美术作品赏析课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《美术作品赏析课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术作品 赏析 课件
- 资源描述:
-
1、美术欣赏美术欣赏1ppt课件美术欣赏目录美术欣赏目录 第一章第一章 美术概论(第美术概论(第1周)周)第二章第二章 绘画艺术欣赏(第绘画艺术欣赏(第2、3周)周)第三章第三章 雕塑艺术欣赏(第雕塑艺术欣赏(第4周)周)第四章第四章 建筑艺术欣赏(第建筑艺术欣赏(第5周)周)第五章第五章 工艺美术与现代设计欣赏(第工艺美术与现代设计欣赏(第6周)周)第六章第六章 摄影艺术欣赏(第摄影艺术欣赏(第7周)周)第七章第七章 书法艺术欣赏(第书法艺术欣赏(第8周)周)2ppt课件第一章第一章 美术概论美术概论3ppt课件教学内容:第一节第一节 美术的形态和特性美术的形态和特性 第二节第二节 美术与其他社
2、会范畴的关系美术与其他社会范畴的关系第三节第三节 中西方美术传统美学价值的差异中西方美术传统美学价值的差异 第四节第四节 如何进行美术欣赏如何进行美术欣赏4ppt课件“美术”一词源于古罗马的拉丁文“art”,原义为人工技艺、技巧和杂多的艺术形式,包括各种手工艺品以及文学、戏剧、音乐等。5ppt课件雕塑雕塑工艺工艺设计设计绘画绘画建筑建筑等等美 术“美术”主要指绘画、雕塑、工艺、设计、建筑等造型艺术(静态视觉艺术)门类.6ppt课件文学音乐美术艺术戏曲表演等舞蹈艺术”则成为涵盖美术、音乐、文学、舞蹈、戏曲、表演等一切艺术门类的总称,是用不同的艺术语言体系来认识世界、表达社会意识的一门大学科.7p
3、pt课件 第第一节一节 美术的形态和特性美术的形态和特性按按物质材料物质材料和和制作方法制作方法区分,美术区分,美术种类大体上可分为种类大体上可分为绘画、雕塑、工绘画、雕塑、工艺美术、建筑、艺术设计等几大门艺美术、建筑、艺术设计等几大门类。类。8ppt课件丙烯画丙烯画绘画水粉画中国画多种塑料和化学颜料的画种油画水彩画版画绘画的品种绘画的品种又可分为又可分为中国画、油画、中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、粉笔画、丙版画、水彩画、水粉画、粉笔画、丙烯画以及多种塑料和化学颜料的画种烯画以及多种塑料和化学颜料的画种。9ppt课件10ppt课件11ppt课件12ppt课件13ppt课件14ppt课件雕
4、塑的品种雕塑的品种可分为可分为石材雕塑,金属雕塑,玻石材雕塑,金属雕塑,玻璃钢及塑料、白水泥等雕塑璃钢及塑料、白水泥等雕塑。按体裁、形制。按体裁、形制又可分为又可分为圆雕、浮雕、纪念碑雕塑、人物雕圆雕、浮雕、纪念碑雕塑、人物雕塑、动物雕塑、装饰雕塑、光电雕塑、民间塑、动物雕塑、装饰雕塑、光电雕塑、民间彩塑等。彩塑等。15ppt课件雕塑白水泥等塑料玻璃钢金属雕塑石材雕塑动物雕塑内容人物雕塑内容纪念碑雕塑光电雕塑等浮雕装饰雕塑圆雕民间彩塑16ppt课件工艺美术(又称实用美术)工艺美术(又称实用美术)的品种的品种最为丰富多彩,大的分类有金工、木工、漆木、陶瓷、彩塑、玉雕、牙雕、景泰蓝、珐琅、染织、刺
