小学英语语法总复习(整理版)课件.ppt

1、小学英语语法总复习小学英语语法总复习 主要词类：主要词类：名词名词 动词动词 形容词形容词副词副词 数词数词 代词代词介词介词 连词连词 冠词冠词名词名词分为分为可数名词可数名词和和不可数名词不可数名词。可数名词可数名词表示可以具体存在的人或物。可数名词表示可以具体存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a/an连用。连用。如：如：a book,an apple.不可数名词不可数名词表示不能个别存在的事物，如液体类，表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，草，ice冰），抽象

2、的名词（冰），抽象的名词（help帮助，帮助，music音乐）。音乐）。不可数名词没有复数（如不可数名词没有复数（如some water）,不能与不不能与不定冠词连用。如：定冠词连用。如：a water,a music都是错误的。都是错误的。1 1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s-s，如：如：book-bookbook-books s,bag-bagbag-bags s,cat-cat,cat-cats s,bed-bed,bed-beds s2 2以以s.x.sh.chs.x.sh.ch结尾，加结尾，加-es-es，如：如：bus-busbus-buseses,box-box,box

3、-boxeses,brush-brush,brush-brusheses3 3以以“辅音字母辅音字母 y”y”结尾，变结尾，变y y为为i,i,再加再加-es-es，如：如：family-familfamily-famili ieses,strawberry-strawberrstrawberry-strawberri ieses4以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives leafleaves5.以“o”结尾，有生命的加es,无生命的加s.如：tomatotomatoes,heroheroes,photophotos,pianopianos,zoozoos可

4、数名词变复数规则可数名词变复数规则5不规则名词复数：不规则名词复数：child-children mouse-mice man-men woman-women foot-feet tooth-teeth goose-geesefish-fish sheep-sheepdeer-deer people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese写出下列各词的复数写出下列各词的复数 I _ him _ this _ her _ watch _ child _photo _ diary _ day_ foot_ book_ dress _ tooth_ shee

5、p _ box_ strawberry _ thief _ you _ peach_ sandwich _ man_ woman_ 形容词和副词形容词和副词形容词形容词是用来修饰名词或代词的，是用来修饰名词或代词的，副词副词主要用来修主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。饰动词、形容词、副词或其他结构。如：如：Mike is a tall boy,he sings well.形容词与副词的区别形容词与副词的区别(有有be用形，有形用用形，有形用be；有动用副，有副用动；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后动词之后副词在句子中最常见

6、的是处于实义动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后It was sunny yesterday.It rained heavily today.形容词和副词的比较级复习及练习形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、两个事物或人的比较用两个事物或人的比较用比较级比较级，比较级，比较级后面一般带有单词后面一般带有单词than。比较级前面可以用比较级前面可以用much,a little 来修饰表示程度。来修饰表示程度。than后的后的人称代词用人称代词用宾格宾格）。）。He is much taller than me.2.形容词加形容词加er的规则：的规则：一

7、般在词尾加一般在词尾加er；以字母以字母e 结尾，加结尾，加r；以以元音字母和辅音字母结尾元音字母和辅音字母结尾，应，应双写末尾的辅双写末尾的辅音字母，再加音字母，再加er；以以“辅音字母辅音字母+y”结尾结尾，先，先把把y变变i，再加，再加er 不规则形容词比较级：不规则形容词比较级：good/well-better,many/much-more far-farther beautiful-more beautiful。写出下列形容词或副词的比较级写出下列形容词或副词的比较级short_ strong_ big_ small_ fat_ thin_heavy_ light_ nice_ go

8、od_ beautiful_ low_ high_ slow_ fast_late_ early_ far_ well_表示两者比较一样表示两者比较一样I am as heavy as Mike.He can sing as well as Zhou Jielun。asas 和和一样一样as与与as之间用形容词或副词的原级。之间用形容词或副词的原级。一般现在时基本用法介绍一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能一般现在时的功能1.1.表示事物或人物的特征、状态。表示事物或人物的特征、状态。如：如：The sky is blue.The sky is blue.天空是蓝色的。天空是蓝色的。2.2

9、.表示经常性或习惯性的动作。表示经常性或习惯性的动作。如：如：I get up at six every day.I get up at six every day.我天天六点我天天六点起床。起床。3.3.表示客观现实。表示客观现实。如：如：The earth goes around the sun.The earth goes around the sun.地球绕地球绕着太阳转。着太阳转。一般现在时一般现在时一般现在时的构成一般现在时的构成1.be动词动词：主语主语 be(am,is,are)其它其它。如：如：I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.行为动词行为动词：主语主语

