病句修改(七看)课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《病句修改(七看)课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 病句 修改 课件
- 资源描述:
-
1、病句修改病句修改“七看七看”从病句类型入手辨析病句从病句类型入手辨析病句,这是病这是病句专题复习的惯用方法。然而句专题复习的惯用方法。然而,有有些小技巧也不容忽视些小技巧也不容忽视,它们在病句它们在病句辨析时辨析时,也常常能收到好的效果。也常常能收到好的效果。下面试举几例略作说明。下面试举几例略作说明。1看到介词不放过:经过、使、和、在、从、看到介词不放过:经过、使、和、在、从、通过。介词使用不当,极易造成成分残缺、表意通过。介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。不明或不当。例如:例如:经过老主任再三解释经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息才使他怒气逐渐平息,最后最后脸上勉强露出了
2、一丝笑容。脸上勉强露出了一丝笑容。(此例滥用介词此例滥用介词“经过经过”,致使整个句子主语残缺。致使整个句子主语残缺。)他们在遇到困难的时候他们在遇到困难的时候,并没有消沉并没有消沉,而是在大家而是在大家的信任和关怀中得到了力量的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。树立了克服困难的信心。(此例中介词短语此例中介词短语“在在中中”应改为应改为“从从中中”。)2看到动词不放过:读到一个句子看到动词不放过:读到一个句子,就应有意就应有意识地想一想识地想一想,这个句子中的动词能不能带宾语这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语动词和主语、宾语或
3、修饰语能否搭配。能否搭配。例如:例如:它每年的发电量它每年的发电量,除了供给杭州使用外除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地还向上海、南京等地输送。输送。(此例中动词此例中动词“输送输送”和主语和主语“发电量发电量”搭配不当。搭配不当。)这样做会拖延培养人才的质量。这样做会拖延培养人才的质量。(此例中动词此例中动词“拖延拖延”和宾语和宾语“质量质量”在意思上搭配不当在意思上搭配不当,可改为可改为“拖延时间拖延时间”或或“影响质影响质量量”。)说到这儿说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。她又向我们哭泣起自己的往事来。(此例中此例中“哭泣哭泣”为不及物动词为不及物动词,不能带宾语不能带宾语,可
4、改为可改为“哭诉哭诉”。)3看到否定词不放过:禁止、切忌、杜绝、看到否定词不放过:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏。否定不当是否定句中常见的毛病避免、缺乏。否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的词语。审读否定词时一定要注意含有否定意味的词语。在激烈的市场竞争中在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的我们所缺乏的,一是勇气不一是勇气不足足,二是谋略不当。二是谋略不当。(此例前面已用了此例前面已用了“缺乏缺乏”这一表这一表否定的词语否定的词语,后面后面“不足不足”和和“不当不当”即为多余否即为多余否定。定。)近几年近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌王芳几乎无时无刻不忘搜集整理
5、民歌,积积累了大量资料。累了大量资料。(此例中此例中“无时无刻不无时无刻不”表示双重否定表示双重否定,而而“无时无刻不忘无时无刻不忘”即为误用了否定词。即为误用了否定词。)4看到两面词不放过:能否、是否、有没有、看到两面词不放过:能否、是否、有没有、成败、好坏、优劣。一个句子如果出现成败、好坏、优劣。一个句子如果出现“能能否否”“”“是 否是 否”“”“有 没 有有 没 有”“”“成 败成 败”“”“好好坏坏”“”“优劣优劣”之类的两面词之类的两面词,就应分析该句是就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的问题。否存在两面与一面不搭配的问题。例如:例如:要保证安全生产要保证安全生产,机器质量的好坏
6、机器质量的好坏,是重要条件。是重要条件。我们能不能培养出我们能不能培养出“四有新人四有新人”,是关系到我党是关系到我党和国家前途命运的大事和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。也是教育战线的根本任务。(上述两例病因相同上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配。都是两面与一面不搭配。)5看到关联词语不放过:关联词语使用不当看到关联词语不放过:关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。强加关联词等毛病。例如:例如:无论干部和群众,无论干部和群众,毫不例外毫不例外,都必须遵守社会主义法制。都必须遵守社会主义法制。(此例中
