教学课件-《-椭圆及其标准方程(第一课时)》.ppt
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1、2022-12-221湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍2.1 2.1 椭椭 圆圆第一课时第一课时 2.1.1 2.1.1 椭圆及其标准方程椭圆及其标准方程2022-12-222湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍 实实 验验 演演 示示 取一条取一条2a2a长的细绳,把它的两端都固定在图长的细绳,把它的两端都固定在图板的同一处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,板的同一处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆,如果把这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆,如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板的两细绳的两端拉开一段距离,
2、分别固定在图板的两点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?轨迹是什么曲线?在这一过程中,(笔尖)动点满足的几何条件在这一过程中,(笔尖)动点满足的几何条件是什么?是什么?2022-12-223湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍 引引 入入 新新 课课aMF1 F2 MOaOM aMFMF22121FF2022-12-224湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍MF1 F2 21212FFaMFMF 平面内平面内与两个定点与两个定点F1 1,F2 2的距离之的距离之和等于常数(和等于常数(大于
3、大于 )的点的轨迹)的点的轨迹叫做叫做椭圆椭圆.这两个定点叫做椭圆的这两个定点叫做椭圆的焦点焦点,两焦,两焦点间的距离叫做椭圆的点间的距离叫做椭圆的焦距焦距.21FF形形 成成 概概 念念2022-12-225湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍时,当2121FFMFMFMF1 F2 时,当2121FFMFMF形形 成成 概概 念念2022-12-226湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍 概概 念念 辨辨 析析用定义判断下列动点用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆的轨迹是否为椭圆.(1)(1)到到F1 1(-2,0)(-2,0)、F2 2(2,0)
4、(2,0)的距离之和为的距离之和为6 6的的点的轨迹点的轨迹.(2)(2)到到F1 1(0,-2)(0,-2)、F2 2(0,2)(0,2)的距离之和为的距离之和为4 4的的点的轨迹点的轨迹.(3)(3)到到F1 1(-2,0)(-2,0)、F2 2(0,2)(0,2)的距离之和为的距离之和为3 3的的点的轨迹点的轨迹.是是不是不是是是 2022-12-227湖南师大附中梅溪湖中学湖南师大附中梅溪湖中学 彭水珍彭水珍 探探 究究 新新 知知(二)椭圆方程的推导(二)椭圆方程的推导求轨迹方程的基本步骤:求轨迹方程的基本步骤:(1 1)建系设点)建系设点(2 2)列)列条件条件(3 3)列等式)列
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