2019高考历史一轮编练习题（5）（含解析）新人教版.doc

1、【 精品教育资源文库 】 2019 高考历史一轮编练习题（ 5） 李仕才 一、选择题 1、 陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中写道 :“ 在二十四史众多的列传里 ,凡忠臣必然又是孝子。 ” 这主要说明中国传统社会 ( ) A.宗法血缘思想强烈 B.君权至上意识浓厚 C.家国一体观念普遍 D.家庭伦理道德至上 解析 :C 本题解题的关键是理解材料中 “ 凡忠臣必然又是孝子 ” 一句中的 “ 忠 ”“ 孝 ” 两字的含义 ,前者侧重在国家、社会中的表现 ,后者侧重对父母的态度和家庭中的行为 ,二者融合在一起 ,体现了家国一体的特点。答案为 C。 2、 (2017 武汉四调， 25)有学 者曾提到，

2、秦始皇为何不以大规模的人像代替数目繁多的兵俑？为何不用超人的神像，每座几丈高，有如今日俯视阿斯旺水坝的努比亚大石像？或者制造出来三头六臂，有如印度教的传统？兵马俑的这些独有特色，反映了秦朝 ( ) A.皇权的至高无上 B.神权色彩明显 C.按军功授予爵位 D.人文气息浓厚 答案 A 解析 材料反映出秦朝的君主专制逐渐摆脱了中国早期政治制度中浓厚的神权色彩，体现了皇权的至高无上，故选 A， B 错误。按 军功授爵在材料中没有体现，故 C 错误。材料的两幅图片分别体现了皇权至上和神权至上，故 D 错误。 3、 (2018 山东青岛质检 )读图 ,17231903 年的数据变化反映了 ( ) A.工

3、商业的发展 B.对外贸易的扩大 C.农业不断衰落 D.税收负担的加重 解析 :A 根据统计图可知 ,农业税几乎没有变化 ,工商杂税在 18491903 年增长较快 ,这反映了工商业的发展 ,故选 A 项。图中不能体现对外贸易和税收负担情况 ,可排除 B、 D 两项。农业税变化不大不能说明农业衰落 ,可排除 C 项。 4、 (2018 河北衡水金卷高考模拟一， 28)李鸿章在马关谈判时曾对日方说：“这次战争证明，欧洲海战陆战的方法不仅白人能用，黄人也能用；贵国非常之进步，最使我惊醒，我们中国长夜迷梦，会因为贵国打击而破灭，然后大步进入醒悟阶段。”这说明李鸿章 ( ) 【 精品教育资源文库 】

4、A.放弃了天朝上国的迷梦 B.开始认识到西方的优势 C.丧失了对日本的优越感 D.改变了学习西方的方向 答案 C 解析 材料中未体现天朝上国的观念，且不能得出李鸿章放弃的结论，故 A 项错误；洋务运动前李鸿章开始认识到西方的优势，故 B 项错误；材料中李鸿章认可日本对中国的优势，故C 项正确；马关条约签订后 ，先进中国人开始改变学习西方的方向，故 D 项错误。 5、 (2017 安徽池州一模 )有学者指出 ,柏拉图和亚里士多德两人对于雅典民主的评价都不高 ,柏拉图甚至认为暴君政治比民主还好 ,因为暴君只是他一人在做坏事 ,民主则有可能是全体人在做坏事。据此可知 ( ) A.柏拉图和亚里士多德倾

5、向于君主专制 B.雅典民主排除了 “ 贤人 ” 参与政治活动 C.雅典保证了男性公民都能成为管理者 D.直接民主有可能不利于雅典城邦发展 解析 :D 根据 “ 民主则有可能是全体人在做坏事 ” 可知过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患 ,不利于雅典 城邦的发展 ,故 D 项正确。 6、 梭伦改革前，城邦公职人员由贵族会议“自行选举”。改革后，公职人员先由各部落投票预选候选人，然后再在这些候选人中抽签产生。这一变化有利于 ( ) A.打破贵族政治特权 B.民众参与城邦一切政务 C.产生高素质领导者 D.雅典平民掌握国家权力 答案 A 解析 “公职人员先由各部落投票预选候选人，然后再在这

6、些候选人中抽签产生”，这种方式有利于打破贵族特权对政治的影响，故 A 项正确；“公职人员先由各部落投票预选候选人”没有说明全体民众均可以参加，故 B 项错误；“抽签”这种方式无法确保选出者 的素质，故C 项错误；“这些候选人”不一定全部是平民，故 D 项错误。 7、 (2017 湖南长沙模拟 )1924 年前 ,苏俄 (联 )政府与外国企业签订的租让合同有 91 份 ,但实际履行的很少。 1926 年后有 60 多家外资企业开工 ,但到 1929 年 ,租让给外资的企业产值只占全国工业总产值的 0.6%。这表明 ( ) A.战时共产主义政策依然盛行 B.战争环境不利于政策推行 C.新经济政策背

