精益生产系列现场管理和改善课件.ppt

1、2022-12-16精益生产系列现场管理精益生产系列现场管理和改善和改善引言 现场定位1现场管理 三大基础工具2精益现场管理的核心3持续改善是精益管理的灵魂4我们在这！我们在这！管管理理国内企业：国内企业：以分析（流程、人）、研究（流程对接、人的沟以分析（流程、人）、研究（流程对接、人的沟通与协调）为核心的【改恶】活动通与协调）为核心的【改恶】活动现现场场国内企业：市场第一，忽视现场。国内企业：市场第一，忽视现场。日本企业：日本企业：国内企业：热衷于大的系统再造，总想找到快速国内企业：热衷于大的系统再造，总想找到快速 秘笈。秘笈。日本企业：日本企业：案例：某集团精益现场管理模式案例：某集团精益

2、现场管理模式最大限度地活用人最大限度地活用人 物物 设备，彻底在工程设备，彻底在工程中做出质量，追求效率中做出质量，追求效率化。化。现场的任务现场的任务现现场场管管理理者者的的工工作作精益精益公司公司基本基本方针方针业务目标业务目标PQCDSM PDCA管理方法：管理方法：SDCA现场现场6大管理要素：大管理要素：5M1E（人员、设备、材料、环境和测量系统）（人员、设备、材料、环境和测量系统）2.现场管理现场管理围绕品质、成本、货期、安全和士气等班组业务目标，围绕品质、成本、货期、安全和士气等班组业务目标，有效管理人员、设备、材料、方法、环境和测量有效管理人员、设备、材料、方法、环境和测量6大

3、要素，大要素，运用运用PDCA管理循环推动业绩改善，确保各项目标的实现管理循环推动业绩改善，确保各项目标的实现3.督导者的位置督导者的位置改进分为革新和改善改进分为革新和改善高层管理高层管理中层管理中层管理基层管理基层管理作业人员作业人员改进改进维持维持高层管理高层管理中层管理中层管理督导人员督导人员作业人员作业人员日本式日本式工工 作作机机 能能4.督导者基本技能要求督导者基本技能要求实施实施计划计划的能的能力力发现发现问题问题能力能力创造创造能力能力评价评价能力能力提升能力提升能力的的必要方法必要方法形成课形成课题能力题能力提提升升能能力力方方法法学习掌握分析手法；学习掌握分析手法；自己制

4、定作业标准；自己制定作业标准；贯彻现场、现物、现实，经常到现场；贯彻现场、现物、现实，经常到现场；观察部下行为，督导其工作；观察部下行为，督导其工作；必要时，要亲自参与作业，发现工作中必要时，要亲自参与作业，发现工作中的问题；的问题；站在整个公司的立场。站在整个公司的立场。QCDSM【班组目标管理班组目标管理-进度管理进度管理-业绩管理业绩管理 】生生产产顺顺利利进进行行工作工作安排安排重点重点改善改善进度进度管理管理活动活动推进推进标准化标准化作业作业异常点异常点管理管理异常异常应对应对“救火救火”监督监督技术技术区区工作质量工作质量人员培训人员培训风气培养风气培养领导领导艺术艺术区区H H

5、型上升型上升通道通道管管理理方方向向由技能型向管理型转变技技术术方方向向由经验型向知识型转变5.班组管理体系图班组管理体系图公公司司方方针针部部门门目目标标部部门门计计划划班班组组计计划划做正确的工作（设定标准作业）研究更好的工作。（改善标准作业）要求部下贯彻正确的工作使其遵守标准作业 发现异常便予以处理。（异常处理）创造良好的生产环境（维持管理）5项内容 目标的达成 工作的标准化及提高工作效率 部下的培育 3个任务“按照交货期限，交出质量好的商品，以更低的成本安全生产”。1个核心6.监督者角色定位监督者角色定位引言 现场定位1现场管理 三大基础工具2精益现场管理的核心3持续改善是精益管理的灵

6、魂4我们在这！我们在这！2.1 现场管理三大工具之一：标准化现场管理三大工具之一：标准化2.2 现场管理三大工具之二：目视化现场管理三大工具之二：目视化2.3 现场管理三大工具之三：看板化现场管理三大工具之三：看板化2.4 6S打造具有自律神经的现场打造具有自律神经的现场1有物事都要标准化为使任何人、任何时间都能胜任相同的工作，将所有的工作为使任何人、任何时间都能胜任相同的工作，将所有的工作进行标准化，使现场、办公场所以目视管理的方式，反应物进行标准化，使现场、办公场所以目视管理的方式，反应物流、人流、工作进度的状态。流、人流、工作进度的状态。标准，关系到人和人之间的利益、情报的公正获得的统一

