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类型《物质的分类》课件.ppt

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    物质的分类 物质 分类 课件
    资源描述:

    1、第1页 学案5物质的分类 第2页 高考大纲高考大纲1.1.理解混合物和纯净物,单质和化合物,金属和非金属的概理解混合物和纯净物,单质和化合物,金属和非金属的概念。念。2.2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。3.3.了解胶体是一种常见的分散系。了解胶体是一种常见的分散系。第3页 考向预测考向预测高考试题往往对物质的分类内容进行综合考查,与科技、生高考试题往往对物质的分类内容进行综合考查,与科技、生活、生产相结合考查胶体的性质和应用。活、生产相结合考查胶体的性质和应用。第4页 轻松学教材轻松学教材一、分类法及其应用一、分类法及其应用分类法应依据事

    2、先设定的标准进行,标准不同,分类方分类法应依据事先设定的标准进行,标准不同,分类方法不同。常用的两种分类法是法不同。常用的两种分类法是树状分类法树状分类法和和交叉分类法交叉分类法。第5页 化学物质化学物质纯净物纯净物化合物化合物无机化合物无机化合物单质单质金属金属单质单质非金属非金属单质单质第6页 酸酸按酸根是否含氧分为按酸根是否含氧分为含氧酸含氧酸、无氧酸无氧酸 按按电离出电离出个数个数分为一元酸、二元酸及多元酸分为一元酸、二元酸及多元酸按能否完全电离出按能否完全电离出H+分为分为强酸强酸、弱酸弱酸碱碱按按电离出电离出个数个数分为一元碱、二元碱及多元碱分为一元碱、二元碱及多元碱按按溶解性溶解

    3、性分为易溶碱、微溶碱及难溶碱分为易溶碱、微溶碱及难溶碱按能否完全电离出按能否完全电离出OH分为分为强碱强碱、弱碱弱碱第7页 盐盐按组成分为按组成分为正盐正盐、酸式盐酸式盐及及碱式盐碱式盐按酸根是否含氧分为按酸根是否含氧分为含氧酸盐含氧酸盐和和无氧酸盐无氧酸盐按溶解性分为按溶解性分为易溶盐易溶盐、可溶盐可溶盐、微溶盐微溶盐及及难溶盐难溶盐氧化物氧化物酸性酸性氧化物如:氧化物如:CO2、SO3等等碱性碱性氧化物如:氧化物如:Na2O、CaO等等两性两性氧化物如:氧化物如:Al2O3等等不成盐不成盐氧化物如:氧化物如:CO、NO等等第8页 有机化合物:根据组成元素不同,分为烃和烃的衍生物有机化合物:

    4、根据组成元素不同,分为烃和烃的衍生物混合物混合物气态气态混合物如:空气、混合物如:空气、CO2和和SO2混合物等混合物等液态液态混合物如:混合物如:NaCl溶液、乙醇水溶液等溶液、乙醇水溶液等固态固态混合物如:混合物如:MnO2和和KCl的混合物等的混合物等第9页(2)化学反应的分类化学反应的分类化学反应化学反应按反应物、生成物种类及数目多少分为按反应物、生成物种类及数目多少分为化合反应化合反应分解反应分解反应置换反应置换反应复分解反应复分解反应第10页 按反应中按反应中有无离子参与有无离子参与分为分为离子反应离子反应非离子反应非离子反应按反应中按反应中有无电子转移有无电子转移分为分为氧化还原

    5、反应氧化还原反应非氧化还原反应非氧化还原反应按反应进行的程度和方向分为按反应进行的程度和方向分为可逆反应可逆反应不可逆反应不可逆反应第11页 按反应的热效应分为按反应的热效应分为吸热反应吸热反应放热反应放热反应二、分散系及其分类、二、分散系及其分类、分散系分散系概念:分散系是指把概念:分散系是指把一种(或多种)物质一种(或多种)物质分散在分散在另一种(或另一种(或多种)物质多种)物质中所得到的体系中所得到的体系第12页 组成:由组成:由分散质分散质和和分散剂分散剂组成组成分类:根据分散质粒子的大小不同,可以分为分类:根据分散质粒子的大小不同,可以分为溶液溶液浊液浊液胶体胶体悬浊液悬浊液乳浊液乳

    6、浊液第13页 三、胶体三、胶体胶体胶体概念:分散质粒子大小在概念:分散质粒子大小在1 1100100(或(或10109 910107 7)之间的分散系之间的分散系性质性质丁达尔效应:用于区分丁达尔效应:用于区分溶液溶液和胶体的一种方法和胶体的一种方法布朗运动:胶粒受水分子从各方向大小不同的撞击引起布朗运动:胶粒受水分子从各方向大小不同的撞击引起介稳性:在一定时间内可以保持相对稳定,呈现均一的外观介稳性:在一定时间内可以保持相对稳定,呈现均一的外观特征特征能透过能透过滤纸,但滤纸,但不能透过不能透过半透膜半透膜第14页 应用应用利用胶体介稳性:制涂料、墨水等利用胶体介稳性:制涂料、墨水等利用破坏

