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类型九年级上科学《几种重要的盐》浙教版课件.pptx

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    几种重要的盐 九年级 科学 重要 浙教版 课件 下载 _九年级上册_浙教版_科学_初中
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    1、几种重要的盐(二)一、课前检测一、课前检测课前检测(15分钟,20分)1.(2分)碳酸钠的水溶液呈碱性。下列说法错误的是()A碳酸钠在水中会电离出 OHB往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的 pH 降低C碳酸钠溶液中存在 OHD往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色3课前检测(15分钟,20分)2.(2分)“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是()A熟石灰 B碳酸钾 C乙醇 D烧碱4课前检测(15分钟,20分)3.(2分)能将稀盐酸、石灰水、氢氧化钠三瓶无色溶液一次鉴别的一种试剂是()A石蕊试液 B酚酞试液 C碳酸钠溶液 D氯化钡溶液5课前检

    2、测(15分钟,20分)4.(2分)下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 生石灰C.Na2CO3 碳酸钠 苏打 D.NaOH 氢氧化钠 纯碱6课前检测(15分钟,15分)5.(7分)化学知识与生活联系密切 (1)请用下列物质的字母编号填空:A醋酸 B纯碱 C活性炭 D熟石灰家庭制作馒头添加的“碱”_,除去铝壶中的水垢_,除去冰箱异味_,常用于改良酸性土壤的物质_。(2)香烟烟气中含有多种有害物质,不吸烟的人能闻到烟味的原因是_;随手丢弃的烟头还容易引发火灾,原因是(选填以下字母)_。A提供可燃物 B提供氧气 C使可燃物的温度达到着火点一

    3、旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,该方法的主要原理是_。7_ _ _课后检测(15分钟,20分)KNO3溶液中含有离子 NaCl溶液中含有离子(1)写出内部的主要反应方程式;B反应进行的环境:大多数在水溶液中进行先顾头,后顾尾;课本P28读图:以下物质分别属于哪一类化肥?用线条连接。课前检测(15分钟,20分)Na2CO3 碳酸钠 苏打 D.中和反应是复分解反应(它是复分解反应的一个特例,它要求参加反应的化合物必须是酸和碱)。反应条件:生成物中要有沉淀或气体或水请写出该过程的化学方程式并注明反应类型;工业上以半水煤气(主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O)、食盐等为原料制取纯碱的流程如

    4、下:思考1:比较下列两个反应,你能否说出能检验铵根离子的试剂?我国著名化学家候德榜,发明了候氏制碱法。课本P28读图:以下物质分别属于哪一类化肥?用线条连接。【解析】(1)碳酸钾和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氢氧化钾,因此可以观察到的实验现象是产生白色沉淀。BK、OH、Ba2、Cl_ +BaCl2 =_ +2HCl(2分)碳酸钠的水溶液呈碱性。解析1.A 解析 碳酸钠溶于水不能电离出OH,但碳酸钠溶液中存在OH。2.B 3.C 4.D5.(1)B;A;C;D(2)微粒不断运动;C;降温至着火点以下 8二、盐的通性二、盐的通性1.盐的通性1、某些盐 +酸 新盐 +新酸反应条件:生成物中要有沉

    5、淀或气体或水。练习:AgNO3 +_ =AgCl +_ _ +BaCl2 =_ +2HCl CaCO3 +_ =Ca(NO3)2+_+_101.盐的通性2、可溶性盐+可溶性碱 新盐+新碱反应条件:参加反应的碱和盐都要溶于水,生成物中要有沉淀。11FeCl3+_=Fe(OH)3 +_ _ +CuSO4 =K2SO4+_ Al2(SO4)3 +_ =3BaSO4 +_ 1.盐的通性3、可溶性盐+可溶性盐 新盐+新盐反应条件:参加反应的盐都要溶于水,生成物中要有沉淀。12NaCl +_ _ NaNO3Ba(NO3)2+_ _ 2NaNO3K2CO3+_ _ 2KCl思考与讨论有人误食氯化钡而引起中毒

    6、(可溶性的钡离子被人体吸收会引起中毒),若及时服用硫酸钠溶液则可以解毒,其原因是:_,若及时服用碳酸钠溶液是否可以解毒?(填“不能”或“能”)。原因是:13思考与讨论有人误食氯化钡而引起中毒(可溶性的钡离子被人体吸收会引起中毒),若及时服用硫酸钠溶液则可以解毒,其原因是:_,若及时服用碳酸钠溶液是否可以解毒?_(填“不能”或“能”)。原因是:BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,不能BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaClBaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO214小结(1)盐溶液某些金属单质新盐新金属(2)某些盐 酸 新盐 新酸 反应条件:生成物中要有沉淀或气体或

