高中历史-从计划经济到市场经济-课件-新人教版必修2.ppt

1、第第12课课 从计划经济到市场经济从计划经济到市场经济 课件（人教版必修课件（人教版必修2）课 程 标 准课 程 标 准知 识 研 读知 识 研 读1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。化建设新局面的历史意义。2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。的主要内容，认识改革与社会发展的关系。3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义

2、现代化建设的意程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。义。知 识 研 读知 识 研 读知 识 梳 理知 识 梳 理粉碎粉碎“四人帮四人帮”十一届三中十一届三中全会全会一、伟大的历史转折一、伟大的历史转折1.背景背景(1)1976年年 后，国民经济仍处于停后，国民经济仍处于停滞状态。滞状态。(2)关于真理标准问题的讨论，解放了人们的思关于真理标准问题的讨论，解放了人们的思想。想。(3)邓小平在中央工作会议上的讲话，为全会的邓小平在中央工作会议上的讲话，为全会的召开确立了指导思想。召开确立了指导思想。2.转折：转折：1978年年12月，中国共产党月，中国共产党在北京召开。在北京召开。知 识 研

3、读知 识 研 读知 识 梳 理知 识 梳 理解放思想解放思想 实事求是实事求是社会社会主义现代化建设主义现代化建设经济建设经济建设改革开放改革开放改革开放改革开放中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路3.内容内容(1)思想路线：重新确立了思想路线：重新确立了、的马克思主义思想路线。的马克思主义思想路线。(2)政治路线：把党和国家工作的重点转移到政治路线：把党和国家工作的重点转移到上来。上来。(3)经济路线经济路线确定今后党和国家的工作要以确定今后党和国家的工作要以为中为中心。心。作出了实行作出了实行的伟大决策。的伟大决策。4.意义：十一届三中全会成为实行意义：十一届三中全会成为实行和和开辟开

4、辟的起点。的起点。知 识 研 读知 识 研 读知 识 梳 理知 识 梳 理家庭承包经营家庭承包经营分配中的平均主义分配中的平均主义积极性积极性人民公社人民公社乡、镇政府乡、镇政府农村经济农村经济城市经济体制改革城市经济体制改革二、经济体制改革二、经济体制改革1.农村改革农村改革(1)经济体制经济体制调整：实行以调整：实行以为主要形式的责任制。为主要形式的责任制。作用：克服了作用：克服了弊端，调动了农民的弊端，调动了农民的生产生产。(2)管理体制管理体制改革：撤销改革：撤销和生产大队，建立了和生产大队，建立了和村民委员会。和村民委员会。作用：促进了作用：促进了的发展。的发展。(3)意义：促进了意

5、义：促进了的全面展开。的全面展开。知 识 研 读知 识 研 读知 识 梳 理知 识 梳 理2.城市改革城市改革(1)内容内容中心环节：增强中心环节：增强，搞活企业。，搞活企业。管理体制：实行管理体制：实行，简政放权。，简政放权。所有制形式：变所有制形式：变为以公有制为以公有制经济为主体、经济为主体、经济共同发展。经济共同发展。分配制度：实行以分配制度：实行以为主、多种分配方为主、多种分配方式并存的分配制度。式并存的分配制度。(2)意义：调动了各方面的意义：调动了各方面的，经济得到快，经济得到快速发展。速发展。企业活力企业活力政企分开政企分开单一的公有制经济单一的公有制经济多种所有制多种所有制按

6、劳分配按劳分配积极性积极性知 识 研 读知 识 研 读知 识 梳 理知 识 梳 理改革改革南方谈话南方谈话十四十四中共中央关于建立社会中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定主义市场经济体制若干问题的决定中共十五大中共十五大社会主义市场经济社会主义市场经济商品市场体系商品市场体系三、社会主义市场经济体制的建立三、社会主义市场经济体制的建立1.背景背景(1)20世纪世纪80年代末到年代末到90年代初，年代初，进入关键时期。进入关键时期。(2)1992年初，邓小平发表年初，邓小平发表“”，提出要搞好社，提出要搞好社会主义的市场经济。会主义的市场经济。2.过程过程(1)中共中共大提出这一目

