小说形象分析课件.ppt
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1、.1小说阅读之形象分析小说阅读之形象分析与鉴赏与鉴赏康杰中学康杰中学 杨杨 净净.2小说人物形象小说人物形象 鉴赏塑造形象的手法;鉴赏塑造形象的手法;概括形象特点;概括形象特点;分析形象作用。分析形象作用。.3一一 人物形象的塑造方法人物形象的塑造方法 小说塑造人物的方法包括直接描写和间接描写。直接描写小说塑造人物的方法包括直接描写和间接描写。直接描写常用手法为人物描写手法和修辞手法。修辞手法初中就已常用手法为人物描写手法和修辞手法。修辞手法初中就已经学习,这里重点讲解人物描写手法:经学习,这里重点讲解人物描写手法:人物形象的塑造手法人物形象的塑造手法作用阐释作用阐释直接直接描写描写(正(正面
2、描面描写)写)肖像、神态、肖像、神态、动作描写动作描写更好地展现人物的内心及性更好地展现人物的内心及性格特征格特征交 代 人交 代 人物,突物,突出特点,出特点,展 现 人展 现 人物 性 格物 性 格品质品质语言描写语言描写言为心声,人物的语言也体言为心声,人物的语言也体现着人物的思想性格现着人物的思想性格(1)刻画人物性格,反映人物刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的心理活动,促进故事情节的发展发展(2)描摹人物的语态,使形象描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上刻画栩栩如生、跃然纸上.4人物形象的塑造手法人物形象的塑造手法作用阐释作用阐释直接描写直接描写(正面描写)(正面
3、描写)心理描写心理描写直接表现人物思想和直接表现人物思想和内在感情内在感情(矛盾、焦虑、矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想品质,表现人物思想品质,推动情节发展推动情节发展交代人交代人物,突物,突出特点,出特点,展现人展现人物性格物性格品质品质间接描写间接描写(侧面描写侧面描写)借助其他人物借助其他人物对比衬托对比衬托引发读者的联想、想引发读者的联想、想象,含蓄曲折地表现象,含蓄曲折地表现人物形象人物形象借助物象衬托借助物象衬托借助环境烘托借助环境烘托.5林黛玉进贾府.6众人眼中的黛玉、王熙凤眼中的黛玉、宝玉眼中的黛玉.7“摔玉摔玉”.8.91.文章哪些地方运用了间
4、接描写文章哪些地方运用了间接描写(侧面烘托侧面烘托)的方法表现铁良的抻面手的方法表现铁良的抻面手艺?请简要分析。艺?请简要分析。.10思考角度思考角度文中对应的答案要点文中对应的答案要点借助借助其他其他人物人物对比对比衬托衬托客客人人写客人的看铁良抻面写客人的看铁良抻面“好像是买了一张看戏的站票好像是买了一张看戏的站票”运用(运用()修辞手法,突出铁良抻面的()修辞手法,突出铁良抻面的();看完看完“客人就笑了,转身回到店里的座位上客人就笑了,转身回到店里的座位上”是是 ()()()描写,突出客人看铁良抻面的)描写,突出客人看铁良抻面的();吃面时;吃面时“客人挑起一筷子面,撑开嘴客人挑起一筷
5、子面,撑开嘴吃,热气蒸得额头有点儿亮吃,热气蒸得额头有点儿亮”是(是()描写,写)描写,写出客人出客人 吃抻面的(吃抻面的()。)。犯犯人人“老头儿挑起面迎光看了看老头儿挑起面迎光看了看,手上的铐,手上的铐 哗啦啦哗啦啦 响,吃了一口,说:响,吃了一口,说:是这个意思是这个意思 。就招呼上路就招呼上路了。了。”此处通过对犯人的(此处通过对犯人的()描写和)描写和 ()描写,烘托了铁良抻面技艺高超、面的质)描写,烘托了铁良抻面技艺高超、面的质量高。量高。比喻有趣神态动作满足动作专注动作语言.11规范作答规范作答 (1)从客人的角度侧面烘托从客人的角度侧面烘托“客人出到街上,靠在铺面窗口看铁良抻面
6、,好像是客人出到街上,靠在铺面窗口看铁良抻面,好像是买了一张看戏的站票。买了一张看戏的站票。”“客人就笑了,转身回到店里的座位上。客人就笑了,转身回到店里的座位上。”“客人挑起一筷子面,撑开嘴吃,热气蒸得额头有点客人挑起一筷子面,撑开嘴吃,热气蒸得额头有点儿亮。儿亮。”运用比喻运用比喻修辞手法,借助神态、动作修辞手法,借助神态、动作等等描写手法,写出描写手法,写出客人不同阶段的反应,衬托铁良抻面手艺的高超。客人不同阶段的反应,衬托铁良抻面手艺的高超。.12.13二二 人物形象的概括与分析人物形象的概括与分析 类型一类型一 指定语段分析人物的心理或性格特点指定语段分析人物的心理或性格特点 类型二