7、。标准，关系到人和人之间的利益、情报的公正获得的统一。要 点着眼点提高工作效率提高工作效率确定性确定性精度精度增增值值标准作业标准作业 达成目标质量、交期、成本，达成目标质量、交期、成本，且可确保安全的最好且可确保安全的最好 作业方法作业方法3.稍作指导、训练稍作指导、训练无论是谁都可达无论是谁都可达到可操作到可操作水平水平 2.4.不仅是新人不仅是新人老手也必须老手也必须遵守作业方法遵守作业方法 A.B班共同班共同的作业方法的作业方法目前，最合理目前，最合理的作业方法的作业方法1.工作的标准化与标准作业工作的标准化与标准作业 工作工作标准化标准化 业务经营的业务经营的标准化标准化 作业的标准

8、化作业的标准化 技术管理的技术管理的标准化标准化质量管理的标准化质量管理的标准化 设备管理的设备管理的标准化标准化 其它的其它的标准化标准化 管理工程图管理工程图检查规格等检查规格等 u工作教导的工作教导的3 3阶段阶段u作业要件一览表作业要件一览表u安全基准书等安全基准书等 标准作业书标准作业书工程作业表工程作业表标准工时等标准工时等 设备处理基准书设备处理基准书检查基准书等检查基准书等 ESES技术标准规格技术标准规格EMEM技术基准书技术基准书MSMS制造规格书制造规格书等等 业务处理基准书等业务处理基准书等 标准作业设定的种类标准作业设定的种类 标准作业书标准作业书-分解分解 手顺手顺

9、 编程编程 组合组合 流程流程 1一定的周期内，重一定的周期内，重复相同动作的作业，细致的动复相同动作的作业，细致的动作以分、秒单位来管理的作业。作以分、秒单位来管理的作业。：动作经济原则、：动作经济原则、IEIE动作分析法动作分析法犹如指挥般犹如指挥般双手韵律双手韵律标准作业设定的种类标准作业设定的种类 标准作业书标准作业书-分解分解 手顺手顺 编程编程 组合组合 流程流程 较长的周期时间（数十分、较长的周期时间（数十分、数小时等）用手操作细致的定型作业。数小时等）用手操作细致的定型作业。：2标准作业设定的种类标准作业设定的种类 标准作业书标准作业书-分解分解 手顺手顺 编程编程 组合组合

10、流程流程 配合以作业编成为基础的生产过程的以手作业为主的重复作业。配合以作业编成为基础的生产过程的以手作业为主的重复作业。：标准作业设定的种类标准作业设定的种类 标准作业书标准作业书-分解分解 手顺手顺 编程编程 组合组合 流程流程 4由人的手由人的手作业与设备的自动作业作业与设备的自动作业所组合的作业。所组合的作业。：l 标准作业组合票标准作业组合票 是作是作业分配及决定作业程序业分配及决定作业程序所使用的一种工具。所使用的一种工具。表中清楚地显示出人工表中清楚地显示出人工作业及机械作业的经过作业及机械作业的经过时间。监督者可以利用时间。监督者可以利用这张表来分析每一部属这张表来分析每一部属

11、的工作量以及对于工作的工作量以及对于工作本身的熟练程度和技术本身的熟练程度和技术水平等问题，以便加强水平等问题，以便加强改善改善程序会根据判断结果而改程序会根据判断结果而改变的非定型作业。变的非定型作业。：例）检查业务例）检查业务 零件选别（零件选别（OKOK NGNG）、）、修改修改例）开发例）开发 测试业务测试业务 零件测试零件测试（OKOK NGNG）例）保全业务例）保全业务追查机器故障原因追查机器故障原因5固化员工良好的行为习惯！什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好,就是不简单.什么叫不容易?大家公认的非常容易的事情,非常认真地做好它,就是不容易反复抓 抓反复简单的招式练到极致就是绝

12、招！没有经过训练的员工是公司最大的成本训练!训练!再训练!“高度复合型人才高度复合型人才”-“有战斗力的团队有战斗力的团队”-“企业永续经营企业永续经营”管理工程圖工程作業表（作業表D）工作程序設定標準作業書分析、程序編排、組合流程品質特性作業難易度管理項目一 覽 表習熟期間必要的知識技能作業要件一覽表工作等級對應的技能基準技能歷個人管理表技能訓練計劃表技能教育訓練的實施顺序合理化 作业最佳化 管理重点化 习熟期间ILU期待化 作业要点明确化 人员多能化 技能教育训练体系图技能教育训练体系图部下培养部下培养OJT专题专题培训培训委职委职锻炼锻炼业绩业绩辅导辅导TWI教育部下先教育自己；教育部下

13、先教育自己；教导应结合部下的特点；教导应结合部下的特点；教导从基础开始，循序渐进；教导从基础开始，循序渐进；教导要强调重点；教导要强调重点；言传也要身教；言传也要身教；教导、训导并重。教导、训导并重。最重要的是监督者最重要的是监督者必须要以必须要以热衷的心热衷的心以及使用三阶段的以及使用三阶段的指导方式来指导部下习得技能。指导方式来指导部下习得技能。诚心诚心 负责负责OJT建立伙伴关系的有效途径建立伙伴关系的有效途径 1.作业说明作业说明2.2.示范，示范，让他做让他做做看做看 3.3.指导后观察指导后观察指导方式的三阶段指导方式的三阶段之准备之准备制作训练计划表制作训练计划表谁谁那个作业那个

