理解文中句子的含义课件.ppt
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1、现代文阅读复习-理解重要词语、句子含义 射洪中学射洪中学 杨杨 冰冰1 1、理解文中重要词语的含义。理解文中重要词语的含义。主要考查词语在主要考查词语在具体语境具体语境中的中的临时临时(指指代代)义、隐含义、修辞义义、隐含义、修辞义等。等。2 2、理解文中重要句子的含义。、理解文中重要句子的含义。主要考查主要考查过渡句、内涵丰富句、结构过渡句、内涵丰富句、结构复杂句、修辞句、主旨句复杂句、修辞句、主旨句等。等。考点解析考点解析 高考回眸“理解文中重要句子的含意理解文中重要句子的含意”作为现作为现代文阅读的一个能力点,是一个常代文阅读的一个能力点,是一个常考点,即每年必考。考点,即每年必考。20
2、132013年全国大纲卷、广东卷、山东年全国大纲卷、广东卷、山东卷、江西卷、重庆卷、江苏卷、浙卷、江西卷、重庆卷、江苏卷、浙江卷、天津卷、福建卷等共江卷、天津卷、福建卷等共9 9套题涉套题涉及此考点。及此考点。中日融冰之旅中日融冰之旅热身训练热身训练 4月月1日下午,温总理抵达日本,下日下午,温总理抵达日本,下起了春雨,欢迎仪式在雨中进行。起了春雨,欢迎仪式在雨中进行。温总理说:温总理说:“今天的天气让我想起今天的天气让我想起了一句中国古语:了一句中国古语:“好雨知时节。好雨知时节。”如何理解这句话的含义?如何理解这句话的含义?一语双关,表面指春雨及时,春雨到一语双关,表面指春雨及时,春雨到来
3、冬天过去;实际预示着两国关系的冬来冬天过去;实际预示着两国关系的冬天已经过去,友好的春天即将来临,含天已经过去,友好的春天即将来临,含蓄委婉地表达了希望这次来访能改善中蓄委婉地表达了希望这次来访能改善中日关系的愿望。日关系的愿望。安倍说:安倍说:“我相信雨中也可以我相信雨中也可以有有一线阳光穿云出一线阳光穿云出。如何理解这句话的含义?如何理解这句话的含义?表层义:尽管有雨有云,但遮不住表层义:尽管有雨有云,但遮不住太阳,太阳会破云而出;太阳,太阳会破云而出;深层义:尽管可能有影响两国关系深层义:尽管可能有影响两国关系的暗流(阻挠),但相信中日友好的暗流(阻挠),但相信中日友好是有希望的是有希望
4、的。理解句子含意首先了解语言背景、理解句子含意首先了解语言背景、动机等(语境),其次抓关键词,动机等(语境),其次抓关键词,再次挖掘修辞等深层含义。再次挖掘修辞等深层含义。(一一)字词品鉴题字词品鉴题什么是文中重要词语?1.体现作者观点态度或主旨的;2.运用修辞和写作方法的关键词语;(这类词多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中)3.特殊指代(远指、近指、不定指等)的;4.在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等;5.有特殊用法的词语,包括贬义褒用、褒义贬用、词类活用等;理解词语的含义答题模式理解词语的含义答题模式 1 1、词语含义及其特殊用法、词语含义及其特殊用法 2 2、所
5、在句子的含义、所在句子的含义 (注注:往往和词语的修辞义有关往往和词语的修辞义有关)3 3、词句蕴含的情感、词句蕴含的情感 解释下面加点的词语在本文里的特定含义。解释下面加点的词语在本文里的特定含义。连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电有电而无视而无视久矣。久矣。答:答:“有电而无视有电而无视”将将“电视电视”一词分拆开一词分拆开(特殊用法特殊用法)来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看(来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看(解释语句解释语句含义含义)的尴尬()的尴尬(情感情感)。)。14.“14.“去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾去年
6、冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说说我要尽量地吞咽今年北平的春天我要尽量地吞咽今年北平的春天”,这里,这里“吞咽吞咽”的含义是什么?作者说这句话,表达的含义是什么?作者说这句话,表达了什么样的了什么样的感情感情?(?(4 4分)分)【答案答案】“吞咽吞咽”的含义:的含义:尽情地享受尽情地享受。(。(释释词词)这里用)这里用通感(或夸张)的手法(通感(或夸张)的手法(修辞修辞)表表达了在冬末对春天强烈的期盼之情。(达了在冬末对春天强烈的期盼之情。(句意句意+情情感感)【经典试题示例经典试题示例】一日的春光一日的春光 理解词语含义的方法、策略 “三联系、一依托”词义题的考查形式:一是考查词语在句中
