平行线分线段成比例(优质课)[课件.ppt
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1、平行线分线段成比例平行线分线段成比例1.了解平行线分线段成比例这个基本事实了解平行线分线段成比例这个基本事实 产生的过程产生的过程2.掌握由平行线分线段成比例所得的推论掌握由平行线分线段成比例所得的推论3.会用平行线分线段成比例的事实和推论会用平行线分线段成比例的事实和推论 解决相关的计算和证明问题解决相关的计算和证明问题学习目标学习目标在下图中,小方格的边长均为在下图中,小方格的边长均为1,直线,直线l1l2l3,分别,分别交直线交直线m,n于格点于格点A1,A2,A3,B1,B2,B3 12121212232333A AA AA A1A AA AA A 计算与,与,与的值,你有什么发现?A
2、1A2A3B1B2B3l1l2l3mn(2)将)将l2向下平移到如图所示的位置,直线向下平移到如图所示的位置,直线m,n与与l2的交的交点分别为点分别为A2,B2,你在问题,你在问题(1)中发现的结论还成立吗?中发现的结论还成立吗?如果将如果将l2平移到其他位置呢?平移到其他位置呢?A1A2A3B1B2B3l1l2l3 12121212232333A AA AA A1A AA AA A 计算与,与,与的值,你有什么发现?nm思考:思考:1、上面我们探究的是在方格纸上的特殊情况,、上面我们探究的是在方格纸上的特殊情况,如果不在方格纸上上面的结论还成立吗?如果不在方格纸上上面的结论还成立吗?2、在
3、平面上任意作三条平行线,用他们截两条、在平面上任意作三条平行线,用他们截两条直线,截得的线段成比例吗?直线,截得的线段成比例吗?1 平行线分线段成比例定理:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例例.l1l2l3.ABDEBCEFABDEACDFBCEFACDF=l1l2l3ABCDEFmn=上上下下上上全全下下全全ABBCDEEF=左左右右l1l2l3ABCDEFl4l5l1l2l3l4l5l1l2l3l5l4l1l2l3l4l5l1l2l3l4l5L4L5L1L2L3ABCDE /数学符号语言数学符号语言ABCDEABCDEFl1l2l3l
4、4l5l1l2l3l4l5l1l2l3l5l4l1l2l3l4l5l1l2l3l4l5l1l2l3l4l5l4l5l1l2l3L4L5L1L2L3EABDCABCED /数学符号语言数学符号语言L1L2L3L4L5L1L2L3L4L5ABCEDABCDE DEBC=DEBC=数学符号语言数学符号语言数学符号语言数学符号语言平行于三角形一边的直线与平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截其他两边其他两边相交,截其他两边(或两边的延长线),所得的或两边的延长线),所得的对应线段成比例。对应线段成比例。推论的数学符号语言:推论的数学符号语言:DEBC AD AE AB AC(推论)(推论)ABCDE
5、ABCEDABCFE m 如图,在如图,在ABC中,直线中,直线m BC且分别交且分别交AB、AC与点与点E、F,有哪些成比例线段,有哪些成比例线段例例1:填空:填空ABECD(1)ABDECDAD()()ACCD()()BEBC()()ABCFDGE(2)ADEF BC()()AG GC()()ABCDF E(2)已知平行四边形)已知平行四边形ABCD则则ABAE()()CFFB()()CEBEBCCEADACAEBEDFFCDFDEDFEF已知,如图,a b c,AB3,DE2,EF4,求:AC的长例例2:计算:计算nbcmaDAEBFC 随堂练习随堂练习2 P84:2 P84:如图,在如
6、图,在ABCABC中,中,D D,E E分别是分别是ABAB和和ACAC上的点,上的点,且且DEBCDEBC。(1 1)如果)如果ADAD3.2 3.2,DBDB2.42.4,AEAE2.4.4.那么那么AFAF的长是多少?的长是多少?(2 2)如果)如果ABAB5 5,ADAD3 3,ACAC4.4.那么那么ECEC的长是多少?的长是多少?ABCED 问题解决4 P854如图,在ABC中,D,E,F分别AB,AC,BC上的点,且DEBC,EFAB,AD:DB=2:3,BC=20 cm 求BF的长FABDEC课堂练习:课堂练习:ABCED 649EC()BACED 10GF12915AE()G
7、C()课堂练习:课堂练习:已知:已知:EGBC,GFCD求证:求证:AEABAFADDFABCE G例1.如图,若EFAB,DEAC,以下比例正确的有()个.A.1个.B.2个.C.3个.D.4个.ADBFAEDE(1)=(2)=BDCFECFCBCABBCAC(3)=(4)=DEADDEECEDCBAFC例2.已知:如图,若DEBC,D在AB上,E在AC上,AD:DB=2:3,BC=20.求:DE的长.解:AD2AD2.DB3AB5=QADDE2DE/BC.ABBC5=QDE2.DE=8.205=即EDCBA四、练习题:1 1、教材、教材P84/P84/随堂练习随堂练习2 2、教材、教材P8
8、4/P84/知识技能知识技能1 1、2 23 3、教材、教材P84/P84/问题解决问题解决3 3、4 4五、练习题:4.已知,如图,在OCE中,BDCE,ADBE.求证:OB是OA和OC的比例中项.证明:在OCE中,BDCE.在OBE中,ADBE.即OB2=OAOC.OB是OA和OC的比例中项.OBOA.OCOB=OBOD.OCOE=OAOD.OBOE=ABCDEO.已知:如图ABC中,D、E分别是AB、AC上两点,DE、BC的延长线相交于F.AD=CF.求证:方法一.证明:作DMAC交BC于M.在ABC中,DMAC.在DMF中,AD=CF,DEMC.EFCF=BCDE=.ABEFBCMC.
9、ABAD=BCDE.ABEF=ABCDEFM例3.已知:如图ABC中,D、E分别是AB、AC上两点,DE、BC的延长线相交于F.AD=CF.求证:方法二.证明:作DNBC交AC于N.则 AD=CF.在ABC中,DNBC.DEDN.EFCF=DEDN.EFAD=BCDE=.ABEFBCDN.ABAD=BCDE.ABEF=ABCDEFN历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路,更多的铁路一、铁路,更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点,便于国计民生,成为国民经济建设的重点,便于国计民生,成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1
10、881年,中国自建的第一条铁路年,中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。1888年,年,宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因:原因:甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果:成果:1909年年 建成通车;民国以后,各条商路修筑建成通车;民国以后,各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入政潮迭起,军阀混战,社会经济凋敝,铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权
11、修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。正式成立,标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步:起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展:发展:1918年,北洋政府在交通部下设年,北洋政府在交通部下设“”;此后十年间,航空事业获得较快发展。;此后十年间
12、,航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政:初办邮政:1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”,此后又设,此后又设 ,邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展:进一步发展:1913年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920年,中国首次参加年,中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端:开端:1877年,福建巡抚在年,福建巡抚在 架设第一条电报线,成为中国自架设第一条电报线,成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(
13、2)特点:进程曲折,发展缓慢,直到特点:进程曲折,发展缓慢,直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展,改变了人们的通讯手段和 ,转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强,使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展,也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电
14、视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家,从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点,并分析其成因。提示:提示:特点:新旧交通工具并存特点:新旧交通工具并存(或:传统的帆船、独轮车,或:传统的帆船、独轮车,近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因:近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困,阻碍
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