书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 57
上传文档赚钱

类型吴江林教研组建设的思考与探索课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5188940
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPT
  • 页数:57
  • 大小:970.01KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《吴江林教研组建设的思考与探索课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    吴江 教研组 建设 思考 探索 课件
    资源描述:

    1、教研组建设的思考与探索吴江林杭州市塘栖中学浙江省高中生物学科基地负责人教育部高中校本教研专家组成员13777400278适合做教研组长的人在哪里适合做教研组长的人在哪里?面对日益强势的面对日益强势的“年级组管理年级组管理”,学术的力量在哪里?教,学术的力量在哪里?教研组长的声音在哪里?研组长的声音在哪里?课程建设是学校内涵式发展的重中之重,但教研组却很难课程建设是学校内涵式发展的重中之重,但教研组却很难承担起一门课程的组织者和实施者的重任。承担起一门课程的组织者和实施者的重任。面对这个群体,很多时候没有办法,你不满意?换个人也面对这个群体,很多时候没有办法,你不满意?换个人也未必比他未必比他(

    2、她她)好,将就着吧。好,将就着吧。有个好的教研组长,这个学科发展的不会太差,但发展得有个好的教研组长,这个学科发展的不会太差,但发展得好的学科也不一定有一个好的教研组长。好的学科也不一定有一个好的教研组长。教研活动似乎可有可无,就是听听课,出出卷,传达一些教研活动似乎可有可无,就是听听课,出出卷,传达一些学校的要求,完成一些杂事。学校的要求,完成一些杂事。我并不想做教研组长,学校要我做,我也只好勉为其难。我并不想做教研组长,学校要我做,我也只好勉为其难。教研组长其实没有多少自主权,教师安排、课程设置、教教研组长其实没有多少自主权,教师安排、课程设置、教学安排、教研活动学安排、教研活动,学校都有

    3、规定,只能按规定做。,学校都有规定,只能按规定做。教研组长不难做,也就是开学初交一份计划,学期结束时教研组长不难做,也就是开学初交一份计划,学期结束时交一份总结,平时上传下达。交一份总结,平时上传下达。我自己也忙不过来了,哪还有精力管组里的事。再说老师我自己也忙不过来了,哪还有精力管组里的事。再说老师的发展主要是靠自己,我就是这样走过来的。的发展主要是靠自己,我就是这样走过来的。大家都忙着备课、上课、批作业、完成学校布置的各项工大家都忙着备课、上课、批作业、完成学校布置的各项工作作,实在是没时间搞教研活动。实在是没时间搞教研活动。我也想做点事,可怎么做,学校没有指导,自己做吧,就我也想做点事,

    4、可怎么做,学校没有指导,自己做吧,就那么几项活动,搞完了大家也没觉得有多少用。那么几项活动,搞完了大家也没觉得有多少用。没意思,做了那么多,大家不理解,还冷言冷语。没意思,做了那么多,大家不理解,还冷言冷语。教研组是教师专业生活最重要的专业组织,是学科发展的平台,是学科教师研究学习、探讨教学、促进发展的载体,教研组的专业化是教师专业化的重要保障。是国家课程实施最基层的组织者;是教研组建设的规划者与执行者;是教师专业发展的策划者与引领者。教研组长是一个学科的课程领导!v 教研组建设的行动纲领v 教研组长队伍建设v 教研组建设的行动策略教研组发展的行动纲领愿景:我们需要什么样的教研组?现状:我们现

    5、在有怎样的教研组?行动:我们怎样才能有那样的教研组?从一份三年发展规划说起学科发展规划既是教研组全体教师的行动准则,也是教研组长的“施政”纲领,又是学校指导、评估、考核教研组工作的依据!例:生物教研组2010-2012发展规划发展规划具体回答了三个问题:教研组发展的行动纲领教研组行动纲领制订的一般程序:拟定框架组长培训组内研讨专家论证修改完善教研组发展的行动纲领基础教研组行动教研组特色教师自主发展规划-行动发展教研组规划研讨-论证-完善计划-总结-展示教研组建设的行动纲领教研组建设的行动策略常规教研常规:工作计划活动申报网络公示 两级督查网络公示月度例会 年度考核备课常规:独立备课集体研讨修改

