基础护理学入院和出院护理课件.ppt

1、整理课件1 第二章第二章 入院和出院护理入院和出院护理整理课件2教学目的与要求教学目的与要求 1.1.熟悉患者入院和出院的基本程序和主熟悉患者入院和出院的基本程序和主要护理工作内容；要护理工作内容；2 2掌握掌握住院病历单楣栏和体温单入出院住院病历单楣栏和体温单入出院时间的填写方法。时间的填写方法。3 3熟悉熟悉分级护理的分级分级护理的分级、适应对象，并、适应对象，并掌握各级的主要护理工作内容。掌握各级的主要护理工作内容。4 4了解家庭病床的概念、收治对象和主了解家庭病床的概念、收治对象和主要护理工作。要护理工作。整理课件3第一节第一节 入院护理入院护理 入院护理：入院护理：指患者经指患者经门

2、诊门诊或急诊或急诊医生诊查医生诊查后因病情需要，后因病情需要，诊查医生建议住诊查医生建议住院治疗并开出住院治疗并开出住院证后，由护理院证后，由护理人员对其进行的人员对其进行的一系列护理活动。一系列护理活动。整理课件4目的：1、协助病人了解和熟悉环境，以满足患者的各种心理需要。2、满足病人的各种合理需求，以调动患者配合治疗护理的积极性。3、做好健康教育，满足病人对疾病知识的需求。整理课件5一、入院程序一、入院程序 健康评估健康评估办理入院手续办理入院手续由门诊或急诊医师检查评估，决定是否需要住院治疗及住院部门及科别检查患者入病区前是否需要施行紧急治疗或护理。进行卫生处置进行卫生处置护送病人入病区

3、护送病人入病区 生命体征（体温、脉搏、呼吸、血压）测量是身体检查的第一步。整理课件6 健康评估健康评估办理入院手续办理入院手续进行卫生处置进行卫生处置护送病人入病区护送病人入病区.填写住院登记表.缴纳住院保证金,办理医保.通知病区值班护士准备接受新病人急、危重病人急、危重病人多从急诊室多从急诊室直接送入直接送入病区病区，也有从急，也有从急诊室直接送入诊室直接送入手术室手术室手术手术后进入病区的后进入病区的 一、入院程序一、入院程序整理课件7 健康评估健康评估办理入院手续办理入院手续进行卫生处置进行卫生处置护送病人入病区护送病人入病区 病人在入病室前，先在卫生处病人在入病室前，先在卫生处置室洗头

4、、沐浴、更衣、修剪指甲置室洗头、沐浴、更衣、修剪指甲等。等。免免 浴浴:危重急的病人;即将分娩者 遇有头虱或体虱者，先行灭虱遇有头虱或体虱者，先行灭虱处理。病人换下的衣服和不需用处理。病人换下的衣服和不需用的物品（包括贵重钱物）交家属的物品（包括贵重钱物）交家属带回，或由住院处按手续存放。带回，或由住院处按手续存放。传染病病人，按消毒隔离传染病病人，按消毒隔离原则处理。原则处理。一、入院程序一、入院程序整理课件8 健康评估健康评估办理入院手续办理入院手续进行卫生处置进行卫生处置护送病人入病区护送病人入病区 由住院处护士携带病历护由住院处护士携带病历护送病人入病区，送病人入病区，入院方式：入院方

5、式：步行、轮椅、步行、轮椅、平车或担架。平车或担架。注意：注意：护送时保暖，不中护送时保暖，不中断输液或给氧。根据病情安断输液或给氧。根据病情安置合适卧位，保证病人安全。置合适卧位，保证病人安全。向病区护士做好病人的病情、向病区护士做好病人的病情、个人物品交班。个人物品交班。一、入院程序一、入院程序整理课件9整理课件10整理课件11 1 1、患者及其亲属感、患者及其亲属感到受欢迎与被关心到受欢迎与被关心 2 2、患者能熟悉医院、患者能熟悉医院环境，适应患者的环境，适应患者的角色角色 3 3、患者能得到及时、患者能得到及时的治疗与护理的治疗与护理 二、入病区后的二、入病区后的初步护理初步护理护理

6、目标护理目标整理课件12 二、入病区后的二、入病区后的初步护理初步护理一般患者一般患者，排列住院病案顺序：体温单，医嘱单，入院记录，病史及体格检查表，病程记录，会诊记录，各种检查单，护理病案，住院病案首页，住院证及门诊病案整理课件13准备床单元准备床单元整理课件14迎接新患者迎接新患者整理课件15通知主管医生，协助体检、治疗、抢救通知主管医生，协助体检、治疗、抢救整理课件16四测：四测：测体温、脉搏、呼吸、血压测体温、脉搏、呼吸、血压整理课件17填写住院病历和填写住院病历和有关护理表格有关护理表格用用蓝钢笔或碳素墨水蓝钢笔或碳素墨水笔笔逐页填写住院病案逐页填写住院病案眉栏眉栏及及有关表格有关表