    7、水(3)可溶性盐 可溶性碱 新盐 新碱 反应条件:反应物都要溶于水 生成物中必须有沉淀(4)可溶性盐 可溶性盐 新盐 新盐 反应条件:反应物都要溶于水 生成物中必须有沉淀15针对练习下列反应能否进行,能的写出化学方程式,不能的说明理由。(1)ZnCO3+HNO3 _ (2)KOH+MgSO4 _(3)NaCl +H2SO4 _ (4)CuCl2 +AgNO3 _(5)Cu(OH)2 +BaCl2 _ (6)Ba(OH)2 +CuSO4 _(7)NaCl +KNO3 _ (8)BaSO4 +AgNO3 _(9)FeSO4+Ba(NO3)2 _ (10)Zn+CuCl2 _(11)Zn+AgCl

    8、_ (12)Ag+MgCl2 _ 16三、盐的溶解性三、盐的溶解性作用:能促使农作物的茎叶生长茂盛,含有组成叶绿素的重要元素Cu2+(蓝色)Fe2+(绿色)Fe3+(棕黄色)我国著名化学家候德榜,发明了候氏制碱法。氮肥:化肥主要含有氮元素(N)的称氮肥。课后检测(15分钟,20分)侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。向浓氨水中通入足量的二氧化碳生成碳铵,再加入食盐粉未充分搅拌,由于碳酸氢钠在该状态下的溶解度较其他物质要少得多,便呈晶体析出;(2)为什么操作中是先通NH3,再通CO2古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是()氮肥的种

    9、类:铵盐(如碳酸氢铵)为主,还包括硝酸盐和尿素CO(NH2)2碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成两种新盐:氯化钠和碳酸钙,其反应的原理是:思考1:比较下列两个反应,你能否说出能检验铵根离子的试剂?反应条件:生成物中要有沉淀或气体或水。课后检测(15分钟,20分)D往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色(1)请用下列物质的字母编号填空:_ _ _(1)写出内部的主要反应方程式;AHClNaOHBaCl2Na2SO4B反应进行的环境:大多数在水溶液中进行1.盐的分类(1)根据盐的溶解性的不同可将盐分为_盐和_盐。常见盐的溶解性表:(2)可溶性盐中有的盐溶于水是有颜色的:Cu2+(蓝色)Fe2+(绿

    10、色)Fe3+(棕黄色)181.盐的分类191.盐的分类观察溶解性表:20碱溶钾钠钡钙铵硝酸盐遇水影无踪氯化物不溶氯化银硫酸盐不溶硫酸钡硫酸盐微溶是银钙碳酸盐只溶钾钠铵大多酸溶水中间钾钠铵盐均易溶1.盐的分类(2)记忆规律:21可溶性盐:钾盐(含K+)、钠盐(含Na+)铵盐(含NH4+)、硝酸盐(含NO3-)不可溶性盐:硫酸钡BaSO4、氯化银AgCl、大部分碳酸盐如CaCO3、BaCO3、MgCO3等可溶性碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、NH3.H2O不溶性碱:Fe(OH)3、Cu(OH)2、Mg(OH)2等1.盐的分类(3)溶解性口诀:钾钠铵硝溶,盐酸除银汞;碳酸磷酸盐

    11、,只溶钾钠铵;若遇硫酸盐,不溶是钡铅;最后说碱类,溶钾钠钙钡。22针对练习根据溶解性口诀,判断下列物质的溶解性。1.Zn(OH)2:_ 2.AgCl:_ 3.NaNO3:_ 4.K2CO3:_5.BaSO4:_ 6.BaCl2:_ 7.CaCO3:_ 8.Na2CO3:_9.CuCl2:_ 10.AgNO3:_11.BaCO3:_ 12.Mg(OH)2:_13.H2SO4:_ 14.H3PO4:_23针对练习1.酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。右表列出了部分酸、碱、盐在20的溶解性。利用此表完成下列的任务。(1)氢氧化钡的溶解性为_于水。(2)写化学式:一种可溶性盐_;一种不溶于水的盐