7、离了国情 D.意识形态的矛盾依然尖锐 解析 :D 材料体现苏俄 (联 )政府引进外资 ,发展国家资本主义 ,属于新经济政策的内容 ,故 A项错误 ;19241929年国内战争已结束 ,并非战争环境 ,故 B项错误 ;在苏俄 (联 )经济凋敝的情况下 ,新经济政策引进外资 ,发展私营企业符合国情 ,故 C 项错误 ;材料中新经济政策实施后苏俄 (联 )政府同外国企业签订的租让合同实际履行很少 ,且到 1929 年这种国家资本主义政【 精品教育资源文库 】 策基本停止实施 ,说明苏俄 (联 )在经济建设上排斥资本主义 ,反映了意识形态的矛盾尖锐 ,故D 项正确。 8、 (2017 银川一中三模，

8、 30)1977 年，余光中在蔡元培墓前一诗中写道：“想墓中的臂膀在六十年前 /殷勤曾摇过一只摇篮 /那婴儿的乳名叫做五四 /那婴孩洪亮的哭声 /闹醒两千 年沉沉的古国 /从鸦片烟的浓雾里醒来。”材料中主要揭示蔡元培 ( ) A.参加了资产阶级民主革命 B.在北京发动了五四爱国运动 C.为中国近代教育做出重大贡献 D.把北大变成为思想启蒙的基地 答案 D 解析 参加资产阶级民主革命并非材料主旨，故 A 项错误；五四爱国运动并非蔡元培发动，故 B 项错误；材料中强调的是蔡元培对中国近代思想解放的作用而不是教育的发展，故 C项错误；蔡元培任北大校长，提出了“兼容并包”的思想，推动了思想解放，故 D

9、 项正确。 二、非选择题 1、甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾 难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料： 材料一 旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰?海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。 材料二 当中国

10、盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与?是役 (甲午战争 )后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。 以上材料摘编自杨松中国近代史资料选编 请回答： (1)据材料一，概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观原因。 (2)据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。 (3)结合 19 世纪末 20 世纪初相关史实，对 “深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。 答案 (1)特点：敌攻我守 (被

11、动挨打 )；海陆交织 (局处海嵎 )。原因：北洋舰队避战不出；将士贪生怕死；洋员鼓动投降；主帅指挥不力。 【 精品教育资源文库 】 (2)危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化 (民族危机的加深 )；刺激了日本军国主义的扩张野心。 (3)说明：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化 (现代化 )进程。 解析 第 (1)问第一小问结合材料一“坐守而已”等信息概括威海之战的战场态势；第二小问失败的原因注意要从“主观原因”角度作答。第 (2)问依据战后多个列强在华强占租借地、“中国乃不国矣”等信息，再结合甲午战争对中国社

12、会性质的影响分析其危害。第 (3)问联系近代中国人民的抗争史、探索史并结合这一时期中国政治、思想文化的状况加以说明。 2、 宋代理学是传统儒学的新发展。阅读材料 ,回答问题 : 材料一 城市与生活 材料二 生活与观念 近岁士庶之家侈靡相尚 ,居第服玩 ,僭拟公侯 ? 宋会要辑稿刑法二 自淳祐 (南宋理宗年号 )年来 ,衣冠更易。有一等晚年后生 ,不体旧规 ,裹奇巾异服 ,三五为群 ,斗美夸丽 ,殊令人厌见 ,非复旧时淳朴矣。 梦粱录卷十八 (1)分析说明上述材料所反映的历史现象与宋代理学兴起和发展之间的联系。 (13 分 ) (2)若进一步探究宋代理学兴起和发展的原因 ,你认为还需要补充什么材

13、料 ?举一例说明。 (12分 ) 解析 :第 (1)问 ,“ 历史现象 ” 依据材料一图中主要商业圈的分布分析出宋代商品经济得到突破性发展 ;依据材料一图中 “ 瓦子 ” 的分布、材料二中 “ 士庶之家侈靡相尚 ,居第服玩 ,僭拟公侯 ”“ 衣冠更易 ”“ 不体旧规 ”“ 斗美夸丽 ”“ 非复旧时淳朴矣 ” 等信息分析出宋代社会上出现追求奢侈享乐、僭越礼制的现象 ;“ 联系 ” 可结合宋代商品经济发展、社会观念变化对儒家伦理秩序的冲击和儒学家对此做出的反应作答。第 (2)问 ,为开放性设问 ,可以从魏晋南北朝至宋代儒家思想所受到的冲击或挑战的角度补充材料 ,也可从市民阶层的发展及其需求的角度补

14、充材料 ,言之有理即可。 答案 :(1)城市坊市界限被打破 ,瓦子等娱乐场所出现 ,商品经济发展到新水平 ;社会上出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的现象。 面对社会生活对传统儒家伦理秩序的冲击 ,儒学家把封建道德伦理上升到 “ 理 ” 的高度 ,提出了 “ 存天理 ,灭人欲 ” 等思想 ,以 “ 理 ” 来约束人们的行为 ,进而规范社会秩序。 (13 分 ) 【 精品教育资源文库 】 (2)例 :需要补充与佛教、道教发展相关的材料。 理由 :佛教和道教的发展使传统儒学面临挑战 ;为应对挑战 ,儒学吸收了佛教和道教的部分思想 ,获得了新发展。 (若有其他答案 ,言之有理 ,可酌情给分 )(12 分 ) -温馨提示： - 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 请点此