对偶及排比修辞课件.ppt

1、 俗称俗称“对对子对对子”，诗歌中叫，诗歌中叫“对对仗仗”。对偶有宽对、严对之别。一般。对偶有宽对、严对之别。一般来说，上下两句应来说，上下两句应字数相等、词性相字数相等、词性相对、结构相同、意义相关对、结构相同、意义相关；可以是短；可以是短语，也可以是句子。有正对、反对、语，也可以是句子。有正对、反对、流水对等类型。用对偶，句子整齐，流水对等类型。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。表意凝练，抒情酣畅。对联的特点：对联的特点：1 1、字数相等。、字数相等。2 2、句式相当。、句式相当。3 3、内容相关。、内容相关。4 4、平仄相谐。、平仄相谐。如全国卷如全国卷“处处春光好，家家气象新处处春

2、光好，家家气象新”、“科学能致富，勤劳可兴家科学能致富，勤劳可兴家”、“春晖春晖盈大地，正气满乾坤盈大地，正气满乾坤”对偶的种类：对偶的种类：按内容可分为正对、反对、串对。按内容可分为正对、反对、串对。正对：正对：构成对偶的两个句子可以从两个角度、两个侧面构成对偶的两个句子可以从两个角度、两个侧面 说明同一个事说明同一个事 理，在内容上互相补充。理，在内容上互相补充。n 例：例：宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。梅花香自苦寒来。n 宝塔凌云，一日江山，无边清静；宝塔凌云，一日江山，无边清静；n 金灯代月，十方世界，何等悠闲。金灯代月，十方世界，何等悠闲。n “春暖风和日丽春暖风和日

3、丽/年丰物阜民康；江山千古秀年丰物阜民康；江山千古秀/祖国万年春；祖国万年春；人勤春光美人勤春光美/家和喜事多。家和喜事多。反对：反对：构成对偶的两个句子可以从正反对立的两个方面构成对偶的两个句子可以从正反对立的两个方面 说明同一事理，在内容上相反或相对。说明同一事理，在内容上相反或相对。例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。朱门酒肉臭，路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨 串对：串对：又称又称“流水对流水对”。上下句意思具有承接、递进、。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：例如：1、读书破万卷；下笔

4、如有神。、读书破万卷；下笔如有神。2、为有牺牲多壮志；、为有牺牲多壮志；敢叫日月换新天。敢叫日月换新天。3、要想着收咱失地；、要想着收咱失地；别忘了还我河山。别忘了还我河山。（冯玉祥）（冯玉祥）4、一失足成千古笑；、一失足成千古笑；再回头是百年身。再回头是百年身。（唐寅）（唐寅）对偶的作用：对偶的作用：形式整齐，结构对称，可以收到一形式整齐，结构对称，可以收到一种种均衡的美感效果均衡的美感效果。词句凝炼概括，富有表现力，能够词句凝炼概括，富有表现力，能够把把相关事物相关事物间的关系表现得间的关系表现得集中鲜明集中鲜明；是是对立事物对立事物间的间的对比强烈，褒贬分明对比强烈，褒贬分明。节奏鲜明，

5、音韵和谐节奏鲜明，音韵和谐，读来琅琅上，读来琅琅上口，便于传诵记忆。口，便于传诵记忆。对联口诀对联口诀三尺剑，六钧弓，岭北对江东。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。1 1、配对式配对式 例例1 1、以、以“梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月”为上句，下为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（句？选出最恰当的一项（）A A柳絮池塘淡淡风柳絮池塘淡淡风 B B榆荚临窗片片雪榆荚临窗片片雪 CC带水芙渠点点雨带水芙渠点点雨 D D

6、丁香初绽悠悠云丁香初绽悠悠云1 1、配对式配对式 例例1 1、以、以“梨花院落溶溶月梨花院落溶溶月”为上句，下为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（句？选出最恰当的一项（）A A柳絮池塘淡淡风柳絮池塘淡淡风 B B榆荚临窗片片雪榆荚临窗片片雪 CC带水芙渠点点雨带水芙渠点点雨 D D丁香初绽悠悠云丁香初绽悠悠云春晖又红万朵花春晖又红万朵花 老梅到时自然红老梅到时自然红芳草春来依旧绿芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今玉垒浮云变古今春回大地千峰秀春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草冬雪欲白千里草 锦江春色来天地锦江春色来天地 芳树无人