14、作业到什么程度到什么程度到几时到几时确认标准作业书确认标准作业书指导别人之前先自指导别人之前先自己做做看己做做看步骤好吗步骤好吗抓到重点吗抓到重点吗调查技能程度调查技能程度技能技能知识知识 准备所有东西准备所有东西标准作业书、标准作业书、治工具、材料治工具、材料、零件、其它、零件、其它必须品必须品 检查，整备作检查，整备作业场所、设备业场所、设备 1.作业说明作业说明2.2.示范，示范，让他做让他做做看做看 3.3.指导后观察指导后观察指导方式指导方式三阶段三阶段使他平心静气使他平心静气创造使之乐于学习的气氛创造使之乐于学习的气氛说明要做什么作业说明要做什么作业确认对该作业了解的程度确认对该作

15、业了解的程度说明该作业的重要度说明该作业的重要度安置正确的工作位置安置正确的工作位置（容（容易观察、不妨碍他人作业易观察、不妨碍他人作业的安全地方）的安全地方）说明使用的零件，治工说明使用的零件，治工具具 一边说明重点理由一边说明重点理由一边示范一边示范让他一边试做，一边让他一边试做，一边说出主要步骤；说出主要步骤；帮他改正错误；帮他改正错误；再让他做一次，同时再让他做一次，同时说出要点；说出要点；重复教导至牢记为止重复教导至牢记为止让他开始工作，指定协助他的人；让他开始工作，指定协助他的人；经常检查，帮他改正错误；经常检查，帮他改正错误；鼓励提问，必要时再指导鼓励提问，必要时再指导逐步减少指

16、导。逐步减少指导。要让标准作业生根于工作场所中，监督者必须针对每一个人工作方式加以注意，即使已要让标准作业生根于工作场所中，监督者必须针对每一个人工作方式加以注意，即使已经指导过亦应持续经指导过亦应持续不断追踪不断追踪直到直到植入工作植入工作之中之中 ，否则，否则，指导的意义指导的意义将不将不会存在！会存在！对方没学会是因为我没教好。对方没学会是因为我没教好。任何事情没有反省就不会有进步！任何事情没有反省就不会有进步！以上说明了技能教育训练的思考方法，以及基本的技能教育训练的推进方法。以上说明了技能教育训练的思考方法，以及基本的技能教育训练的推进方法。这可以归纳为，要实现这可以归纳为，要实现更

17、好的产品、更低的价格、准时交货更好的产品、更低的价格、准时交货的先决条件是的先决条件是优秀技能的存在优秀技能的存在。优秀技能育成最重要的是，经营现场的每一位监督者从原点来看技能的重要优秀技能育成最重要的是，经营现场的每一位监督者从原点来看技能的重要性，把技能教育训练的基本确实的在自己工作场所实践展开。然后，如何使自己性，把技能教育训练的基本确实的在自己工作场所实践展开。然后，如何使自己的工作场所，部下能够应对变化，培养一个的工作场所，部下能够应对变化，培养一个强固的技能集团强固的技能集团，这这就是监督者本身的精神与行动的基本。就是监督者本身的精神与行动的基本。技能的提升是企业发展，现场管理的基

18、础，而担任技能提升任务的就是每一位现技能的提升是企业发展，现场管理的基础，而担任技能提升任务的就是每一位现场场监督者监督者。OFF-JT脱岗培训脱岗培训在在QMS中中HRS有程序性安排有程序性安排其需求来自公司整体的规划和岗位能力需求其需求来自公司整体的规划和岗位能力需求如如:班组长的培训需求班组长的培训需求部下培养部下培养OJT专题专题培训培训委职委职锻炼锻炼业绩业绩辅导辅导带人带人能力能力职责职责知识知识业务业务知识知识沟通沟通能力能力改善改善能力能力公公司司方方针针n全面引进全面引进LPLP制造方式制造方式n强化班组建设强化班组建设n 岗岗位位能能力力需需求求5S5S、TPMTPM、QM

19、SQMS、CMSCMS、TMSTMS业务知识业务知识HRS沟通能力沟通能力PDCA、IE、QCC改善能力改善能力带人能力带人能力职责知识职责知识OJT方针展开模式、方针展开模式、MBOMBO、HRSHRS班长培训计划5S 内训内训TPM外外训训12345678日程910 11 12IE外外训训精益外精益外训训QCC外外训训TWI部下培养部下培养OJT专题专题培训培训委职委职锻炼锻炼业绩业绩辅导辅导TWI委职锻炼是培养管理人员、提升其能力的重要手段。委职锻炼是培养管理人员、提升其能力的重要手段。通过委职锻炼，锻炼其统筹规划能力、内外部协调能力及指导和监督能力。通过委职锻炼，锻炼其统筹规划能力、内