    7、介稳性:静电除尘、明矾净水等利用破坏介稳性:静电除尘、明矾净水等制备制备物理法:如研磨制豆浆、直接分散制蛋白质胶体等物理法:如研磨制豆浆、直接分散制蛋白质胶体等化学法:如由化学法:如由FeClFeCl3 3溶液水解制溶液水解制Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体胶体第15页 体验热身体验热身1.(20091.(2009广东单科广东单科)下列说法都正确的是下列说法都正确的是()江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关四川灾区重建使用了大量钢材,钢材是合金四川灾区重建使用了大量钢材,钢材是合金“钡餐钡餐”中使用的硫酸钡是弱电解质中使用的硫酸钡是弱电解质太阳

    8、能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置交界位置第16页 常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氯,两者都含有极性常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氯,两者都含有极性键键水陆两用公共汽车中,用于密封的橡胶材料是高分子化合水陆两用公共汽车中,用于密封的橡胶材料是高分子化合物物A.B.C.D.答案:答案:B解析:解析:硫酸钡属于强电解质;氯分子中只含有非极性键,不硫酸钡属于强电解质;氯分子中只含有非极性键,不含极性键。由此可迅排除含极性键。由此可迅排除和和,故选,故选B。第17页 2.(2009全国全国理综理综)下列关于溶液和胶体的叙述,正确

    9、的是下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是()A.溶液是电中性,胶体是带电的溶液是电中性,胶体是带电的B.通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动质粒子向某一极移动C.溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动规律,即布朗运动D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有前者则没有答案:答案:D第18页 解析:解析:A项,胶粒带电,而胶体是电中性。项,胶粒带电,而胶体是

    10、电中性。B项,溶液中项,溶液中溶质若是电解质,通电时不向两极移动,胶体中分散质粒溶质若是电解质,通电时不向两极移动,胶体中分散质粒子不带电时,不向某一极移动。子不带电时,不向某一极移动。C项,溶液中溶质粒子运项,溶液中溶质粒子运动也无规律。动也无规律。D项,胶体有丁达尔效应而溶液没有,故选项,胶体有丁达尔效应而溶液没有,故选D。第19页 3.(2008广东广东)某合作学习小组讨论辨析以下说法:某合作学习小组讨论辨析以下说法:粗盐和酸雨都是混合物;粗盐和酸雨都是混合物;沼气和水煤气都是可再生能沼气和水煤气都是可再生能源;源;冰和干冰既是纯净物又是化合物;冰和干冰既是纯净物又是化合物;不锈钢和目前

    11、不锈钢和目前流通的硬币都是合金;流通的硬币都是合金;盐酸和食醋既是化合物又是酸;盐酸和食醋既是化合物又是酸;纯碱和熟石灰都是碱;纯碱和熟石灰都是碱;豆浆和雾都是胶体。上述说法豆浆和雾都是胶体。上述说法正确的是正确的是()A.B.C.D.答案:答案:D第20页 解析:解析:正确;正确;沼气属于可再生资源,水煤气由炽热的沼气属于可再生资源,水煤气由炽热的煤同水蒸气反应制得,而煤为不可再生资源,所以水煤气煤同水蒸气反应制得,而煤为不可再生资源,所以水煤气为不可再生资源,故错误;为不可再生资源,故错误;冰为固态水,干冰为固态冰为固态水,干冰为固态CO2,既是纯净物又是化合物,正确;,既是纯净物又是化合

    12、物,正确;正确;正确;盐酸和盐酸和食醋为混合物,不是化合物,错误;食醋为混合物,不是化合物,错误;纯碱纯碱(Na2CO3)为盐为盐不是碱,错误;不是碱,错误;豆浆和雾均属于胶体,正确。综上所豆浆和雾均属于胶体,正确。综上所述,选述,选D。第21页 4.(2008广东广东)下列说法正确的是下列说法正确的是()A.硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物物B.蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质质C.Mg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶可以分别用置换法、

    13、直接加热法和电解法冶炼得到炼得到D.沼气、天然气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和沼气、天然气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和二次能源二次能源答案:答案:B第22页 解析:解析:A中纯碱不属于碱,属于盐;中纯碱不属于碱,属于盐;C中中Mg、Al采用电解采用电解法制取,法制取,Cu采用置换法制取;采用置换法制取;D中,天然气、沼气的主要中,天然气、沼气的主要成分都是甲烷,天然气属于不可再生能源。成分都是甲烷,天然气属于不可再生能源。第23页 5.下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.直径介于直径介于1100 nm之间的微粒称为胶体之间的微粒称为胶体B.电泳现象可以证明胶体属电解质溶液