7、格 填写填写入院登记本入院登记本。诊断小卡诊断小卡：挂于病人：挂于病人一览表上一览表上;床尾卡床尾卡：插入病床床：插入病床床尾牌内尾牌内记录首次记录首次体温、脉搏、体温、脉搏、呼吸、血压呼吸、血压，测体重测体重并并记录于体温单相应位置记录于体温单相应位置 用用红钢笔红钢笔在在体温单体温单40404242之间的相应时间栏之间的相应时间栏内竖写内竖写入院时间入院时间整理课件18每一页第一天每一页第一天必须有年月日必须有年月日2931302006-1-12123456跨月或跨年跨月或跨年应写年月日应写年月日或月日或月日整理课件19整理课件20整理课件21 二、入病区后的二、入病区后的初步护理初步护理

8、急诊患者急诊患者 护士酌情将患者置于护士酌情将患者置于重危病房重危病房或或抢抢救室救室，加铺橡胶中单和中单；，加铺橡胶中单和中单；急诊手术患者，需铺好急诊手术患者，需铺好麻醉床麻醉床。备好急救器材及药品。如氧气、吸备好急救器材及药品。如氧气、吸引器、输液器材、急救车等，通知医引器、输液器材、急救车等，通知医生抢救。生抢救。婴幼儿婴幼儿患者及意患者及意识不清的患者，识不清的患者，需要暂留陪送人需要暂留陪送人员，以便询问病员，以便询问病情。情。密切观察病情，医生未到密切观察病情，医生未到前前，护士可根据病情及时给氧、吸痰、护士可根据病情及时给氧、吸痰、止血、建立静脉通道等。积极止血、建立静脉通道等

9、。积极配合配合医生进行抢救，作好护理记录。医生进行抢救，作好护理记录。整理课件22 三、分级护理三、分级护理 分级护理分级护理：根据病人病情的根据病人病情的轻、重、缓、急轻、重、缓、急及及病人自理能力病人自理能力的评估，给予的评估，给予不同级别不同级别的的护理。其级别分为：护理。其级别分为：特别护理特别护理 一级护理一级护理 二级护理二级护理 三级护理三级护理 整理课件23适用对象适用对象：严重创伤、复杂疑难的大手严重创伤、复杂疑难的大手术后、器官移植、大面积灼伤，术后、器官移植、大面积灼伤，以及某些严重内科疾病。以及某些严重内科疾病。护理内容护理内容：专人专人24小时小时护理，严密观察病情及

10、护理，严密观察病情及生命体征变化。生命体征变化。制定护理计划，执行各项诊疗及护制定护理计划，执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写特别护理记录。理措施，及时准确填写特别护理记录。备好急救所需药品和用物。备好急救所需药品和用物。做好基础护理，确保病人安全。做好基础护理，确保病人安全。特别护理特别护理 三、分级护理三、分级护理整理课件24一级护理一级护理 适用对象适用对象：病情危重，需绝对卧床休：病情危重，需绝对卧床休息的患者：息的患者：各种大手术后、休克、昏迷、各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产婴等竭和早产婴等。三、分级护理三、分级护理病

11、情趋向稳定的重症病人整理课件25护理内容护理内容 每小时巡视病人一次每小时巡视病人一次，观察病情。，观察病情。制定护理计划，执行各项诊疗及制定护理计划，执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写护理记录。护理措施，及时准确填写护理记录。做好基础护理及专科护理，严防并做好基础护理及专科护理，严防并发症，满足病人身心需求。发症，满足病人身心需求。整理课件26二级护理二级护理 适用对象适用对象：病情稳定，生活部分自理的患者：病情稳定，生活部分自理的患者：大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢性大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢性病不宜多活动者、幼儿等。病不宜多活动者、幼儿等。护理内容：护理内容：每每2 2

12、小时巡视病人一次小时巡视病人一次，观察病情。，观察病情。按护理常规护理，保证安全。按护理常规护理，保证安全。给予必要的生活及心理协助，满足病人身心需给予必要的生活及心理协助，满足病人身心需求。求。三、分级护理三、分级护理整理课件27三级护理三级护理 适用对象适用对象：病情较轻，生活基本能自理的患病情较轻，生活基本能自理的患者：者：一般慢性病，疾病恢复期及选择手术前的准一般慢性病，疾病恢复期及选择手术前的准备阶段等备阶段等。护理内容：护理内容：每三小时巡视病人每三小时巡视病人，观察病情。，观察病情。按护理常规护理。按护理常规护理。给予卫生保健指导，满足病人身心需要给予卫生保健指导，满足病人身心需