20、外部协调能力及指导和监督能力。委职锻炼后轮岗，评价胜任提级。委职锻炼后轮岗，评价胜任提级。班长班长组长组长A A员工员工组长组长B B员工员工组长组长C C员工员工组长组长A A组长组长B B组长组长C C现现场场5S活活动动品品管管圈圈活活动动TPM活活动动部下培养部下培养OJT专题专题培训培训委职委职锻炼锻炼业绩业绩辅导辅导TWI业绩辅导是综合性的，既涉及技能培训、岗位培训，又涉及态度培训、专题培训业绩辅导是综合性的，既涉及技能培训、岗位培训，又涉及态度培训、专题培训既需要正式的工作指导，又需要有效的既需要正式的工作指导，又需要有效的训导训导严是爱，松是害！严是爱，松是害！“严、细、实、活

21、严、细、实、活”是一位班组长总结的班组管理方法是一位班组长总结的班组管理方法(指导+训导=班组长核心行为）训训导导立立即即贯贯彻彻要要求求 养养成成好好习习惯惯成成自自然然立立即即就就是是马马上上办办贯贯彻彻就就是是做做到到好好要要求求就就是是符符合合标标准准守守规规矩矩渐渐成成良良好好习习惯惯按按标标准准成成为为习习惯惯动动作作照照标标准准变变成成自自然然反反应应 成为会训导的班组长1 1 建立现场好氛围的第一步从训导开始建立现场好氛围的第一步从训导开始一流的工厂，必定有训导的高手！我们工厂，谁是一流的工厂，必定有训导的高手！我们工厂，谁是“骂骂”人高手？人高手？2 2 将感情转变成爱心加以

22、将感情转变成爱心加以“责骂责骂”吧吧3 3 当场加以责骂当场加以责骂4 4“骂人骂人”四要素四要素 做标准的捍卫者员工表现员工表现可能原因可能原因解决对策解决对策1 1不会做的时候不会做的时候 技能不足、技能不足、过程不明了、标准不确定过程不明了、标准不确定 2 2会做而不做会做而不做 待遇低、工作多、同仁相处不愉快待遇低、工作多、同仁相处不愉快 3 3会做、肯做而不敢做会做、肯做而不敢做 怕做错了骂他怕做错了骂他 4 4会做、肯做、敢做会做、肯做、敢做而不多做而不多做 怕越过自己的份内怕越过自己的份内 6 6 做错了事做错了事 先自我反省，再去确定，重复前项先自我反省，再去确定，重复前项7

23、7 其他现象其他现象 不管原因不管原因5 5会做、肯做、敢做会做、肯做、敢做而又多做而又多做 标准化做得越彻底，改善点就越容易被发现出来！改善改善标准标准作业作业彻底彻底执行执行发现发现问题问题追查追查要因要因实际的生产活动中，将标准作实际的生产活动中，将标准作业使全员彻底执行。业使全员彻底执行。仔细观察作业，针对没有遵守仔细观察作业，针对没有遵守作业标准的人确实实施指导和作业标准的人确实实施指导和训导。训导。如果有无法遵守作业标准之因如果有无法遵守作业标准之因素，应立即寻找真正的原因并素，应立即寻找真正的原因并立项对策。立项对策。如果作业条件有所变更，或找如果作业条件有所变更，或找出更好的作

24、业方式时，应适时出更好的作业方式时，应适时修订现状之作业标准。修订现状之作业标准。实践出真知实践出真知最具价值的最具价值的监督者监督者行为行为PDACPDACPDACPDAC现实目标设定设定标准标准作业作业目视管理目视管理管理看板管理看板作业标准化作业标准化基准化基准化管理基础管理基础透明化透明化降低难度降低难度看板化看板化增加精度增加精度透明化、显现化、立即化透明化、显现化、立即化标准化标准化视觉化视觉化透明化透明化3原则原则案例：某集团公司案例：某集团公司3导引方案介绍导引方案介绍目视管理的理念目视管理的理念 哲学哲学促进走动管理的效果 目的目的塑造一目了然的工作场所管理者当力行走动管理之

25、际，可藉助目视管理的工具，以发挥认知力、感受力、发现力、处理力四种能力 管理对象管理对象透过看板、标示、实物、灯号、颜色、图表等视觉化工具，以界定人、事、物的方向、位置、距离、趋势、差异人、事、物的方向、位置、距离、趋势、差异等，针对现场进行管理、改善活动。Business ObjectivesScrapJan.Apr.Jul.Dec.UptimeGoalOn Time DeliveryGoalGoal企业信息中心企业信息中心Jan.Apr.Jul.Dec.Jan.Apr.Jul.Dec.TOOLS对客户的影响 提高客户收到的产品质量的可靠性和持续性 感受企业良好形象与卓越管理对企业的影响 减