    14、电泳现象可以证明胶体属电解质溶液C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D.胶体粒子很小,可以透过半透膜胶体粒子很小,可以透过半透膜答案:答案:C第24页 解析:解析:分散质的微粒直径介于分散质的微粒直径介于1100 nm之间的分散系称之间的分散系称为胶体;电泳现象可证明胶粒带电,胶体粒子虽然很小,为胶体;电泳现象可证明胶粒带电,胶体粒子虽然很小,但不可以透过半透膜。但不可以透过半透膜。第25页 6.六水合三氯化铁跟水反应生成的氢氧化铁胶体具有净水六水合三氯化铁跟水反应生成的氢氧化铁胶体具有净水作用,并具有实用价值,被称为净水剂。明矾也是具有实作用,并具有实用价值,

    15、被称为净水剂。明矾也是具有实用价值的净水剂之一。城市自来水厂常用这样的净水剂在用价值的净水剂之一。城市自来水厂常用这样的净水剂在常温下对大量的水进行净化。常温下对大量的水进行净化。第26页(1)写出写出KAl(SO4)212H2O跟水反应生成氢氧化铝跟水反应生成氢氧化铝胶体离子方程式:胶体离子方程式:。答案:答案:(1)Al33H2O Al(OH)3(胶体胶体)3H(2)取黄河水取黄河水50 mL盛在烧杯中,再加入适量明矾盛在烧杯中,再加入适量明矾粉末并进行搅拌。在此过程中产生的现象是粉末并进行搅拌。在此过程中产生的现象是。答案答案:(2)产生沉淀,水由浑浊、不透明变为澄产生沉淀,水由浑浊、不

    16、透明变为澄清、透明清、透明第27页(3)对食盐水和明矾进行鉴别的方法有很多,若不用任何化对食盐水和明矾进行鉴别的方法有很多,若不用任何化学试剂进行鉴别,写出有关的方法、现象和结论。学试剂进行鉴别,写出有关的方法、现象和结论。答案:答案:(3)取两滴液体各取两滴液体各50 mL分别盛在两个烧杯中,在暗分别盛在两个烧杯中,在暗室里用聚光手电筒从侧面照射液体,从光的垂直方向观察室里用聚光手电筒从侧面照射液体,从光的垂直方向观察液体里的现象。如果液体里有亮光柱,该液体就是明矾;液体里的现象。如果液体里有亮光柱,该液体就是明矾;如果液体里没有亮光柱,该液体就是食盐水。食盐水属于如果液体里没有亮光柱,该液

    17、体就是食盐水。食盐水属于溶液,没有丁达尔效应;明矾属于胶体,有丁达尔效应。溶液,没有丁达尔效应;明矾属于胶体,有丁达尔效应。(答案不唯一,合理即可答案不唯一,合理即可)第28页 解析:相同用途的同类物质的作用原理相同。分析归纳六水解析:相同用途的同类物质的作用原理相同。分析归纳六水合三氯化铁和明矾的用途可知,明矾能跟水反应生成胶体。合三氯化铁和明矾的用途可知,明矾能跟水反应生成胶体。第29页 重点探究重点探究物质的分类方法物质的分类方法将种类繁多的物质进行科学分类,再分门别类地研究它们的将种类繁多的物质进行科学分类,再分门别类地研究它们的结构、性质和用途,就容易找到有关规律,把握物质的本结构、

    18、性质和用途,就容易找到有关规律,把握物质的本质属性和内在联系,从而最大限度地服务于社会。质属性和内在联系,从而最大限度地服务于社会。根据研究的需要,可以从多种角度对物质进行分类,并得出根据研究的需要,可以从多种角度对物质进行分类,并得出不同的分类结果。不同的分类结果。第30页 1.根据物质是否由同种物质根据物质是否由同种物质(分子分子)组成,将物质分为纯净物组成,将物质分为纯净物和混合物。和混合物。2.根据组成物质的元素的种类把纯净物分为单质和化合物。根据组成物质的元素的种类把纯净物分为单质和化合物。3.化合物的分类方法很多,将其按性质不同分为氧化物、酸、化合物的分类方法很多,将其按性质不同分

    19、为氧化物、酸、碱和盐是一种重要的分类方法,但并不是唯一的分类方法。碱和盐是一种重要的分类方法,但并不是唯一的分类方法。如根据其水溶液的导电性可分为电解质和非电解质;根据如根据其水溶液的导电性可分为电解质和非电解质;根据其组成与结构可分为离子化合物和共价化合物;根据其反其组成与结构可分为离子化合物和共价化合物;根据其反应过程中化合价的变化可分为氧化剂和还原剂等。应过程中化合价的变化可分为氧化剂和还原剂等。4.根据混合物中被分散物质的颗粒大小,可将其分为溶液、根据混合物中被分散物质的颗粒大小,可将其分为溶液、浊液和胶体。浊液和胶体。第31页【例【例1】奥运会会标是五环旗,假定奥运会五环旗中的每一】