7、的含义;一是考查词语所起的作用。1、联系语境(所在句子的内容及前后句)理解词语的含义。做到“词不离句”,一般有临时意义和特殊用法的词语要这样来理解。例如:2010年四川自然(见步步高P119)思考:标题“自然”与第四段中加点的“自然”的含义有什么不同?请结合原文简要分析。答案:标题“自然”是指万事万物构成的物质世界,在作者看来,自然与人精神上的相通性,总是会染上精神的颜色。而第四段加点的“自然”是指作者对“荒野”世界的感受:不事雕琢,与人的本性具有同样的美丽。2.联系文章的主题或作者的情感态度理解词义 一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等依据此法。例如:鲁迅故乡:“我
8、只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常苦闷”。这里的“高墙”是什么意思?答案:比喻说法。指作者对故乡的失望;或者作者和故乡的人们的隔膜。3.联系作者的写作意图和社会背景理解词义。例如:荷塘月色中“这几天心里颇不宁静”一句中“颇不宁静”如何理解?“颇不宁静”在文中指现实世界与作者自我心灵升华的理想世界的不协调而导致的内心苦闷、彷徨;另一方面是作者对蒋介石叛变革命的”黑暗“现实的产生的不满情绪。4、依托修辞挖掘词语的含义。例如:荷塘月色:“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句中的“酣眠”、“小睡”分别指什么?这两个词都用了比喻的修辞手法。其本体是“月色”。所以其意义为:“酣眠”喻满月的
9、“朗照”;“小睡”喻疏云遮掩的淡淡月色。例例:可是:可是这微笑这微笑所引起的所引起的疑问疑问还很多还很多呢:呢:假定她真在假定她真在微笑,那么,微笑的意义是什么微笑,那么,微笑的意义是什么?是不是一个和蔼可是不是一个和蔼可亲的人的温婉的微笑,或是多愁善感的人的感伤的微亲的人的温婉的微笑,或是多愁善感的人的感伤的微笑笑?这微笑,是一种蕴藏着的快乐的标志呢,还是处这微笑,是一种蕴藏着的快乐的标志呢,还是处女的童真的表现女的童真的表现?这是这是不容易且也不必解答不容易且也不必解答的。这是的。这是一个莫测高深的神秘。一个莫测高深的神秘。然而吸引你的,就是然而吸引你的,就是这神秘这神秘。问题问题:“这神
10、秘这神秘”指的是什么?指的是什么?蒙娜丽莎的微笑蒙娜丽莎的微笑巩固练习:字词含义巩固练习:字词含义微笑引起的疑问?高深莫测的神秘?蒙娜丽莎的微笑?总结:字词含义解题思路总结:字词含义解题思路明题干,找出词语所在句子 由近及远 找上下句或上下文 圈圈关键词,关键词,找找指代指代内容,确定内容,确定本义、修辞义、语境本义、修辞义、语境义义小结:1、“三联系”“一依托”理解词语的含义。2、常用答题模式:词语本义+语境义+在情感、主旨、修辞等方面的作用3、理解词语的表达效果:(1)形象性作用(2)精确性作用(3)结构性作用(4)表达思想、感情等作用。牛刀小试1、荷塘月色:月光如流水一般,静静地泻在这一
11、片叶子和花上。(换成“照”、“淌”可以吗?)2、拿来主义:如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西污染了,徘徊不敢走进门,是孱头,勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋,不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然地蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。(孱头比喻拒绝借鉴的逃避主义者;昏蛋比喻盲目排斥的虚无主义者,废物比喻崇洋媚外、全盘接收的投降主义者)(二二)句意理解题句意理解题命题者常常选取的命题者常常选取的重要语句重要语句包括包括1、结构复杂的句子、结构复杂的句子2、表达段落和文章中心的句子、表达段落和文章中心的句子3、结构上有起承转合作用的句子、结构上有起承转
12、合作用的句子4、运用了某种技巧表意含蓄的句子、运用了某种技巧表意含蓄的句子5、文中内含因果联系的句子。、文中内含因果联系的句子。什么是文中的重要句子什么是文中的重要句子 句意理解题答题模式句意理解题答题模式 1 1、表面意思、表面意思 修辞手法修辞手法 2 2、深层含义、深层含义 作者的情感态度等作者的情感态度等 高考题:为什么农夫说夜来香和昙花的香高考题:为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴是一种阴香,没有壮怀香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含义。(这句话的含义。(6 6分)(林清玄阳光的香味)分)(林清玄阳光的香味)【原文】【原文】农