7、标。大提出这一目标。(2)中共十四届三中全会通过了中共十四届三中全会通过了，确立了我国社会，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架。主义市场经济体制的基本框架。(3)1997年，年，进一步完善了进一步完善了理论。理论。(4)21世纪初，社会主义世纪初，社会主义基本建立。基本建立。知 识 研 读知 识 研 读知 识 梳 理知 识 梳 理世界经济增长史世界经济增长史生产力生产力人民生活人民生活小康水平小康水平全面建设全面建设小康社会小康社会3.意义意义(1)经济增长速度最快，创造了经济增长速度最快，创造了上的新奇迹。上的新奇迹。(2)社会社会高速发展，高速发展，发生翻天覆发生翻天覆地的变化。地的

8、变化。(3)从总体上已达到从总体上已达到，并朝着，并朝着的新目标迈进。的新目标迈进。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读考点一考点一 全面认识社会主义经济体制改革全面认识社会主义经济体制改革1.经济体制是指在一定所有制基础上的组织管理国经济体制是指在一定所有制基础上的组织管理国民经济的体系和制度。民经济的体系和制度。(1)改革的前提是坚持社会主义制度。改革的前提是坚持社会主义制度。(2)改革的内容是调整、改革生产关系和上层建筑改革的内容是调整、改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列环节。中不适应生产力发展的一系列环节。(3)改革的目标是建立社会主义市场经济体制。改

9、革的目标是建立社会主义市场经济体制。(4)改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读2.改革的必要性改革的必要性(1)原有经济体制严重阻碍了生产力的发展，改革原有经济体制严重阻碍了生产力的发展，改革经济体制是生产力发展的客观要求。新中国成立经济体制是生产力发展的客观要求。新中国成立以来，我国一直实行高度集中、高度统一的计划以来，我国一直实行高度集中、高度统一的计划经济体制，这种体制存在严重弊端，使企业失去经济体制，这种体制存在严重弊端，使企业失去活力，也挫伤了农民生产积极性等，从而严重阻活力，也挫

10、伤了农民生产积极性等，从而严重阻碍了生产力的继续发展。碍了生产力的继续发展。(2)只有改革经济体制才能更好地适应世界新技术只有改革经济体制才能更好地适应世界新技术革命的要求和顺应经济全球化的时代潮流。革命的要求和顺应经济全球化的时代潮流。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读3.改革的措施改革的措施(1)在农村采取以家庭联产承包责任制为主要形式在农村采取以家庭联产承包责任制为主要形式的农业生产责任制，发展乡镇企业和非农产业，的农业生产责任制，发展乡镇企业和非农产业，废除了废除了“一大二公一大二公”的人民公社旧体制。的人民公社旧体制。(2)在城市主要是把单一的公有制经济发展为以

11、公在城市主要是把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济，把高度集中有制经济为主体的多种所有制经济，把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主、宏观调控的的管理体制改变为以间接管理为主、宏观调控的管理体制，分配制度也随之变化。管理体制，分配制度也随之变化。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读4.改革的效果改革的效果解放和发展了生产力，人民生活发生翻天覆地的变化，不解放和发展了生产力，人民生活发生翻天覆地的变化，不但解决了温饱问题，而且总体上达到小康水平，正朝着全但解决了温饱问题，而且总体上达到小康水平，正朝着全面建设小康社会迈进。面建设小康社会迈进。【思维拓展