    20、奥运会会标是五环旗,假定奥运会五环旗中的每一环表示一种物质,相连环物质间一定条件下能发生反应,不环表示一种物质,相连环物质间一定条件下能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且四种反应中必须包含化合反相连环物质间不能发生反应,且四种反应中必须包含化合反应、置换反应及复分解反应,适合的一组是应、置换反应及复分解反应,适合的一组是()选项选项蓝蓝黑黑红红黄黄绿绿ASiO2CuSO4溶液溶液O2NaOH溶液溶液AgBO2稀硫酸稀硫酸CO2FeNaOH溶液溶液CO2稀硫酸稀硫酸Al(OH)3NH3NaOHDMgCO2KOH溶液溶液AlFe2O3答案:答案:B第32页 解析:解析:这类问题求解时若一一代

    21、入则很费时,应抓住关键点这类问题求解时若一一代入则很费时,应抓住关键点采用排除法求解,如选项采用排除法求解,如选项A中发生的反应无置换反应,可中发生的反应无置换反应,可排除;选项排除;选项C中代表黑色和代表红色的中代表黑色和代表红色的Al(OH)3发生复分发生复分解反应,不符合条件,也可排除;选项解反应,不符合条件,也可排除;选项D中的反应无复分中的反应无复分解反应,也可否定;然后把选项解反应,也可否定;然后把选项B代入验证,正确。代入验证,正确。第33页 1.下列物质一定属于混合物的是下列物质一定属于混合物的是()冰、水共存物冰、水共存物红磷与白磷的混合物红磷与白磷的混合物不含杂质的盐不含杂

    22、质的盐酸酸 含含 和和 的水的水氯水氯水铁触媒铁触媒纯净的磷酸纯净的磷酸“水立方水立方”建筑使用的膜材料建筑使用的膜材料天然油脂天然油脂分子式为分子式为C5H12的有机物的有机物A.B.C.全部全部D.以上答案均不合题意以上答案均不合题意答案:答案:A第34页 解析:解析:冰、水的成分都是冰、水的成分都是H2O,所以冰、水共存物在一起,所以冰、水共存物在一起不属于混合物。不属于混合物。所有同素异形体之间的混合物均形成混所有同素异形体之间的混合物均形成混合物。合物。盐酸是溶液,属于混合物范畴。盐酸是溶液,属于混合物范畴。中物质虽然是中物质虽然是由氧的不同种核素构成的化合物混在一起,但分子式都是由

    23、氧的不同种核素构成的化合物混在一起,但分子式都是H2O,所以是纯净物。,所以是纯净物。氯水为多成分混合物。氯水为多成分混合物。铁触媒铁触媒是以铁为主体的多成分催化剂,属于混合物。是以铁为主体的多成分催化剂,属于混合物。纯磷酸为纯磷酸为H3PO4,无水,是纯净物。,无水,是纯净物。高分子化合物均为混合物。高分子化合物均为混合物。天然油脂为混合物。天然油脂为混合物。C5H12可以是一种物质可以是一种物质(纯净物纯净物),也可以是由几种同分异构体组成的混合物。也可以是由几种同分异构体组成的混合物。第35页 2.下列变化中,属于化学变化的是下列变化中,属于化学变化的是()A.氢氧化铁胶体加入少量硫酸镁

    24、溶液后产生沉淀氢氧化铁胶体加入少量硫酸镁溶液后产生沉淀B.烧瓶中盛有溴蒸气,加入活性炭后,红棕色逐渐消失烧瓶中盛有溴蒸气,加入活性炭后,红棕色逐渐消失C.浓硝酸浓硝酸“发烟发烟”D.电解质溶液导电电解质溶液导电答案:答案:D第36页 解析:解析:选项选项A,属于胶体的聚沉,是物理变化;选项,属于胶体的聚沉,是物理变化;选项B,体,体现了活性炭的吸附性,是物理过程;选项现了活性炭的吸附性,是物理过程;选项C,浓硝酸,浓硝酸“发发烟烟”是由于是由于HNO3沸点低,易挥发,沸点低,易挥发,HNO3遇空气中的水蒸遇空气中的水蒸气造成的,是物理现象;选项气造成的,是物理现象;选项D,电解质溶液的导电是一

    25、,电解质溶液的导电是一个电解过程,必发生氧化还原反应,是化学变化。个电解过程,必发生氧化还原反应,是化学变化。第37页 3.化学概念在逻辑上存在如下关系:化学概念在逻辑上存在如下关系:对下列概念的说法正确的是对下列概念的说法正确的是()A.电化学腐蚀与化学腐蚀属于包含关系电化学腐蚀与化学腐蚀属于包含关系B.芳香族化合物与芳香烃属于包含关系芳香族化合物与芳香烃属于包含关系C.化合物与氧化物属于交叉关系化合物与氧化物属于交叉关系D.氧化还原反应与分解反应属于并列关系氧化还原反应与分解反应属于并列关系答案:答案:B第38页 解析:解析:选项选项A中电化学腐蚀与化学腐蚀属于并列关系;选项中电化学腐蚀与

