人教版三年级数学上册-第1单元-第1课时-秒的认识-课件.pptx

1、第1课时 秒的认识优翼义务教育人教版三年级上册情境导入情境导入十、九、八、七、六、十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！五、四、三、二、一！新年的钟声敲响了！新年的钟声敲响了！1 1分钟到，分钟到，115115个。个。什么是秒呢？什么是秒呢？情境导入情境导入9 9秒。秒。121234567891011秒针秒针探究新知探究新知计量很短的计量很短的时间，常用时间，常用秒。秒是比秒。秒是比分更小的时分更小的时间单位。间单位。知识点知识点1 1：“秒的认识秒的认识”钟面上最长钟面上最长 最细的针是最细的针是 秒针。秒针。121234567891011秒针走秒针走1 1小格小格的的时间是时间是1 1秒

2、秒。探究新知探究新知1 1秒有多长呢？秒有多长呢？眨一下眼是眨一下眼是1 1秒。秒。钟表滴答一声是钟表滴答一声是1 1秒。秒。探究新知探究新知随着科技的发展随着科技的发展 卫星卫星1 1秒约行秒约行79007900米米有些电脑有些电脑1 1秒可以完成秒可以完成 次运算。次运算。3 3万亿万亿探究新知探究新知1212345678910111小格小格 1秒秒探究新知探究新知1212345678910111 1大格大格 5 5小格小格 5 5秒秒秒针从秒针从1212走到走到1 1呢？呢？探究新知探究新知秒针从秒针从1212走到走到4 4呢？呢？121234567891011大格数:小格数:就是（）秒

3、。4 4格格204 45=205=20（格）（格）探究新知探究新知121234567891011大格数大格数:小格数小格数:就是（就是（）秒。）秒。4-1=3(4-1=3(格格)15153 35=155=15（格）（格）秒针从秒针从1 1走到走到4 4呢？呢？探究新知探究新知121234567891011 1 1.秒针从秒针从1212走到走到6 6经经 过了（过了（）秒。）秒。大格数：大格数：小格数：小格数：2 2.秒针从秒针从1212走到走到9 9经过了经过了 （）秒。）秒。大格数：大格数：小格数：小格数：303045456 6格格9 9 格格5 56=306=30（格）（格）5 59=45

4、9=45（格）（格）探究新知探究新知1212345678910113 3.秒针从秒针从1 1走到走到6 6经经 过了（过了（）秒。）秒。大格数：大格数：小格数：小格数：4 4.秒针从秒针从2 2走到走到1010经经 过了（过了（）秒。）秒。大格数：大格数：小格数：小格数：252540406-1=56-1=5（格）（格）10-2=810-2=8（格）（格）5 55=255=25（格）（格）5 58=408=40（格）（格）探究新知探究新知计算秒针经过时间的方法：计算秒针经过时间的方法：1.1.先算出先算出大格数大格数；2.2.再用大格数再用大格数5 5，算出，算出小格数小格数；3.3.秒针走了几

5、小格，就表示经过了几秒。秒针走了几小格，就表示经过了几秒。方法小结方法小结121234567891011秒针走秒针走1 1圈圈，分针正好走，分针正好走1 1小格小格。观察一下，秒针走一圈，分针观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？你发现了什么？走多少小格？你发现了什么？1分=60秒探究新知探究新知有的电子表可以显示到秒。有的电子表可以显示到秒。6 6时时5555分分5757秒秒这是秒表。一般在体这是秒表。一般在体育运动中用来记录以育运动中用来记录以秒为单位的时间。秒为单位的时间。探究新知探究新知 活动一：活动一：估计一下，深呼吸一次所用的时间。估计一下，深呼吸一次所用的时间。活动二：活动二：闭

6、眼感受闭眼感受1515秒。秒。实践活动实践活动121234567891011实践活动实践活动活动三：活动三：听音乐，体验听音乐，体验3030秒。秒。实践活动实践活动点击播放音乐点击播放音乐对应练习对应练习1.1.分别用分别用1515秒进行下面的活动，记录结果。秒进行下面的活动，记录结果。另选一项自己喜欢的活动，用另选一项自己喜欢的活动，用1515秒完成。像上秒完成。像上面那样记录活动的结果。面那样记录活动的结果。深呼吸（深呼吸（）次）次扔了（扔了（）次）次由由1 1写到（写到（）1515秒有多长时间？秒有多长时间？（教材第4页“做一做”第1题）试一试试一试1 1分钟你能做些什么，把结果记录下来

7、。分钟你能做些什么，把结果记录下来。1 1分钟有多长？分钟有多长？1,2,3,59,601,2,3,59,60。2.2.对应练习对应练习（教材第4页“做一做”第2题）巩固练习巩固练习做熟饭大约需做熟饭大约需要要25(25()系红领巾大约系红领巾大约需要需要20(20()大约每天睡大约每天睡9(9()小时小时秒秒分钟分钟3 3在在()里填上合适的时间单位。里填上合适的时间单位。（教材第6页第2题）巩固练习巩固练习小玉用了（小玉用了（）秒。）秒。解题思路：由解题思路：由于是赛跑比赛，于是赛跑比赛，用时少为快，用时少为快，用时长的反而用时长的反而慢，小玉比小慢，小玉比小丽快丽快1 1秒，也就秒，也就

8、是比小丽少用是比小丽少用1 1秒，秒，11-1=1011-1=10（秒）。（秒）。10104.4.5.5.做做2020道口算题，小明用了道口算题，小明用了160160秒，小刚用秒，小刚用 了了140140秒，谁做得快？快多长时间？秒，谁做得快？快多长时间？答：小刚做得快，快答：小刚做得快，快2020秒。秒。160-140=20160-140=20（秒）（秒）巩固练习巩固练习优翼优翼160160140140课堂小结课堂小结1.1.秒是比分更小的时间单位，秒是比分更小的时间单位，秒针在钟面上走秒针在钟面上走1 1小格是小格是1 1秒。秒。2.2.读电子表上的时间时，要从左读电子表上的时间时，要从左 往右依次读成几时几分几秒。往右依次读成几时几分几秒。通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？3.13.1分分=60=60秒秒