12、【思维拓展】改革与发展的关系：改革与发展的关系：(1)改革是发展的动力，改革是发展的动力，不改革不适应生产力要求的社会体制，生产力就不可能得不改革不适应生产力要求的社会体制，生产力就不可能得到发展，社会主义经济也不可能腾飞。到发展，社会主义经济也不可能腾飞。(2)发展推动改革的发展推动改革的深化。在改革过程中保持良好的发展势头，使人们尽快看深化。在改革过程中保持良好的发展势头，使人们尽快看见改革的经济成果，尝到改革的甜头，获得改革的利益，见改革的经济成果，尝到改革的甜头，获得改革的利益，这样，改革就会赢得人民群众的支持，改革才能不断深化。这样，改革就会赢得人民群众的支持，改革才能不断深化。考

13、点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【案例一【案例一】（2009福建文综）福建文综）1984年年3月月24日，日，福建省福建省55位厂长经理在位厂长经理在福建日报福建日报上发出上发出“请请给我们松绑给我们松绑”的呼吁。随后，的呼吁。随后，人民日报人民日报转载转载了这封呼吁信，将了这封呼吁信，将“松绑松绑”风吹向全国。这里的风吹向全国。这里的“松绑松绑”主要是指主要是指()A.允许企业实行公私合营允许企业实行公私合营B.承认企业所有权和经营权完全分离承认企业所有权和经营权完全分离C.扩大企业经营自主权扩大企业经营自主权D.确立社会主义市场经济体制确立社会主义市场经济体制考 点 整

14、 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】注意题干的时间注意题干的时间“1984年年”，结合所学知识可知结合所学知识可知1984年国有企业改年国有企业改革的中心环节是扩大企业经营自主权。革的中心环节是扩大企业经营自主权。【答案【答案】C考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【即时巩固一【即时巩固一】“实现四化要求大幅度地提实现四化要求大幅度地提高社会生产力高社会生产力改变一切不相适应的管理改变一切不相适应的管理方式和思想方式。因而是一场广泛深刻的社方式和思想方式。因而是一场广泛深刻的社会革命会革命”。文中。文中“社会革命社会革命”的含义是的含义是()A.生产

15、关系和上层建筑的调整生产关系和上层建筑的调整B.社会制度的变革社会制度的变革C.生产关系的根本性变革生产关系的根本性变革D.实现生产力的飞跃实现生产力的飞跃考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】文中的文中的“社会革命社会革命”就是十一就是十一届三中全会后的经济体制改革，是在党届三中全会后的经济体制改革，是在党的领导下，有计划、有步骤、有秩序地的领导下，有计划、有步骤、有秩序地改革生产关系和上层建筑中不适应生产改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节和方面，是社会主义制度力发展的环节和方面，是社会主义制度的自我完善和发展。的自我完善和发展。【答案【答案】A考

16、 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读考点二考点二 建国后农村生产关系的调整建国后农村生产关系的调整项目项目原因原因核心内容核心内容意义意义土地土地改革改革新解放区的封建土地制新解放区的封建土地制度严重阻碍生产力发展度严重阻碍生产力发展废除封建土废除封建土地所有制，地所有制，实行农民土实行农民土地私有制地私有制解放农村生产解放农村生产力，促进了农力，促进了农业发展业发展农业农业合作合作化化分散的小农经济难以满分散的小农经济难以满足国民经济发展需要足国民经济发展需要把土地等生把土地等生产资料变为产资料变为公有制，实公有制，实行集体经营行集体经营进一步解放了进一步解放了农村生产力农

17、村生产力考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读项目项目原因原因核心内容核心内容意义意义人民人民公社公社化化党的一些领导人主观地党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越认为农业合作化规模越大，公有化程度越高，大，公有化程度越高，越能促进生产力发展越能促进生产力发展提高公有化提高公有化程度和扩大程度和扩大公有化规模公有化规模挫伤了生产者挫伤了生产者积极性，阻碍积极性，阻碍了生产力发展了生产力发展家庭家庭联产联产承包承包责任责任制制党中央在总结教训的前党中央在总结教训的前提下，决定实行经济体提下，决定实行经济体制改革制改革在坚持公有在坚持公有制前提下，制前提下，实行分户经实行分户经

