UnitIremembermeetingallofyouinGrade说课课件概况.ppt（纯ppt,可能不含音视频素材）

1、UnitIremembermeetingallofyouinGrade说课课件概况一、说教材一、说教材 （一）（一）教材的地位及作用：教材的地位及作用：Unit12是义务教育课程标准实验教科书九年级英语的最后一是义务教育课程标准实验教科书九年级英语的最后一单元，既是对于初中生活的回顾单元，既是对于初中生活的回顾,也是对高中生活的向往，同时也是对高中生活的向往，同时又是英语知识的总结和巩固。本单元主要是通过介绍学生四年的又是英语知识的总结和巩固。本单元主要是通过介绍学生四年的初中学习情况和主要成长历程，来激励学生们在以后的学习中更初中学习情况和主要成长历程，来激励学生们在以后的学习中更加努力，争

2、取更好成绩！同时，教材还教育学生们注意团结同学，加努力，争取更好成绩！同时，教材还教育学生们注意团结同学，尊敬师长尊敬师长,为自己创设和谐的生活环境，让自己的心理健康发展。为自己创设和谐的生活环境，让自己的心理健康发展。通过本单元的学习通过本单元的学习,学生应学会回顾过去学生应学会回顾过去,展望未来展望未来.（二）整体设计理念及思路：（二）整体设计理念及思路：我们准备把我们准备把 本堂课分为本堂课分为“Yesterday”Yesterday”“Today”“Tomorrow”“Tomorrow”三个篇章，也三个篇章，也就是就是“回忆过去回忆过去”“”“把握现在把握现在”“”“展展望未来望未来”

3、。各个环节都突出学生的主体地位，以学生的各项活动。各个环节都突出学生的主体地位，以学生的各项活动为主，教师只是起到一个引导的作用，但在各项活动期间教师要为主，教师只是起到一个引导的作用，但在各项活动期间教师要适时给予学生相应的鼓励性评价，以增强学生的信心。适时给予学生相应的鼓励性评价，以增强学生的信心。（三）教学目标（三）教学目标1.知识目标知识目标:1）熟记本单元重点短语）熟记本单元重点短语 2）熟记本单元重点句型）熟记本单元重点句型 3）会用动词）会用动词Remember2.能力目标：能用能力目标：能用remember doing来回来回忆过去发生的事情忆过去发生的事情；预测一年后的事情来

4、；预测一年后的事情来进行口头写作训练。进行口头写作训练。3.情感目标：通过追忆往昔让学生珍惜彼情感目标：通过追忆往昔让学生珍惜彼此之间的情谊，并获得学习动力；美好的此之间的情谊，并获得学习动力；美好的未来，理想的高中不可能凭空掉下来，所未来，理想的高中不可能凭空掉下来，所以我们现在唯一需要做的就是努力学习，以我们现在唯一需要做的就是努力学习，把握现在，争取理想的中考成绩！把握现在，争取理想的中考成绩！（四）教学重点与难点：（四）教学重点与难点：重点：牢固掌握知识目标，尤其是重点：牢固掌握知识目标，尤其是remember 一类动词的用法。一类动词的用法。难点：学生实际运用语言能力的培养以及难点：

5、学生实际运用语言能力的培养以及书面表达能力的提高。书面表达能力的提高。（五）学情分析（五）学情分析因为是复习课，对于本单元的短语、句型因为是复习课，对于本单元的短语、句型以及以及remember的用法学生已经基本掌握，的用法学生已经基本掌握，而用将来时预测未来学生也已经运用的比较而用将来时预测未来学生也已经运用的比较熟练熟练，本堂课对于学生来说并不困难。，本堂课对于学生来说并不困难。二、二、说教法说教法 为了更好的完成本堂课的教学任务，突出重点，为了更好的完成本堂课的教学任务，突出重点，突破难点，激发学生的学习兴趣，我们主要采用对话、突破难点，激发学生的学习兴趣，我们主要采用对话、表演、游戏、

6、竞赛的学习策略，借助多媒体课件，如表演、游戏、竞赛的学习策略，借助多媒体课件，如播放符合学生毕业主题的优美歌曲，让学生更加留恋播放符合学生毕业主题的优美歌曲，让学生更加留恋初中的生活，增进同学之间的友情，不忘老师的辛勤初中的生活，增进同学之间的友情，不忘老师的辛勤教育。通过对一系列幻灯片的展示，可以给学生营造教育。通过对一系列幻灯片的展示，可以给学生营造良好的学习氛围，帮助学生建立立体可感的视听形象。良好的学习氛围，帮助学生建立立体可感的视听形象。三、三、说学法说学法学生是学习的主体，教学中要加强学法指导，让学生学会学生是学习的主体，教学中要加强学法指导，让学生学会学习，关键是转变学生的学习方