    12、_。K(3)写出表中的一种酸与一种盐反应的化学方程式:_。24 溶、挥溶、挥溶、挥溶溶溶溶溶来源:Z*xx*k.Com溶微溶溶不微溶溶溶不不不溶溶不溶OHHNa2Ca2Ba2Cu3NOCl23CO24SO四、盐的制取四、盐的制取1.盐的制取(1)有些盐是天然存在的。如:食盐、纯碱等,但有些是用化学方法制取。常见的不溶性盐有硫酸盐中的 BaSO4、盐酸盐中的 AgCl 和大部分的碳酸盐。人们常利用一些盐的溶解性来实现物质的制取、提纯和鉴别。261.盐的制取活动:在盛有碳酸钠溶液的试管中加入氯化钙溶液,可发现:。271.盐的制取碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成两种新盐:氯化钠和碳酸钙,其反应的原理是

    13、:Na2CO3 溶液中含有的离子 CaCl2溶液中含有的离子282Na+Ca2+CO3 2-2Cl-Na2CO3 +CaCl2=CaCO3+2NaCl右表列出了部分酸、碱、盐在20的溶解性。除去冰箱异味_,常用于改良酸性土壤的物质_。(6分)向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。因此:盐的组成中,所含的阳离子不一定都是金属阳离子,也可以是复杂阳离子(带电原子团)B氯化铵是一种复合肥A提供可燃物 B提供氧气 C使可燃物的温度达到着火点CH2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2BHClBa(OH)2Na2SO4BaCl2AHClNaOHBaCl2Na2SO4D(2)微粒不断

    14、运动;BaSO4:_ 6.活动:在盛有碳酸钠溶液的试管中加入氯化钙溶液,可发现:。(2分)下列离子能在同一水溶液中大量共存并形成无色溶液的是()A 解析 碳酸钠溶于水不能电离出OH,但碳酸钠溶液中存在OH。思考2:在农村,人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓,通过闻气味来检验是否是氮肥,这是根据什么原理?AHClNaOHBaCl2Na2SO4(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液,有白色沉淀产生6小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图9K1所示的所有反应。(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液,有白色沉淀产生下列关于氯化铵的说法正确的是()

    15、2.复分解反应(1)复分解反应概念:由两种化合物相互交换成分生成新的化合物的反应称为复分解反应。为什么KNO3和NaCl不发生复分解反应?KNO3溶液中含有离子 NaCl溶液中含有离子29K+Na+NO3-Cl-KNO3NaCl=+KClNaNO3+K+NO3-+Na+Cl-=Na+NO3-+K+Cl-AB+CD=AD+CB2.复分解反应(2)复分解反应发生的条件是:A发生范围:酸.碱.盐.金属氧化物四大类物质之间B反应进行的环境:大多数在水溶液中进行,金属氧化物除外30反应反应物条件生成物条件酸+金氧盐+水酸+碱盐+水酸+盐酸+盐碱+盐碱+盐盐+盐盐+盐2.复分解反应(2)复分解反应发生的条

    16、件是:A发生范围:酸.碱.盐.金属氧化物四大类物质之间B反应进行的环境:大多数在水溶液中进行31反应反应物条件生成物条件酸+金氧盐+水酸+碱盐+水酸+盐酸+盐碱+盐碱+盐盐+盐盐+盐金氧可以不溶碱可以不溶盐可以不溶,酸应是强酸两者均可溶两者均可溶生成沉淀或气体或水2.复分解反应(3)复分解反应口诀:复分解,两头顾;先顾头,后顾尾;顾头要看溶解性,盐碱盐盐均可溶;可以反应再顾尾,产生气体沉淀水;交换离子写反应,气体沉淀标符号。32思考与讨论中和反应是否是复分解反应?33思考与讨论中和反应是否是复分解反应?中和反应是复分解反应(它是复分解反应的一个特例,它要求参加反应的化合物必须是酸和碱)。343

    17、.侯氏联合制碱法:向浓氨水中通入足量的二氧化碳生成碳铵,再加入食盐粉未充分搅拌,由于碳酸氢钠在该状态下的溶解度较其他物质要少得多,便呈晶体析出;最后将析出的碳酸氢钠加热便制得了纯碱;请写出该过程的化学方程式并注明反应类型;指出该过程中反应的起始原料和最终产物。35我国著名化学家候德榜,发明了候氏制碱法。3.侯氏联合制碱法侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。工业上以半水煤气(主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O)、食盐等为原料制取纯碱的流程如下:363.侯氏联合制碱法观察这个流程:(1)写出内部的主要反应方程式;(2)为什么操作中是先通N