18、营，自负盈营，自负盈亏亏极大地调动了极大地调动了农民生产积极农民生产积极性，推动了农性，推动了农业生产发展业生产发展考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【案例二【案例二】（2008广东）农村家庭联产承广东）农村家庭联产承包责任制包责任制()A.克服了分配中的平均主义克服了分配中的平均主义B.成为农业生产责任制的唯一形式成为农业生产责任制的唯一形式C.实现了农村土地的私有化实现了农村土地的私有化D.取代了人民公社的政权组织形式取代了人民公社的政权组织形式考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】家庭联产承包责任制的特点是在坚持公有制的前家庭联产承包

19、责任制的特点是在坚持公有制的前提下，实行提下，实行“包产到户包产到户”，自主经营，自负盈亏。不仅改，自主经营，自负盈亏。不仅改变了原来人民公社化的管理模式，也改变了生产分配方式，变了原来人民公社化的管理模式，也改变了生产分配方式，贯彻了按劳分配、多劳多得的原则，因而克服了过去的平贯彻了按劳分配、多劳多得的原则，因而克服了过去的平均主义弊端，极大地调动了农民的生产积极性，故均主义弊端，极大地调动了农民的生产积极性，故A项正项正确，确，C项有误。农村家庭联产承包责任制是农业生产责任项有误。农村家庭联产承包责任制是农业生产责任制的主要形式，但不是唯一形式，故制的主要形式，但不是唯一形式，故B项错误；

20、农村家庭项错误；农村家庭联产承包责任制只涉及到土地等生产经营方式，不涉及政联产承包责任制只涉及到土地等生产经营方式，不涉及政权组织形式。权组织形式。【答案【答案】A考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【即时巩固二【即时巩固二】1.下列有关我国农村实行家下列有关我国农村实行家庭联产承包责任制的说法，正确的是庭联产承包责任制的说法，正确的是()A.农民拥有土地的所有权与使用权农民拥有土地的所有权与使用权B.适应了中国农村的生产力发展水平适应了中国农村的生产力发展水平C.有利于我国迅速过渡到社会主义有利于我国迅速过渡到社会主义D.适应了工业化发展的需要适应了工业化发展的需要考 点

21、 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的前提家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的前提下进行的改革，农民拥有土地使用权和经营权，但土地仍下进行的改革，农民拥有土地使用权和经营权，但土地仍归集体所有，并没有引起所有制的变革，更不是实行土地归集体所有，并没有引起所有制的变革，更不是实行土地私有，因此私有，因此A项错误。我国早在项错误。我国早在1956年完成三大改造，将年完成三大改造，将私有制转变为社会主义公有制，就开始过渡到社会主义，私有制转变为社会主义公有制，就开始过渡到社会主义，因此因此C项错误。家庭联产承包责任制是在农村生产力水平

22、项错误。家庭联产承包责任制是在农村生产力水平落后的现状下进行的，基本以家庭为生产单位，从长远看落后的现状下进行的，基本以家庭为生产单位，从长远看不符合农业现代化、商品化、社会化的要求，不适应工业不符合农业现代化、商品化、社会化的要求，不适应工业化发展的需要，排除化发展的需要，排除D项。家庭联产承包责任制的实行是项。家庭联产承包责任制的实行是生产关系领域的变革或调整，适应了中国农村的生产力发生产关系领域的变革或调整，适应了中国农村的生产力发展水平，调动了农民的生产积极性。展水平，调动了农民的生产积极性。【答案【答案】B考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读2.胡锦涛总书记前往安