    6、设计 教学实施课后反思修改定稿听课常规:课堂观察与随堂听课结合数量规定,均匀分布班级互听,研讨学生领 导带队,组长随同有听必有反馈,有反馈必有跟踪作业常规:编制作业计划作业编制与研讨 作业布置与批改作业讲评与修改教研组建设的行动策略研修 教学常规是正常教学秩序的保证,也是教学质量的基本保证。但一个学科的发展只有常规是不行的,还需要有教师的专业研修,它是学科不断前进的基石。高质量的研修需要研修者的高效参与,这就要求研修策划者认真倾听研修参与者的心声,,了解他们的真正需求。一线教师的研修要听“人话”,做“人事”!教研组建设的行动策略研修练习即外订资料教学评价-目标-活动的一致性?看着答案做练习照着

    7、答案讲习题编题即复制加粘贴如何体验学生解题的心路历程?如何破除先入为主的直线型思维?试题的功能和试卷的结构?教师解题、选题、命题能力亟待提高!这些现象引起了我们的关注教研组建设的行动策略研修活动的策划 活动设想:通过一次角色互换的研修活动,引发命题教师和做题教师的换位思考,让命题教师在接受做题教师和学生的分析、批评与建议中,深入思考命题的目的、技术和意义;让做题教师体验学生解题的心路历程,体会命题意图,体验命题教师的困难与期待。在互动中,真正提高教师的评价意识、命题能力、解题能力。我们希望老师们能把这些体验过程说出来,进一步帮助他们厘清自己的想法和问题。我们把这次活动命题为“命题做题说题”。方

    8、案制定:通过与化学教研组长交流,我们决定这次活动由化学教研组承办与展示,共同商讨活动方案。教研组建设的行动策略研修*基于策划的教研活动命题做题说题活动的策划指定两名10年左右的老师命一道选择题和填空题。要求编制双向细目表,清楚地写出考查目的、考查知识、考查能力、标准答案、难度预估、考查时间等。在背对背的情况下,学科内其他教师在规定时间内模拟学生解题,并清楚地写出解题时间,试题的考查目的,涉及的知识与能力,难度预估,解题时的感受。在背对背的情况下,学生按规定时间答题,并清楚地写出解题时间。然后访谈学生对试题的看法、解题的思维过程,拍摄录像,剪辑成15分钟的短片。在背对背的情况下,批改学生答卷,统

    9、计分析相关数据。批改老师的答卷题,统计分析相关数据。前期准备教研组建设的行动策略研修 网络公示 现场展示公示活动方案,让全体教师知晓第一环节:命题人说题(约15分钟)第二环节:做题人说题(约10分钟)第三环节:学生答题分析(约15分钟)第四环节:教师答题分析(约10分钟)第五环节:试题共同研讨(约20分钟)物理数字化实验英语阅读教学*基于策划的教研活动命题做题说题教研组建设的行动策略研修一些老师眼里没有教材,只有习题;一些老师不重视教材,解读教材的能力弱;一些老师只会教教材,用教材来教的能力薄弱;这些现象引起了我们的关注许多学生觉得读课本没用,做题是最好的学习方法;许多学生觉得课本都懂了,可题

    10、目就是做不来;教研组建设的行动策略研修成立研究小组文字材料组:知识结构体系、科学史资料、解读材料模型图形组:模型与文字、模型变式、模型应用课后作业组:考查意图、主要错误类型、考试频次研究报告分享建立资源库每月一次研究报告,全组分享,提出问题 过好教材关是教师一辈子的追求,理解教材是开展教学的第一步,也是最关键的一步;研究教材只有群策群力,才可能真正吃透用好!教材研究“教学目标制定”教研组建设的行动策略研修 教学目标是教学设计的核心,也是课堂教学的基础。针对没有教学目标意识薄弱,教学目标设计能力差的现状,我们开展了教学目标研制活动。上午上午 8:309:008:309:00,只提供教材,独立设计

    11、一节课的教学目标;,只提供教材,独立设计一节课的教学目标;9:0010:309:0010:30,讨论交流与点评,讨论交流与点评,教学目标叙写教学目标叙写报告;报告;10:3011:0010:3011:00,分别改进自己的教学目标;,分别改进自己的教学目标;下午下午 1313:30143014:3030,只提供课本,设计教学活动;,只提供课本,设计教学活动;1414:30153015:3030,交流点评;,交流点评;1515:30163016:3030,开放网络,提供部分备课资源,开放网络,提供部分备课资源,晚上晚上 就本次活动写自己的体会就本次活动写自己的体会教研组建设的行动策略研修“目标评价

