有序的说明事物课件.ppt

1、有序地说明事物有序地说明事物 有序地说明事物有序地说明事物 片段一：片段一：早在两千多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。这些文字，直到1899 年才发现。这可以说是书籍的雏形。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片木片上，叫做简或牍。就是把竹子木板劈咸同样长度和宽度的细条（一般 5 寸至 2 尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写到 8 到 14 个字。有的把简膜用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹筒中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条

2、翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅文书，那些竹筒和木片有 120 斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了 3000 片竹简。春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子，用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书的量词。人们常说的“开卷有益”，“读书破万卷”，就是从这里来的。这种书比竹简轻便，但成本太高，不容易普遍采用。从甲骨文到缩微图书时间顺序说明事物的发展过程，往往以时间为序。说明事物的发展过程，往往以时间为序。如说明生产流程、产品制作、工作进程、历史发展、如说明生产流程、产品制作、工作进程、

3、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等。文字演变、人物成长、动植物生长等等。片段二片段二:舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。核舟记 说明事物的形状与构造，一般以空间为序。说明事物的形状与构造，一般以空间为序。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水等。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水等。空间顺序 片

4、段三片段三：物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南

5、苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到

6、1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。大自然的语言 说明事物的成因、原理、事物之间的关联等。说明事物的成因、原理、事物之间的关联等。逻辑顺序我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。仔细瞻仰纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽

7、”八个金色大字。八个金色大字。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑的正面朝北，在一块碑的正面朝北，在一块6060吨重、吨重、14.714.7米高的碑心石上，有毛主席题的米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。八个镏金大字，闪闪发光。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑

8、身显得更加庄严、雄伟。玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。理亲笔书写的碑文。这八个字是碑的主题。这八个字是碑的主题。32146587我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽

9、人民英雄永垂不朽”八个金色大字。八个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。仔细瞻仰纪念碑。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块碑的正面朝北，在一块6060吨重、吨重、14.

10、714.7米高的碑心石上，有毛主席题的米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。理亲笔书写的碑文。有序的说明事物应当选定合适的立足点立足点，在介绍时要符合人们的观察习惯符合人们的观察习惯，或从整体到局部，从整体到局部，或从外从外到内，到内，或从上到下从上到下加以介绍。请同学们以我们的教室为题，从空间顺序的角度来介绍我们教室的布局。要求;选定合适的

11、立足点，按一定的方位顺序介绍自己教室的布局。字数200左右。我们的学校我们的学校是镇江新区大港中学。整个校园既有江南园林风格的古典建筑，又有浓郁现代化气息的教学设施。无论是典雅庄重的校门、百年历史的银杏树、还是古朴别致的亭台、设施一流的教学楼，都让我们心驰神往。学校大门朝南，大门正上方装裱着八个镏金大字“镇江新区大港中学”。每当太阳升起时，这八个大字就在太阳的照耀下闪闪发光。步入大门，首先映入眼帘的是银杏广场。广场上栽种着一颗有着上百年历史的银杏树，银杏广场也因此而得名。早春的时候，银杏树上会冒出许多小嫩芽，像一群绿色的小精灵，通报着春天的讯息。当夏日灼人的阳光照向大地时，银杏树就很“准时”地

12、撑起一把绿叶伞，为来来往往的人们送上一个纳凉的好去处。秋天，银杏树叶好像一把把黄金做成的小扇子，精美别致，惹人喜爱。你千万别以为冬天里的银杏树就不美了。当冬姑娘洒下一场纷纷扬扬的大雪后，只见这棵“冬眠了”的银杏树，早已被装扮成了盛开的玉树琼花。银杏广场的东边是学校美丽的另外一景古朴别致的“及泉亭”。从远处望去，一座古色古香的四角亭，在熠熠阳光的照耀下，墨绿色的琉璃瓦闪闪发亮。它那朱红色的圆柱泛着红光，显得格外耀眼。走到近处仔细观看，亭高约三米。此外，还有直径20厘米左右的四根长柱子支撑着亭子。它建在石头砌成的三层台阶上，亭子底部南北两侧有两条白色的大理石砌成的石凳。亭子顶端的四个角向上翘起，有

13、如飞鸟展翅，轻盈活泼。这种飞檐，是汉民族建筑风格的重要表现之一。通过对檐部上的这种特殊处理，不但扩大了亭身的采光面、有利于分流雨水；而且增添了建筑物向上的动感，仿佛是将整座亭子向上托举。“及泉亭”的东北方向，是一座人造的小桥和若干错落有致的假山。银杏广场的西边是一排整洁的宣传栏，展示着学校的概况、学生的风采和他们的活动剪影等。由宣传栏信步向北，是我们学校的主干道。这条大道二十米长左右。大道的尽头是我们的运动场。运动场铺设着标准的400米塑胶跑道。同学们平时上体育课就在这里，此外，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的主要场所。平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。大道的左侧，矗立着我们的教学楼，由南至北依次是宜行楼、宜教楼和宜知楼。平时我们上课地点主要在宜行楼和宜知楼，宜教楼目前还在紧张建设中，预计今年下半年会投入使用。大道的右侧，由南至北依次是东岳书院，香兰阁（图书馆）和宜健馆（体育馆）。图书馆的东边，就是我们的餐厅。餐厅一共两层，可同时容纳1500多人用餐。我们的学校还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，只等你的亲临。