7、此例中“无论无论”后面不能带并列短语后面不能带并列短语,只能带有选择性的连词只能带有选择性的连词“还是还是”或或“或或”组成的短语。组成的短语。)不但他喜欢京剧脸谱不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。而且喜欢京剧的各种服饰。(此例中此例中两个分句主语相同两个分句主语相同,第一分句的关联词第一分句的关联词“不但不但”应放在主语之应放在主语之后。后。)未来世界的竞争绝不仅仅是科学技术的竞争未来世界的竞争绝不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人更是顶尖人才的竞争。才的竞争。(此例中递进层次颠倒此例中递进层次颠倒,应将应将“科学技术科学技术”和和“顶尖顶尖人才人才”调换位置。调换位置。)6看到并列
8、短语不放过:句子中的并列成分看到并列短语不放过:句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。在搭配方面很容易出现毛病。例如:例如:大家怀着崇敬的心情大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。注视和倾听着这位英雄的报告。(此此例中并列谓语例中并列谓语“注视和倾听注视和倾听”中只有中只有“倾听倾听”一词能和宾语一词能和宾语“报报告告”搭配。搭配。)人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。(此例此例中并列宾语中并列宾语“发现和进展发现和进展”中只有中只有“进展进展”能和谓语能和谓语“取得取得”搭搭配。配。)引进新技术后引进新技术后,某产品的质量
9、和数量都有了很大提高。某产品的质量和数量都有了很大提高。(此此例中并列主语例中并列主语“质量和数量质量和数量”中只有中只有“质量质量”一词能和动词一词能和动词“提提高高”搭配。搭配。)7看到有表数量、范围或程度的词不放过:看到有表数量、范围或程度的词不放过:句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。矛盾。例如:例如:经过刻苦努力经过刻苦努力,期末考试期末考试,他六门功课平均都在他六门功课平均都在90分以上。分以上。(此例中句中的此例中句中的“都都”是指前面提到的各项是指前面提到的各项,但前面的但前面的“平均平均”只能有一个数只能有一个数,故故“都都”
10、与与“平均平均”矛盾。句末的矛盾。句末的“90分以上分以上”是约数是约数,也与也与“平均平均”矛盾。矛盾。)有报道说有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在目前绝大多数企业的销售利润在8%以下以下,比去比去年下降了一倍。年下降了一倍。(“减少减少”“”“下降下降”“”“贬值贬值”都不能超过一倍都不能超过一倍,减少一倍就意味着把原数减完了。减少一倍就意味着把原数减完了。)4.4.下列句子没有语病的一句是(下列句子没有语病的一句是()第)第1 1页页A.A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到者没能欣赏到“金星凌日金星凌日”的奇观。的奇观。
11、B.B.校车安全管理条例校车安全管理条例的实施,可以有效避免校的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。车交通安全事故不再发生。C.“C.“网络造词网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。能不能延续下去,还需要时间的检验。D.D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。的著作权保护意识。C CA缺主语,去缺主语,去掉掉“使得使得”B否定误用,否定误用,去掉去掉“不不”D两面对一面,在两面对一面,在“在于在于”后面加上后面加上“是否是否”练习册练习册4.4.下面没有语
12、病的一句是(下面没有语病的一句是()第)第2 2页页A.A.小强自从告别了网吧以后小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。出久违的笑容。B.B.这种从瑞士引进的花皮茄子这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜不仅价格便宜,而且味而且味道鲜美道鲜美,深受广大消费者所喜爱。深受广大消费者所喜爱。C.C.这家化工厂排出大量废气和噪声这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D.D.成熟的人考虑问题时成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点往往都以实际利益为出发点,并且依照经验