    26、化学腐蚀属于并列关系;选项C中化合物与氧化物属于包含关系;选项中化合物与氧化物属于包含关系;选项D中氧化还原反中氧化还原反应与分解反应属于交叉关系。应与分解反应属于交叉关系。第39页 难点探究难点探究胶体知识胶体知识1.1.三种分散系比较三种分散系比较溶液溶液浊液浊液胶体胶体分散质粒子分散质粒子大小大小/nm小于小于1 nm大于大于100 nm1100 nm分散质粒子分散质粒子分子或离子分子或离子 很多分子很多分子的集合体的集合体大分子或一定大分子或一定数目分子的集数目分子的集合体合体第40页 续表续表溶液溶液浊液浊液胶体胶体性性质质外观外观透明、均一透明、均一不透明、不透明、不均一不均一均一

    27、均一稳定性稳定性稳定稳定不稳定不稳定介稳定介稳定能否透能否透过滤纸过滤纸能能不能不能能能能否透过能否透过半透膜半透膜能能不能不能不能不能鉴别方法鉴别方法无丁达无丁达尔效应尔效应静置分层静置分层有丁达尔效应有丁达尔效应实例实例NaCl溶液溶液泥水泥水氢氧化铁胶体氢氧化铁胶体第41页 2.2.胶体的性质、制备、提纯和应用胶体的性质、制备、提纯和应用内容内容主要应用举例主要应用举例性性质质丁达尔丁达尔效应效应一束光通过胶体时产生一条光亮一束光通过胶体时产生一条光亮的的“通路通路”鉴别胶体和溶液鉴别胶体和溶液布朗布朗运动运动胶粒在胶体中做不停胶粒在胶体中做不停地、无秩序地运动地、无秩序地运动电泳电泳胶

    28、粒在外加电场作用下做定向移胶粒在外加电场作用下做定向移动胶粒带电:如动胶粒带电:如Fe(OH)Fe(OH)3 3胶胶粒带正电,粒带正电,H H2 2SiOSiO3 3胶粒带负电胶粒带负电工厂除尘工厂除尘聚沉聚沉聚沉方法有:加热、加入电解质、聚沉方法有:加热、加入电解质、加入带相反电荷的胶体加入带相反电荷的胶体例如:制豆腐;解释某例如:制豆腐;解释某些自然现象,如土些自然现象,如土壤保肥、形成沙洲壤保肥、形成沙洲第42页 3+23+Fe+3H OFe(OH)()+3H胶体制制备备水解法水解法净水剂的使净水剂的使用用(不加热不加热)提提纯纯渗析渗析胶粒较大,不能透过胶粒较大,不能透过半透膜,而离子

    29、、小半透膜,而离子、小分子较小,可透过半分子较小,可透过半透膜,用此法将胶体透膜,用此法将胶体提纯提纯净化、粗制净化、粗制胶体胶体第43页【例【例2】下列说法中正确的是】下列说法中正确的是()A.不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等B.在在1 L 2 mol/L的氢氧化铁胶体中含有氢氧化铁胶粒数为的氢氧化铁胶体中含有氢氧化铁胶粒数为2NAC.在在Fe(OH)3胶体中滴入少量胶体中滴入少量H2SO4将有沉淀产生将有沉淀产生D.“血液透析血液透析”原理同胶体的渗析原理类似原理同胶体的渗析原理类似答案:答案:CD第44页 解析:解析:解答本题首先明

    30、确胶体是分散质粒子直径在解答本题首先明确胶体是分散质粒子直径在1100 nm之间的分散系,在此基础上理解胶体的性质,灵活应之间的分散系,在此基础上理解胶体的性质,灵活应用丁达尔效应,胶体的聚沉,胶体的渗析去分析判断。用丁达尔效应,胶体的聚沉,胶体的渗析去分析判断。氯化钠溶液和水都不能发生丁达尔效应,但水不是分散系,氯化钠溶液和水都不能发生丁达尔效应,但水不是分散系,A错;在错;在1 L 2 mol/L的氢氧化铁溶液中含有氢氧化铁分子的氢氧化铁溶液中含有氢氧化铁分子数为数为2NA,但氢氧化铁胶粒是分子的集合体,胶体粒子的,但氢氧化铁胶粒是分子的集合体,胶体粒子的数目远小于数目远小于2NA,B错;

    31、在胶体中加入电解质溶液可导致错;在胶体中加入电解质溶液可导致胶体聚沉而产生沉淀,所以在胶体聚沉而产生沉淀,所以在Fe(OH)3胶体中加入少量胶体中加入少量H2SO4将有沉淀生成,将有沉淀生成,C正确;正确;“血液透析血液透析”原理同胶体原理同胶体的渗析原理类似,的渗析原理类似,D正确。正确。第45页 类比迁移类比迁移4.下列说法正确的是下列说法正确的是()A.可用丁达尔效应区分溶液和胶体可用丁达尔效应区分溶液和胶体B.制备制备Fe(OH)3胶体,通常是将胶体,通常是将Fe(OH)3固体溶于热水中固体溶于热水中C.直径介于直径介于1100 nm之间的微粒称为胶体之间的微粒称为胶体D.电泳现象证明