7、花自落芳树无人花自落例例2 2、上联和下联配对（注意顺序）、上联和下联配对（注意顺序）春山一路鸟空啼春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣日暖神州万木荣 例如例如1 1：请运用相关知识，把下列短语组合：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。池馆重新接草堂池馆重新接草堂 宦游西蜀宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙烟尘誓扫还金阙 志复中原志复中原 诗继少陵诗继少陵 派开南宋派开南宋 更入清风明更入清风明月月 高吟铁马铜驼高吟铁马铜驼 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更

8、入清风明月，诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。池馆重新接草堂。2 2、组合式。、组合式。3 3、改写式。、改写式。把下面句子中红色部分改写成一幅对联，把下面句子中红色部分改写成一幅对联，用来作用来作“画卷画卷”的修饰语：的修饰语：斩断长江千里水，斩断长江千里水，锁住三峡无数峰锁住三峡无数峰 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住锁住的神奇画卷。的神奇画卷。4 4、话题

9、情境式。、话题情境式。1 1、某学校要开学了，学校办公室面向全某学校要开学了，学校办公室面向全校师生征集一幅开学典礼联，请你为学校拟校师生征集一幅开学典礼联，请你为学校拟一开学对联。一开学对联。望诸生，惜光阴，矢志成材须从开学起；望诸生，惜光阴，矢志成材须从开学起；仰良师，施化雨，丹心润物尽在传道中。仰良师，施化雨，丹心润物尽在传道中。2、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用、下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农悯农一一诗的有关词句，将上联补充完整。诗的有关词句，将上联补充完整。：下联：下联：今年以来，上海各媒体努力探索，为使新闻报道贴近实今年以来，上海各媒体努力探索，为使新闻报道贴近实际、贴

10、近群众、贴近生活，推出了际、贴近群众、贴近生活，推出了“文明从我做起文明从我做起”等一等一批群众喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美批群众喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到了社会各界的积极响应。请你用对联的形式为上面的新闻了社会各界的积极响应。请你用对联的形式为上面的新闻拟一则标题。拟一则标题。标题：标题：5 5、标题式（概括式）。、标题式（概括式）。心中有读者，笔下含深情。心中有读者，笔下含深情。（09年湖南卷）年湖南卷）5.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适

11、的一项是()A,志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 n答案：A（0909年安徽卷）年安徽卷）19将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（横线上。（4分）分）芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满目桃李满目千里绿千里绿 春绣锦春绣锦 座凝香座凝香 万山金万山金新春对联：新春对联：教师办公室对联：教师办公室对联：【答案答案】新春对联：新春对联：翠柳迎春千里绿翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金黄牛耕地万山金 教师办公室对联：教师办公室对联：桃李满园春秀

12、锦桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香芝兰绕阶座凝香 教师节到了，沐浴着深深师恩的你一教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。联唱出心中最美的对老师的赞歌。脉脉深情似春晖育桃李；脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。耿耿丹心如烛光照春秋。下面是春联的上联，请对出下联下面是春联的上联，请对出下联(全国卷二全国卷二)国兴旺家兴旺国家兴旺国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安老平安少平安老少平安老健康少健康老少健康老健康少健康老少健康老吉祥少吉祥老少吉祥老吉祥少吉祥老少吉祥老欢欣少欢欣老少欢欣老欢欣少欢欣老

13、少欢欣出平安入平安出入平安出平安入平安出入平安新题演练：新题演练：n从从19491949年到年到20092009年，历史记下了中国的奇年，历史记下了中国的奇迹，世界目睹了中国的巨变。学校为隆重迹，世界目睹了中国的巨变。学校为隆重纪念建国纪念建国6060周年，特出一起宣传周刊，请周年，特出一起宣传周刊，请为此刊你写一个通栏标题。为此刊你写一个通栏标题。n要求：要求：n采用对偶句式，且上下句分别含有采用对偶句式，且上下句分别含有“六十六十载载”和和“数百年数百年”的字样。的字样。n每句不少于每句不少于1515字。字。六十载沧桑巨变六十载沧桑巨变 世界震惊世界震惊 功在改革功在改革数百年困顿全消数百

14、年困顿全消 中华崛起中华崛起 缘于创新缘于创新 下面是一副对联的上联，它的内容来自下面是一副对联的上联，它的内容来自你学过的课文你学过的课文劝学劝学，你能不能从你学，你能不能从你学过的课文中选取材料，对出下联。（过的课文中选取材料，对出下联。（4分）分）上联：上联：荀子劝学，博学则冰寒于水。荀子劝学，博学则冰寒于水。下联：下联：庄子垂钓，独乐且理浸其中庄子垂钓，独乐且理浸其中 邹忌巧谏，妙喻而言出自思邹忌巧谏，妙喻而言出自思 33请你仿照下面广州艺术节的标语形式，为学校开展的“迎2010广州亚运会”综合活动拟写一则宣传标语。要求：主题突出，内容相关，结构大致相同。(4分)广州艺术节：花城喜庆，