10、行为动词行为动词(其它其它)。如：。如：We study English.我们学习英语。我们学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he,she,it)时，时，要在动词要在动词 后加后加“-s”或或“-es”如：如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化一般现在时的变化1.1.bebe动词的变化动词的变化。否定句否定句：主语主语 be not be not 其它其它。如：如：He is not a worker.He is not a worker.他不是工人。他不是工人。一般疑问句一般疑问句：Be Be 主语主语 其它其它。如：如：-A

11、re you a student?-Are you a student?-Yes.I am./No,Im not.-Yes.I am./No,Im not.特殊疑问句特殊疑问句：疑问词疑问词 一般疑问句一般疑问句。如：如：Where is my bike?Where is my bike?讲义共享讲义共享 2.行为动词的变化。行为动词的变化。否定句否定句：主语主语 dont(doesnt)动词原形动词原形(其它其它)。如：如：I dont like bread.当主语为第三人称单数，用当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句构成否定句 如：如：He doesnt often play.一

12、般疑问句：一般疑问句：Do(Does)主语主语 动词原形动词原形 其它。其它。如如-Do you often play football?-Yes,I do./No,I dont.当主语为第三人称单数，要用当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑构成一般疑问句问句 如如-Does she go to work by bike?-Yes,she does./No,she doesnt.动词动词 s的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，如：如：cook-cooks,milk-milks 2以以s.x.sh.ch.o结尾，加结尾，加-es，如：如：guess-guess

13、es,wash-washes,watch-watches,go-goes 3以以“辅音字母辅音字母 y”结尾，变结尾，变y为为i,再加再加-es，如如study-studies一、一、写 出 下 列 动 词 的 第 三 人 称 单 数写 出 下 列 动 词 的 第 三 人 称 单 数 drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry _二、用 括 号 内 动 词 的 适 当 形 式 填 空。二、用 括 号 内 动 词 的 适 当 形 式 填 空。1.He often _(have)dinner at home.2.Daniel and Tom

14、my _(be)in Class One.3.We _(not watch)TV on Monday.4.Nick _(not go)to the zoo on Sunday.5._ they _(like)the World Cup?6._ your parents _(read)newspapers every day?7.The girl _(teach)us English on Sundays.8.She and I _(take)a walk together every evening.三、按照要求改写句子三、按照要求改写句子1.Daniel watches TV every e

15、vening.(改为否改为否定句定句)_2.I do my homework every day.(改为一般疑改为一般疑问句，作否定回答问句，作否定回答)_3.She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回改为一般疑问句，作肯定回答答)_ 4.We go to school every morning.(改为否定改为否定句句)_改错改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.Is your brother speak English?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.Does he likes going f

16、ishing?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.He likes play games after class._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.Mr.Wu teachs us English._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.She dont do her homework on Sundays._现在进行现在进行时时1、现在进行时、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在

17、进行的动作。行的动作。2、现在进行时的、现在进行时的肯定句基本结构肯定句基本结构为为be 动词动词ing.3、现在进行时的、现在进行时的否定句否定句在在be后加后加not。4、现在进行时的、现在进行时的一般疑问句一般疑问句把把be动词调到句首动词调到句首。5、现在进行时的、现在进行时的特殊疑问的基本结构为特殊疑问的基本结构为：疑问词疑问词+be动词动词+主语主语+doing+其它？其它？但疑问词当主语时其结构为：但疑问词当主语时其结构为：疑问词疑问词+be动词动词+doing+其它其它?动词加动词加ing的变化规则的变化规则1一般情况下，直接加一般情况下，直接加ing，如：如：cook-coo

18、king 2以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去e加加ing，如：如：make-making,taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母母,双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加ing如：如：run-running,stop-stopping现在进行时专项练习：现在进行时专项练习：一、写 出 下 列 动 词 的 现 在 分 词：一、写 出 下 列 动 词 的 现 在 分 词：run_ swim _make_ begin_ go_ like_ write_ shop _have _ sing _dance _put_ see_

19、 love_ live_ take_come _ get _ stop_ sit _ 用所给的动词的正确形式填空：用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _(draw)a picture now.2.Listen.Some girls _(sing)in the classroom.3.My mother _(cook)some nice food now.4.What _ you _(do)now?5.Look.They _(have)an E n g l i s h l e s s o n .句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)_

20、2Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)_一般将来时一般将来时一、概念：表示一、概念：表示将要发生的动作或存在的状将要发生的动作或存在的状态及态及 打算、计划或预备做某事。打算、计划或预备做某事。句中一般句中一般有以下有以下时间状语时间状语：tomorrow,next day(week,month,year),soon,the day after tomorrow（后天）等。（后天）等。二、基本结构：二、基本结构：be going to do；will do.一般将来时一般将来时否定句否定句：在：在be动词（动词（am,is,a