23、徽省考察农村改革发展情况时强调：胡锦涛总书记前往安徽省考察农村改革发展情况时强调：“以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制是党的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并的农村政策的基石，不仅现有土地承包关系要保持稳定并长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经长久不变，还要赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权。营权。”对材料理解不正确的是对材料理解不正确的是()A.考察凤阳县小岗村本身是对该地考察凤阳县小岗村本身是对该地1978年自发改革尝试的年自发改革尝试的肯定肯定B.家庭联产承包责任制采取了统一经营和分散经营相结合家

24、庭联产承包责任制采取了统一经营和分散经营相结合的原则的原则C.赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权要以土地赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权要以土地公有为前提公有为前提D.现有土地承包关系永远不会变现有土地承包关系永远不会变【答案【答案】D考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【案例三【案例三】20世纪世纪50年代年代“农民申请加入农民申请加入合作社合作社”和和20世纪七八十年代世纪七八十年代“农民领取生农民领取生产承包合同书产承包合同书”的相同之处是的相同之处是()A.都使广大农民获得了自主生产的权利都使广大农民获得了自主生产的权利B.都加速了中国农业的集约化发展

25、都加速了中国农业的集约化发展C.都改变了中国农村生产资料的所有制形式都改变了中国农村生产资料的所有制形式D.都是中国进行社会主义建设道路的成功探都是中国进行社会主义建设道路的成功探索索考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】农民加入合作社，走的是集体化道农民加入合作社，走的是集体化道路，而家庭联产承包责任制是路，而家庭联产承包责任制是“包产到户包产到户”、“包干到户包干到户”，农民自主经营。农民加入生，农民自主经营。农民加入生产合作社使小农经济变成了生产资料公有制，产合作社使小农经济变成了生产资料公有制，而家庭联产承包责任制并未改变所有制形式。而家庭联产承包责任制

26、并未改变所有制形式。以上两方面都是不同的，但两者都是社会主以上两方面都是不同的，但两者都是社会主义建设道路的成功探索，都调整了生产关系，义建设道路的成功探索，都调整了生产关系，解放了生产力。解放了生产力。【答案【答案】D考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【即时巩固三【即时巩固三】1.1953年我国开始通过合作年我国开始通过合作化的道路对农业进行社会主义改造，化的道路对农业进行社会主义改造，1978年以后在农村实行以家庭联产承包为主要形年以后在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。这两次农村生产关系的调整式的责任制。这两次农村生产关系的调整()A.是性质完全相反的经济政

27、策是性质完全相反的经济政策B.后者是对前者的发展后者是对前者的发展C.后者是对前者的完全否定后者是对前者的完全否定D.都是为了发展生产力都是为了发展生产力考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】两次调整的具体形式不同，但都是两次调整的具体形式不同，但都是生产资料公有制。生产资料公有制。A、C两项本身即明显错两项本身即明显错误，可直接排除；两次改革后农业的经营管误，可直接排除；两次改革后农业的经营管理方式、分配方式明显不同，所以理方式、分配方式明显不同，所以B项的表项的表述也是不正确的。两次调整都是生产关系的述也是不正确的。两次调整都是生产关系的改革，都是为了发展生

28、产力。改革，都是为了发展生产力。【答案【答案】D 考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读2.从从1949年新中国成立至十一届三中全会以后，年新中国成立至十一届三中全会以后，我国农村生产关系的变化趋势是我国农村生产关系的变化趋势是()A.封建土地所有制封建土地所有制农民土地所有制农民土地所有制社会主义社会主义公有制公有制家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制B.封建土地所有制封建土地所有制社会主义公有制社会主义公有制合作社合作社家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制C.封建剥削制度封建剥削制度个体小农经济个体小农经济社会主义合作社会主义合作社社土地承包给个人，自负盈亏土地承包给个人

29、，自负盈亏D.互助组互助组个体小农经济个体小农经济社会主义合作生产社会主义合作生产人民公社化人民公社化考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】经过建国初的土地改革，将封经过建国初的土地改革，将封建地主土地所有制转变为农民的土地所建地主土地所有制转变为农民的土地所有制；经过农业生产合作社和人民公社有制；经过农业生产合作社和人民公社化运动，实行单一的社会主义公有制；化运动，实行单一的社会主义公有制；十一届三中全会后实行家庭联产承包责十一届三中全会后实行家庭联产承包责任制。任制。【答案【答案】A考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读考点三考点三 我国的