7、式，让学生成为学习的学习，关键是转变学生的学习方式，让学生成为学习的主人。主人。1 预习法：课前安排学生阅读教材内容，找出重要的短预习法：课前安排学生阅读教材内容，找出重要的短语和句型并复习语法内容，提出自己在学习中存在的问语和句型并复习语法内容，提出自己在学习中存在的问题；回忆自己初中生活中印象深刻的事件；展望一年后题；回忆自己初中生活中印象深刻的事件；展望一年后的自己。的自己。2 合作学习法：通过分组练习，讨论和交流，使得人人合作学习法：通过分组练习，讨论和交流，使得人人开口说英语，用英语，培养他们积极参与，善于合作的开口说英语，用英语，培养他们积极参与，善于合作的团队精神。团队精神。3

8、角色表演法：设计一次以角色表演法：设计一次以“畅谈初中生活畅谈初中生活”为话题的为话题的采访，让学生在具体的语境中体味目标语言的真实性。采访，让学生在具体的语境中体味目标语言的真实性。四、说教学过程四、说教学过程1.Leading-in 教师用赵本山小品导入，告诉教师用赵本山小品导入，告诉学生我们今天的课也称作学生我们今天的课也称作“昨天昨天-今天今天-明天明天”。设计思路：这部分的设计采用的是兴趣型的教学策略，旨在上课初设计思路：这部分的设计采用的是兴趣型的教学策略，旨在上课初吸引同学们的注意力，提起他们的学习兴趣。吸引同学们的注意力，提起他们的学习兴趣。2.2.伴随英文歌曲伴随英文歌曲“Y

9、esterday once more”Yesterday once more”进入第一篇章进入第一篇章“Yesterday”Yesterday”，教师与学生，教师与学生一起深情回忆。一起深情回忆。设计思路：在这一环节里面，教师带动学生使用句型设计思路：在这一环节里面，教师带动学生使用句型“remember remember doing”doing”自由发言，随意找同学交谈，回忆初中生活里与老师、自由发言，随意找同学交谈，回忆初中生活里与老师、与同学之间发生的，印象深刻的，或有趣，或伤心甚至生气与同学之间发生的，印象深刻的，或有趣，或伤心甚至生气的事情，增进师生、生生之间的情谊，彼此感恩，理解，

10、宽容。的事情，增进师生、生生之间的情谊，彼此感恩，理解，宽容。以小组为单位以小组为单位展开竞争，看哪个小组发言人数最多，最积极，展开竞争，看哪个小组发言人数最多，最积极，给他们颁发给他们颁发“回忆奖章回忆奖章”。本环节预计用时约。本环节预计用时约1010分钟。分钟。教师可提供一些图片，供学生回忆使用。教师可提供一些图片，供学生回忆使用。3.3.带着对往事的留恋和老师的鼓励，带着对往事的留恋和老师的鼓励，学生进入第二篇章学生进入第二篇章“Today”Today”。把握现在，把握现在，努力学习，争创佳绩。努力学习，争创佳绩。设计思路：这是本节课的主要环节，让学生完成对本单元设计思路：这是本节课的主

11、要环节，让学生完成对本单元重点短语，句型以及语法知识的复习，并体验今年的中考重点短语，句型以及语法知识的复习，并体验今年的中考部分题型，鼓励学生积极备战中考，而且不要害怕中考，部分题型，鼓励学生积极备战中考，而且不要害怕中考，其实中考题其实中考题“So easy”.其中各项活动均采用小组其中各项活动均采用小组PK的方式，的方式，提高学生的积极性并增强他们的团队合作意识，选出各项提高学生的积极性并增强他们的团队合作意识，选出各项活动的优胜小组，并颁发对应奖章。活动的优胜小组，并颁发对应奖章。本环节预计用时约本环节预计用时约25分钟。分钟。1.特殊的记忆特殊的记忆2.得到差的成绩得到差的成绩3.得

12、到满分得到满分4.获得一个奖获得一个奖5.记得做过某事记得做过某事6.一个装满了作业的书包一个装满了作业的书包7.初中的每一年初中的每一年8.过去常常过去常常9.在某方面帮助某人在某方面帮助某人10.习惯于做某事习惯于做某事11.被用来做被用来做12.做一个志愿者做一个志愿者13.以以为骄傲为骄傲14.对对有信心有信心15.记得去做某事记得去做某事1.Special memories 2.get a bad score 3.get full marks 4.win a prize(win,won,won)5.remember doing sth.6.a schoolbag full of ho

13、mework 7.every year of junior high school 8.used to do 9.help sb.with sth.10 sb.be/get used to doing sth.11.sth.be used to do sth.=sth.be used for doing sth.12.be a volunteer13.be proud of=take pride in14.be confident of =have confidence in15.remember to do sth.You can do it!重点句型重点句型(Challenge)1.I r

14、emember meeting all of you in Grade 6.2.He used to be scared of a teacher.3.Peter has enjoyed every year of junior high school.4.Someone was encouraged by a teacher.5.My time at junior high school has been mostly good.6.Now I know that I have the ability to do good work.7.I hope to pass the entrance

15、 examination.8.they are telling you that they plan to do their best to achieve their aim.9.Grade 9 is celebrating their graduation tomorrow.remember用法用法1.记得,想起,回忆起 I remember telling you about it once.我记得这事和你谈过一次。Do you remember her telephone number?你记得她的电话号码吗?2.记住,牢记,不忘 Remember to write us when yo

