怎样培养小学生的计算能力课件.ppt
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1、怎样培养小学生的计算能力怎样培养小学生的计算能力一、小学计算教学的分类一、小学计算教学的分类 包括口算、估算、竖式计算、脱式计算、简便计算、列式计算、解方程等。二、小学计算教学中教师存在的问题二、小学计算教学中教师存在的问题 一是认为“计算”教学枯燥无味,只是与十个阿拉伯数字打交道。二是认为“计算”教学没啥可讲,学生只要反复计算就行。三、培养计算能力的策略三、培养计算能力的策略1、切实掌握有关计算的知识 (1)计算法则 计算法则的掌握是计算准确性的保证。(2)运算顺序 四则运算计算中,要让学生运用数学术语读出算式,使学生进一步理解“和、差、积、商,乘、除以、除”等数学用语的含义,分清计算顺序。
2、(3)运算定律和运算性质 利用运算定律和运算性质,是使计算变得简便的重要依据。2、重视计算能力的培养 (1)加强口算 口算形式可以是(1)口算比赛;(2)开火车;(3)看口算题直接回答;(4)听算等。要想口算熟练,常用数据要熟记。特殊的数字乘积。比如:254=100,256=150,258=200,1252=250,1254=500,1258=1000等,五、六年级要熟记100以内25个质数,特殊分数 、等 化成小数是多少,在学习完圆面积的计算后,还要熟记2、3、4、5、6、7、8、9的积是多少。121434352515184538685878 (2)重视笔算 笔算是根据计算法则,笔算教学有利
3、于学生理解算理,也便于发现和检查计算过程中的错误。因此在教学笔算时要注意:笔算过程要清楚;养成自觉验算的习惯;书写格式要规范。(3)学会估算 在教学中加强估算教学,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感。(4)熟练简算。“简便计算”是小学数学教学中的一部“重头戏”,它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段,其中加法、乘法的五条运算定律在数学中具有重要的地位与作用,被誉为“数学大厦的基石”。在简便运算中,往往出现几种错误:一、是学生对运算定律知觉上的错误,例如:4425=(114)25=(1125)(425)=275100=27500 再如:1.25(80+4)=1.258
4、0+4=104 二、是学生数学学习上的定势作用,例如:12813+7425 简便计算是四则运算中的一部分,因此,教师在进行简便计算的教学时,不能也不应该脱离计算教学来谈简便计算。三、是学生错误的简便意识,例如:19325=(100+93)25=10025+9325=2500+2325=4825。四、是习题本身的数字干扰,例如:4.28-2.75+1.25=4.28-4=0.28,又如:4.9+0.1-4.9+0.1=5-5=0,再如:378-136+164=378-(136+164)=378-300=78。3 3、讲清算理是提高学生计算能力的重点、讲清算理是提高学生计算能力的重点 算法是解决“
5、怎么算”的问题,即计算法则。算理是解决“为什么可以这样算”的问题。算理是算法的理论依据,算法是算理的提炼和概括。算理探究和算法掌握具有同等重要的地位。(1)通过教具演示说明算理。(2)通过学具操作理解算理。(3)联系实际讲清算理。(4)展示思路弄清算理。4 4、精心设计练习是提高学生计算能力的关键、精心设计练习是提高学生计算能力的关键 练习的形式:(a)注重对比训练。(b)重视错题分析。(c)练习内容有针对性。(d)练习安排有坡度、有层次。(e)练习要注意多次的反馈。(1)围绕重点和难点的强化练习。如:在教学完乘法以后,可以设计一组题,练习积不变的规律和积的变化规律,进行对比训练。182 =1
6、5015=12580=1820=75 15=25 80=18200=25 15=37580=182 =15015=12580=(182)(22)=(1503)(153)=(182)(22)=(1503)(153)=(1255)(805)=(1255)(805)=积的变化规律积的变化规律积不变规律积不变规律 在教学除数是小数的除法时,教学的重点和难点是根据除数的小数位数,移动被除数的小数点以及商的小数点定位。教学中可以设计有针对性的练习。例:根据514549=105,直接写出下面算式的商。51.454.9=5.1454.9=514.54.9=51.450.49=5.1450.49=514.50.
7、49=通过这类练习让学生熟练掌握商不变的规律和商的变化规律。(2)(2)易混易错的对比练习易混易错的对比练习 在新概念形成、新知识掌握以后,要将相近、相似、易混、易错的内容组织在一起进行对比练习,以便区别异同,进一步提高学生的计算能力。例如:254和245 156和165(3)发展学生思维的简便运算(4)形式多样的激趣练习谢谢谢谢历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 18
8、81年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因:甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修
9、筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间,
10、航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政:1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2
11、)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 ,转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视
12、剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车,近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社
13、会发原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍社会发展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;展;西方工业文明的冲击与示范;中国民族工业的兴起与发展;政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促先进的中国人为救国救民,积极兴办近代交通业,促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益,加强控制、镇压中国人民的反抗,控制和操纵中
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