    32、胶体属电解质溶液电泳现象证明胶体属电解质溶液答案:答案:A第46页 解析:解析:A项正确;项正确;B项中制备项中制备Fe(OH)3胶体的方法是将胶体的方法是将FeCl3饱和溶液滴入沸水中,继续加热,直至液体呈红褐色;饱和溶液滴入沸水中,继续加热,直至液体呈红褐色;C项胶体是一种分散系,经由分散质和分散剂两部分组成,项胶体是一种分散系,经由分散质和分散剂两部分组成,其中分散质粒子直径在其中分散质粒子直径在1100 nm之间;之间;D项电泳现象证项电泳现象证明胶体粒子带电。明胶体粒子带电。第47页 5.5.在大试管内依次加入在大试管内依次加入20 mL20 mL蒸馏水、蒸馏水、10 mL10 mL

    33、无水酒精、无水酒精、7 g7 g硫酸铵晶体,充分振荡后静置片刻,形成液体分层、部分固硫酸铵晶体,充分振荡后静置片刻,形成液体分层、部分固体沉淀现象;再用激光笔测试,仅上层液体出现右图所示现体沉淀现象;再用激光笔测试,仅上层液体出现右图所示现象。依据上述描述,判断下列说法错误的是象。依据上述描述,判断下列说法错误的是()A.A.硫酸铵溶于水,离子键被破坏硫酸铵溶于水,离子键被破坏B.B.上层可能是硫酸铵在乙醇溶液中形成的胶体上层可能是硫酸铵在乙醇溶液中形成的胶体C.C.该温度下,硫酸铵在水中的溶解度大于其在乙醇中的溶解该温度下,硫酸铵在水中的溶解度大于其在乙醇中的溶解度度D.D.再向该试管内滴入

    34、甲基橙试剂,振荡后静置,上层液体呈再向该试管内滴入甲基橙试剂,振荡后静置,上层液体呈无色,下层液体出现红色无色,下层液体出现红色答案:答案:D D第48页 244()()()424424424NHSOANHSONHSONHSOBCD解析:硫酸铵溶于水电离出和,破坏的是离子键,选项 正确。由于乙醇的密度小于水的密度,因此上层是的乙醇溶液,下层是的水溶液,据题意知上层溶液有丁达尔效应,是胶体,由此可知,在水中的溶解度应大于在乙醇中的溶解度,选项 和 正确。由于甲基橙试剂本身呈橙黄色,因此上层溶液不可能呈无色,选项 错。第49页 实验探究实验探究物质的分类实验物质的分类实验问题:对于不同的物质如何进

    35、行分类研究其性质?问题:对于不同的物质如何进行分类研究其性质?某化学兴趣小组欲研究某化学兴趣小组欲研究H H2 2SOSO4 4、KClKCl、NaNa2 2SOSO3 3、NaNa2 2COCO3 3、NaClNaCl、NaOHNaOH的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:的性质,对于如何研究,他们设计了两种研究方案:方案方案:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到:将它们按照酸、碱、盐分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。溶液,进行实验。方案方案:将它们按照钠盐、钾盐和其他化合物分类,然后分:将它们按照钠盐、钾盐和其他化合物分类,然后分别溶于水得到溶液,进行实验。别溶于水得

    36、到溶液,进行实验。第50页(1)根据方案根据方案进行分类时,某同学认为进行分类时,某同学认为Na2SO3、Na2CO3溶液都显碱性,溶液都显碱性,于是将于是将Na2SO3、Na2CO3与与NaOH都划分为碱类,是否合理?都划分为碱类,是否合理?(2)在方案在方案中,某同学发现盐类物质中的中,某同学发现盐类物质中的KCl、NaCl两种物质,它们在两种物质,它们在与其他物质混合时现象相同,无法区分,你能设计一种简单的方法区与其他物质混合时现象相同,无法区分,你能设计一种简单的方法区分这两种物质吗?分这两种物质吗?(3)在方案在方案中,三种钠盐用其他物质中的中,三种钠盐用其他物质中的可加以区分,有关

    37、可加以区分,有关反应的化学方程式分别为:反应的化学方程式分别为:。(4)该兴趣小组中的一位同学认为,还可以根据是否含有钠元素将上述该兴趣小组中的一位同学认为,还可以根据是否含有钠元素将上述六种物质分为六种物质分为Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和和H2SO4、KCl两类。两类。在用在用H2SO4鉴别四种含钠元素的物质时,鉴别四种含钠元素的物质时,Na2SO3和和Na2CO3很容易得很容易得到了区分,但鉴别到了区分,但鉴别NaCl和和NaOH时却陷入了困境,你能帮忙解决这一时却陷入了困境,你能帮忙解决这一难题吗难题吗?第51页 答案:答案:(1)不合理,不合理,Na2CO3和和Na

