2019高考历史一轮编练习题（6）（含解析）新人教版.doc

1、【 精品教育资源文库 】 2019 高考历史一轮编练习题（ 6） 李仕才 一、选择题 1、 据西周青铜铭文记载 ,周王举行大阅一类典礼时 ,准备参加典礼的诸侯群臣都要觐见 ,觐璋是觐见时的必备物品 ,它的价格是贝币十八朋 ,折合十田。铭文中 “ 田 ” 被作为计量单位 ,并能与贝币进行折算 ,这说明当时 ( ) A.井田制度逐步瓦解 B.分封制度走向崩溃 C.周天子权力的衰微 D.存在土地买卖现象 解析 :D 根据材料可知 ,“ 田 ” 作为价格的计量单位 ,并能与贝币进行折算 ,这反映出 “ 田 ”本身是有价格的 ,说明西周时存在土地买卖的现象 ,故 D 项正确。本题易错选 A 项 ,注意

2、 材料时期为 “ 西周 ”, 是井田制鼎盛时期。 【新知生成】 井田制下 ,土地公有 ,是不能随便买卖、转让的。然而这种状况从西周中后期开始有了变化 ,贵族间的土地买卖、转让已经出现。这种变化在当时的一些器皿铭文上有反映。这种现象的出现意味着传统 “ 田里不鬻 ” 的局面开始动摇 ,地权逐渐开始由王下移到各级贵族、平民。 2、 秦始皇亲近法家，儒家没能占据统治者的主流体系，但在云梦秦简秦始皇时期的文献为吏之道中，对官吏的种种训导，恰恰充斥了儒家式的劝诫。出现这一现象的原因是 ( ) A.法家思想不足以支撑其政权 B.儒家思想获得了 进一步发展 C.下级官吏抵制中央坑儒政策 D.郡县制度未能得到

3、儒家支持 答案 A 解析 材料“云梦秦简秦始皇时期的文献为吏之道中，对官吏的种种训导，恰恰充斥了儒家式的劝诫”可见秦始皇并非只用法家来维护统治，同时也用其他的方法来维持，可见法家思想也有局限性，故 A 项正确；在秦朝，儒家始终没有获得正统的地位，也没有太多发展的空间，故 B 项错误；材料中的考古史料没有涉及坑儒的史实，故 C 项错误；材料只是说明秦始皇用儒家的方式劝诫官吏，但没有涉及具体的制度，故 D 项错误。 3、 (2018 福建福州月考 )19021903 年 ,英、美、日先后与中国签订通商航行条约 ,规定华商在各处设厂须与洋商在通商口岸设厂一样 ,由海关征收 “ 出厂税 ” 。这一条款

4、的施行( ) A.加强了列强对中国海关控制 B.有利于中外企业间公平竞争 C.恶化了民族工业的发展环境 D.结束了民族工业的短暂春天 解析 :C 华商在自己国家还要 “ 由海关征收 出厂税 ”, 实际上加重了民族工业的负担 ,恶化了民族工业的发展环境 ,故 C 项正确。 4、 (2018 黑龙江哈三中调研， 30)晚清大学士徐桐撰联：“创千古未有奇闻，非左非邪，攻异端而正人心，忠孝节廉，只此精诚未泯；为 斯世少留佳话，一惊一喜，仗神威以寒夷胆，农工商贾，于今怨愤能消。”他评价的是 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.义和团运动 答案 D 解析

5、徐桐是义和团运动的支持者、发动者和指挥者之一，义和团进京，他非常兴奋，说：“中国当自此强矣！”他对义和团“刀枪不入”“神灵附体”之类的把戏深信不疑，因而把大清国复兴的希望寄托在义和团身上，义和团在北京设立总团，他大力支持，并且赠了一联，这一联就是题干中的这副对联，可以看到徐桐等人心目中的义和团精神，故 D 项正确。 5、 (2017 华中师大新高考联盟模拟 )十二铜表法第八表第十四条规定 :现行窃盗被捕的 ,处笞刑后交被窃者处理 ;如为奴隶 ,处笞刑后投塔尔泊峨岩下摔死 ;如为未适婚人 ,由长官酌处笞刑 ,并责令赔偿损失。材料体现出罗马法的主要特点是 ( ) A.内容细致 ,可操作性强 B.重

6、视对私有财产的保护 C.保留较野蛮的习惯法 D.突出对未成年人的保护 解析 :A 材料对奴隶与未适婚人犯同一罪行进行不同的惩处规定 ,说明罗马法内容细致 ,可操作性强 ,故 A 项正确 ;材料重点突出对盗窃罪的分类处理而非对私有财产的保护 ,故 B 项错误 ;C 项只能反映对奴隶的处理规定 ,不能反映材料全 部信息 ,故 C 项错误 ;D 项也仅能反映对未适婚人的处理规定 ,故 D 项错误。 6、 (2018 昆明一中高考仿真模拟， 32)雅典法律规定：作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人。这反映了雅典 ( ) A.贵族与平民

7、的地位差距大 B.民主只适用于小国寡民国情 C.严格限制公民权利的扩散 D.重视保证公民血缘关系纯正 答案 C 解析 材料中“不管她是出身于雅典盟国的贵族之家，还是长期居住在雅典的富有的外乡人”表明“外国女子”可能是贵族或平民，故 A 项错误；材 料中“作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚”不等同于民主，故 B 项错误；血缘关系只是一个方面，与材料中“雅典公民”权利不符，故 D 项错误。 7、 (2017 山东淄博二模 )下表是苏联农业集体化资料统计表 年份 1918 1929 1930 1934 1937 集体农庄 (单位 :千个 ) 1.6 57.0 85.9 233.3 243.7 集体

