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类型钢琴音乐的奇葩课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5195347
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:2.40MB
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    关 键  词:
    钢琴 音乐 奇葩 课件
    资源描述:

    1、钢琴音乐的奇葩钢琴音乐的奇葩制作:丽水中学制作:丽水中学 周瑜莹周瑜莹 试听音乐试听音乐想一想想一想这是哪首钢琴曲这是哪首钢琴曲?作者是谁作者是谁?(肖邦(肖邦C C小调练习曲)小调练习曲)肖邦简介肖邦简介 弗里德里克弗里德里克弗朗索瓦弗朗索瓦肖邦肖邦(F.F.Chopin 18101849F.F.Chopin 18101849)波兰作曲波兰作曲家、钢琴家,肖邦家、钢琴家,肖邦18101810年年3 3月月1 1日生于华日生于华沙近郊,父亲是法国人,侨居华沙任中沙近郊,父亲是法国人,侨居华沙任中学法文教员,母亲是波兰人。肖邦从小学法文教员,母亲是波兰人。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋,六岁开始

    2、学就表现出非凡的艺术天赋,六岁开始学习音乐,习音乐,7 7岁时就创作了波兰舞曲,岁时就创作了波兰舞曲,8 8岁岁登台演出,不足登台演出,不足2020岁已出名。他是历岁已出名。他是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,是波兰音乐史上最重要的人物家之一,是波兰音乐史上最重要的人物之一,是欧洲之一,是欧洲1919世纪浪漫主义音乐的代世纪浪漫主义音乐的代表人物。表人物。谈一谈谈一谈 你对肖邦的认识你对肖邦的认识肖邦的作品特点:肖邦的作品特点:细腻、柔美、诗意、梦幻般的意境,细腻、柔美、诗意、梦幻般的意境,令人陶醉,被人们称为令人陶醉,被人们称为“钢琴诗人钢琴诗人

    3、”试听乐曲第一部分(听老师弹奏)试听乐曲第一部分(听老师弹奏)作品创作背景作品创作背景 18131813年年9 9月,肖邦在离开波兰赴法国月,肖邦在离开波兰赴法国途中,得知祖国争取民族独立的华沙途中,得知祖国争取民族独立的华沙起义失败,悲愤之余,奋笔疾书写下起义失败,悲愤之余,奋笔疾书写下了这首著名的了这首著名的C C小调练习小调练习 复听第一部分谈一谈你对第一部分的感受,它让复听第一部分谈一谈你对第一部分的感受,它让你联想到什么?你联想到什么?老师小结:乐曲的第一部分是一个刚毅的、带有英雄性格老师小结:乐曲的第一部分是一个刚毅的、带有英雄性格的主题,左手采用了上下翻腾的琶音的伴奏音型,令人联

    4、的主题,左手采用了上下翻腾的琶音的伴奏音型,令人联想到华沙起义的英雄们是怎样与敌人浴血奋战的,也让人想到华沙起义的英雄们是怎样与敌人浴血奋战的,也让人感受到作曲家那时的心情是怎样的慷慨激昂和起伏难平。感受到作曲家那时的心情是怎样的慷慨激昂和起伏难平。试听乐曲第二部分试听乐曲第二部分(听老师弹奏)(听老师弹奏)感受这一部分与第一部分有何不感受这一部分与第一部分有何不同?同?复听第二部分复听第二部分 联想音乐表现了什么内容联想音乐表现了什么内容 小结:这一部分的旋律沉痛悲伤,它好像是人们小结:这一部分的旋律沉痛悲伤,它好像是人们对为国捐躯的烈士们的哀悼。对为国捐躯的烈士们的哀悼。试听乐曲第三段(听