    38、2SO3均属于盐类,只是它们均属于盐类,只是它们水解使溶液显碱性。水解使溶液显碱性。(2)利用焰色反应,焰色反应呈紫色的为利用焰色反应,焰色反应呈紫色的为KCl(透过蓝色钴玻透过蓝色钴玻璃璃),焰色反应呈黄色的为,焰色反应呈黄色的为NaCl。(3)H2SO4Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O,Na2SO3H2SO4=Na2SO4SO2H2O(4)在两支试管中分别加入少许在两支试管中分别加入少许H2SO4溶液,分别加入稍过量溶液,分别加入稍过量的两种未知溶液,充分混合后,再向混合溶液中分别滴加的两种未知溶液,充分混合后,再向混合溶液中分别滴加Na2CO3溶液。若有气泡生成,则加入的

    39、未知溶液为溶液。若有气泡生成,则加入的未知溶液为NaCl溶溶液;若无气泡生成,则加入的未知溶液为液;若无气泡生成,则加入的未知溶液为NaOH溶液溶液 第52页【方法归纳】【方法归纳】对物质的分类可采用不同的分类方法如单对物质的分类可采用不同的分类方法如单一分类法、树状分类法和交叉分类法,其中重在研究物质的一分类法、树状分类法和交叉分类法,其中重在研究物质的组成及其参加化学反应的一般规律。组成及其参加化学反应的一般规律。第53页 2233()()23231OHNa CONa SOCOSO2KClNaCl解析:电离时生成的阴离子全是的物质属于碱类,和溶液显碱性是由于和的水解,它们均属于盐类,只是它

    40、们的水溶液显碱性。鉴别和两种物质最简单的方法是利用焰色反应。第54页()242323232423242422232423242422243H SONa CONa SONaClNa COH SONa COH SONa SOCOH ONa SOH SONa SOH SONa SOSOH ONaClH SO用可以鉴别、三种物质,与反应生成无色、无味的气体,反应的化学方程式为;与反应生成无色有刺激性气味的气体,反应的化学方程式为;与不反应。第55页 2242323243234 H SONaOHNa SONa CONaClH SONa SONa CO与过量反应生成盐,溶液不再显酸性,不再与或反应,而与混

    41、合后,溶液仍显酸性,还能与或反应生成气体。第56页 走出误区走出误区基本概念不能准确再现,严密表达。例如胶粒带电,说成胶基本概念不能准确再现,严密表达。例如胶粒带电,说成胶体带电。体带电。物质分类中概念理解出错。例如,电解质与非电解质的辨析,物质分类中概念理解出错。例如,电解质与非电解质的辨析,物质的树状分类法的标准,解答过程中往往由于概念的理物质的树状分类法的标准,解答过程中往往由于概念的理解出错引起错解。解答此类问题,要注意对概念进行深刻解出错引起错解。解答此类问题,要注意对概念进行深刻剖析,抓住关键字,同时对相似概念进行比较。剖析,抓住关键字,同时对相似概念进行比较。胶体性质的实际应用出

    42、错。例如胶体的电泳、凝聚在生产生胶体性质的实际应用出错。例如胶体的电泳、凝聚在生产生活的应用,解答过程中往往将理论知识和实际生活脱节,活的应用,解答过程中往往将理论知识和实际生活脱节,不能根据理论中的要点,结合实际中的特点,将理论和实不能根据理论中的要点,结合实际中的特点,将理论和实际相结合。际相结合。第57页 因材施教因材施教一、单质、氧化物、酸、碱、盐间的转化关系一、单质、氧化物、酸、碱、盐间的转化关系单质、氧化物、酸、碱、盐是中学阶段学习的五类重要物单质、氧化物、酸、碱、盐是中学阶段学习的五类重要物质,对其之间的相互转化应熟练掌握并能灵活运用。它们质,对其之间的相互转化应熟练掌握并能灵活

    43、运用。它们间的转化关系如下:间的转化关系如下:第58页 第59页 二、溶解度的概念和计算二、溶解度的概念和计算(一一)溶解度的概念:在一定温度下,溶解度的概念:在一定温度下,100 g溶剂中所能溶溶剂中所能溶解的溶质的最大质量,叫做溶解度。解的溶质的最大质量,叫做溶解度。第60页().100100mSmgmSwmgS1溶质溶剂溶质溶液二 关于溶解度的简单计算饱和溶液几种量的关系=第61页.()100()100()100()100gSgSSSSSgSgSSS2123低温低温高温低温高温低温高温低温高温析出无水盐溶质的计算方法-差量法在某温度下的饱和溶液,蒸发溶剂后析出晶体减少溶剂质量析出晶体质量

    44、饱和溶液升高温度后重新达到饱和需增加溶质原饱和溶液的质量,即:增加溶质质量增加溶质质量原饱和溶液的质量原饱和溶液的质量饱和溶液降低温度后将析出晶体析出晶体质量即析()100SSmgS低温高温高温出晶体质量溶液第62页 3.根据质量守恒原理计算根据质量守恒原理计算在一定温度下,在结晶水合物的饱和溶液中,蒸发水分或加在一定温度下,在结晶水合物的饱和溶液中,蒸发水分或加入无水化合物都可使结晶水合物析出。随着结晶水合物的入无水化合物都可使结晶水合物析出。随着结晶水合物的析出,饱和溶液中溶质的质量减小,溶剂的质量也减小,析出,饱和溶液中溶质的质量减小,溶剂的质量也减小,而溶解度和溶液浓度均不变,此时可建