13、要 。三、分级护理三、分级护理整理课件28三级护理三级护理 适用对象适用对象：病情较轻，生活基本能自理的患病情较轻，生活基本能自理的患者：者：一般慢性病，疾病恢复期及选择手术前的准一般慢性病，疾病恢复期及选择手术前的准备阶段等备阶段等。护理内容：护理内容：每日巡视病人每日巡视病人2 2次次，观察病情。，观察病情。按护理常规护理。按护理常规护理。给予卫生保健指导，满足病人身心需要给予卫生保健指导，满足病人身心需要 。三、分级护理三、分级护理整理课件29第二节第二节 出院护理出院护理出院护理：是指患者出院时，护理人员对其进行的一系列护理工作。整理课件30目的：1、协助患者尽快适应社会生活和原来工作

14、，能遵医嘱按时接受治疗或定期复诊。2、指导病人办理出院手续。3、清洁，整理床单位。整理课件31同意出院同意出院自动出院自动出院转转 院院 病人经治疗和护理后，疾病好转病人经治疗和护理后，疾病好转或痊愈，医生认为可出院回家休养或痊愈，医生认为可出院回家休养者；或由病人提出，经医生同意出者；或由病人提出，经医生同意出院者，由医生主动开出院者，由医生主动开出出院医嘱出院医嘱。疾病尚未痊愈仍需住院治疗，而疾病尚未痊愈仍需住院治疗，而病人或亲属因经济、家庭等因素主病人或亲属因经济、家庭等因素主动要求出院者，须在病案上签署动要求出院者，须在病案上签署“自动出院自动出院”，然后由医生开出，然后由医生开出“自

15、动出院自动出院”医嘱医嘱，方可出院。，方可出院。病人需转往其他医院继续诊治，病人需转往其他医院继续诊治，经病人及家属同意后，医生开出经病人及家属同意后，医生开出出出院医嘱。院医嘱。整理课件32出院前护理出院前护理 医生根据病人康复情况，决定出院日期，医生根据病人康复情况，决定出院日期，并写出院医嘱，护士应该：并写出院医嘱，护士应该：1 1通知患者及亲属，做好出院的准备通知患者及亲属，做好出院的准备 2 2做好心理护理：顺利结束护患关系做好心理护理：顺利结束护患关系 3 3进行健康教育和出院指导：进行健康教育和出院指导：饮食指导饮食指导 服药指导服药指导 休息及功能锻炼休息及功能锻炼 复查随访复

16、查随访 4 4征求患者意见。征求患者意见。整理课件33 执行出院医嘱执行出院医嘱（1 1）停止一切医嘱，用红笔）停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上写等）或有关表格单上写“出院出院”字样字样注销注销，注明，注明日期并签名。日期并签名。（2 2）在体温单）在体温单40404242横横线之间，相应出院日和时线之间，相应出院日和时间栏内，用红钢笔纵行填间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间。写出院时间。（3 3）填写出院病人登记本。）填写出院病人登记本。出院时护理出院时护理整理课件34整理课件35病人出院当日的护

17、理病人出院当日的护理 执行出院医嘱执行出院医嘱（4 4）撤去）撤去“病人一览表病人一览表”上的诊断卡及床（尾）上的诊断卡及床（尾）头卡。头卡。（5 5）病人出院后需继续）病人出院后需继续服药时，按医嘱处方到服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交病人药房领服药物，交病人或家属或家属带回带回，并给予用，并给予用药知识指导。药知识指导。整理课件36病人出院当日的护理病人出院当日的护理 填写病人出院记录。填写病人出院记录。协助病人清理用物协助病人清理用物 协助病人或家属办完出院手续，护士收到协助病人或家属办完出院手续，护士收到住院收费处签写的出院通知单后，根据病住院收费处签写的出院通知单后，根据病人病情

18、用平车、轮椅或步行护送病人出院。人病情用平车、轮椅或步行护送病人出院。整理课件37三、病人出院后的护理三、病人出院后的护理 病人离开病床出院后方可整理床单位。病人离开病床出院后方可整理床单位。处理出院病人床单位。处理出院病人床单位。按要求整理病历，交病案室保存。按要求整理病历，交病案室保存。铺好备用床，准备迎接新病人。铺好备用床，准备迎接新病人。整理课件38 1.1.将污被服撤下，放污衣袋内，送洗衣房清将污被服撤下，放污衣袋内，送洗衣房清洗；洗；2.2.床垫、褥、枕芯、棉胎放日光下床垫、褥、枕芯、棉胎放日光下曝晒曝晒小小时，或用紫外线照射时，或用紫外线照射消毒消毒；3.3.病床、床旁桌椅用病床