13、保守行事。并且依照经验保守行事。D DA“终于终于”和和“久违久违”矛矛盾,去掉盾,去掉“久违的久违的”B关联词使用不当,关联词使用不当,“不仅不仅”改为改为“不但不但”语序不当互换语序不当互换C搭配不当,去掉搭配不当,去掉“和噪声和噪声”A.A.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。道理,感悟了人生的真谛。B.B.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。C.C.在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,在贝多芬的许多作品中,休止符往往是超越自己,越升到一个新层次的弹跳点。越
14、升到一个新层次的弹跳点。D.D.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。C C4.4.下列句子没有语病的一句是(下列句子没有语病的一句是()第)第3 3页页A缺主语,去掉缺主语,去掉“使使”B语序、关联词使用不当,语序、关联词使用不当,“不仅不仅”改为改为“不但不但”后与后与“张明张明”调换调换D指代不明,指代不明,“其其”换为换为“政府执法部门政府执法部门”4.4.下列句子没有语病的一句是(下列句子没有语病的一句是()第)第5 5页页A.A.鲁迅先生的一生,写了不少
15、讽刺揭露反动派罪恶鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。的杂文。B.B.学好语文是学好其他学科的基础。学好语文是学好其他学科的基础。C.C.在他不断的启发教育下,终于使我在他不断的启发教育下,终于使我认识了错误。认识了错误。D.D.还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。业还没动手。B BA搭配不当,去掉搭配不当,去掉“讽刺讽刺”C缺主语,把缺主语,把“终于使我终于使我”改为改为“我我终于终于”D不合逻辑,改为不合逻辑,改为“还没吃晚饭,还没吃晚饭,我已经做完了除外语以外的作业。我已经做完了除外语以外的作业。”4.4.下列各句
16、没有语病的一项是下列各句没有语病的一项是()()第第7 7页页A.A.左拉的微笑总使人感到有点嘲讽,高高地左拉的微笑总使人感到有点嘲讽,高高地翘起的唇沟,又显得十分滑稽可笑。翘起的唇沟,又显得十分滑稽可笑。B.B.中国发展核武器是为了自卫,中国人民是中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。赞成限制核扩散的国家之一。C.C.莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。D.D.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。是千千万万人努力的结果。B搭配不当,去掉搭配不当,去掉“人民人民”
17、C语序不当,把语序不当,把“积极地积极地”提到提到“听取听取”的前面的前面D搭配不当,去掉搭配不当,去掉“的原因的原因”4.4.下面句子没有语病的一项是下面句子没有语病的一项是()()第第8 8页页A.A.通过这一次班会,使我进一步提高了认识。通过这一次班会,使我进一步提高了认识。B.B.在太阳和月亮的周围,会出现一种有时美丽在太阳和月亮的周围,会出现一种有时美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。C.C.张欣欣同学到现在还没有来,大家断定他大张欣欣同学到现在还没有来,大家断定他大概是生病了。概是生病了。D.D.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。我们
18、没有理由不珍惜今天的幸福生活。A缺主语,去掉缺主语,去掉“使使”B语序不当,把语序不当,把“有时有时”提到提到“会出现会出现”的前面的前面C前后矛盾,去掉前后矛盾,去掉“大家断定大家断定”4.4.下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是()()第第1010页页A.A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。措施。B.B.高考失败,小明伤心极了,他多么希望知心朋友高考失败,小明伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊和他分享这无限的苦恼啊!C.C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种