26、少（时间和精力上的）浪费，提高劳动生产率 营造“以人为本”的工作环境，提高可靠性和稳定性 突出工作场所危险，提高安全性和减少停机时间 为业绩改善政策和做法提供支持（如：标准作业、6S、快速换线、预防性维护）对员工的影响 提高员工的工作效率、安全性和士气主要好处 消除浪费消除浪费 促进改善促进改善 为目标管理为目标管理提供支持提供支持统一目视管理要实行标准化，消除五花八门的杂乱现目视管理要实行标准化，消除五花八门的杂乱现象象简约各种视觉显示信号应易懂，一目了然各种视觉显示信号应易懂，一目了然鲜明各种视觉显示信号要清晰，位置适宜，现场人员各种视觉显示信号要清晰，位置适宜，现场人员都能看得见、看得清

27、都能看得见、看得清实用不摆花架子，少花钱、多办事，讲究实效不摆花架子，少花钱、多办事，讲究实效严格现场所有人员都必须严格遵守和执行有关规定，现场所有人员都必须严格遵守和执行有关规定，有错必纠，赏罚分明有错必纠，赏罚分明目视管理快速换线色标系统和模子以解决标识问题确定换线小组，提高“紧迫意识”全员生产维护采用标识展示设备检查点在量具上做标记，方便显示不合格情况6S采用颜色和标牌，明确标示操作部位运用图表公布6S 检查结果解决问题利用问题板追踪项目进程张贴帕累托图来展示存在的最大问题标准操作流程采用示意图明确标准流程张贴操作规范，以便全体人员都能看到 目视管理效果示意图：无 水 准 初级水准 中级

28、水准 高级水准（理想状态）无管理状态 初级管理状态 中级管理状态 理想的管理状态 有几个球不 整齐排列，便 通过简单标识 通过标识和提示，使数目和 明确，要数！于确认管理 使数目一目了然 数目不足时该怎么做一目了然6安 全库 存用完后通知张三666目视管理评价目视管理评价目视管理要符合以下要求：目视管理要符合以下要求：-无论谁都能判明异常和好坏；无论谁都能判明异常和好坏；-能迅速判断，且判断的准确程度高；能迅速判断，且判断的准确程度高；-判断结果不会因人而异。判断结果不会因人而异。人员方面（作业员）人员方面（作业员）作业员的士气如何呢？可由提案建议件数、质量圈参与率及缺勤次数来衡量。作业员的士

29、气如何呢？可由提案建议件数、质量圈参与率及缺勤次数来衡量。你如何知道生产线上，今天谁缺席，由谁替代他的工作？这些事项要在现场做你如何知道生产线上，今天谁缺席，由谁替代他的工作？这些事项要在现场做成成“目视目视”。你如何知道作业员的技能？现场里的公布栏，可以张帖出谁已接受过何种工作你如何知道作业员的技能？现场里的公布栏，可以张帖出谁已接受过何种工作训练，谁还需要再施以其他的训练。训练，谁还需要再施以其他的训练。你如何知道作业员的工作方法是正确的呢？你如何知道作业员的工作方法是正确的呢？“标准化标准化”即是用来规定正确的工作即是用来规定正确的工作方法之用，例如：作业要领书及作业标准书都必须陈列出来

30、。方法之用，例如：作业要领书及作业标准书都必须陈列出来。人人机机料料法法环环机器方面机器方面你如何知道机器正在制造良好质量的产品？是否附有自动化及防错装置：一有你如何知道机器正在制造良好质量的产品？是否附有自动化及防错装置：一有错误发生时，机器就能立即自动停止下来。当管理人员看到一部停下来的机器错误发生时，机器就能立即自动停止下来。当管理人员看到一部停下来的机器时，我们必须知道：为什么？是否是计划性停机？因换模设置而停机？因质量时，我们必须知道：为什么？是否是计划性停机？因换模设置而停机？因质量问题而停机？因机器故障而停机？因预防保养而停机？问题而停机？因机器故障而停机？因预防保养而停机？润滑

31、油的液位、更换的频率和润滑的类别，都要必须标示出来。润滑油的液位、更换的频率和润滑的类别，都要必须标示出来。金属盖应改为透明外盖，当机器内部发生故障时，才能使作业员能够看得见金属盖应改为透明外盖，当机器内部发生故障时，才能使作业员能够看得见。人人机机料料法法环环日常维护日常维护材料方面材料方面 你如何知道物料的流动是否顺畅？你如何知道材料是否超出所能掌握的数量，你如何知道物料的流动是否顺畅？你如何知道材料是否超出所能掌握的数量，以及是否生产过多的数量。将附有证明最少库存数量的看板附挂于在产品的数以及是否生产过多的数量。将附有证明最少库存数量的看板附挂于在产品的数量上，作为前后流程之间生产指令的

