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类型二年级下册课件第七单元万以内数的读法人教版.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5189177
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    关 键  词:
    年级 下册 课件 第七 单元 以内 读法 人教版
    资源描述:

    1、人教版 数学 五年级 下册人教版 数学 二年级 下册人教版 数学 二年级 下册读作:()这个数是由6个千和9个一组成的。思考:4500这个数应该怎么读呢?养鸡场一天约收鸡蛋2540个。中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读;读作:()思考:百位和个位上没有珠子,这个数应该如何读?这节课我们一起学习万以内数的读法。思考:4500这个数应该怎么读呢?读作:()158 203 750想一想:根据3745的读法总结,该如何读万以内的数?思考:百位和十位上没有珠子,这个数应该如何读?158 203 750从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间数

    2、位有0读出来,末尾的0不读。思考:4500这个数应该怎么读呢?158 203 750读出下面的数,再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?中间有两个0,只需要读一个0这个数是由2个千和8个十组成的。3486 读作:()千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。这节课我们一起学习万以内数的读法。万以内数的读法万以内数的读法万以内数的认识万以内数的认识7 7第一页,共20页。复习导复习导入入这些数该怎样读?这些数该怎样读?158 203 750158 203 750一百五十八一百五十八二百零三二百零三七百五十七百五十第二页,共20页。复习导复习导入入从

    3、高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间数位有读几十,个位上是几就读几,中间数位有0 0读出来,读出来,末尾的末尾的0 0不读。不读。这节课我们一起学习万以这节课我们一起学习万以内数的读法。内数的读法。说一说:说一说:请你回想一下,千请你回想一下,千以内的数是怎样读的?以内的数是怎样读的?第三页,共20页。探究新知探究新知小组讨论:小组讨论:先说出先说出计数器上的数各是由几个千、计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。第四页,共20页。探究新知探究新知3

    4、 37 74 45 5由由3 3个个千千、7 7个个百百、4 4个个十十和和5 5个个一一组成。组成。读作读作:三千七百四十五三千七百四十五第五页,共20页。探究新知探究新知读数时,从高读数时,从高位起位起;千位上是几就读几千,百位千位上是几就读几千,百位上是几上是几就读就读几百几百,十位上是几就读几十,个位上是几十位上是几就读几十,个位上是几就读就读几。几。三千四百八十六三千四百八十六3486 3486 读读作作:(:()想一想:想一想:根据根据37453745的读法总结,该如何读万以内的数?的读法总结,该如何读万以内的数?第六页,共20页。探究新知探究新知思考:思考:百位和个位上没有珠子,

    5、这个数应该如何读?百位和个位上没有珠子,这个数应该如何读?2 20 08 80 0这个数是由这个数是由2 2个千和个千和8 8个十组成的。个十组成的。1234二百零八二百零八二零八零二零八零二千零百八十二千零百八十二千零八十二千零八十哪种读法是哪种读法是正确的呢?正确的呢?第七页,共20页。探究新知探究新知2 2 0 08 80 0这个数是由这个数是由2 2个千和个千和8 8个十组成的。个十组成的。中间的中间的一个一个0 0要读出来要读出来末尾的末尾的0 0不不读读读作:读作:二千零八十二千零八十第八页,共20页。探究新知探究新知思考:思考:百位和十位上没有珠子,这个数应该如何读?百位和十位上

    6、没有珠子,这个数应该如何读?这个数是由这个数是由6 6个千和个千和9 9个一组成的。个一组成的。6 60 0 0 09 9哪种读法是哪种读法是正确的?正确的?1234六百零九六百零九六零九六零九六零零九六零零九六千零零九六千零零九六千零九六千零九5第九页,共20页。探究新知探究新知思考:4500这个数应该怎么读呢?158 203 750这个数是由2个千和8个十组成的。158 203 750读作:()这节课我们一起学习万以内数的读法。读作:()这节课你们都学会了哪些知识?中间有两个0,只需要读一个0读作:()这节课我们一起学习万以内数的读法。读作:()读作:()千位上是几就读几千,百位上是几就读

    7、几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。读作:()158 203 750千位上是几就读几千,百位上是几就读几百读作:()读出下面的数,再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?千位上是几就读几千,百位上是几就读几百这个数是由6个千和9个一组成的。养鸡场一天约收鸡蛋2540个。由3个千、7个百、4个十和5个一组成。这个数是由这个数是由6 6个千和个千和9 9个一组成的。个一组成的。读作:读作:六千零九六千零九6 6 0 00 09 9中间有两个中间有两个0 0,只需要读一只需要读一个个0 0第十页,共20页。探究新知探究新知思考:思考:45004500这个这个数应该怎么读呢?数应该怎

