秋天的怀念课件34人教版.ppt
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- 秋天 怀念 课件 34 人教版
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1、庐丰民族中学庐丰民族中学 曾传康曾传康 史铁生,史铁生,1951年生于年生于北京,著名小说家。北京,著名小说家。16岁岁毕业于北京清华大学附属毕业于北京清华大学附属中学。中学。18岁去陕北延安插岁去陕北延安插队。队。21岁因病致瘫,转回岁因病致瘫,转回北京。北京。23岁起到北京某街岁起到北京某街道工厂做了道工厂做了7年的工人。后年的工人。后又患尿毒症,靠透析维持又患尿毒症,靠透析维持生命。生命。28岁发表第一篇小岁发表第一篇小说说法学教授及其夫人法学教授及其夫人,以后陆续发表中、短篇小以后陆续发表中、短篇小说,散文多篇,其散文说,散文多篇,其散文我与地坛我与地坛被公认为中被公认为中国近国近50
2、年来最优秀的散文年来最优秀的散文之一。小说之一。小说老屋小记老屋小记获首届鲁迅文学奖。获首届鲁迅文学奖。瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x do侍弄:侍弄:憔悴:憔悴:诀别:诀别:絮絮叨叨:絮絮叨叨:喜出望外:喜出望外:。形容人瘦弱,面色不好看形容人瘦弱,面色不好看经营照管经营照管多指不再相见的分别多指不再相见的分别形容说话啰嗦,唠叨。形容说话啰嗦,唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。遇到出乎意料的事情而特别高兴。我和妹妹去看了菊花听读课文,划
3、分段落,简单归纳每一段内容:听读课文,划分段落,简单归纳每一段内容:提示线索看花第一节:第二节:第三节至第五节:第六节:母亲要带我去看花我答应去看花母亲再也不能同我去看花了1.1.你觉得文中的你觉得文中的“我我”是一个怎样脾气的人?是一个怎样脾气的人?2.2.从文中哪些语句,可以感受到我的暴躁?从文中哪些语句,可以感受到我的暴躁?性情暴躁、脾气暴怒性情暴躁、脾气暴怒第一段:第一段:望着望着北归的雁阵望着望着北归的雁阵,他会把眼前他会把眼前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,他他会猛地把东西摔向前面的墙壁;还有呢会猛地把东西摔向前面的墙壁;还有呢,妈妈妈妈要
4、他去北海看菊花要他去北海看菊花,他喊着他喊着“不不,我不去我不去,我活我活着有什么劲着有什么劲!”1.1.你觉得文中的你觉得文中的“我我”是一个怎样脾气的人?是一个怎样脾气的人?2.2.从文中哪些语句,可以感受到我的暴躁?从文中哪些语句,可以感受到我的暴躁?3.3.为什么,他的脾气会这么暴躁?为什么,他的脾气会这么暴躁?性情暴躁、脾气暴怒性情暴躁、脾气暴怒第一段:望着望着北归的雁阵第一段:望着望着北归的雁阵,他会把眼前的玻璃他会把眼前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,他会猛地把东他会猛地把东西摔向前面的墙壁;还有呢西摔向前面的墙壁;还有呢,妈妈要他去北海看菊妈
5、妈要他去北海看菊花花,他喊着他喊着“不不,我不去我不去,我活着有什么劲我活着有什么劲!”双腿瘫痪双腿瘫痪 4.4.你感受到了你感受到了“我我”怎样的情感?怎样的情感?(1 1)作者对母亲的怀念、思念之情;作者对母亲的怀念、思念之情;(2 2)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情;)作者对母亲的忏悔、懊悔、后悔、悔恨之情;(3 3)作者对母亲的自责、内疚之情;)作者对母亲的自责、内疚之情;(4 4)作者自己的成长,完全理解母亲了)作者自己的成长,完全理解母亲了忏悔、内疚、痛悔、思念、愧疚等忏悔、内疚、痛悔、思念、愧疚等5.面对这样的儿子,他的母亲又是怎样做的呢?面对这样的儿子,他的母亲又是怎样
6、做的呢?悄悄地悄悄地躲出去,在我看不见的地方躲出去,在我看不见的地方偷偷偷地偷地听我的动静听我的动静.又又悄悄地悄悄地进来,眼边红进来,眼边红红的,看着我红的,看着我.扑过来抓住我的手扑过来抓住我的手,忍住忍住哭声说哭声说.咱娘儿俩在一块儿,咱娘儿俩在一块儿,好好儿活好好儿活,好好儿活好好儿活“悄悄地悄悄地”对儿子的理解、体贴对儿子的理解、体贴;“偷偷偷偷地地”对儿子的牵挂、关切对儿子的牵挂、关切;“扑过来忍住扑过来忍住哭哭”坚强、坚韧坚强、坚韧;“好好儿活好好儿活”强忍强忍着痛苦,劝儿子要坚强着痛苦,劝儿子要坚强;“抓住我的手抓住我的手”执着执着。6.6.母亲又是怎样对待儿子、表达对儿母亲又
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