32、沟通工具，就可使异常现象看得见。量上，作为前后流程之间生产指令的沟通工具，就可使异常现象看得见。物料储存的位置要标示出来，并且要标明库存数量水准及料号。可以用不同颜物料储存的位置要标示出来，并且要标明库存数量水准及料号。可以用不同颜色做区分，用以防止失误。可以利用信号灯或蜂鸣器，突出地显示异常现象，色做区分，用以防止失误。可以利用信号灯或蜂鸣器，突出地显示异常现象，例如供料短缺。例如供料短缺。人人机机料料法法环环方法方法 督导人员如何知道作业员的工作方式是否正确？将作业标准书张贴在每一个工督导人员如何知道作业员的工作方式是否正确？将作业标准书张贴在每一个工作站上就清楚了。这些标准书上要注明工作

33、的顺序、周期时间、安全注意事项作站上就清楚了。这些标准书上要注明工作的顺序、周期时间、安全注意事项、质量查核点，以及变异发生时要如何处置。、质量查核点，以及变异发生时要如何处置。人人机机料料法法环环测量测量 *你如何检查流程是否正常运转？量规上必须清楚标示出正常的作业范围。感温你如何检查流程是否正常运转？量规上必须清楚标示出正常的作业范围。感温贴纸要贴在发动机上，以感测出是否产生过热的现象。贴纸要贴在发动机上，以感测出是否产生过热的现象。*你如何知道改善是否完成了，以及是否未达成目标而仍在改善进行中？你如何你如何知道改善是否完成了，以及是否未达成目标而仍在改善进行中？你如何发觉精密的设计是否已

34、经正确地被校正过了？发觉精密的设计是否已经正确地被校正过了？*现场里要挂出趋势图、提案建议件数、生产进度、现场里要挂出趋势图、提案建议件数、生产进度、质量改善目标、生产力改进、换模时间缩短，质量改善目标、生产力改进、换模时间缩短，以及工业意外事故的降低。以及工业意外事故的降低。人人机机料料法法环环(六)、的标准化 将各种将各种目视管理目视管理整理后，由推行委员会编成标准书，并公告周知，以使各相整理后，由推行委员会编成标准书，并公告周知，以使各相关人员有所遵循。关人员有所遵循。但除了安全方面、法令规定方面，标准书不必定得太细，好让各部门凸显自己的但除了安全方面、法令规定方面，标准书不必定得太细，

35、好让各部门凸显自己的风格，使目视管理更加醒目、更加活泼，而不至于太过呆板。风格，使目视管理更加醒目、更加活泼，而不至于太过呆板。固定不移动物品固定不移动物品如架子等如架子等定位定位照片照片圆形不移动物品圆形不移动物品如花盆等如花盆等对对象象定位定位可可视视化化标标准准区区分分50mm50mm100mm100mm间隙5MM黄色黄色间隙10MM 通过彻底通过彻底6S的实施的实施安全、舒适的工作环境，安全、舒适的工作环境，管理方向管理方向 管理方向管理方向 有效防止有效防止“人的失误人的失误”的产生，从而减少质的产生，从而减少质量问题的发生。量问题的发生。管理方向管理方向管理目标对工夹具、计量仪器、

36、设备的备用零件、消耗品、材料、在制品、对工夹具、计量仪器、设备的备用零件、消耗品、材料、在制品、完成品等物品进行管理。完成品等物品进行管理。“什么物品、在哪里、有多少什么物品、在哪里、有多少”及必及必要的时候、必要的物品、无论何时能快速要的时候、必要的物品、无论何时能快速地取出、放入地取出、放入”。1.1.确定目视控制需求确定目视控制需求2.2.识别每一个控制的需求种类识别每一个控制的需求种类3.3.确定控制装置的位置确定控制装置的位置4.4.确定控制装置确定控制装置5.5.同其它人一起回顾计划同其它人一起回顾计划目视法解决系统问题案例目视法解决系统问题案例1.1.确定谁将要做什么确定谁将要做

37、什么2.2.使之目视控制使之目视控制3.3.在适当的位置进行目视控制在适当的位置进行目视控制1.1.在流程中自己进行检查控制在流程中自己进行检查控制2.2.邀请另外一个团队审计目视控制邀请另外一个团队审计目视控制3.3.邀请参与各方审计控制设备邀请参与各方审计控制设备4.4.按要求休整目视控制设备按要求休整目视控制设备看板是如何提升管理的精度？1看板有哪些，如何确定?2围绕看板，构建目标管理运作平台3管理人员同样也需要一个仪表盘来进行更有效精准的管理管理看板是把希望管理的项目，通过各类管理板显示出来，使管理状况众人皆知的管理方法。管理看板是一流现场管理的重要组成部分，是给客户信心及在企业内部营