21、re）l后加后加not或或情态动词情态动词will后加后加not成成wont。例如：例如：Im going to have a picnic this afternoon.Im not going to have a picnic this afternoon.一般疑问句一般疑问句：be或或will提到句首，提到句首，some改改为为any,and改为改为or，第一二人称互换。，第一二人称互换。例如：例如：We are going to go on an outing this weekend.Are you going to go on an outing this weekend五、五、对

22、划线部分提问对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。情况。1、问人。、问人。Who 例如：例如：Im going to New York soon.Whos going to New York soon.2、问干什么、问干什么。What do.例如：例如：My father is going to watch a race with me this afternoon.What is your father going to do with you this afternoon.3、问什么时候、问什么时候。When.例如：例如：She

23、s going to go to bed at nine.W h e n i s s h e g o i n g t o b e d?六、六、同 义 句同 义 句：b e g o i n g t o =w i l lI am going to go swimming tomorrow（明天）（明天）.=I will go swimming tomorrow.练习：填空。练习：填空。1.我打算明天和朋友去野炊。我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.I _ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去

24、干嘛下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮我想去打篮What _ _ _ _ _next Monday?I _ _ _ play basketball.3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。一些水果。_ your mother _ _ go shopping this _?Yes,she _.She _ _ _ buy some fruit.4.你 们 打 算 什 么 时 候 见 面。你 们 打 算 什 么 时 候 见 面。What time _ you _ _ meet?用 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空。用 所 给 词 的 适 当 形 式

25、 填 空。1.Today is a sunny day.We _(have)a picnic this afternoon.2.My brother _(go)to S h a n g h a i n e x t w e e k.3.Tom often _(go)to school on foot.But today is rain.He _(go)t o s c h o o l b y b i k e.用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。4.What do you usually do at weekends?I usually _(watch)TV and _(catch)in

26、sects?5.Its Friday today.What _she _(do)this weekend?S h e _ _ _ _ _ _ _ (w a t c h)T V a n d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (c a t c h)i n s e c t s.一般过去时一般过去时 1一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态存在的状态，常和，常和表示过去的时间状语表示过去的时间状语连用。一连用。一般过去时也表示般过去时也表示过去经常或反复发生的动作过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：动词在一般过去时中的变化：

27、am 和和is在一般过去时中变为在一般过去时中变为was（was not=wasnt）are在一般过去时中变为在一般过去时中变为were。（were not=werent）3句中没有句中没有be动词动词的一般过去时的句子的一般过去时的句子 否定句：否定句：didnt 动词原形，动词原形，如：如：Jim didnt go home yesterday.动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭

28、音节的重读闭音节，应，应双写末尾的辅音字母双写末尾的辅音字母，再，再加加-ed 如：如：stop-stopped 4以以“辅音字母辅音字母 y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied5不规则动词过去式：不规则动词过去式：am、is-was,are-were,do-did see-saw,say-said,give-gave,get-got go-went,come-came,have-had,eat-ate take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw

29、-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat 用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空1.It _(be)Bens birthday last Friday.2.We all _(have)a good time last night.3.He _(jump)high on last Sports Day.4.Helen _(milk)a cow on Friday.用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空5.She likes _ newspapers,but she _a book yesterday.(read)6._ they _(sweep)the floo

30、r on Sunday?No,they _.7.I _(watch)a cartoon on Monday.形容词和副词的比较级复习及练习形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：、形容词比较级在句子中的运用：两个事两个事物或人的比较用比较级物或人的比较用比较级，比较级后面一般带，比较级后面一般带有单词有单词than。比较级前面可以用比较级前面可以用more,a little 来修饰表示程度。来修饰表示程度。than后的后的人称代词用主格人称代词用主格（口语中可用宾格）。（口语中可用宾格）。形容词加形容词加er的规则：的规则：一般在词尾加

31、一般在词尾加er；以字母以字母e 结尾，加结尾，加r；以以元音字母和辅音字母结尾元音字母和辅音字母结尾，应，应双写末尾的辅双写末尾的辅音字母，再加音字母，再加er；以以“辅音字母辅音字母+y”结尾结尾，先，先把把y变变i，再加，再加er 不规则形容词比较级：不规则形容词比较级：good-better,beautiful-more beautiful。二、副词的比较级二、副词的比较级1形容词与副词的区别形容词与副词的区别(有有be用形，有形用用形，有形用be；有动用副，有副用动有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之动词之后后副词在句子中最常

