人教版《条形统计图》课件4.ppt
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1、人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册第第5 5课时课时 条形统计图与优化条形统计图与优化9 9总复习总复习 想一想,关于条想一想,关于条形统计图和优化你学到形统计图和优化你学到 了哪些知识?了哪些知识?复习导入复习导入一一用条形统计图表示数据用条形统计图表示数据用用“田忌赛马田忌赛马”的策略解决问题的策略解决问题知识梳理知识梳理二二 能够直观地反映出数据的多少,能够直观地反映出数据的多少,便于比较数据的差异、研究数量差异便于比较数据的差异、研究数量差异的问题的问题。()多长时间才能做完这些检查?四年级戴近视镜的有多少人?解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:四、芳芳帮妈妈蒸鸡蛋,前后花掉
2、20分钟,她是这解题思路:小明测身高,同时小强验视力;答:我国自然保护区的总数量是2395个。我国自然保护区的总数量等于所有类别的自然保护区相加之和。解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:从解决同一个问题的不同策略中,寻找最优策略:反复研究各种对策,选择一个利多弊少的最优策略,化劣势为优势,以己之长取胜。四、芳芳帮妈妈蒸鸡蛋,前后花掉20分钟,她是这一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。合理安排事情的顺序,明白先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。根据上表中的数据制成条形统计图。19+22=41(人)解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:答:我国自然保护区的总数量是2395个。绘
3、制时,直条的宽度、间隔是相等的。解题思路:小明测身高,同时小强验视力;四、芳芳帮妈妈蒸鸡蛋,前后花掉20分钟,她是这从解决同一个问题的不同策略中,寻找最优策略:反复研究各种对策,选择一个利多弊少的最优策略,化劣势为优势,以己之长取胜。检查各只有一位医生负责。小强测身高,同时小丽验视力。解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。解决烙饼、煎鱼等怎样操作最省时间的问题,最佳答案是:每一次尽可能多地让锅中按要求放上最多的饼或鱼,这样既不浪费资源,又节省时间。根据收集到的数据的多少来确定每格表示(2)265+793+422+915=2395(个)小丽测身高,
4、同时小明验视力;四、芳芳帮妈妈蒸鸡蛋,前后花掉20分钟,她是这我国自然保护区的总数量等于所有类别的自然保护区相加之和。初步进行简单的预测。从解决同一个问题的不同策略中,寻找最优策略:反复研究各种对策,选择一个利多弊少的最优策略,化劣势为优势,以己之长取胜。解题思路:小明测身高,同时小强验视力;根据上表中的数据制成条形统计图。解题思路:根据题目和条形统计图可知:我国县级自然保护区最多。根据收集到的数据的多少来确定每格表示从解决同一个问题的不同策略中,寻找最优策略:反复研究各种对策,选择一个利多弊少的最优策略,化劣势为优势,以己之长取胜。一、我国2006年自然保护区的数量如下表。四、芳芳帮妈妈蒸鸡
5、蛋,前后花掉20分钟,她是这根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。绘制时,直条的宽度、间隔是相等的。(1)我国哪类自然保护区最多?女生戴近视镜的人数统计图四年级戴近视镜的有多少人?一、我国2006年自然保护区的数量如下表。()从解决同一个问题的不同策略中,寻找最优策略:反复研究各种对策,选择一个利多弊少的最优策略,化劣势为优势,以己之长取胜。请根据以上信息完成下面的条形统计图。解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:初步进行简单的预测。根据收集到的数据的多少来确定每格表示小强测身高,同时小丽验视力。(2)我国自然保护区的总数量是多少?四、芳芳帮妈妈蒸鸡蛋,前后花掉20分钟,她是这小丽测身高,
6、同时小明验视力;(1)我国哪类自然保护区最多?根据上表中的数据制成条形统计图。四、芳芳帮妈妈蒸鸡蛋,前后花掉20分钟,她是这从解决同一个问题的不同策略中,寻找最优策略:反复研究各种对策,选择一个利多弊少的最优策略,化劣势为优势,以己之长取胜。一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。的男生比女生多。能够直观地反映出数据的多少,便于比较数据的差异、研究数量差异的问题。我国2006年自然保护区的数量统计图完成一件工作需要做哪些事情。四年级戴近视镜的有多少人?根据上表中的数据制成条形统计图。根据收集到的数据的多少来确定每格表示四年级戴近视镜的有多少人?根据数据的大小确定用根据数据的大小确定用1个
7、格个格所所表示表示的单位的单位。横向和纵向的制作方法横向和纵向的制作方法相同相同。绘制时,直条的宽度、间隔是绘制时,直条的宽度、间隔是相等相等的。的。1 12 23 3 根据收集到的数据的多少来确定每格表示根据收集到的数据的多少来确定每格表示 几个数据合适。几个数据合适。根据条形统计图提供的相关信息,可以根据条形统计图提供的相关信息,可以 初步进行简单的预测。初步进行简单的预测。烙饼问题烙饼问题沏茶问题沏茶问题田忌赛马问题田忌赛马问题沏茶问题沏茶问题合理安排时间合理安排时间解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:解决合理安排时间的问题需要明确以下内容:完成一件工作需要做哪些事情。完成一件工作需
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