    18、H3,再通CO237五、盐与化肥五、盐与化肥1.化肥农作物正常的生长发育和开花结果,除了需要一定的光照、水分、空气和温度条件外,还需要从外界吸收各种养料。这些养料,有些是来自于自然界的一些物质,例如土壤中的矿物质、动物的粪便、草木灰等;有些则是一些人工合成的盐,它们能为农作物的生长提供养料,被称为化学肥料。化学肥料(chemical fertilizer)简称化肥,是用矿物、空气、水等做原料,经过化学加工精制而成的肥料。化肥主要包括含有氮元素的氮肥、含有磷元素的磷肥、含有钾元素的钾肥、含两种或两种以上主要营养元素的复合肥料等。391.化肥1.定义:化学肥料是用矿物质、空气、水等作原料,经过化学

    19、加工精制而成的肥料(简称化肥)。2.化肥的类别:氮肥:化肥主要含有氮元素(N)的称氮肥。磷肥:化肥主要含有磷元素(P)的称磷肥。钾肥:化肥主要含有钾元素(K)的称钾肥。复合肥:化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥(如KNO3)。401.化肥课本P28读图:以下物质分别属于哪一类化肥?用线条连接。41Ca(H2PO4)2K3PO4K2SO4KCl(NH4)3PO4NH4NO3氮肥磷肥钾肥复合肥料(NH4)2SO4NH4HCO3NaNO3NH4ClKNO3K2CO32.氮肥氮肥:A.作用:能促使农作物的茎叶生长茂盛,含有组成叶绿素的重要元素B.氮肥(铵盐)的制取:常用酸与氨气反应制取NH

    20、3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳铵),2NH3 H2SO4=(NH4)2SO4(硫铵)因此:盐的组成中,所含的阳离子不一定都是金属阳离子,也可以是复因此:盐的组成中,所含的阳离子不一定都是金属阳离子,也可以是复杂阳离子(带电原子团)杂阳离子(带电原子团)422.氮肥C.铵盐的性质:铵盐能与碱反应,生成氨气。活动:1、向硫酸铵浓溶液中滴加氢氧化钠溶液,发生了什么变化?化学方程式:2、把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸颜色是否发生变化?变化的原因是什么?43思考与讨论思考1:比较下列两个反应,你能否说出能检验铵根离子的试剂?检验NH4+的方法:44思考与讨论思考1:比较下列两个反应,你能否

    21、说出能检验铵根离子的试剂?(NH4)2SO42NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH32NH4ClCa(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3 检验NH4+的方法:加NaOH等碱溶液。如果产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则含有NH4+因此,使用铵盐作肥料时,不能跟熟石灰等碱混施。因此,使用铵盐作肥料时,不能跟熟石灰等碱混施。45思考与讨论思考2:在农村,人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓,通过闻气味来检验是否是氮肥,这是根据什么原理?46思考与讨论思考2:在农村,人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓,通过闻气味来检验是否是氮肥,这是根据什么原理?铵盐与

    22、碱(强碱)混合加热,都会产生有刺激性气味的氨气放出。铵盐与碱(强碱)混合加热,都会产生有刺激性气味的氨气放出。此法用于铵盐的检验。此法用于铵盐的检验。D.氮肥的种类:铵盐(如碳酸氢铵)为主,还包括硝酸盐和尿素CO(NH2)2473.磷肥A.作用:促进农作物要根系发达,增强吸收养份和抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满等。B.常见的磷肥:过磷酸钙:CaSO4和Ca3(PO4)2的混合物484.钾肥A.作用:促进农作物生长旺盛,茎杆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉的生成。B.常见的钾肥:硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCI)、草木灰(成份K2CO3)49思考与讨论经常使用化肥有哪些利弊?5

    23、0思考与讨论经常使用化肥有哪些利弊?使用化肥注意:长期使用会造成土壤板结,破坏土壤结构,所以需要施一些农家肥料(有机肥),有利于该良土壤结构,提高土壤肥力。农家肥中含有大量有机物和多种营养元素(如微量元素硼、锌、铜、锰、钼等)。施肥原则:以农家肥为主施肥原则:以农家肥为主,化肥为辅化肥为辅51小结52类型型型作用作用作用 缺乏症缺乏症缺乏症氮肥磷肥磷磷肥肥钾肥肥肥小结53类型型型作用作用作用 缺乏症缺乏症缺乏症氮肥能促使农作物的茎叶生长茂盛,含有组成叶绿素的重要元素植株矮小,叶色发黄磷肥磷磷肥肥能促使农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力,促进作物穗数增多,籽粒饱满植株暗绿带红,只开花不结