5、绣、编织等。17ppt课件陶瓷玉雕染织编织等刺绣漆工工艺美术金工木工18ppt课件设计的门类设计的门类有书籍装帧、广告、商品包装、服装、家具、工业产品设计、室内装璜、环境美术(园林及建筑群体美术)等。设计也包括图案、字体及利用摄影、计算机进行设计的科技性美术。19ppt课件艺术艺术设计设计环境环境艺术艺术等等工业工业产品产品设计设计室内室内装潢装潢服装服装设计设计平面平面设计设计20ppt课件就美术创造的形象化手段来说,就美术创造的形象化手段来说,造型性造型性是主要的形态特征,所以是主要的形态特征,所以美术又称美术又称造型艺术造型艺术。21ppt课件大体上,西方美术以大体上,西方美术以形体块面
6、形体块面的造型意识为的造型意识为主;而中国美术中,主;而中国美术中,线造型线造型占据主体地位。占据主体地位。22ppt课件敦煌飞天敦煌飞天西方天使西方天使23ppt课件美术又称空间艺术美术又称空间艺术。西方美术的。西方美术的传统,基本上按物理学的观念,传统,基本上按物理学的观念,把长度、宽度和深度称作把长度、宽度和深度称作“三维三维空间空间”。对于宇宙三维空间的认。对于宇宙三维空间的认识和探索,是雕塑和建筑艺术赖识和探索,是雕塑和建筑艺术赖以生存的物质基础和审美特性。以生存的物质基础和审美特性。24ppt课件美术又称视觉艺术美术又称视觉艺术,这是从审美,这是从审美主体与审美对象之间通过视觉手主
7、体与审美对象之间通过视觉手段进行沟通的角度来说的。一切段进行沟通的角度来说的。一切可视的艺术门类、样式、形式或可视的艺术门类、样式、形式或符号,都可称为视觉艺术。符号,都可称为视觉艺术。25ppt课件“具象美术具象美术”和“抽象美术抽象美术”是20世纪才出现的对立概念。虽然这两种形态的美术,自古以来一直存在,只是在现代,抽象美术的理论才得以确立。26ppt课件具象泛指表现具体的物象,即通过事物的现象和外具象泛指表现具体的物象,即通过事物的现象和外部形式,表达人们对事物本质和内在联系的认识,部形式,表达人们对事物本质和内在联系的认识,它基于它基于理性思维理性思维和和惯常的视觉经验惯常的视觉经验基
8、础之上。基础之上。27ppt课件“抽象”这个概念的含义十分宽泛,不同的抽象主义美术家对它有各不相同的解释。一一般来说,他们都排斥模仿表象而更注重对抽般来说,他们都排斥模仿表象而更注重对抽象思维和感性思维的运用,采用提炼、概括、象思维和感性思维的运用,采用提炼、概括、归纳、重组点、线、面等绘画基本语素来表归纳、重组点、线、面等绘画基本语素来表现自我认识,以求创造出有别于具象美术的现自我认识,以求创造出有别于具象美术的艺术作品。艺术作品。28ppt课件蒙德里安康定斯基29ppt课件中国传统绘画强调“意象”,这是界于具象和抽象之间的一种写意性表现手段,齐白石曾提出作画应在“似与不似之间”的理论,就属
9、于具象和抽象理论统一观的一种。就思维方就思维方法而言,西方绘画的抽法而言,西方绘画的抽象主要得益于象主要得益于逻辑分析逻辑分析;中国绘画的意象更注重中国绘画的意象更注重综合感知综合感知。30ppt课件美术的特性,还深刻地反映在美术创作主观主观和客观客观的相互关系上:美术家从自己的角度出发,遵循着艺术的内部规律进行创作,形成各自的风格特征。31ppt课件胡永凯、胡明哲、徐恒瑜、马晓娟、袁振闲、卢辅圣等。胡永凯、胡明哲、徐恒瑜、马晓娟、袁振闲、卢辅圣等。32ppt课件第二节第二节 美术与其他社会范畴的关系美术与其他社会范畴的关系美术的产生是人类生存过程中美术的产生是人类生存过程中物质物质需求需求和
