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类型五年级上册科学课件-地球表面的地形教科版-.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5188223
  • 上传时间:2023-02-16
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:4.91MB
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    关 键  词:
    年级 上册 科学 课件 地球表面 地形 教科版
    资源描述:

    1、地球表面的地形(教育科学出版社小学五年级上册)(教育科学出版社小学五年级上册)1、知道我国的地形主要包括那些?2、知道地球表面有多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。3、会看简单的地形图,能在地形图上指认如高原、平原、山脉、河流、海洋等的地形。思考:都有哪些地形?你能说出地形特点吗?川陕蜀道遗址唐家河看看、议议地形看看、议议地形平 原山 地丘 陵盆 地高 原峡 谷下一环节下一环节平平 原原:低平而宽广低平而宽广返回山地:地势高而崎岖,峰峦高耸地势高而崎岖,峰峦高耸返回丘陵丘陵:海拔不高、山顶浑圆海拔不高、山顶浑圆返回典型盆地:周围山地、高原环绕,中间地势较低周围山地、高原环绕,中

    2、间地势较低返回高原高原:海拔较高,地面开阔或有丘陵起伏海拔较高,地面开阔或有丘陵起伏。返回峡谷峡谷:深度大于宽度谷坡陡峻的谷地深度大于宽度谷坡陡峻的谷地 雅鲁藏布大峡谷返回家乡地形图片家乡地形图片Go 颜色颜色 数字数字 图例图例地形图上常常用不同的颜色,来表示不同高度地形,比地形图上常常用不同的颜色,来表示不同高度地形,比如深浅不同的如深浅不同的棕色和褐色棕色和褐色分别表示分别表示海拔海拔20002000到到50005000米以米以上的高原和山地上的高原和山地。白色白色表示表示终年积雪的山峰终年积雪的山峰,往往都在,往往都在六千米以上。六千米以上。深浅不同的绿色深浅不同的绿色表示表示海拔不同

    3、的平原海拔不同的平原,深,深浅不同的浅不同的蓝色蓝色表示表示各种深度的海洋各种深度的海洋 。蓝色蓝色的封闭图形的封闭图形是湖泊是湖泊。蓝色蓝色的曲线表示河流的曲线表示河流。三江地形简介建三江是我国“最早迎接太阳的垦区”,位于祖国北部边陲的三江平原腹地,与同江、富锦、抚远、饶河两市两县相邻,系黑龙江、松花江、乌苏里江汇流的河间地带。总面积1.24万平方公里,占整个黑龙江垦区面积的22%。界江国境线长达230公里,与俄罗斯隔江相望。区内土地集中连片,三江环绕,七河贯通,地势平坦,土质肥沃,资源丰富,硬资源和软资源一样富集发达,水源充足、交通方便,具有发展农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服及边境

    4、贸易的巨大优势和独特条件,富有发展现代化企业特别是绿色产业的优越条件和独特优势。因地处祖国最东方,又以盛产绿色优质水稻闻名,故有“东方第一稻”和“中国绿色米都”之誉。地球表面的地形地球表面的地形1、我国地形主要有、我国地形主要有 、。其中分布最广面积最大的是其中分布最广面积最大的是 。2、我国的地形、我国的地形 高高 低,西部多低,西部多 ,东部多,东部多 ,呈呈 状分布。状分布。3、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋,深蓝色表示海、深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋,深蓝色表示海 很很 ,浅蓝色则表示海比较,浅蓝色则表示海比较 。平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地山地山地西西东东高原高原平

    5、原平原阶梯阶梯深深浅浅1、通过观察世界地形图可知,下列说法不正确的是(、通过观察世界地形图可知,下列说法不正确的是()。)。A、地球上大部分是海洋陆地面积较小、地球上大部分是海洋陆地面积较小 B、地球上的陆地被海洋包围着、地球上的陆地被海洋包围着 C、中国地形是东高西低、中国地形是东高西低2、我国地形多样,面积最大、分布最广的是(、我国地形多样,面积最大、分布最广的是()。)。A、平原、平原 B、高原、高原 C、山地、山地3、关于我国地形的说法正确的是(、关于我国地形的说法正确的是()。)。A、我国西部多高山,东部多平原、我国西部多高山,东部多平原 B、我国西部多平原,东部多高山、我国西部多平

