《英语课程标准》解读课件.ppt

1、a1英语课程标准英语课程标准解读解读Hu Junjie2015.7英语课程标准解读 Hu Junjiea2背景背景英语课程标准解读 Hu Junjiea3学科定位学科定位（标准体现的语言观）（标准体现的语言观）英语课程的本质特征是：知识性和人文性的统一，工具性和实践性的统一。(上海)工具性与人文性的高度统一（全国）英语课程标准解读 Hu Junjiea4课程理念课程理念英语课程标准解读 Hu Junjiea5课程总目标课程总目标英语课程标准解读 Hu Junjiea6课程目标结构课程目标结构（全国）（全国）英语课程标准解读 Hu Junjiea7分级目标结构分级目标结构小学小学初中初中高中高中

2、一级(G3&G4)三级(G7)六级(G10)四级(G8)七级(G11、12)二级(G5&G6)五级(G9)八级九级小学小学初中初中高中高中一级三级五级二级四级六级全国全国上海上海英语课程标准解读 Hu Junjiea8阶段目标（全国）阶段目标（全国）五级目标总体描述五级目标总体描述 有较明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心。能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂相应水平的读物，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能根据提示起草和修改小作文。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的

3、学习进行评价，总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强以文化差异的理解与认识。英语课程标准解读 Hu Junjiea9内容标准（全国）内容标准（全国）语言技能语言技能 语言知识语言知识 情感态度情感态度 学习策略学习策略 文化意识文化意识英语课程标准解读 Hu Junjiea10阶段目标（上海）阶段目标（上海）目标目标三级三级四级四级语言能力目标初步具备英语语言能力,侧重听说能力。能在设定的情景中进行问答。能就熟悉的话题同他人进行简单交流。能阅读基本无生词的短文，理解大意，获取关键信息。能书写一般的短文，进行简单描述和表达个人喜好，拼写和标点正确。初步具备英语听、说、读、写的语言能

4、 力。能在听或阅读中克服生词障碍，理解大意，获取准确信息。能就比较广泛的话题同他人进行初步交流。能用英语描述、表达个人意见，同他人交流思想感情。能在阅读中运用阅读策略获取所需的信息。能写日常生活中常见问题的作文。情感态度目标具有用英语初步交流的意识，并能参与实践。具有较强的学习能力，能解决学习中遇到的一般困难。能与他人合作共同完成学习任务。具有接受外来文化的意识，能初步了解中外文化的差异。具有使用英语进行交流的意识并乐于实践。具有较强的学习能力，能解决学习中遇到的困难。能与他人合作，完成学习任务。具有较强的接受外来文化的意识，了解中外文化的基本差异。英语课程标准解读 Hu Junjiea11课

5、外视听量（小时）（上海）课外视听量（小时）（上海）学段学段分级分级净量净量累计累计小学一级60(10h)小学二级20(10h)80初中三级90150-170初中四级10160-180高中五级90240-270高中六级10250-280高中下限240高中上不限280以上英语课程标准解读 Hu Junjiea12课外阅读量（万词）（上海）课外阅读量（万词）（上海）学学 段段能能 级级净净 量量累计累计小学一级8万小学二级2万10初中三级18万26-28(15)初中四级2万28-30高中五级25万51-55(36)高中六级5万56-60高中下限51万高中上不限60万以上英语课程标准解读 Hu Jun

6、jiea13词汇量（词汇量（T=K+XT=K+X）（上海）（上海）学段学段能级能级核心（核心（K）新增新增核心（核心（K）累计累计扩展（扩展（X）新增新增扩展（扩展（X）累计累计总总 量量（T）小学一级500500100100600小学二级200700100200900（600-700）初中三级9001400-1600300400-5001800-2100初中四级5001900-2100200600-7002600-2800（1500-1600）高中五级9002300-3000500900-12003200-4200高中六级5002800-35003001200-15004000-5000（3

7、000）高中下限23009003200高中上不限350015005000以上英语课程标准解读 Hu Junjiea14实施建议实施建议英语课程标准解读 Hu Junjiea15评价建议评价建议英语课程标准解读 Hu Junjiea16课程资源的开发与利用课程资源的开发与利用 英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。英语课程标准解读 Hu Junjiea17英语课程标准英语课程标准的理论基础的理论基础英语课程标准解读 Hu Junjiea18参考文献：中华人民共和国教育部.英语课程标准(实验稿)S.北京：北京师范大学出版社,2001 上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）S.上海：上海教育出版社,2004 中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准（2011 年版）S.北京：北京师范大学出版社，2011 程晓堂，龚亚夫.英语课程标准的理论基础J.课程教材教法，2005，(3)英语课程标准解读 Hu Junjiea19Thank you!