专科护士1课件.ppt
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- 专科 护士 课件
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1、专科护士的发展专科护士的发展历程及展望历程及展望 -汤凤英主要内容u世界各地高级实践护士发展历程u我国高级实践护士发展历程u高级实践护士的培养u本院专科护理小组发展历程u本院专科护士的培养计划及发展名词解释高级护理实践(Advanced nursing practice ANP)高级实践护士(Advanced practice nursing APN)APN角色出现的顺序APN有5个角色,分别是:高级麻醉护士(CRNA)最早出现 20世纪中期高级产士(CNM)20年代已经很有规 模及规范高级专科护士(CNS)建于50年代高级全科护士(NP)建于60年代个案管理者(CM)90年代发展名词解释专科
2、护士(CNS):在护理的某一专科领域有较高的理论水平和实践能力,专门从事该专业护理的临床护士,并完成了该专科所需要的教育课程,考试合格者被认定为专科护士。AMERICA(美国)ASIA(亚洲)EUROPE(欧洲)AFRICA(非洲)最早出现在美国,其次在英国、澳洲、加拿大以及亚洲部分地区逐渐发展起来。共同的出发点:为提高整体护理水平,促进患者安康,注入强有力的新元素世界各地的发展历程国家国家/地区地区起源与发展的背景起源与发展的背景美国(20世纪中期)1.高级麻醉护士CRNA:外科医生对麻醉工作无兴趣和战争需求2.高级助产士CNM地位确立,解决妇产科人力资源不足,整体护理理念,高级助产士较少使
3、用会阴切开、产钳分娩、静脉输液3.高级专科护士CNS二战后,精神科护理由院内延伸至门诊、社区,确立了专科护士的服务模式。4.基层健康问题增多,高级全科护士NP在儿科、老年、急症、家庭/成人/妇女/精神健康等方面发挥了很好的作用5.为满足大量社会新移民及穷人的健康需求和战后医疗服务需求-高级个案管理护士CM国家国家/地区地区起源与发展的背景起源与发展的背景英国(20世纪90年代)1.基层健康医生人数不够,初级保健医生工作实数少,导致城区健康服务不足2.政府极力改善临床成效、服务质量的意愿澳大利亚(20世纪90年代初)1.市民要求对健康照顾有不同的选择2.政府有压力要推行具有经济效益的服务加拿大(
4、20世纪)1.医疗服务的缺陷和不足2.政策环境有利于ANP的发展亚洲(20世纪)1.健康服务者对自身的权利意识增加2.医生数目不足,3.护理教育层次提高4.护理工作两极化5.工作种类与专业发展挂钩的大环境6.患者专科化世界各地的发展历程t-,-Supply Chain 社会对健康服务的需求以及社会能承担的能力当地的医疗政策及健康趋势与护理学专业发展匹配的护理教育人才高级实践护士的培养APN应具备的核心能力1APN应具备的核心知识2APN的任务的任务APN应具备的核心能力应具备的核心能力完成临床高级护理实践1.健康状况的评估2.健康状况的诊断3.制定护理计划及执行维持APN与服务对象间专业关系1
5、.维护专业关系2.维护患者及服务对象应有权益进行健康教育与辅导1.评估健康/辅导的需求2.制定并执行健康教育与辅导的原则(沟通技巧、提供健康信息等)促进专业发展1.发展和执行APN对元化角色2.指导健康服务3.领导健康服务,建立及维持跨抓服务队伍管理及协调健康医疗服务1.管理及执行的能力2.谈判及协商能力监督和保证专业服务的质量1.保证个人服务质量2.监督和控制服务质量核心课程APN核心课程高级药理学高级健康及身体评估高级生理学及病理学核心课程应提供的知识与能力高高级级健健康康及及身身体体评评估估1.评估健康风险,包括生活方式及其它疾病诱因2.辨别常见精神或心理疾病的症状及体征3.分析所得到的
6、辅助诊断的资料4.将评估结果与潜在的生理改变或病理变化联系起来5.基于评估所得到的数据,确立及鉴别诊断6.为患者制定合适有效的护理计划,该计划能考虑及关注到患者的环境情况、文化、种族及成长经历核心课程应提供的知识与能力高高级级生生理理学学及及病病理理学学1.比较生命过程中部的生理改变2.分析比较由于年龄变化而引起的生理改变和病理改变两者间的关系3.综合有关疾病及病理转变的研究结果的知识4.概述生理发展、病原学、病理学及常见病患者的临床表现5.分析疾病的生理反应及治疗模式核心课程应提供的知识与能力高高级级药药理理学学1.了解常用药物的分类及治疗范畴2.分析辨别身体对药物的生理和病理反应3.明确常
7、用药物的药理特性、原理及所产生的作用4.能辨别患者的动机是否愿意依从指示服用药物5.能按照患者的病情选择恰当、安全及合乎经济原则的药物治疗方法专科护士的认证从执业资格的申请和审专科护士的认证从执业资格的申请和审核,专科护士培训中课程设置:师资及核,专科护士培训中课程设置:师资及教学基地的认证都应从法律上予以保障教学基地的认证都应从法律上予以保障。对每个领域专科护士的要求、职责、。对每个领域专科护士的要求、职责、考核都要做出明确规定并实施。考核都要做出明确规定并实施。专科护士的认证专科护士的认证专科护士选派资格应有良好的职业道德,热爱护理事业和全心全意为患者服务精神。必须为中华人民共和国执业护士
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