13、夫自有他的哲学,他说:农夫自有他的哲学,他说:“你们都市人可你们都市人可不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同不要小看阳光,有阳光的时候,空气的味道都是不同的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋的。就说花香好了,你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花,香气不同呢?里的花,香气不同呢?”我说:我说:“那夜来香和昙花的香又作何解呢?那夜来香和昙花的香又作何解呢?”他笑得更得意了:他笑得更得意了:“那是一种阴香,没有壮怀的那是一种阴香,没有壮怀的。”句意理解题答题模式句意理解题答题模式答:夜来香答:夜来香/昙花夜间开花,其香味与阳昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以称阴香;(光无关,所以
14、称阴香;(表面意思表面意思)“没有壮怀没有壮怀”是拟人的说法(是拟人的说法(修辞修辞),),与农夫决心留乡务农的行动形成与农夫决心留乡务农的行动形成对比对比;(修辞深意修辞深意)体现了农夫肯定阳刚之美的观点。(体现了农夫肯定阳刚之美的观点。(观观点态度点态度)例1 阳关阳关,昔日丝绸之路上的一个关隘,原本不过是一原本不过是一道关,却被赋予了许多哲思和诗情道关,却被赋予了许多哲思和诗情。站在这儿宣称,即使人生从同一起点出发,也有不同的道路。“你走你的阳关道,我过我的独木桥”,抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。站在这儿,与朋友依依不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,道尽多少离愁别绪和万般
15、无奈。,最初在阳关道最初在阳关道上留下足印上留下足印的并不是哲学家与诗人,而是戍守边关的将军和士兵是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说,无异于是一道生死关,归乡的路成了夜晚奢侈的梦,像阳关上的那弯月,清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道,冲冲杀杀于是,这些这些走过生死之劫走过生死之劫的将军的将军和士兵,便成了和士兵,便成了哲学家与诗人哲学家与诗人,他们留下的,。巩固练习:句子含义巩固练习:句子含义最初在阳关道上留下足印的是戍守边关的将军和士兵,正因为他最初在阳关道上留下足印的是戍守边关的将军和士兵,正因为他们经历过生死,比别人有更丰富深刻的感慨,也就造就了震撼人们经历过生死,比别人
16、有更丰富深刻的感慨,也就造就了震撼人心灵的哲思和诗情。心灵的哲思和诗情。运用比喻手法,把将军和士兵比作哲学家、诗人,他们的生运用比喻手法,把将军和士兵比作哲学家、诗人,他们的生死经历,为后人留下了哲思和诗情。死经历,为后人留下了哲思和诗情。哲学家和诗人是什么样的人?哲学家和诗人是什么样的人?分析主干:分析主干:将军和士兵将军和士兵 成了成了 哲学家与诗人哲学家与诗人。于是,于是,这些走过生死之劫的将军和士兵,这些走过生死之劫的将军和士兵,便成了哲学家与诗人,便成了哲学家与诗人,他们留下的点滴他们留下的点滴感慨感慨,震撼震撼着着无数无数人的心灵人的心灵。枝叶:“走过生死之劫走过生死之劫”,经历过
17、生死,经历过生死,对生活生命对生活生命有着深刻丰富的感触。有着深刻丰富的感触。答案答案出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵,对生活出生入死的人生经历,使戍守边关的将军和士兵,对生活有着深刻而丰富的感触,给后人留下了有着深刻而丰富的感触,给后人留下了哲思和诗情哲思和诗情。例2、在去阳关古城的路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处,把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转,发出沙沙的声响,远方地平线,隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带,就好像突然突然闯进了绿色的海洋绿色的海洋。这水渠交错、万木争
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