小学综合实践活动《会服务活动-6我做环保宣传员》优质课件0.ppt

1、 小学六年级综合实践活动课主要主要问题问题小学生如何膳食，小学生如何膳食，有利于身体健康有利于身体健康 学生喜欢学生喜欢吃小食品的原因吃小食品的原因 我校学生每天我校学生每天消费小食品的人数消费小食品的人数 学生吃小食品学生吃小食品的危害的危害 宣传宣传吃小食品的危害吃小食品的危害第一小组汇报第一小组汇报第五小组汇报第五小组汇报第四小组汇报第四小组汇报第三组汇报第三组汇报第二小组汇报第二小组汇报继续第一小组成果汇报第一小组成果汇报第一小组活动方案活动主题我校学生每天消费小食品的人数 调查对家我校学生活动方式问卷调查活动安排课间，上课前，放学后小组人员分工共分3个小组，每2人一组。早读眼 操课外

2、活动放学以后学生采访视频涧西区天津路小学 消费小食品情况调查表 班级 _ 调 查 内 容 回 答1.你每天都吃小食品吗？是_否_2.你买零食时会先看零食的商标和生产日期吗?是_否_3.你有过因吃零食而导致拉肚子的现象吗?是_否_4.你知道小食品的危害吗？是_否_5.你每天在小食品方面的消费是多少？_元涧西区天津路小学消费小食品统计表消费小食品统计表 班班 级级项项 目目 六一班六一班六二班六二班六三班六三班六四班六四班六五班六五班六六班六六班 班级调查人数班级调查人数343434345252535354545353每天吃小食品人数每天吃小食品人数303031314242454540404242

3、知道小食品危害的人数知道小食品危害的人数5 54 41111131323232525班级每天小食品总消费班级每天小食品总消费454535.135.1818176.876.8888881.781.7吃小食品人数所占比例吃小食品人数所占比例88.2%88.2%91.2%91.2%80.8%80.8%84.9%84.9%74.1%74.1%79.2%79.2%知道小食品危害人数占比例知道小食品危害人数占比例14.7%14.7%11.8%11.8%21.2%21.2%24.5%24.5%42.6%42.6%47.2%47.2%第一小组调查报告 对问卷调查的数字进行统计和分析 经过调查的数据分析，调查学

4、生280人中，每天吃小食品的占83.2%，而知道小食品危害的人只占22.5%。由图表可以看出，所调查每个班级都有很大比例的学生每天吃这种小食品，而且他们对小食品给我们身体健康带来的危害却知道得很少。返回第小二组成果汇报第二小组活动方案活动主题调查我校学生吃小食品的原因调查对象随机调查学生部分学生活动方式做调查问卷、暗访活动安排共分3个小队：问卷队；拍照队；汇总队。设计调查问卷的几个原则：1.有明确的主题。2.通俗易懂，使被调查者一目了然。3.结构合理，逻辑性强。4.控制调查问卷的长度。5.便于资料的整理和统计。6.采用匿名的形式，充分保护被调查者的隐私。涧西区天津路小学 你喜欢吃小食品的原因调

5、查表 1.有味道，好吃。2.价格便宜。3.包装好看。4.名字好奇，没吃过。5.附送玩具和卡片。6.因为饥饿，没有别的食物可以吃。学生喜欢吃小食品的原因调查：第二小组调查报告 调查数据显示,将近一半学生对于小食品的喜欢是源于味道好,人数占调查人数的42%可见。大部分小学生是受“嘴”支配的,吃小食品的现象尤为普遍。.返回第三小组成果汇报第三小组活动方案活动主题调查小食品的危害调查对象学校的学生、老师。活动方式问卷调查、采访、上网查资料小组人员分工共分为3个小组。对健康乔老师的采访录像。对学生的采访录像。第三小组调查报告 第一，小食品的主要成份是淀粉、味精和香精，各类“精”多是化工合成的工业产品，对

6、身体没有任何好处。第二，小食品中的色素多数是化工合成的，它们的副作用会慢慢的侵害人的身体，使人产生慢性中毒。第三，任何一种小食品都有防腐剂，防腐剂容易致癌。第四，小食品多用塑料包装，在生产、印刷和包装的过程中会渗入重金属，重金属沉积在大脑中会严重影响人的智力发育。第五，不符合卫生标准的小食品中的细菌严重超标，因此危害很大。返回第四小组成果汇报第四小组活动方案活动主题青少年学生如何做到平衡膳食。调查对象我校学生。活动方式调查问卷，上网查资料。活动安排课间10分钟，业余时间。小组人员分工共分个小组，每组人。（1）饮食多样化，吃些粗杂粮。（2）饮食规律，不暴饮暴食，多吃些豆类和坚果类食物。（3）多吃

7、新鲜蔬菜和水果。（4）每周最好能吃23次鱼或鸡肉。（5）适当增加奶制品摄入。（6）每日最多食用一个鸡蛋。（7）限制含脂肪高的食物摄入。（8）控制食盐和含盐食物摄入。第四小组调查报告返回青少年学生如何做到平衡膳食：（1）合理安排一日三餐，每餐的热能分配：早餐占30%，午餐占40%，晚餐占30%较合适；（2）一日的膳食应该有主食、副食，有荤有素，尽量做到饮食多样化；（3）保证 鱼、肉、蛋奶和果蔬的摄入；（4）吃清淡少盐、少糖的膳食。（5）严禁暴饮暴食，偏食挑食以及盲目节食。少吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。#10.幻灯片 10第五小组成果汇报第五小组活动方案活动主题宣传吃小食品的危害活动方式通过主

8、题班会、黑板报、手抄报、宣传标语等多种形式。活动安排课余时间小组人员分工共分3个小组。（1）召开召开“拒绝小食品，关爱身体健康拒绝小食品，关爱身体健康”主主 题题 班班 会会（2）通过黑板报的形式。（3）绘制宣传标语（4）制作手抄报进行宣传。第五小组调查报告采取黑板报、手抄报、张贴标语、开主题班会采取黑板报、手抄报、张贴标语、开主题班会等方式宣传小食品的危害等方式宣传小食品的危害 通过前期的各种调查和采访，以及搜集到的有关小食品给青少年带来的危害，为了大力宣传其危害，使同学们远离小食品，彻底告别小食品，班里办一期宣传小食品危害的板报，制作一期手抄报，同时为了引起全校同学的关注，在校园内张贴标语，如：“拒绝小食品，从我做起！”“告别流动小摊，拒绝垃圾食品！”“拒绝零食每一餐，拥有健康每一天！”等等。并由刘畅同学主持召开“拒绝小食品，关爱身体健康”的主题班会，由李炳林和贾晨明同学进行演讲宣传拒绝小食品，关爱身体健康。返回1.评价一下本次综合实践活动 自己组和其他组的表现。2.说一说你的收获和体会。