16、u get there.到了那儿别忘了给我们写信。单项选择单项选择21.Who is the man over there?He is an old friend of _.A.I B.my C.mine D.me.22.How do you study English?I study English _ talking with foreign students.A.by B.in C.at D.on 23.The weather report says that it will be _ tomorrow.A.rain B.rainy C.rains D.rained 24.How nic

17、e your watch is!How much did you _ for it?120 yuan.A.pay B.cost C.spend D.take 25.The fish smells _!It must be out of date!A.good B.well C.bad D.badly26.As were students,we _ obey the school rules.A.can B.may C.must D.could 27.Would you mind turning _ the music?Your father is sleeping.Sorry.Ill do i

18、t right away.A.up B.down C.on D.in 28._ do you play computer games every week?About two hours.A.How often B.How much C.How soon D.How long 29.Look!There is a big river.Lets swim in it!No,I think its _ dangerous.A.much too B.too much C.too many D.much more 30.May I speak to Miss Wang?Sorry.She isnt i

19、n.She _ to Hong Kong.A.has been B.has gone C.goes D.went 31._ kind girl Jenny is!Yes.Everyone likes her very much.A.What B.What a C.How D.How a 32.Will you please _ the flowers?Sorry.I wont.A.pick B.dont pick C.not to pick D.not pick 33.Why didnt you answer my telephone yesterday?Sorry.I _ a bath.A.

20、took B.take C.am taking D.was taking 34.Will you play basketball against Class 3 tomorrow?Yes._ it snows.A.If B.Until C.When D.Unless 35.Do you know what time _ in Shanghai tomorrow?He will tell us as soon as he gets the ticket.A.he will arrive B.will he arrive C.does he arrive D.he arrives六、单词拼写（共六

21、、单词拼写（共5小题，计小题，计5分）分）根据句意完成句中所给首字母的单词，将每个完整根据句意完成句中所给首字母的单词，将每个完整的单词写在后面的横线上。的单词写在后面的横线上。66.He b_ a book from the library yesterday.66._67.Light music often makes us feel r_.67._68.The air will get much f_ when you open the window.68._69.My parents are s_ money to buy a new house.69._70.The Olympics

22、 will be h_ in London next year.70._九、完成句子（共九、完成句子（共4小题，计小题，计6分）分）根据汉语意思用英语完成句子，将答案写在横线上。根据汉语意思用英语完成句子，将答案写在横线上。86.我们老师经常叫我们多说英语。我们老师经常叫我们多说英语。Our teacher often _ _ to speak English _.87.你最好不要开着灯睡觉。你最好不要开着灯睡觉。Youd better _ sleep _the light _.88.这首歌让我想起了我的家乡。这首歌让我想起了我的家乡。This song _ me _ my hometown.

23、89.我听说过他，但我不认识他。我听说过他，但我不认识他。_十、书面表达（共十、书面表达（共1小题，计小题，计15分）分）保持健康的体魄，拥有健康的生活方式对于我们每个人来说保持健康的体魄，拥有健康的生活方式对于我们每个人来说都是重要的。都是重要的。请以请以How to keep fit为题，从健康饮食、体育锻炼和养成良为题，从健康饮食、体育锻炼和养成良好的生活习惯等方面，写一篇好的生活习惯等方面，写一篇100词左右的短文。要求内容词左右的短文。要求内容全面，表达正确、流畅。全面，表达正确、流畅。How to keep fit_4.4.我们坚信：付出就会获得回报，我们坚信：付出就会获得回报，有

24、了今天的努力，我们一定会有了今天的努力，我们一定会拥有美好的明天！一起进入拥有美好的明天！一起进入最后一篇最后一篇“Tomorrow”.Tomorrow”.设计思路：在这一环节，让学生口头作文，设计思路：在这一环节，让学生口头作文，即兴演讲，畅想一年后自己的情况，以此激发即兴演讲，畅想一年后自己的情况，以此激发学生的学习斗志，真正实现自己的人生目标！学生的学习斗志，真正实现自己的人生目标！用时约用时约5 5分钟。分钟。【Homework】写作写作假如你叫李雷。毕业在即，请你根据以下提示给你的英语老假如你叫李雷。毕业在即，请你根据以下提示给你的英语老师（师（Miss Zhao）写一封信。（）写一

25、封信。（80词左右）词左右）1.表达感激之情。表达感激之情。2.回忆印象最深的一件事（一次帮助，或一次鼓励，或一次回忆印象最深的一件事（一次帮助，或一次鼓励，或一次批评批评）3.你的感想或建议。你的感想或建议。4.向老师表明你未来的职业理想。向老师表明你未来的职业理想。God helps those who help themselves.自助者，天助之。自助者，天助之。历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经

26、济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济

27、凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十

28、年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，

29、成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多

30、彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：

31、近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，

32、加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促

33、进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄

34、断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答

35、案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想

36、观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可

37、能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋

38、务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分

39、中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格

40、同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 ()A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：

41、解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活

42、解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯

43、工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年

44、国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。