深度。例如,美国杜邦公司的几个检索系统,有许多文献标引了美国杜邦公司的几个检索系统,有许多文献标引了400多个单元词。多个单元词。5.3.2单单元词的特点元词的特点(续)(续)具体地说,单元词法的主要特点是:具体地说,单元词法的主要特点是:(6)有利于向计算机检索方向发展。有利于向计算机检索
19、方向发展。单元词法最初不编制词表,因而对词义的控制和词单元词法最初不编制词表,因而对词义的控制和词义的规范都不作要求,但是后来也编制了词表并使用语义的规范都不作要求,但是后来也编制了词表并使用语义参照系统。义参照系统。5.3.2单单元词的特点元词的特点(续)(续)单单元词的字面组配元词的字面组配 序号序号字面组配字面组配 概念概念 1 老人老人+头头+皮鞋皮鞋 老人头皮鞋老人头皮鞋 2 岳西岳西+高腔高腔 岳西高腔岳西高腔 3 香蕉香蕉+苹果苹果 香蕉苹果香蕉苹果 4 牛牛+蛙蛙 牛蛙牛蛙 5 田田+鸡鸡 田鸡田鸡 6 联想联想+计算机计算机 联想计算机联想计算机 7 岳西岳西+翠兰翠兰 岳西
20、翠兰岳西翠兰 8 青岛青岛+啤酒啤酒 青岛啤酒青岛啤酒 5.4 叙词语言叙词语言 5.4.1 叙词的涵义和特点叙词的涵义和特点 为了避免单元词法的上述缺陷,人们又研制了一种为了避免单元词法的上述缺陷,人们又研制了一种新的信息组织方法新的信息组织方法叙词法。叙词法。叙词叙词(descriptor,Subject terms),它是经过词汇控,它是经过词汇控制后,在信息组织中用来显示文献主题,在检索中用来制后,在信息组织中用来显示文献主题,在检索中用来构造提问式的一种检索词汇。构造提问式的一种检索词汇。5.4.1 叙词的涵义和特点叙词的涵义和特点 叙词法是以受控的自然语言为语词基础,以字顺和叙词法
21、是以受控的自然语言为语词基础,以字顺和分类系统为词汇显示的基本手段,以语词的概念组配而分类系统为词汇显示的基本手段,以语词的概念组配而不是字面组配为重要特征的一种标引和检索文献的理论不是字面组配为重要特征的一种标引和检索文献的理论方法,又称其为描述词、叙述词,在国内也叫主题词。方法,又称其为描述词、叙述词,在国内也叫主题词。叙词法就是以叙词作为标识符号,标引和检索文献信息叙词法就是以叙词作为标识符号,标引和检索文献信息的一种检索方法。的一种检索方法。5.4.1 叙词的涵义和特点叙词的涵义和特点(续续)1959年美国杜邦公司编制了第一部叙词表,其后,年美国杜邦公司编制了第一部叙词表,其后,随着计
22、算机的应用,叙词表的编制迅速发展,叙词语言随着计算机的应用,叙词表的编制迅速发展,叙词语言成为受控信息组织和检索的主要语言。成为受控信息组织和检索的主要语言。叙词语言因其功能优良,叙词语言因其功能优良,20世纪世纪60年代以来发展迅年代以来发展迅速,被称为当代信息组织检索语言的主流。速,被称为当代信息组织检索语言的主流。5.4.1 叙词的涵义和特点叙词的涵义和特点(续续)叙词法的主要特点是:叙词法的主要特点是:(1)直接以规范化了的自然语言直接以规范化了的自然语言叙词作为标识符号,叙词作为标识符号,直观性强;直观性强;(2)直接从论述和研究的具体对象和问题出发进行选词,直接从论述和研究的具体对
23、象和问题出发进行选词,并采用叙词组配来描述主题,专指性强;并采用叙词组配来描述主题,专指性强;(3)叙词法能随时加以增设修改,适应性强;叙词法能随时加以增设修改,适应性强;(4)对叙词主要采用字顺排列方式,查找迅速;对叙词主要采用字顺排列方式,查找迅速;5.4.1 叙词的涵义和特点叙词的涵义和特点(续续)叙词法的主要特点是:叙词法的主要特点是:(5)主要采用后组式概念组配方法,灵活性强;主要采用后组式概念组配方法,灵活性强;(6)对同一主题文献,可以作多维检索对同一主题文献,可以作多维检索(多途径检索多途径检索);(7)叙词表中编制和建立了叙词语义关系的网络结构叙词表中编制和建立了叙词语义关系
24、的网络结构(叙词字顺索引的参照系统,叙词范畴分类系统、叙词叙词字顺索引的参照系统,叙词范畴分类系统、叙词等级系统,叙词词族图等等级系统,叙词词族图等),加强了叙词法的学科系统,加强了叙词法的学科系统性和族性检索作用。性和族性检索作用。5.4.2 字面组配与概念组配的区别字面组配与概念组配的区别 对词汇单位的要求不同对词汇单位的要求不同 字面组配只要求参与组配的词与组配构成的词在字字面组配只要求参与组配的词与组配构成的词在字面形式上的一致,强调参与组配词语的单元性,要求采面形式上的一致,强调参与组配词语的单元性,要求采用最小的词汇单位用最小的词汇单位-单词,而不用词组。单词,而不用词组。隧道隧道
25、 二极管二极管 雪崩雪崩 二极管二极管 概念组配要求以表达基本概念的语词为标识,用概念组配要求以表达基本概念的语词为标识,用于概念组配的语词既可以是单词,也可以是词组。于概念组配的语词既可以是单词,也可以是词组。隧道二极管隧道二极管 雪崩二极管雪崩二极管5.4.2 字面组配与概念组配的区别字面组配与概念组配的区别 本质不同本质不同 字面组配利用构词法进行词的分拆和组合,符合构字面组配利用构词法进行词的分拆和组合,符合构词规律,但不一定符合概念逻辑。词规律,但不一定符合概念逻辑。概念组配在概念分析基础上进行概念综合,是符概念组配在概念分析基础上进行概念综合,是符合概念逻辑的组配。概念组配所表达的
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