10、和精神需求精神需求的具体体现,是人的具体体现,是人类生产实践活动的重要组成部分类生产实践活动的重要组成部分。33ppt课件美术与政治美术与政治。政治在这里包括两层含义,一是指国家政权的形式和意识形态,一是指人们的政治立场和观点。艺术在这两方面都与政治发生联系。从国家政权的角度出发,无论是民主社会还是专制社会,都会对艺术进行某种形式的干预,以使美术形态符合这个政权管理上的需要。34ppt课件美术与政治美术与政治35ppt课件美术与哲学。美术与哲学。哲学是如何认识世界的学问,是对自然、社会、人生的一些根本问题的思考。泰奥多尔籍里柯梅杜萨之筏米勒拾穗达利记忆的永恒 明 丁云鹏 三教图36ppt课件美
11、术与宗教。美术与宗教。德国古典唯心主义哲学家黑格尔就此曾总结过:“最接近艺术而比艺术高一级的领域就是宗教”,“宗教往往利用艺术,来使我们更好地感到宗教的真理,或是用图像说明宗教真理以便于想象;在这种情况下,艺术确是在为和它不同的一个部门服务。”37ppt课件美术与道德。美术与道德。道德是人们根据所处社会环境道德是人们根据所处社会环境形成的关于社会生活的规范,能指导人们一形成的关于社会生活的规范,能指导人们一般的言论和行动,也能影响美术家的思想意般的言论和行动,也能影响美术家的思想意识及其在美术作品中对于社会生活的反映。识及其在美术作品中对于社会生活的反映。有许多描绘社会生活的风俗画家或是批判现
12、实主义画家,他们的道德倾向也同他们的政治倾向一样,成为他们进行艺术创作时的指导性思想。另一方面,美术反过来又可以影响和改造人们的道德观念,起到移风易俗的作用。38ppt课件马萨乔马萨乔失乐园失乐园美术与道德美术与道德列女仁智图女史箴图39ppt课件美术与科学。美术与科学。美术与科学虽然属于人文和自然两个范畴,但它们却有着许多内在的联系和相互的影响,人文力量的进步需要借助对外部世界的不断了解,而科学研究又离不开人本主义和社会伦理的指导。同时,在人们对自然和社会的认识过程中,逻辑思维和形象思维始终是互为补充地进行和发展着。40ppt课件美术与科学美术与科学绘画中包括了达芬奇的人体解剖图绘画中包括了
13、达芬奇的人体解剖图 41ppt课件这幅看来是胡乱绘制的作品的墨线其实是达芬奇的运河设计图 美术与科学美术与科学42ppt课件令人感到惊奇的是,达芬奇其实也设计过火炮等武器。美术与科学美术与科学43ppt课件印象派通过点彩法使人们在观看画面时达到视觉混合的色彩效果,这种原理和彩色胶片的显像原理一样,是建立在近代光学研究的技术成果之上的。美术与科学美术与科学44ppt课件美术与科学美术与科学45ppt课件中国传统文化的终极宇宙观是由中国传统文化的终极宇宙观是由儒家、道教、儒家、道教、佛教佛教三家作为精神主干而共同构建的,一方三家作为精神主干而共同构建的,一方面它们在中国艺术、文化中体现为相互差别面
14、它们在中国艺术、文化中体现为相互差别的美学倾向,另一方面这些美学倾向又共同的美学倾向,另一方面这些美学倾向又共同塑造了中国文化的基本美学特色。塑造了中国文化的基本美学特色。与“天人相分”的西方文化相比,中国文化总体上持“天人合一”的宇宙观倾向,这种宇宙观把人与自然、心与物、超越与内在视为一个统一的整体。第三节第三节 中西方美术传统美学价值的差异中西方美术传统美学价值的差异46ppt课件儒家的美学价值儒家的美学价值。儒家是由孔子开创的中国封建文化的正统意识形态,其体制是以父权为中心的权力结构,他们的理想是在社会政治生活中完满地实现“天下一家,中国一人”的天地之道,“修身、齐家、治国、平天下”是儒
展开阅读全文