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类型2019版高考历史一轮总复习 第十二单元 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科学技术与文学艺术 34“百家争鸣”和儒家思想的形成试题 新人教版.doc

  • 上传人(卖家):flying
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    资源描述:

    1、【 精品教育资源文库 】 34“百家争鸣”和儒家思想的形成 1 (2016 浙江文综 )古代中西思想既有差异,又有相当接近的地方。如 “ 注重人的全面发展、培养人的道德自觉 ” 和 “ 有益于人类、培养善人 ” 的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是 ( ) 儒家学派 墨家学派 斯多亚学派 智者学派 A B C D 解析: 根据所学知识可知,孔子从礼、乐、射、御、书、数六个方面来培养学生,注重人的全面发展,故 正确;墨家学派讲求实际功利,并不注重 “ 培养善人 ” ,故 错误;斯多亚学派主张 “ 人生而平等 ” ,主张 “ 至善 ” ,故 正确;智者学派忽视道德,故 错误。因此选 A

    2、项。 答案: A 2 (2015 新课标全国卷 ) 古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周 “ 三代 ”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 ( ) A不能适应现实政治 B反对进行社会变革 C理想化的政治诉求 D以复古为政治目标 解析: 古代儒家学者称颂夏、商、周 “ 三代 ” 之美,希望君主像尧、舜一样圣明,这表明了儒者理想化的政治诉求,故 C 项符合题意。儒者批评现实政治并提出自己的目标,不能说明儒者不适应现实政治,也不能说明其 反对进行社会变革, A、 B 两项错误。儒者期望实现古代曾经达到的贤良政治的高度,并不是要求复古, D 项错误。 答案: C 3 (2015 山

    3、东文综 )尚书 酒诰云: “ 人无于水监 (照镜子 ),当于民监。 ” 这句话体现的思想是 ( ) A兼爱尚贤 B主权在民 C以民为本 D道法自然 解析: “ 当于民监 ” 即以民为镜,体现出尊重民意、以民为本的思想,故 C 项符合题意。“ 兼爱 ” 是要求消除亲疏、贵贱的分别,同等地去爱所有的人, “ 尚贤 ” 是墨子的治国主张,反对任人唯亲。 “ 主权在民 ” 是近代民主政治思想。 “ 道法自然 ” 强调的是顺应自然 。 A、 B、D 三项均与题意不符。 答案: C 4 (2015 四川文综 )战国中后期,思想领域出现融合倾向。下列选项最能反映这一倾向的是 ( ) A克己复礼 B礼法兼用

    4、C民贵君轻 D选贤举能 【 精品教育资源文库 】 解析: 春秋战国时期出现百家争鸣局面,儒、墨、道、法等学派各执主张,互相诘难、批驳,又彼此吸收、融合。题干关键信息为 “ 融合倾向 ” ,礼法兼用体现了法家思想与儒家思想的融合倾向,故 B 项正确。 A、 C 两项为儒家主张, D 项为墨家主张,均不符合题意,排除。 答案: B 5 (2014 山东文综 )春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农 工商各阶层。这一做法( ) A打破了贵族垄断教育的特权 B瓦解了宗法分封制度 C动摇了周王室的统治基础 D适应了诸侯争霸战争的需要 解析: 在孔子兴办私学之前,只有贵族子弟享有受教育的权利。而孔子招收的学生来自士农工商各阶层,这就打破了贵族垄断教育的特权,故 A 项正确。材料信息主要反映了春秋时期教育领域的变化, B、 C、 D 三项与材料信息不符。 答案: A-温馨提示: - 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮 链接, 下载全套资料 ! 请点此到 下载本文全套资料 【 精品教育资源文库 】

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