    5、老师弹奏)试听乐曲第三段(听老师弹奏)提问:这一部再现了哪一个主题?它象征了什么?提问:这一部再现了哪一个主题?它象征了什么?小结:乐曲的第三部分再现了第一部分英雄性的主题,它小结:乐曲的第三部分再现了第一部分英雄性的主题,它象征着人民的斗争仍在继续,抗击侵略的火焰并未熄灭。象征着人民的斗争仍在继续,抗击侵略的火焰并未熄灭。完整欣赏完整欣赏C C小调练习曲小调练习曲音乐知识音乐知识 练习曲练习曲 通常练习曲有两类。一类为练习器乐、声乐技巧的专业练通常练习曲有两类。一类为练习器乐、声乐技巧的专业练习曲;另一类为音乐会练习曲。前一种练习曲多有技能、习曲;另一类为音乐会练习曲。前一种练习曲多有技能、

    6、技巧上的训练目标,音乐会练习曲是由前者派生而来的。技巧上的训练目标,音乐会练习曲是由前者派生而来的。它已演变为一种炫技性的、在音乐会上可以演出的艺术作它已演变为一种炫技性的、在音乐会上可以演出的艺术作品。肖邦的品。肖邦的C C小调练习曲小调练习曲就属于音乐会练习曲。就属于音乐会练习曲。欣赏音乐爱之梦欣赏音乐爱之梦李斯特简介李斯特简介弗朗兹弗朗兹李斯特于李斯特于18111811年年1010月月2222日生于匈牙利雷定(日生于匈牙利雷定(Raiding,Raiding,HungaryHungary)。当时匈牙利是奥匈)。当时匈牙利是奥匈帝国的一部分,李斯特的父亲是帝国的一部分,李斯特的父亲是匈牙利

    7、人,母亲是奥地利的日耳匈牙利人,母亲是奥地利的日耳曼族人,因此他有两个名字,分曼族人,因此他有两个名字,分别是匈牙利和德语两种拼法。李别是匈牙利和德语两种拼法。李斯特从小随母亲说德语,直到晚斯特从小随母亲说德语,直到晚年才学会用匈牙利语写作。年才学会用匈牙利语写作。作作曲家、钢琴家、指挥家和音乐活曲家、钢琴家、指挥家和音乐活动家,浪漫主义音乐的主要代表动家,浪漫主义音乐的主要代表人物之一,被人们誉为人物之一,被人们誉为“钢琴之钢琴之王王”(又称:钢琴魔王)(又称:钢琴魔王)。作品简介作品简介18501850年李斯特把自己创作的三首歌曲改年李斯特把自己创作的三首歌曲改编成三首钢琴编成三首钢琴“夜

    8、曲夜曲”。原来的三首歌曲。原来的三首歌曲分别是分别是崇高的爱崇高的爱幸福地死幸福地死爱爱吧吧。改编后的三首夜曲被汇集成册,曲。改编后的三首夜曲被汇集成册,曲集统称为集统称为爱之梦爱之梦。在这三首曲子中,。在这三首曲子中,以第三首为最好,流传也最广。因此,人以第三首为最好,流传也最广。因此,人们通常所称之为们通常所称之为爱之梦爱之梦的曲子,实际的曲子,实际上是上是爱之梦爱之梦这部曲集中的第三首曲子。这部曲集中的第三首曲子。欣赏爱之梦欣赏爱之梦 总结总结 本课鉴赏的两首钢琴曲是由本课鉴赏的两首钢琴曲是由1919世纪浪漫主义钢琴音乐中两世纪浪漫主义钢琴音乐中两颗璀璨的明珠肖邦和李斯特所著,表现了极不相同的两种颗璀璨的明珠肖邦和李斯特所著,表现了极不相同的两种情感。情感。C C小调练习曲悲愤激昂的气势令人热血沸腾,小调练习曲悲愤激昂的气势令人热血沸腾,爱之梦中的柔美、梦幻般的诗意令人陶醉,尽情表达爱之梦中的柔美、梦幻般的诗意令人陶醉,尽情表达了人们内心的丰富情感,这正是浪漫主义艺术的本质。了人们内心的丰富情感,这正是浪漫主义艺术的本质。

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