32、见的是处于实义动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同同(不规则变化：不规则变化：well-better，far-farther写出下列形容词或副词的比较级写出下列形容词或副词的比较级short_ strong_ big_ small_ fat_ thin_heavy_ light_ nice_ good_ beautiful_ low_ high_ slow_ fast_late_ early_ far_ well_根据句意填入单词的正确形式：根据句意填入单词的正确形式：1.My brother is

33、two years _(old)than me.2.Tom is as _(fat)as Jim.3.Is your sister _(young)than you?Yes,she is.4.Who is _(thin),you or Helen?Helen is.5._Nancy sing _(well)than Helen?Yes,she _.6.Fangfang is not as _(tall)as the other girls.7.My eyes are _(big)than _(she).8.Who gets up _(early),Tim or Tom?9._the girls

34、 get up _(early)than the boys?No,they_.翻译句子：翻译句子：1 1、谁 比、谁 比 J i mJ i m 年 纪 大？是 你。年 纪 大？是 你。_ is _than Jim_ is _than Jim？_ are_ are2.2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。I like _.All my_ I like _.All my_ _ _than me._than me.3 3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。_pencil is _,_or_pencil is _

35、,_or_？_ _ _ _ i s,I t h i n k._ _ _ _ i s,I t h i n k.翻译句子：翻译句子：4.4.我母亲比我父亲年纪小。我母亲比我父亲年纪小。My_My_ _ _ _than my _._than my _.5.5.多 做 运 动，你 会 更 强 壮。多 做 运 动，你 会 更 强 壮。_ more exercise,_ more exercise,youll _youll _ _soon._soon.There be There be 句型与句型与have,hashave,has的区别的区别1 1、There beThere be 句型表示：句型表示：在

36、某地有某人在某地有某人/物物2 2、在、在there be there be 句型中，主语是句型中，主语是单数单数，be be 动词用动词用isis;主语是主语是复数复数，be be 动词用动词用areare;如有几件物品，如有几件物品，be be 动词根据最近动词根据最近be be 动词的动词的那个名词决定。那个名词决定。There be 句型与句型与have,has的区别的区别3、there be 句型的句型的否定句在否定句在be 动词后加动词后加not,一般疑问句把一般疑问句把be 动词调到句首动词调到句首。4、there be句型与句型与have(has)的区别的区别：there be

37、表示在某地有某人表示在某地有某人/物；物；have(has)表示某人拥有某物。表示某人拥有某物。5、some 和和any 在在there be 句型中的运用句型中的运用some 用于肯定用于肯定，any用于否定句或疑问用于否定句或疑问句。句。6、and 和和or 在在there be句型中的运用：句型中的运用：and 用于肯定句用于肯定句,or 用于否定句或疑问句用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是是：How many+名词复数名词复数+are there+介介词短语？词短语？How much+不可数名词不可数名词+is there+介

38、介词短语？词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是是：Whats+介词短语介词短语Fill in the blank with“have,has”or“there is,there are”1.I _ a good father and a good mother.2._a telescope on the desk.3.He_ a tape-recorder.4._a basketball in the playground.5.She_ some dresses.人称代词和物主代词人称代词和物主代词1 1、人称代词主格和宾格的区别：人称代词主格和宾

39、格的区别：主格通主格通常位于句中第一个动词之前常位于句中第一个动词之前（有时候位于（有时候位于than than 之后），之后），宾格一般位于动词或介词宾格一般位于动词或介词之后。之后。2 2、物主代词形容词性与名词性的区别：物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，形容词性用时后面一般要带上名词，名词名词性则单独使用，后面不带名词。性则单独使用，后面不带名词。人称代词和物主代词人称代词和物主代词 主格主格 宾格宾格 形容词性形容词性 名词性名词性 I me my mine you you your yours he him his his she her her her

40、s it it its its we us our ours they them their theirs用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.That is not _kite.That kite is very small,but _is very big.(I)2.The dress is _.Give it to _(she)3._is my brother._ name is Jack.Look!Those stamps are_(he)4.I can find my toy,but wheres _?(you)5.Show _ your kite,OK?(they)用

41、用am，is，are填空。填空。1.That _ my red skirt.2.Who _ I?3.The jeans _ on the desk.4.The black gloves _ for Su Yang.5.This pair of gloves _ for Yang Ling.6.The two cups of milk _ for me.7.Some tea _ in the glass.历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设

42、的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终

43、未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，

44、北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报

45、线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台

46、湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代

47、的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压

48、列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改

49、变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业

50、的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表