19、挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。战,一是来自人类本身,一是来自大自然。D.D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。时无刻都在焦急地等待着。A否定误用,去掉否定误用,去掉“不不”B用词不当,把用词不当,把“分享分享”改为改为“分担分担”D否定误用,把否定误用,把“都都”改为改为“不不”4.4.下列句子没有语病的一项是(下列句子没有语病的一项是()第)第1313页页A.A.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。谐相处。B.B.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着
20、从不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的各方面来的“攻击攻击”。C.C.我们要确保安全生产,防止万无一失。我们要确保安全生产,防止万无一失。D.D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长却增长10%10%。A缺主语,去掉缺主语,去掉“使使”C搭配不当,把搭配不当,把“防止防止”改为改为“确保确保”D搭配不当,搭配不当,“下降下降”不能和倍不能和倍数搭配,把数搭配,把“一倍一倍”改为改为“一半一半”4.(20154.(2015广西梧州)下列句子中没有语病的一项是广西梧州)下列句子中没有语病的一项是 )第第1515页页A.A.由于上
21、游来水减小,西江梧州站水位于由于上游来水减小,西江梧州站水位于1818日日8 8时回落到时回落到大约大约11.3911.39米左右。米左右。B.B.按照市政府要求,梧州市将加快健全和建立生态乡村建按照市政府要求,梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。设长效机制。C.C.学生自主选学选考将成为学生自主选学选考将成为20152015年开始实施的高考改革的年开始实施的高考改革的突破口。突破口。D.D.梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。善建设及改造进度。A重复啰嗦,去掉重复啰嗦,去掉“大约大约”B语序不当,把语序不当
22、,把“建立建立”调换调换到到“健全健全”前面前面D搭配不当,把搭配不当,把“改善建设及改造进改善建设及改造进度度”改为改为“建设及改造进度建设及改造进度”4.(20154.(2015湖南常德湖南常德)下列各句中,有语病的一句是(下列各句中,有语病的一句是()第)第1515页页 A.A.随着随着爸爸去哪儿爸爸去哪儿爸爸回来了爸爸回来了等明星亲子节目的热播,童星越来等明星亲子节目的热播,童星越来越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。越受到社会的追捧,但专家认为,孩子成长有其自身规律,不可急功近利。B.B.在今天凌晨结束的国际田联钻石联赛尤金站男子在今天凌晨结束的国际田联
23、钻石联赛尤金站男子100100米比赛中,中国广米比赛中,中国广东飞人苏炳添飈出东飞人苏炳添飈出9 9秒秒9999的成绩,成为历史上首个突破的成绩,成为历史上首个突破1010秒大关的黄种人。秒大关的黄种人。C.C.互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量互联网开放包容的特征决定了网络安全治理和网络违法犯罪之间的较量永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。永远没有终点,网络安全意识的增强,很大程度上决定着这场对决的胜败。D.D.文学阅读就是这样,在各不相同的故事里,在不断变化的体验里,我们文学阅读就是这样,在各不相同的故事里,在不断变化的体验里,我们
24、感到自己的生活得到了补偿,那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。感到自己的生活得到了补偿,那些沉睡的记忆重新回到了自己的身边。C一面对两面,把一面对两面,把“的的”改为改为“是否是否”4.4.下列句子中没有语病的一项是(下列句子中没有语病的一项是()第)第1616页页A.A.有没有选择恰当的方式,是取得理想的谈话效果的有没有选择恰当的方式,是取得理想的谈话效果的有效途径。有效途径。B.B.科学技术是人类理性精神的最高成就,它揭露了一科学技术是人类理性精神的最高成就,它揭露了一个个自然之迷。个个自然之迷。C.C.我生病发烧了,妈妈焦急万分,无时无刻守在我身我生病发烧了,妈妈焦急万分,无时无刻守在我
25、身边。边。D.D.通过寻觅春天的踪迹,使同学们对春天有了更多的通过寻觅春天的踪迹,使同学们对春天有了更多的感悟。感悟。B BA两面对一面,去掉两面对一面,去掉“有没有有没有”C否定误用,在否定误用,在“无时无刻无时无刻”后面加后面加“不不”D缺主语,去掉缺主语,去掉“使使”4.4.下列各句中,没有语病的一句是(下列各句中,没有语病的一句是()第)第1919页页A.A.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。验。B.B.他对自己能否学好电脑,充满了信心。他对自己能否学好电脑,充满了信心。C.C.这次实践活动,使我深受教育。这次实践活动,使我深受
展开阅读全文