    45、立方程进行分析。而溶解度和溶液浓度均不变,此时可建立方程进行分析。第63页【例】【例】(2009天津模拟天津模拟)在一定温度下,某无水盐在一定温度下,某无水盐R在水中的在水中的溶解度为溶解度为23 g,向,向R的饱和溶液中加入的饱和溶液中加入B g该无水盐,保持温该无水盐,保持温度不变,析出度不变,析出R的结晶水合物为的结晶水合物为W g,从原饱和溶液中析出,从原饱和溶液中析出溶质溶质R的质量为的质量为()2323.().()123772377.().()10023A WBB WBC WBD WBgggg答案:答案:A第64页 gRg()gR(10023)g23g()g23()g123WBWB

    46、xWBxxWB 解析:的结晶水合物是由无水盐和部分原饱和溶液组成的,原溶液中减少的饱和溶液的质量为。设析出溶质 的质量为。解之得。第65页【方法归纳】根据质量守恒原量计算,结晶水合物析出时可【方法归纳】根据质量守恒原量计算,结晶水合物析出时可分类讨论:分类讨论:当蒸发溶液时:当蒸发溶液时:减少的溶液中的溶质量析出晶体中溶质量。减少的溶液中的溶质量析出晶体中溶质量。当增加溶质量时:当增加溶质量时:减少的溶液中的溶质质量增加的溶质质量析出晶体中溶质减少的溶液中的溶质质量增加的溶质质量析出晶体中溶质质量。质量。当降低温度时:当降低温度时:高温溶液中的溶质质量低温溶液中溶质质量析出晶体中溶高温溶液中的

    47、溶质质量低温溶液中溶质质量析出晶体中溶质质量。质质量。第66页 备用选题备用选题1.(深圳第一次调研深圳第一次调研)分类是化学研究中常用的方法。下列分类方法分类是化学研究中常用的方法。下列分类方法中,不正确的是中,不正确的是()A.依据分子组成中含有氢原子的数目,将酸分为一元酸、二元酸依据分子组成中含有氢原子的数目,将酸分为一元酸、二元酸等等B.依据是否有电子转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化依据是否有电子转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应还原反应C.依据能量的变化,将化学反应分为放热反应和吸热反应依据能量的变化,将化学反应分为放热反应和吸热反应D.依据组成元素的种类,将纯

    48、净物分为单质和化合物依据组成元素的种类,将纯净物分为单质和化合物答案:答案:A 第67页 解析:解析:将酸分为一元酸、二元酸等,是从酸的电离角度进将酸分为一元酸、二元酸等,是从酸的电离角度进行分类的,是根据酸电离时产生氢离子的数目,而不是分行分类的,是根据酸电离时产生氢离子的数目,而不是分子组成中含有氢原子的数目。例如子组成中含有氢原子的数目。例如CH3COOH中含有中含有4个个氢原子,但为一元酸。氢原子,但为一元酸。第68页 2.(安庆高三期末考试安庆高三期末考试)在实验室中,不慎被玻璃划破了手指,在实验室中,不慎被玻璃划破了手指,可用可用FeCl3溶液应急止血,其主要原因可能是溶液应急止血

    49、,其主要原因可能是()A.FeCl3具有杀菌消毒作用具有杀菌消毒作用B.FeCl3能使血液胶体凝聚能使血液胶体凝聚C.产生产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口沉淀堵住伤口D.FeCl3能使血液发生化学变化能使血液发生化学变化答案:答案:B解析:解析:血液属于胶体,血液属于胶体,FeCl3为电解质,加入为电解质,加入FeCl3能使血液能使血液胶体凝聚,从而达到应急止血的目的。胶体凝聚,从而达到应急止血的目的。第69页 3.(上海十二校第二次联考上海十二校第二次联考)关于胶体和溶液的区别,下列叙关于胶体和溶液的区别,下列叙述中正确的是述中正确的是()A.溶液呈电中性,胶体带电荷溶液呈电中性,胶体带电荷B

    50、.溶液中溶质微粒不带电,胶体中分散质微粒带有电荷溶液中溶质微粒不带电,胶体中分散质微粒带有电荷C.通电后,溶液中分散质微粒向某一极移动通电后,溶液中分散质微粒向某一极移动D.溶液与胶体的本质区别在于分散质微粒半径大小,前者小溶液与胶体的本质区别在于分散质微粒半径大小,前者小于于1 nm,后者介于,后者介于1100 nm之间之间答案:答案:D第70页 解析:解析:胶体微粒带电,但胶体整体不带电,胶体微粒带电,但胶体整体不带电,A错;溶液中错;溶液中溶质微粒有的不带电,如乙醇溶液,有的带电,如溶质微粒有的不带电,如乙醇溶液,有的带电,如NaCl溶溶液,液,B错;通电后,溶液中分散质微粒为分子时,不

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