    24、果钾肥肥肥能促使农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫害能力,促进糖和淀粉生成茎秆软弱,容易倒伏叶边缘尖端呈褐色,逐渐焦枯六、课堂练习六、课堂练习课堂练习1分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色透明溶液的是()A氯化铁 硝酸钾 氯化钠 B硫酸钾 氯化钡 浓盐酸C硫酸铜 浓盐酸 氯化钾 D碳酸钾 氯化钾 硫酸钠55课堂练习2下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是()ANaCl BaCl2 Na2CO3BKNO3 HCl CaCl2CH2SO4 FeCl3 NaNO3DNaOH HNO3 NH4NO356课堂练习3已知粉末X是下列四种物质 中的一种,取三等份该粉末;分别加入到足量的稀盐酸

    25、、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡,产生的现象如下表。则该固体粉末X是()ACaCO3B.Na2CO3C.Cu(OH)2D.Mg57加入物质稀盐酸氯化钙溶液氢氧化钠溶液现象固体溶解,产生无色气体产生白色沉淀固体溶解课堂练习4下列反应中,不属于复分解反应的是()AHClNaOH=NaClH2OBCaOH2O=Ca(OH)2CH2RM(OH)2=MR2H2ODH2SO4Na2CO3=Na2SO4H2OCO258课堂练习5小明家的芹菜茎秆细弱,施钾肥可免其倒伏。他应施加的化肥是()AKOH BCa3(PO4)2 CK2CO3 DCO(NH2)26小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用

    26、适当物质可实现如图9K1所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是()AHClNaOHBaCl2Na2SO4BHClBa(OH)2Na2SO4BaCl2 CH2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2DH2SO4NaOHBaCl2Na2SO459七、课后检测七、课后检测课后检测(15分钟,20分)1.(2分)下列离子能在同一水溶液中大量共存并形成无色溶液的是()AMg2、Cl、Na、OHBK、OH、Ba2、ClCH、K、CO32、NO3DZn2、Fe3、NO3、SO4261课后检测(15分钟,20分)2.(2分)氯化铵(NH4Cl)是侯氏制碱法的

    27、一种副产品,已知氯化铵的水溶液显酸性。下列关于氯化铵的说法正确的是()A氯化铵属于酸B氯化铵是一种复合肥C氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效D氯化铵溶液与硝酸银溶液混合使用产生白色沉淀62课后检测(15分钟,20分)3.(6分)向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。(1)可以观察到的实验现象是_。(2)右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子。(填离子符号)_ _ _(3)下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是_ ACa(OH)2 BHCl CBaCl2 D(NH4)2SO463课后检测(15分钟,20分)4.(6分)有一包白色粉末可能含有

    28、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaNO3中的一种或几种,某学生为了确定其组成,做如下实验,请根据实验现象进行推断:(1)在试管中加入少量粉末,注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明;(2)取少量上述溶液滴入盐酸,有气泡产生;(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液,有白色沉淀产生(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解,并有气泡产生.该白色粉末中一定含有_;一定没有_;可能含有_。(均填化学名称64课后检测(15分钟,20分)5.(4分)甲、乙两个相邻的化工厂,排放的污水虽经过处理后,仍然各溶有以下8种离子(Ag+、Ba2+、Fe3+、Na+、Cl-、SO42-、NO3-、O

    29、H-)中的各不相同的4种离子,若各自单独排放污水将造成环境污染。如果将甲、乙两厂的污水按适当比例充分混合,经再沉淀后,排放出的污水转变为无色澄清的硝酸钠稀溶液,污染程度大为降低,又经测定甲厂污水的PH值大于7。试推断:甲厂污水中含有的四种离子是 ,乙厂污水中含有的四种离子是 。65解析1.C 2.D 3.(1)产生白色沉淀(2)K+;CO32-;OH-(3)AC。【解析】(1)碳酸钾和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氢氧化钾,因此可以观察到的实验现象是产生白色沉淀。(2)由图中信息可知,表示 K+,表示CO32-,表示 OH-。(3)碳酸钾能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钾,和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钾,因此下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是Ca(OH)2和BaCl2。4.Na2CO3、Na2SO4;CaCO3、CuSO4;NaNO3 5.(1)OH-,Cl-,SO42-,Na+(2)Ag+,Ba2+,Fe3+,NO3-考虑离子共存问题,能共存就是指不能发生反应,不产生气体,沉淀,水66

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