二、为自己的评判写出分析和理由课件.pptx
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6、念);客观,如客观,如家庭家庭、学校学校、社会社会、体制体制(制度、规则)、(制度、规则)、文化文化(民族习俗、地域习惯、意识形态、传统观念、社会心态)。(民族习俗、地域习惯、意识形态、传统观念、社会心态)。二、二、“多维归因多维归因”追问分析法追问分析法Option twoLorem ipsum dolor sit amet put any thing here please be it 高高铁霸座男引发的舆论余波未了,霸座女又开始登台。铁霸座男引发的舆论余波未了,霸座女又开始登台。而霸座女舆论未平,一霸座大娘的视频又在网上疯传,视频而霸座女舆论未平,一霸座大娘的视频又在网上疯传,视频中,小
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