30、社会主义市场经济体制我国的社会主义市场经济体制1.原因原因(1)计划经济体制影响了人们的生产积极性，极大计划经济体制影响了人们的生产积极性，极大地束缚了生产力的发展。地束缚了生产力的发展。(2)改革开放以来，以市场为取向的经济体制改革改革开放以来，以市场为取向的经济体制改革解放和发展了生产力，从而积累了实践经验。解放和发展了生产力，从而积累了实践经验。(3)邓小平南方谈话，冲破了思想束缚。邓小平南方谈话，冲破了思想束缚。(4)国内国际形势的巨大变化，特别是世界经济全国内国际形势的巨大变化，特别是世界经济全球化的趋势，要求经济体制改革要有重大突破。球化的趋势，要求经济体制改革要有重大突破。考 点

31、 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读2.特点特点(1)社会主义市场经济具有一般市场经济的共性，社会主义市场经济具有一般市场经济的共性，主要表现在以下几个方面：一是经济关系市场化；主要表现在以下几个方面：一是经济关系市场化；二是企业行为自主化；三是宏观调控间接化；四二是企业行为自主化；三是宏观调控间接化；四是经济管理法制化。是经济管理法制化。(2)社会主义市场经济具有的特性，是指市场经济社会主义市场经济具有的特性，是指市场经济体制同社会主义基本制度相结合而形成的制度性体制同社会主义基本制度相结合而形成的制度性特征。这是社会主义市场经济体制特有的，是区特征。这是社会主义市场经济体制特

32、有的，是区别于资本主义市场经济体制的根本特征。主要表别于资本主义市场经济体制的根本特征。主要表现在以下几个方面：现在以下几个方面：考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读所有制结构上：坚持公有制的主体地位是社会所有制结构上：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。主义市场经济的基本标志。宏观调控上：在社会主义市场经济条件下，国宏观调控上：在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控，发挥计划与市场家能够实行强有力的宏观调控，发挥计划与市场两种手段的长处。两种手段的长处。分配制度上：以按劳分配为主体，多种分配方分配制度上：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。式

33、并存。根本目标上：社会主义市场经济以实现共同富根本目标上：社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。裕为根本目标。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读3.作用作用(1)市场经济体制适应中国社会主义商品经济发展市场经济体制适应中国社会主义商品经济发展的要求，能够推动经济体制改革的深入发展，增的要求，能够推动经济体制改革的深入发展，增加经济活力和生机，提高生产力增长和人民生活加经济活力和生机，提高生产力增长和人民生活水平提高的幅度。水平提高的幅度。(2)社会主义市场经济体制有利于资源的优化配置，社会主义市场经济体制有利于资源的优化配置，能够合理地调整经济结构，提高劳动生产率，加

34、能够合理地调整经济结构，提高劳动生产率，加快中国社会主义现代化建设的步伐。快中国社会主义现代化建设的步伐。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读(3)建立社会主义市场经济体制，对促进中国经济建立社会主义市场经济体制，对促进中国经济和世界经济接轨，积极参与国际经济技术合作和和世界经济接轨，积极参与国际经济技术合作和竞争具有重要的意义。竞争具有重要的意义。【特别提醒【特别提醒】社会主义市场经济体制与计划经济社会主义市场经济体制与计划经济体制相比，最根本的不同就是资源配置方式的不体制相比，最根本的不同就是资源配置方式的不同，即由过去的以行政手段配置资源为主转变为同，即由过去的以行政