8、化比重 (占农户 总数百分比 ) 0.1 3.9 23.6 71.4 93.0 占总播种面积的百分比 不详 4.9 33.6 87.4 99.1 上表说明苏联农业集体化 ( ) A.解决了苏联的粮食危机 B.促进农村经济快速发展 C.存在着急躁冒进的现象 D.有效地巩固了工农联盟 解析 :C 表格中强调的集体农庄的个数与集体化程度 ,并未说明解决粮食危机的问题 ,故 A项错误。农业集体化的实施主要是为了配合国家的工业化 ,且集体农庄下 ,损害农民的生产积【 精品教育资源文库 】 极性 ,不利于农村经济的发展 ,故 B 项错误。表格呈现的数据表明 ,19181937 年 ,不到 20 年的时间

9、 ,集体农庄数量猛增 ,苏联 “ 完成全盘集体化 ” 目标基本实现 ,联系所学可知这其中出现抢时间、争速度、强迫命令的现象 ,说明存在急躁冒进的特点 ,故 C 项正 确 ;农业集体化不利于提高农民生产积极性 ,因此不利于巩固工农联盟 ,故 D 项错误。 8、 (2018 泉州高考适应性练习， 29)1919 年，杜威访问中国时评论道：“世上似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想，特别是关于社会和经济方面的。”这一评论反映了 ( ) A.五四运动推动青年对中国社会的探索 B.杜威夸大了中国学生对知识的渴求 C.新文化运动对学生的影响 D.稳定的社会有利于自由思想

10、的传播 答案 C 解析 新文化运动宣传民主和科学，否定封建思想，极大地解放了青年的思想，故推动 学生积极学习现代的新思想，故 C 项正确。 二、非选择题 1、 (2018 湖北部分重点中学高三新考试大纲适应性调研， 40)阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国人以为在华通商所遇着的困难都是广州地方官吏作出来的。倘若有法能使乾隆知道，他必愿意改革。一七九二年正是乾隆帝满八十岁的一年，英国乃派马戛尔尼侯为全权特使来华。英政府给马戛尔尼的训令要他竭力迁就中国的礼俗，惟必须表示中英的平等。在乾隆帝方面，他也十分高兴迎接英国的特使，但是乾隆把他当作一个藩属的贡使看待，要他行跪拜礼。马戛尔尼最初不答应，后

11、来有条件的答应 。中国不接受他的条件，也就拒绝行跪拜礼。乾隆帝很不快乐，接见以后，就要他离京回国。 摘编自蒋廷黻中国近代史 材料二 天津谈判中，中方谈判者桂良争辩说，外交使节驻京于天朝体制不合，对此额尔金的助手李泰国直截了当地宣称：“你们将肯定会看到，这项条款既对我们有好处，也将对你们有好处。良药固然苦口，但后效极佳。我的态度越是严厉，我对你们的贡献就越大。” 1858年 6 月 11 日，李泰国警告说，除非即日接受条款，否则将进军北京。桂良别无他法，只得同意让英国外交代表驻京。 摘编自徐中约中国近代史 材料三 中国驻外 使馆设立后，又相继在一些国家的商埠设立领事馆，以保护中国侨民的利益。光绪

12、三年清廷采纳驻英公使郭嵩焘的建议，首先在新加坡设立领事馆?清廷于光绪十九年采纳薛福成的建议，为照顾旅外侨商归国居住方便，废除了海禁旧例，颁布新章程，允许“良善商民无论在洋久暂，婚娶生息，一概准由出使大臣或领事馆给予护照，任其回国谋生，置业与内地人民一律看待，并听其随时经商出洋”。 摘编自张岂之中国历史 晚清民国卷 (1)据材料一指出马戛尔尼特使来华的目的，并结合所学知识分析其目的未能实现的原因。 【 精品教育资源文库 】 (2)材料二、三表明清朝外交发 生了很大变化。概括其特点，结合所学知识加以简要评述。 答案 (1)目的：解决与中国通商困难的需要；与中国建立平等的外交关系。 原因：文化传统

13、差异：英国主张主权国家平等，清政府固守天朝上国思维； 社会经济差异：英国工业革命开展，需要扩大海外市场；中国自然经济占主导，对外需求不大。 (学生若能从外交政策等其他角度回答，言之成理可酌情给分 ) (2)特点：由被动妥协外交到主动走向近代外交；由维护等级制的世界秩序到融入世界国家体系。 评述：认可外国公使驻京、设立驻外使馆、废除海禁旧例、实施保护华侨政策，一方面促使传统华 夷秩序的解体，密切了中国与世界的联系，推动了中外关系的近代化进程，另一方面又是西方列强侵略中国的产物，不可能摆脱不平等条约的束缚。 解析 (1)第一小问目的，根据材料一“英国人以为在华通商所遇着?惟必须表示中英的平等”可以

14、看出其目的主要为解决与中国通商困难的需要；与中国建立平等的外交关系；第二小问原因，根据材料及所学知识，主要从当时的时段特征方面考虑，尤其是经济方面的差异，即社会经济差异：英国工业革命开展，需要扩大海外市场；中国自然经济占主导，对外需求不大。 (2)第一小问特点，根据材料二、材料三可以看出在 外交方面清政府逐步由被动妥协外交到主动走向近代外交，由逐步维护等级制到融入世界国家体系；第二小问评述，主要从是什么，为什么和怎么样三个角度来回答，如认可外国公使驻京、设立驻外使馆、废除海禁旧例、实施保护华侨政策，一方面促使传统华夷秩序的解体，密切了中国与世界的联系，推动了中外关系的近代化进程，另一方面又是西方列强侵略中国的产物，不可能摆脱不平等条约的束缚