38、造管理氛围，提高管理透明度之非常重要的手段。谁希望？谁希望？管理看板是把希望管理的项目，通过各类管理板显示出来，使管理状况众人皆知的管理方法。管理看板是一流现场管理的重要组成部分，是给客户信心及在企业内部营造管理氛围，提高管理透明度之非常重要的手段。谁希望？谁希望？管理看板是把希望管理的项目，通过各类管理板显示出来，使管理状况众人皆知的管理方法。管理看板是一流现场管理的重要组成部分，是给客户信心及在企业内部营造管理氛围，提高管理透明度之非常重要的手段。客户和员工都愿意看到希望！管理看板是把希望管理的项目，通过各类管理板显示出来，使管理状况众人皆知的管理方法。管理看板是一流现场管理的重要组成部分

39、，是给客户信心及在企业内部营造管理氛围，提高管理透明度之非常重要的手段。客户和员工都愿意看到希望！管理看板是管理可视化的一种表现形式，即对数据、管理看板是管理可视化的一种表现形式，即对数据、情报等的状况一目了然地表现，主要是对于管理项目情报等的状况一目了然地表现，主要是对于管理项目、特别是情报进行的透明化管理活动。它通过各种形、特别是情报进行的透明化管理活动。它通过各种形式如标语式如标语/现况板现况板/图表图表/电子屏等把文件上、脑子里或电子屏等把文件上、脑子里或现场等隐藏的情报揭示出来，以便任何人都可以及时现场等隐藏的情报揭示出来，以便任何人都可以及时掌握管理现状和必要的情报，从而能够快速制

40、定并实掌握管理现状和必要的情报，从而能够快速制定并实施应对措施。施应对措施。1、展示改善成绩，让参与者有成就感、自豪感、展示改善成绩，让参与者有成就感、自豪感；2、营造竞争的氛围；、营造竞争的氛围；3、营造现场活力的强有力手段；、营造现场活力的强有力手段；4、明确管理状况，营造有形及无形的压力，有利于工作的、明确管理状况，营造有形及无形的压力，有利于工作的推进；推进；5、树立良好的企业形象（让客户或其他人员由衷地赞叹公、树立良好的企业形象（让客户或其他人员由衷地赞叹公司的管理水平）；司的管理水平）；6、展示改善的过程，让大家都能学到好的方法及技巧。、展示改善的过程，让大家都能学到好的方法及技巧

41、。某集团现场管理看板确定之案例某集团现场管理看板确定之案例公司级公司级班组级班组级部门级部门级 亮剑精神亮剑精神 管理看板是最简单、直观反应管理状态，管理看板是最简单、直观反应管理状态，打造直指目标的高效管理氛围，是塑造打造直指目标的高效管理氛围，是塑造管理创新文化的重要手段。管理创新文化的重要手段。管理看板是一种高效而又轻松的管理方法，有效地应管理看板是一种高效而又轻松的管理方法，有效地应用对于企业管理者来说是一种管理上的大解放。用对于企业管理者来说是一种管理上的大解放。2.1 现场管理三大工具之一：标准化现场管理三大工具之一：标准化2.2 现场管理三大工具之二：目视化现场管理三大工具之二：

42、目视化2.3 现场管理三大工具之三：看板化现场管理三大工具之三：看板化2.4 6S打造具有自律神经的现场打造具有自律神经的现场准时化准时化自自働働化化在库削减少人化不良扑灭设备（品）质结果管理T/T生产单件流小批化U型流水线（物）置场定位生产平准化看板（物）标准作业（人）平均化生产导入手顺6S准时管理工具实行力管理能力感知区小集团改善活动多样化对应高品质L/T短缩 浪费彻底排除原价低减国际竞争 利益确保发挥人的作用，尊尊重重员员工工不断暴露问题，持持续续改改善善品质保证体系持续就是长久坚持不间断的改善！改善！再改善！企业基石意识变革现场规范化管理目视管理看板管理企业基石意识变革现场规范化管理目

43、视管理看板管理改善提案推行改善提案推行品管圈活动品管圈活动现场作业改善现场作业改善现场自主管理模式现场自主管理模式生产力品质成本期限安全士气环境生产力品质成本期限安全士气环境全面成本管理全面成本管理现代品质管理现代品质管理目标管理方针展开模式目标管理方针展开模式人力资源管理改善人力资源管理改善日常管理改善日常管理改善绩效管理改善绩效管理改善全面生产管理全面生产管理现场综合改善现场综合改善营销策略营销策略产品策略产品策略策略策略规划规划企业发展战略目标展开企业发展战略目标展开全面质量管理全面质量管理企业基磐战略拉动管理实践战略突破性项目战略突破性项目 渐进改善活动渐进改善活动国内企业：整洁、清爽

44、是卫生问题。国内企业：整洁、清爽是卫生问题。日本企业：日本企业：国内企业：热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂国内企业：热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂 的运动，没有结合日常工作的具体做法，的运动，没有结合日常工作的具体做法，对提升人的品质几乎没有任何帮助。对提升人的品质几乎没有任何帮助。日本企业：日本企业：6S6S现现场场工工具具某集团某集团5S案例案例 现场管理的现场管理的3大工具大工具 6S是活用是活用3大工具，进行现场管理的有效方法大工具，进行现场管理的有效方法目视管理目视管理管理看板管理看板作业作业标准化标准化基准化基准化管理基础管理基础透明化透明化降低难度降低难度看板化看板化增加精