15、遍开艺术奇葩广州亚运会：，。n珠水欢腾，喜迎亚洲健儿珠水欢腾，喜迎亚洲健儿(或：五或：五羊齐奔，尽显健儿英姿羊齐奔，尽显健儿英姿)n44分。内容分。内容2 2分，结构分，结构2 2分。内容分。内容完全偏离主题的，结构不给分完全偏离主题的，结构不给分。(1)(1)成分排比成分排比 即一个句子中的一些成分组成排比。即一个句子中的一些成分组成排比。二、排比的种类二、排比的种类例、延安的歌声，例、延安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。炭，大旱的甘霖。(2)(2)分句排比分句排比 即一个复句的各个分句构成排比。即一个复句的各个分句构成排比。例、例、心灵是一方广袤的天

16、空，它包容着世间的一切；心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。(3)(3)单句排比单句排比 (4)(4)复句排比复句排比 例、娱乐越来越多，愉快越来越少；例、娱乐越来越多，愉快越来越少；食品越来越多，食欲越来越少；食品越来越多，食欲越来越少；搞笑越来越多，幽默越来越少；搞笑越来越多，幽默越来越少；活动越来越多，运动越来越少；活动越来越多，运动越来越少；知识越来越多，思维越来越少；知识越来越多，思维越来越少；职称越

17、来越多，学问越来越少；职称越来越多，学问越来越少；伙伴越来越多，朋友越来越少。伙伴越来越多，朋友越来越少。例、八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。例、八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，把香风毒雾脚下踩。如今八连穿草鞋，把香风毒雾脚下踩。3、排比的作用、排比的作用 用排比用排比说理说理，可以把论点阐明得严密、透彻，可以把论点阐明得严密、透彻，用排比用排比抒情抒情可以把感情抒发得淋漓尽致，可以把感情抒发得淋漓尽致，用排比用排比叙事叙事可以把事情叙述得井然有序，可以把事情叙述得井然有序，用排比用排比写人写人可以把人物刻画得细致

18、深刻。可以把人物刻画得细致深刻。能表达强烈奔放的感情，增强语言能表达强烈奔放的感情，增强语言的气势，突出意思的重心。的气势，突出意思的重心。1 1以以“走进考场走进考场”为开头写一段话。要求：表意相对为开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于必须是排比，不少于5050个字。（个字。（5 5分）（分）（0707江西卷）江西卷）5 5分答卷：分答卷：走进考场，看着老师微笑的脸庞，我平定了紧张走进考场，看着老师微笑的脸庞，我平定了紧张的心情；听着同学们相互鼓励的话语，我鼓足了勇气；的心情；听着同

19、学们相互鼓励的话语，我鼓足了勇气；想着父母的叮嘱和关爱，我坚信成功一定属于我。我一想着父母的叮嘱和关爱，我坚信成功一定属于我。我一定能像雄鹰般展翅高飞。（评：以定能像雄鹰般展翅高飞。（评：以“走进考场走进考场”为开头，为开头，表意贴切，用了排比、比喻两种修辞手法，全文表意贴切，用了排比、比喻两种修辞手法，全文8080字。）字。）走进考场，我的心像鸟儿在天空飞翔，像鱼儿在走进考场，我的心像鸟儿在天空飞翔，像鱼儿在水里游荡，像花儿在春天绽放。有点儿兴奋，有点儿紧水里游荡，像花儿在春天绽放。有点儿兴奋，有点儿紧张，但更多的是奋力一搏的激情。（评：以张，但更多的是奋力一搏的激情。（评：以“走进考场走进

20、考场”为开头，内容基本符合要求，用了排比、比喻两种修辞为开头，内容基本符合要求，用了排比、比喻两种修辞手法，全文手法，全文6060字。）字。）4.汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。（个字。（5分）（分）（09年江苏卷）年江苏卷）【参考答案参考答案】生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。自然是生命的家园，自然是无情的力

21、量，自然是自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。人类反思的源泉。逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。神，留下的是人类的警醒。3232请以诗人的名字为开头，把下面句子改写成排比句。请以诗人的名字为开头，把下面句子改写成排比句。(可增删个别词语可增删个别词语)(5)(5分分)杜甫的杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干将牵挂演绎将牵挂演绎得感人肺腑；因为牵挂，柳永的得感人肺腑；因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴伊消得人憔悴”令人荡气回肠；令人荡气回肠；“一种相思，两处闲一种