    12、活动的一致性研究”教学目标是说明了”我要到哪里去”,评价任务则是解决“我到了哪里”的问题,“教学活动”则是解决“我怎么去”的问题。帮助教师树立教学目标教学评价教学活动”一体化设计的意识,是提高课堂教学质量,提高课程设计和实施能力的关键。例:特异性免疫的教学设计教研组长队伍建设的思考培养选拔考核奖励做人做事的三境界“昨夜西风凋碧树,独上昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊回首,那人却在灯火阑珊处处”教研组建设的行动策略常规教研常规:工作计划活动申报网络

    13、公示 两级督查网络公示月度例会 年度考核工作计划活动申报网络公示两级督查网络公示例会研究年度考核教研常规教研组发展规划历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因:

    14、甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后,民间兴办的各种轮

    15、船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政:1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设

    16、,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式

    17、交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 ,转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中

    18、可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车,近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士

    19、的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗,控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国,为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始

    20、近代化的进程,铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程,铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,积极影响:促进了经济发展,改变了人们的出行方式,一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念;加强了中国与世界各地的联系,丰富了人们的生活。联系,丰富了人们的生活。(2)消极影响:有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响:有

    21、利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局,年在上海创办轮船招商局,“前前10年盈和,成年盈和,成为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局,招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析:解析:李鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家;李鸿章是地主阶级的代表,并未转化为民族资本家;

    22、洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端,但不是具体以某个企业的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志;洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略,但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案:答案:A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展,不仅推动各地经济文化交流和发展,而且也促进信息的传播,开

    23、阔人们的视野,加快流和发展,而且也促进信息的传播,开阔人们的视野,加快生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏,对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展,使信息的传递变得快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社快捷简便,深刻地改变着人们的思想观念,影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰:清朝黄遵宪曾作诗曰:“钟声一及时,顷刻不少留。虽钟声一及时,顷刻不少留。虽有万钧柁,动如绕指柔。有万钧柁,动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析:解

    24、析:从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案:答案:D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代,江苏沿江世纪七十年代,江苏沿江居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是居民到上海,最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代,由江苏沿江居民世纪七十年代,由江苏沿江居民

    25、到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析:解析:根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务年李鸿章创办轮船招商局,这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义,这在一定程度上保护

    26、了中国的权利。据此本题选义,这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案:答案:C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画,其要表达的主题是一幅漫画,其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析:解析:从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状,从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状,20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。

    27、权益。B项说法错误,项说法错误,C项不能反映漫画的主题,项不能反映漫画的主题,D项时项时间上不一致。间上不一致。答案:答案:A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年,福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 ()A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷,故选材料主要反映了信息交流的快

    28、捷,故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息,可采用的最快捷的方式是息,可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析:解析:本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”,因此应选,因此应选B,火车速度,火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现,年

    29、代民航飞机才在中国出现,互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案:答案:B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析:解析:新式通讯工具方便快捷,便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷,便于人们感情的沟通和交流。答案:答案:C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史

    30、主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具,火车、机械动力牵引的新式交通工具,火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具,有线电报、电话、无线电的电讯工具,有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来,交通、通讯工具的进步,推近代以来,交通、通讯工具的进步,推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革

    31、命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年,革命党人发动武昌起义,辛亥年,革命党人发动武昌起义,辛亥革命革命 爆发,随后建立了中华民国,颁布了爆发,随后建立了中华民国,颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法;辛亥革命是中国近代化;辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开,标志着第召开,标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现,国民大革命兴起。合作正式实现,国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐,连克武昌、年国民革命军出师北伐,连克武昌、九九 江,直捣南京、上海,取得巨大成功。江

    32、,直捣南京、上海,取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初,孙中山提出世纪初,孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义,成为以后辛亥革命三民主义,成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求,也三民主义没有明确提出反帝要求,也没没 有提出废除封建土地制度,是一个不有提出废除封建土地制度,是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年,孙中山将三民主义发展为新年,孙中山将三民主义发展为新三三 民主义,明确提出了反帝要求,它成民主义,明确提出了反帝要求,它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:吴江林教研组建设的思考与探索课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5188940.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库