45、度增加精度（整备职场环境，提升安全、品质、生产性）(PART2)整理：在工作现场区分需要和不需要的物品，在工作现场区分需要和不需要的物品，不要的清除掉，在现场只摆放必需物品。不要的清除掉，在现场只摆放必需物品。整顿：将必需物品加以定置放置，并且保持在将必需物品加以定置放置，并且保持在 需要时能立即取用的状态（寻找时间为需要时能立即取用的状态（寻找时间为0 0）清扫：将不需要的东西加以排除、丢弃，以保持将不需要的东西加以排除、丢弃，以保持 工作场所无垃圾、无脏污状态，设备保养完好工作场所无垃圾、无脏污状态，设备保养完好(PART1)(PART3)n通路一脏，就有通路一脏，就有要要改善改善的了！的

46、了！u厕所有异味，厕所有异味，群体工作氛围是群体工作氛围是不会高涨的！不会高涨的！u脏污的工衣是脏污的工衣是无法做出无法做出好好的产的产品的品的!快速着眼点 教养：规定了的事情，大家都按要求遵守执行，规定了的事情，大家都按要求遵守执行，并且成为一种习惯并且成为一种习惯 清洁：将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化制度化管理差士气低产品劣6S无法持续问责形式化形式化行事化行事化习惯化习惯化 习惯：形成良好习惯。形成良好习惯。OR+OR+安全精益绝不是、也不能一蹴而就精益绝不是、也不能一蹴而就6S活动的一级水平：职场活性化 “管理现状显在化管理现状显

47、在化”的手段的手段清洁化活动与环境的清洁化活动与环境的“感官改善感官改善”“清洁化清洁化”心态、意识的树立心态、意识的树立标准化活动标准化活动“既定事项全员严守既定事项全员严守”6S活动的二级水平：生产性改善IEIE活动与消除浪费、提升效率活动与消除浪费、提升效率TMPTMP活动活动库存低减活动库存低减活动标准化的执行活动标准化的执行活动人员综合素质提升活动人员综合素质提升活动6S活动的三级水平：经营与事业改革生产方式改革生产方式改革JITJIT绿色企业绿色企业习惯化习惯化企业文化的营造企业文化的营造 你愿意买那家造的产品？你愿意买那家造的产品？从通路开始，想致富先修路！从通路开始，想致富先修

48、路！搜搜4张图片张图片 通过通过6S，为员工创造一个，为员工创造一个清洁化、人性化清洁化、人性化 的工作场所和空间环境，进而育成员工良好职业习惯，的工作场所和空间环境，进而育成员工良好职业习惯，提升员工素质。提升员工素质。通过通过6S实现实现现场现场物的安定化，以物作为媒介，反应正物的安定化，以物作为媒介，反应正常和异常，快速采取行动，使现场管理做到常和异常，快速采取行动，使现场管理做到 透明化、显现化、立即化透明化、显现化、立即化的境界。的境界。引言 现场定位1现场管理 三大基础工具2精益现场管理的核心3持续改善是精益管理的灵魂4我们在这！我们在这！1实绩管理12、看板11、设备10、品质9

49、、标准作业8、1H结果管理7、T/T生产6、定位5、小批化4、流线化3、单件流2、平准化1、6S目视管理的道具，为确保每日或每时的生产量，以降低成本为目标，把握工时，异常发生时迅速采取对策，以维持生产的安定状态。2张表 实绩管理表-以周为单位，记录工时与目标对照；实绩推移表-以月为单位，将每日的工时图表化与目标对照。目的：发现阻碍要因，并采取行动。记入必要项目，在LINE最终工序揭示；每日监督者负责在每小时记入（或电子计数）数据；监督者每日第一时间确认达标率低于95%的要填写原因和时间；每日作业完成监督者进行实绩合计、人员、工时等内容；监督者的上司每日4次以上确认实绩状况，异常时组织采取对策。

50、要 点实施手顺2监督者12、看板11、设备10、品质9、标准作业8、1H结果管理7、T/T生产6、定位5、小批化4、流线化3、单件流2、平准化1、6S监督者、作业者与结果管理监督者、作业者与结果管理1.1.监督者要下达其准确指令，监督者要下达其准确指令，1 1小时做几个？小时做几个？2.2.监督者与作业者每日要就生产实绩做交流，未达成先找自己的责任，监督者与作业者每日要就生产实绩做交流，未达成先找自己的责任，一起采取措施，确保要求数的达成；一起采取措施，确保要求数的达成；3.3.不断的练习，提高生产实绩，减低加班；不断的练习，提高生产实绩，减低加班；4.4.要保持成本意识，目标用金额显示（以箱