35、手段配置资源为主转变为以市场配置资源为主。以市场配置资源为主。考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【案例四【案例四】下列有关计划经济与市场经济的说法，下列有关计划经济与市场经济的说法，正确的是正确的是()A.实行计划经济还是市场经济是由社会性质决定实行计划经济还是市场经济是由社会性质决定的的B.资本主义也实行计划经济资本主义也实行计划经济C.市场经济都是由计划经济发展而来的市场经济都是由计划经济发展而来的D.计划经济和市场经济的根本区别在于资源配置计划经济和市场经济的根本区别在于资源配置方式不同方式不同考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】计

36、划和市场都是发展经济的手段，计划和市场都是发展经济的手段，并不代表计划经济或市场经济，更不能成为并不代表计划经济或市场经济，更不能成为社会主义和资本主义的本质区别，因此，社会主义和资本主义的本质区别，因此，A项有误。资本主义经济也有一定的计划性，项有误。资本主义经济也有一定的计划性，但并不是实行计划经济，但并不是实行计划经济，B项错误。市场经项错误。市场经济与计划经济并不存在谁先谁后的问题，济与计划经济并不存在谁先谁后的问题，C项叙述有误。项叙述有误。【答案【答案】D考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【即时巩固四【即时巩固四】1.20世纪世纪90年代，我国提出年代，我国提

37、出了社会主义经济体制改革的新的目标是建立了社会主义经济体制改革的新的目标是建立社会主义市场经济体制，之所以作出这样的社会主义市场经济体制，之所以作出这样的决策，是因为决策，是因为()A.市场经济一定要取代计划经济市场经济一定要取代计划经济B.生产关系一定要适应并促进生产力的发展生产关系一定要适应并促进生产力的发展C.市场经济和计划经济不能并存市场经济和计划经济不能并存D.计划经济不能适应生产力的发展计划经济不能适应生产力的发展考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】计划经济在我国历史上曾起过积极计划经济在我国历史上曾起过积极的作用，但也存在明显的弊端。我国的经济的

38、作用，但也存在明显的弊端。我国的经济体制改革就是要克服计划经济体制的弊端，体制改革就是要克服计划经济体制的弊端，以使生产关系更好地适应并促进生产力的发以使生产关系更好地适应并促进生产力的发展，但我们并不是完全放弃计划的指导作用，展，但我们并不是完全放弃计划的指导作用，而是要建立社会主义市场经济体制。而是要建立社会主义市场经济体制。【答案【答案】B考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读2.右图是右图是1985年年9月美国月美国时代时代周刊周刊杂志的封面，画面对毛泽东和邓小平杂志的封面，画面对毛泽东和邓小平两个不同时代的生活进行了对比，一两个不同时代的生活进行了对比，一面是游行的

39、队伍高举着马克思的画像，面是游行的队伍高举着马克思的画像，农民在田地里插秧；另一面是忙碌的农民在田地里插秧；另一面是忙碌的上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机上班族、高楼大厦、汉堡包、照相机等。标题是：等。标题是：CHINA Moving Away from Marx。美国人担心。美国人担心“中国正在远中国正在远离马克思离马克思”，是因为他们错误地认为，是因为他们错误地认为()考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读A.中国不再是农业大国中国不再是农业大国B.中国人不再高举马克思主义旗帜中国人不再高举马克思主义旗帜C.市场经济是资本主义特有的东西市场经济是资本主义特有的东西D.高档消费使人们滋长资产阶级享乐思高档消费使人们滋长资产阶级享乐思想想考 点 整 合考 点 整 合知 识 研 读知 识 研 读【解析【解析】邓小平同志明确指出，市场和邓小平同志明确指出，市场和计划不是区分资本主义和社会主义的标计划不是区分资本主义和社会主义的标准，社会主义的本质是解放和发展生产准，社会主义的本质是解放和发展生产力，而上述错误观点则认为市场是资本力，而上述错误观点则认为市场是资本主义特有的东西。主义特有的东西。【答案【答案】CTHANKS!