7、类型二 整体概括与分析人物形象整体概括与分析人物形象 题干示例题干示例审读判别审读判别(2016全国丙卷全国丙卷)小说中的王有福有哪些性格特点?小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。请简要分析。(1)题干有题干有“性格性格”“品质品质”等字样。等字样。(2)题干有题干有“概括概括”“分析分析”等字样。等字样。(2016全国甲卷全国甲卷)小说中的女主人公有哪些性格特小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。点?请简要分析。(2015全国卷全国卷)小说在刻画马兰花这个形象时,小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。突出了她的哪些性格特征?请简要分析。其他常见设问方式:
8、其他常见设问方式:(1)是一个怎样的人物?是一个怎样的人物?(2)有哪些优秀的品质?请结合文本分析。有哪些优秀的品质?请结合文本分析。(3)文中某人的性格特征怎样?请简要概括。文中某人的性格特征怎样?请简要概括。.14.152.概括文中铁良这一人物形象的特点。抻面手艺高超,抻面手艺高超,本分敬业,本分敬业,知恩图报,知恩图报,有生存智慧。有生存智慧。(答对其中三点即可)(答对其中三点即可).16 3.小说主人公马里诺这一形象有哪些特小说主人公马里诺这一形象有哪些特点?请简要分析。点?请简要分析。地位卑微:人前强颜欢笑,依靠表演取悦观地位卑微:人前强颜欢笑,依靠表演取悦观众,却招观众厌弃和警察驱
9、逐;众,却招观众厌弃和警察驱逐;演艺精湛:能说会道,善于捕捉观众心理,演艺精湛:能说会道,善于捕捉观众心理,赋予无声的影子以独立的生命;赋予无声的影子以独立的生命;忍辱负重:为养家糊口而奔走卖艺,却只能忍辱负重:为养家糊口而奔走卖艺,却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。独自忍受精神的孤独和痛苦。.17思考角度思考角度文中对应的答案要点文中对应的答案要点从塑造人从塑造人物形象的物形象的方法考虑方法考虑小说对该人物的肖像描写、语言描写、动作描写小说对该人物的肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写以及其他叙述性语言运用得比较多,和心理描写以及其他叙述性语言运用得比较多,这也正展现了王有福的性格特点。如见
10、了晚辈,这也正展现了王有福的性格特点。如见了晚辈,也要鞠躬的动作,语言的谦和,可见其也要鞠躬的动作,语言的谦和,可见其 。从情节方从情节方面面考虑考虑撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承认的情节撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承认的情节可以看出人物可以看出人物 的性格;的性格;“我我”告知酒店赔偿,王有福怀疑酒店诚意,死告知酒店赔偿,王有福怀疑酒店诚意,死活不去,可以看出人物活不去,可以看出人物 ,承认自己责,承认自己责任,不愿借机发财的情节,但本性任,不愿借机发财的情节,但本性 的的性格。性格。性情谦卑,甚至有点窝囊胆小怕事,有私心谨慎善良4.小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。小说中的
11、王有福有哪些性格特点?请简要分析。.18规范作答规范作答 性情谦卑,甚至有点窝囊:见了晚辈,也要鞠躬,性情谦卑,甚至有点窝囊:见了晚辈,也要鞠躬,说话谦和;说话谦和;胆小怕事,胆小怕事,有私心有私心:撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起:撞了玻璃偷偷溜掉,别人问起也不敢承认;也不敢承认;谨慎谨慎有点固执,但不失本性善良:怀疑酒店诚意,有点固执,但不失本性善良:怀疑酒店诚意,承认自己责任,不愿借机发财。承认自己责任,不愿借机发财。.19三三 人物形象人物形象(物象物象)的作用的作用 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面
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