19、、床旁桌椅用消毒溶液擦拭消毒溶液擦拭；脸盆、；脸盆、痰杯用消毒溶液浸泡；痰杯用消毒溶液浸泡；4.4.病室开门窗通风；病室开门窗通风；5.5.铺好备用床，准备迎接新病人。铺好备用床，准备迎接新病人。6.6.传染性病床单位及病室，均按传染病终末传染性病床单位及病室，均按传染病终末消毒法处理消毒法处理整理课件39出院病人床单位的处理出院病人床单位的处理整理课件40第三节第三节 运送病人法运送病人法轮椅运送法轮椅运送法平车运送法平车运送法担架运送法担架运送法整理课件41一、轮椅运送法一、轮椅运送法 目的目的（1 1）护送不能行走但能坐起的病人入院、出）护送不能行走但能坐起的病人入院、出 院、检查、治疗

20、或室外活动。院、检查、治疗或室外活动。（2 2）帮助病人下床活动，促进血液循环和体）帮助病人下床活动，促进血液循环和体 力恢复。力恢复。整理课件42 评估评估（1 1）病人的体重、意识状态、病情与躯体活）病人的体重、意识状态、病情与躯体活 动能力。动能力。（2 2）病人损伤的部位和理解合作程度。）病人损伤的部位和理解合作程度。（3 3）轮椅各部件的性能是否完好。）轮椅各部件的性能是否完好。计划计划 用物准备用物准备 病人准备病人准备 环境准备环境准备整理课件43 实施实施整理课件44 实施实施整理课件45 实施实施 对于不能自行下床的病人对于不能自行下床的病人整理课件46 实施实施整理课件47

21、 实施实施 天冷时：使用毛毯天冷时：使用毛毯整理课件48 评价评价（1 1）搬运是否安全、顺利，病人有无病情改变。）搬运是否安全、顺利，病人有无病情改变。（2 2）病人坐于轮椅上是否舒适，有无疲劳、不）病人坐于轮椅上是否舒适，有无疲劳、不 适，病人能否配合。适，病人能否配合。整理课件49二、平车运送法二、平车运送法 评估评估（1 1）病人的体重、病情与躯体活动能力。病人的体重、病情与躯体活动能力。（2 2）病人的病损部位与理解合作程度。病人的病损部位与理解合作程度。（3 3）平车性能是否良好。平车性能是否良好。整理课件50二、平车运送法二、平车运送法 计划计划 用物准备用物准备 病人准备病人准

22、备 环境准备环境准备整理课件51二、平车运送法二、平车运送法 计划计划 用物准备用物准备 病人准备病人准备 环境准备环境准备整理课件52 挪动法挪动法 适用于病情允许，且病人能在床上配合者。适用于病情允许，且病人能在床上配合者。整理课件53 一人搬运法一人搬运法 适用于病情允许，体重较轻者。适用于病情允许，体重较轻者。整理课件54 二人搬运法二人搬运法 适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又较重者。较重者。整理课件55 三人搬运法三人搬运法 适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又较重者。较重者。整理课件56 四人搬运法

23、（帆布兜法）四人搬运法（帆布兜法）适用于颈椎、腰椎骨折病人或病情较重的病适用于颈椎、腰椎骨折病人或病情较重的病人。人。整理课件57 推送病人过程中推送病人过程中整理课件58 评价评价（1 1）搬运是否轻、稳、准确，病人是否）搬运是否轻、稳、准确，病人是否安全、舒适。安全、舒适。（2 2）搬运过程中有无病情变化，是否造）搬运过程中有无病情变化，是否造成损伤等并发症。成损伤等并发症。（3 3）病人的持续性治疗是否受到影响。）病人的持续性治疗是否受到影响。整理课件59三、担架运送法三、担架运送法 目的目的 运送不能起床的病人作检查、治疗等。运送不能起床的病人作检查、治疗等。特别是在急救的过程中，担架