    8、么读呢?末尾的末尾的0 0不读不读哪些是末哪些是末尾的尾的0 0?123四百五十四百五十四千五四千五四千五百四千五百第十一页,共20页。探究新知探究新知读出下面的数,再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?中间有两个0,只需要读一个0158 203 750这个数是由2个千和8个十组成的。读作:()思考:4500这个数应该怎么读呢?读作:()这节课我们一起学习万以内数的读法。158 203 750中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读;读作:()读作:()158 203 750中间有两个0,只需要读一个0中间有两个0,只需要读一个0读作:()读出下面的数,再说说

    9、各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?养鸡场一天约收鸡蛋2540个。读作:()读作:()读作:()柳河公园共有柳树560棵。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。读作:()柳河公园共有柳树560棵。思考:思考:45004500这个数应这个数应该怎么读呢?该怎么读呢?4 5 0 04 5 0 0末尾的末尾的0 0不读不读读作:读作:四千五百四千五百第十二页,共20页。探究新知探究新知这个数是由2个千和8个十组成的。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。柳河公园共有柳树560棵。思考:4500这个数应该怎么读呢?

    10、从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间数位有0读出来,末尾的0不读。这节课我们一起学习万以内数的读法。这个数是由2个千和8个十组成的。读作:()读作:()158 203 750这节课我们一起学习万以内数的读法。读作:()千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。养鸡场一天约收鸡蛋2540个。想一想:根据3745的读法总结,该如何读万以内的数?读作:()读作:()从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间数位有0读出来,末尾的0不读。千位上是几就读几千,百位上是几就读几百读出下面的数,再说说各

    11、是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读;想一想:根据3745的读法总结,该如何读万以内的数?读作:()这节课我们一起学习万以内数的读法。3486 读作:()读数时,读数时,从从高位高位起;起;千位上是几就读几千位上是几就读几千,百位上是几就千,百位上是几就读读几百几百中间有一个中间有一个0 0或两个或两个0 0,只,只读读一个一个“零零”,末尾不管,末尾不管有几个有几个0 0,都,都不读不读;交流交流:你能说一说,万以内的数你能说一说,万以内的数应该应该怎样读吗?怎样读吗?第十三页,共20页。探究新知探究新知读出下面的数,再说说

    12、各是有几个千、几个百、几个十读出下面的数,再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?和几个一组成的?读作:(读作:()读作:(读作:()读作:(读作:()读作:(读作:()读作:(读作:()7438 7438 3604 3604 4900 4900 5002 5002 10501050七千四百三十八七千四百三十八三千六百零四三千六百零四四千九百四千九百五千零二五千零二一千零五十一千零五十第十四页,共20页。课堂练习课堂练习中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读;158 203 750中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读;思考:百位和十位

    13、上没有珠子,这个数应该如何读?读出下面的数,再说说各是有几个千、几个百、几个十和几个一组成的?读作:()思考:百位和个位上没有珠子,这个数应该如何读?思考:百位和十位上没有珠子,这个数应该如何读?从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间数位有0读出来,末尾的0不读。读作:()读作:()3486 读作:()这个数是由2个千和8个十组成的。这节课你们都学会了哪些知识?中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读;158 203 750158 203 750思考:4500这个数应该怎么读呢?读作:()柳河公园共有柳树560棵。想一想:根据3745的

    14、读法总结,该如何读万以内的数?读作:()读作:()读出读出下面的数。下面的数。一千六百一千六百四千零六四千零六四千零二十四千零二十第十五页,共20页。课堂练习课堂练习五百六十五百六十三百六十六三百六十六读出读出下面各数。下面各数。柳河公园共有柳河公园共有柳树柳树560560棵。棵。这一年共有这一年共有366366天。天。养鸡场一天约收养鸡场一天约收鸡鸡蛋蛋25402540个。个。二千五百四十二千五百四十第十六页,共20页。课堂练习课堂练习54054054405440500450045040504054005400五千四百五千四百五千零四五千零四五千四百四十五千四百四十五百四十五百四十五千零四十五千零四十连连一连。一连。第十七页,共20页。课堂小结课堂小结万以内数的读法万以内数的读法这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?第十八页,共20页。课堂小结课堂小结万以内数的读法万以内数的读法这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?第十九页,共20页。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业第二十页,共20页。

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