    6、原,东部多高山 C、我国西部多平原,东部多丘陵、我国西部多平原,东部多丘陵4、被称为、被称为“世界屋脊世界屋脊”的是(的是()。)。A、黄土高原、黄土高原B、青藏高原、青藏高原 C、云贵高原、云贵高原CCAB地球表面的地形地球表面的地形判判 断断1、地球是大部分是陆地,小部分是海洋。(、地球是大部分是陆地,小部分是海洋。()2、从地图上看,面积最大的是欧亚大陆,面积最小的是澳大利亚大陆、从地图上看,面积最大的是欧亚大陆,面积最小的是澳大利亚大陆.()3、我国的地形以平原为主。(、我国的地形以平原为主。()4、青藏高原是世界最高的地方,号称、青藏高原是世界最高的地方,号称“世界屋脊世界屋脊”。(

    7、。()5、在地球的不同地形上,生活着不同的动物和植物。(、在地球的不同地形上,生活着不同的动物和植物。()6、在地形图上,海洋的颜色也是不同的,不同的颜色代表海洋的深浅不同、在地形图上,海洋的颜色也是不同的,不同的颜色代表海洋的深浅不同()7、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。(、我国的地形主要以平原、高原、山地、丘陵、盆地为主。()8、地球表面的地形在不断变化。(、地球表面的地形在不断变化。()地球表面的地形地球表面的地形平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地四周地势较高,中间低平四周地势较高,中间低平地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂嶂高低起伏,坡度较

    8、缓,由连绵高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成不断的低矮山丘组成面积广大,地形开阔,周边以面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界明显的陡坡为界地貌宽广平坦,起伏很小地貌宽广平坦,起伏很小地球表面的地形地球表面的地形平原平原高原高原山地山地丘陵丘陵盆地盆地四周地势较高,中间低平四周地势较高,中间低平地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂嶂高低起伏,坡度较缓,由连绵高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成不断的低矮山丘组成面积广大,地形开阔,周边以面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界明显的陡坡为界地貌宽广平坦,起伏很小地貌宽广平坦,起伏很小地球表面的地形地球表面的

    9、地形地球表面的地形地球表面的地形七大洲:亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲七大洲:亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 主要盆地:主要盆地:四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地主要高原:主要高原:青藏高原、黄土高原、云贵高、原内蒙古高原青藏高原、黄土高原、云贵高、原内蒙古高原主要丘陵:主要丘陵:东南丘陵、东南丘陵、山东丘陵山东丘陵主要平原:主要平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原、珠江三角洲平原、宁夏平原。东北平原、华北平原、长江中下游平

    10、原、珠江三角洲平原、宁夏平原。课 后 活 动收集有关地形地貌发生变化收集有关地形地貌发生变化,特别是火山和地震引起的地形特别是火山和地震引起的地形地貌变化的资料地貌变化的资料,最好是文字最好是文字.1.通过画上学路线图和玩交通安全棋,培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。2在上学路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,不要吃地摊上不洁的食物,养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3学会识记常见的交通和安全标志,掌握一些基本的交通规则。4.通过学生自己的观察、实验、研讨,发现当月球运行到太阳和地球中间,并且三者成或接近一条直线时,地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住,就是发生了日食。5.通

    11、过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程,以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现,用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。6.能够有依据地进行推理与联想,大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。7、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。8.关心科技新产品、新事物,意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。9人体的观察活动中,将想象与实际的观察区分开,保证观察活动的真实性。10对探究自己的身体感兴趣,感受人体构造的精巧与和谐之美。11.诗歌常常肩负社会责任,而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴,也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。12新诗坚持反传统立场,这在很大程度上,决定了新诗是一种缺乏经典意识,甚至抵制经典化的特殊文体。

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