24、是运送病特别是在急救的过程中，担架是运送病人最基本、最常用的工具，其特点是运人最基本、最常用的工具，其特点是运送病人舒适平稳，乘各种交通工具时上送病人舒适平稳，乘各种交通工具时上下方便，对体位影响较小。下方便，对体位影响较小。整理课件60三、担架运送法三、担架运送法 评估评估（1 1）病人的体重、病情与躯体活动能力。）病人的体重、病情与躯体活动能力。（2 2）病人的病损部位与理解合作程度。）病人的病损部位与理解合作程度。（3 3）担架性能是否良好。）担架性能是否良好。整理课件61三、担架运送法三、担架运送法 计划计划（1 1）担架一副（通常使用帆布担架，如现场）担架一副（通常使用帆布担架，如现

25、场急救缺少担架的情况下，可使用木板等代用急救缺少担架的情况下，可使用木板等代用 品），担架上须铺有软垫。品），担架上须铺有软垫。（2 2）其它用物同平车运送法。）其它用物同平车运送法。整理课件62三、担架运送法三、担架运送法 实施实施（1 1）三人搬运法）三人搬运法（2 2）滚动搬运法）滚动搬运法 适用于胸、腰椎损伤者适用于胸、腰椎损伤者 （3 3）平托法）平托法 适用于颈椎损伤的病人适用于颈椎损伤的病人 整理课件63三、担架运送法三、担架运送法 评价评价（1 1）病人移动是否安全、准确，有无损）病人移动是否安全、准确，有无损伤发生。伤发生。（2 2）病人移动中有无病情变化。）病人移动中有无病

26、情变化。整理课件64第四节第四节 家庭病床家庭病床 家庭病床：家庭病床：是指医疗机构为了最大是指医疗机构为了最大限度地满足社会医疗需求，派出医护人限度地满足社会医疗需求，派出医护人员，选择员，选择适宜在家庭环境中医疗和康复适宜在家庭环境中医疗和康复的病种的病种，让患者在自己熟悉的环境里，让患者在自己熟悉的环境里，在家人陪伴照顾下接受治疗和护理。在家人陪伴照顾下接受治疗和护理。家庭病床的概念家庭病床的概念整理课件65家庭病床收治的对象和范围家庭病床收治的对象和范围1 1、慢性病患者、慢性病患者2 2、恢复期患者、恢复期患者3 3、到医院就诊有困难的患者、到医院就诊有困难的患者整理课件66家庭病床

27、的护理工作家庭病床的护理工作 1 1、提供治疗和护理；、提供治疗和护理；2 2、指导和协助患者进行功能锻炼；、指导和协助患者进行功能锻炼；3 3、健康教育；、健康教育；4 4、心理护理；、心理护理；5 5、解决健康问题；、解决健康问题；6 6、帮助患者联系医院进行检查和治疗。、帮助患者联系医院进行检查和治疗。整理课件671住院处办理入院手续的根据是()A单位介绍信 B转院证明 C门诊病历 D住院证 E公费医院特约单D整理课件682休克病人入病室后护士首先应()A填写各种卡片 B通知医生、配合抢救、测量生命体征 C询问病史，评估发病过程 D通知营养室，准备膳食 E介绍病室病友B整理课件693.出

28、院病人的床单位处理错误的一项是（）A.撤去被服送洗 B.被褥曝晒6小时，每两小时翻动一次 C.床、桌用洗涤剂擦洗 D.茶具、痰杯煮沸消毒 E.准备备用床 C整理课件704.肝炎病人入院时自己的衣服应如何处理（）A.包好后存放 B.交给家属带回 C.消毒后存放 D.日光曝晒后存放 E.消毒后交病人保管C整理课件715.病人人院时间,应如何填写在体温单上（）A.3940之间,相应时间格内用红笔竖写 B.4041之间,相应时间格内用蓝笔竖写 C.4042之间,相应时间格内用红笔竖写 D.4042之间,相应时间格内用蓝笔竖写 E.3842之间,相应时间格内用红笔竖写C整理课件72 6.下列哪项工作不属

29、于住院处工作（）A.办理入院手续 B.根据病情进行卫生处置 C.通知病区接受病人 D.介绍人院须知 E.护送病人入病区D整理课件737.王先生，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊 入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意（）A.继续输液、吸氧，避免中断 B.拔管暂停输液、吸氧 C.暂停吸氧，输液继续 D.暂停输液，吸氧继续 E.暂停护送，酸中毒好转后再送入病房 A整理课件74多项选题 1.一般病人入院的初步护理包括（）准备病床单元 观察了解病人的病情及心理状态用蓝钢笔填写入院病历有关各项目 测量生命体征及体重 A.介绍病区环境及规章制度 ABCDE整理课件752.出院护理错误的做法是（）A.注销各种卡片，但不包括饮食 B.整理病历，将体温单放在最后 C.按出院医嘱通知病人和家属 D.患者离院后立即铺备用床 E.用蓝色钢笔填写出院时间ACDE整理课件76再见