22、相思，两处闲愁愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。杜甫的杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演将牵挂演绎得感人肺腑；柳永的绎得感人肺腑；柳永的衣带渐宽终不悔，为衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得令人荡气回肠；将牵挂吟唱得令人荡气回肠；李清照的李清照的“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”，将多少人，将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。的牵挂抒写得缠绵悱恻。18在下面的横线上填上句子，组成语意连贯的排比句。（4分）淡泊不是出世，而是恬然；。面对世俗，不随波逐流；面对权贵，如雪峰坚守自己的高洁，这是勇敢，也是骨气

23、，一切出自本心。n答案示例：淡泊不是消极，而是豁达；淡泊不是漠视，而是大度；淡泊不是无为，而是超越。2424、在下面语段的画线处，再写两个句子，使其构成排比句。、在下面语段的画线处，再写两个句子，使其构成排比句。（4 4分）分）语文，是无处不在的。千层碧山中，语文把盏而吟，吐纳语文，是无处不在的。千层碧山中，语文把盏而吟，吐纳着唐诗超然物外的开阔大气着唐诗超然物外的开阔大气;(;(）；小桥流水边，语文悠悠漫步，平添了江南烟雨的几许温柔；小桥流水边，语文悠悠漫步，平添了江南烟雨的几许温柔（）。）。答案示例：（1）桨声灯影里，语文鼓瑟吹笙，荡漾着宋词婉转豪放的幽幽情思。（2）浩浩江海上，语文倚天扬

24、帆，展露了中华文明的浩瀚博大。（每句2分，句式上分，内容1分。）一、用在文章开头一、用在文章开头1 1、比兴式排比（由彼及此）、比兴式排比（由彼及此）排比，为作文添色排比，为作文添色 例例1、面对四季，梅花选择了苦寒；面对土、面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。面对生死仁义，我们又该如何选择呢？云霄。面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。灵的从容，去点亮生命的色彩。例例2、无垠的天空，是雄鹰一生的行程；、无垠的

25、天空，是雄鹰一生的行程；苍茫的大地，是流水一生的路程；苍茫的大地，是流水一生的路程；流逝的岁月，是人的一生的旅程。流逝的岁月，是人的一生的旅程。2 2、比喻句组成排比、比喻句组成排比 例例1 1、思念，是清晨田野上的轻雾，透着半、思念，是清晨田野上的轻雾，透着半轮朝阳，弥漫着相逢时的感动；思念，是午后轮朝阳，弥漫着相逢时的感动；思念，是午后走廊里的细风，翻着发黄的一本日历，回忆着走廊里的细风，翻着发黄的一本日历，回忆着相聚时的温馨；思念，是深夜池塘中的微波，相聚时的温馨；思念，是深夜池塘中的微波，映着满天繁星，细数着离别后的孤寂。映着满天繁星，细数着离别后的孤寂。二、用于文中二、用于文中1 1

26、、列举事例组成排比、列举事例组成排比2 2、引用组成排比、引用组成排比3 3、化用组成排比、化用组成排比4 4、勾勒情景组成排比、勾勒情景组成排比5 5、假设句组成排比、假设句组成排比 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去 n 诚信如莲，出淤泥而不染；诚信如兰，处幽谷而独芳；诚信如金，埋泥沙而光亮。有了诚信，这世界才有了真正的高尚。n 一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志、无所作为的；贪图安逸的民族注定是没落的，没有

27、活力和创造力的；贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰，被抛弃。什么是真正的风度？什么是真正的风度？风度是大雨中为人撑开的小伞，风度风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是骄阳下替人遮阴的大树；是骄阳下替人遮阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步。风度是司仪得体的举止，风度是模特优美的款步。爱心能使人感受生命的宝贵，生存的美好。爱心能使人感受生命的宝贵，生存的美

28、好。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。藉。比喻性排比句比喻性排比句比喻比喻+解说解说训练题目：训练题目：请以请以“幸福幸福”为话题，用比喻性排比为话题，用比喻性排比句写一段话。句写一段话。有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人

29、说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！什么是幸福？什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室

30、里科学家又有新发现时的笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。劳的丰碑。幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。遐思，那就是幸福。引用性排比

31、句引用性排比句 选择是一个崭新的开端。选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖选择高耸入云的峭崖便需有便需有“路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索”的信的信念念;选择波涌浪滚的大海便需有选择波涌浪滚的大海便需有“乘风破浪会有时，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”的壮志豪情的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒选择寒风劲厉的荒漠便需有漠便需有“醉卧沙场君莫笑醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回古来征战几人回”的的博大胸怀。博大胸怀。什么是美什么是美?美就是那直上青天的一行白鹭，美美就是那直上青天的一行白鹭，美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，美就是那就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋

32、芳草，美就是那化作春泥更护花的点点落红。化作春泥更护花的点点落红。幸福是一种快乐的体验。幸福是一种快乐的体验。幸福是幸福是“临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归意恐迟迟归”的牵挂，是的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，的祝愿，是是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更的回忆；幸福更是是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。的追求。思念是一种美好的情思。思念是一种美好的情思。思念使杜甫感叹故乡月思念使杜甫感叹故乡月明，思念使李清

33、照瘦比黄花，思念使苏东坡幽梦还乡明，思念使李清照瘦比黄花，思念使苏东坡幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使柳永酒醒晓风残月杨柳岸，相顾无言泪千行，思念使柳永酒醒晓风残月杨柳岸，思念使王维每逢佳节倍思亲，思念使陆游铁马冰河入思念使王维每逢佳节倍思亲，思念使陆游铁马冰河入梦来梦来 请以请以“幸福幸福”或或“思念思念”为话题用为话题用引引用性排比句写一段话。用性排比句写一段话。有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌。见有人往墙那边走墙，总觉得它马上就会倒塌。见有人往墙那边走过去，她总要善意地提醒别人，别走近高墙，但过去，她总要善意地提醒别人，别

34、走近高墙，但总是有人不听。一天、两天、三天过去了，没有总是有人不听。一天、两天、三天过去了，没有发生任何危险！第四天，老太太不由自主地走到发生任何危险！第四天，老太太不由自主地走到墙脚，想看个究竟。然而，就在此时发生了，高墙脚，想看个究竟。然而，就在此时发生了，高墙倒塌，老太太被墙倒塌，老太太被 提醒别人时往往是容易的，是清醒的，但能提醒别人时往往是容易的，是清醒的，但能做到时刻提醒自己的又有多少人呢？做到时刻提醒自己的又有多少人呢？请以请以“提醒自己提醒自己”为话题写一篇作文为话题写一篇作文。提醒自己，是为了播撒希望的种子提醒自己，是为了播撒希望的种子提醒自己，是为了收获金秋的硕果提醒自己，

35、是为了收获金秋的硕果提醒自己，是为了开创美好的未来提醒自己，是为了开创美好的未来面对困难时，提醒自己要坚持不懈面对困难时，提醒自己要坚持不懈 遭遇失意时，提醒自己要坚强不屈遭遇失意时，提醒自己要坚强不屈拥抱成功时，提醒自己要不骄不躁拥抱成功时，提醒自己要不骄不躁 在逆境中，我们要不断提醒自己在逆境中，我们要不断提醒自己在顺境中，我们更要不断提醒自己在顺境中，我们更要不断提醒自己提醒自己，让自己在成功中不狂妄自大提醒自己，让自己在成功中不狂妄自大 （居里夫人）（居里夫人）提醒自己，让自己在失败中不沉沦堕落提醒自己，让自己在失败中不沉沦堕落 （桑地亚哥、林肯）（桑地亚哥、林肯）提醒自己，需要谦虚豁

36、达的心提醒自己，需要谦虚豁达的心 （秦二世、隋炀帝、唐太宗对比）（秦二世、隋炀帝、唐太宗对比）提醒自己，需要清醒理性的头脑提醒自己，需要清醒理性的头脑 提醒自己，才能抑制放纵的心魔提醒自己，才能抑制放纵的心魔提醒自己，才能达到心中的目标提醒自己，才能达到心中的目标提醒自己，为我们狂躁的心注入一支镇静剂提醒自己，为我们狂躁的心注入一支镇静剂提醒自己，为我们自卑的心注入一支强心剂提醒自己，为我们自卑的心注入一支强心剂作业设计：作业设计：请以请以“感悟青春感悟青春”为话题恰当运为话题恰当运用排比句写一个用排比句写一个300字左右的语段。字左右的语段。n读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德n书籍

37、是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚n书籍是巨大的力量。-列宁n好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基n任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思n书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果n n喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠n如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家n读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人n要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的

38、一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)n了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家n读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家n读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)n书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人n生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基n读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)n读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林n书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看

39、到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)n读书破万卷，下笔如有神。-杜甫n读万卷书，行万里路。-顾炎武n读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹n读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅n读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮n读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明n读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗n看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚n书犹药也，善读之可以医愚。-刘向n读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥n知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充n举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