第2讲“三严三实”专题教育活动课件.ppt

1、主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景二、“三严三实”专题教育活动的内容三、开展“三严三实”专题教育活动的意义开展“三严三实”专题教育活动的背景“三严三实”专题教育活动的内容开展“三严三实”专题教育活动的意义主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景（一）应对国际挑战，全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目标，需要开展“三严三实”专题教育活动主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景自2008年世界金融危机爆发以来，世界经济政治局势进入加速调整期。主页第2讲一二三课后思考课外实

2、践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景美国经济开始回暖复苏，结束货币宽松政策，但步履蹒跚。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景欧债危机还在博弈之中，希腊债务暂时缓解。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景美俄矛盾加剧，石油价格暴跌，乌克兰危机暂时告一段落。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景伊 核 问 题经过六方激烈谈判，初步显出和平曙光，未来还存在不确定因素。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景美 国 背后 怂 恿 日

3、 本勾 结 菲 律 宾等 国，搅 局中国南海。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景日 本 首相 安 倍 晋 三借 助 极 右 势力，正 在 滑向 新 军 国 主义的深渊。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景面对国际环境和周边环境的严峻挑战，党中央保持战略定力，冷静观察，沉着应对，提出了一系列对冲战略，变被动为主动。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景国际风云变幻，战略格局正在深刻变革。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景（二）解

4、决国内深层次矛盾，全面推进深化改革和全面依法治国，需要开展“三严三实”专题教育活动主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景我们已经进入到改革的“深水区”和“攻坚期”。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景中央大力开展“三严三实”专题教育活动正当其时，必将为全面深化改革和全面依法治国增添新的强大动力。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景（三）加强和改进党的领导，巩固党的执政地位，需要开展“三严三实”教育活动主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动

5、的背景如何经受“四大考验”、化解“四大风险”，以更加奋发有为的精神状态推进党的建设，巩固党的执政地位，对于我们党执政为民、长期执政，其意义重要而深远。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料一、开展“三严三实”专题教育活动的背景为防止不良作风反弹，进一步深入反腐倡廉，习近平总书记又对广大党员干部提出了自觉践行“三严三实”的新标准。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容（一）深刻认识当前干部队伍中存在的“不严不实”问题及其严重危害“四风”问题的病原体还没有根除，顶风违纪、改了又犯的现象时有发生，“不能腐”“不想腐”的问题还没有真正解决，一些党员干部思想作风中“

6、不严不实”的问题还大量存在。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容第一，修身不严的问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容第二，用权不严的问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容第三，律己不严的问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容第四，谋事不实的问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容第五，创业不实的问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容第六，做人不实的问

7、题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容（二）“三严三实”专题教育活动的实质与目的“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容目的就是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容（三）“三严三实”专题教育活动的要求和方法一是认

8、真学习深刻领会习近平总书记重要指示精神。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容二是紧密结合改革发展实际查找解决“不严不实”问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容三是用推动改革的实际成效检验专题教育成果。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容四是以从严从实作风抓好专题教育。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容（四）“三严三实”专题教育活动的着力点一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、

9、不讲党的原则等问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料二、“三严三实”专题教育活动的内容“三严三

10、实”专题教育不是一次活动，而是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是继续深入推进党的思想政治建设与作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，必须常抓不懈，长抓不怠。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义（一）开展“三严三实”专题教育活动，有利于深化党的思想政治建设和作风建设，保持党的先进性和纯洁性，有利于增强党的感召力和创造力，巩固党的执政地位主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义我们党在波澜壮阔的现当代史中，之所以由小到大、由弱到强，之所以能夺取政权、巩固政权、长期执政，就是因

11、为我们党能够严格要求自己，厚植于人民群众之中，为人民打天下谋福利。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义新形势下，以形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风为代表的“四风”问题，严重侵蚀党的肌体，损害党的威信和形象，甚至动摇党的执政根基。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义作风整治的几板斧，重点是对那些冒头的贪腐、懈怠、不作为等行为现象进行鞭挞惩戒，初步解决了“不敢”的问题。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义“三严三实”有利于深化党的思想政治建设和作风建设，保持党的先进性

12、和纯洁性，有利于增强党的感召力和创造力，巩固党的执政地位。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义（二）开展“三严三实”专题教育活动，有利于营造风正气清的政治生态和社会环境，引领积极健康的政风民风，有利于全面深化改革和全面依法治国，进而全面建成小康社会主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义（三）开展“三严三实”专题教育活动，有利于增强全民族的凝聚力和战斗力，从容应对国内外挑战，有利于抓住战略机遇，顺利实现“两个一百年”的奋斗目标主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料三、开展“三严三实”专题教育活动的意义开展“三严三

13、实”专题教育活动，破除慵懒散滑，弘扬真抓实干，破除虚漂浮夸，弘扬求真务实，以党的先进性和纯洁性带动全民族的凝聚力和战斗力，从容应对国内外挑战，抓住战略机遇，确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，进而顺利实现“两个一百年”的奋斗目标。主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料阅读下列材料，回答问题。在中国共产党成立94周年前夕，习近平于2015年6月30日上午在北京亲切会见全国优秀县委书记，代表党中央向受到表彰的全国优秀县委书记表示热烈的祝贺，向全国广大共产党员和党务工作者致以节日的问候。时隔20年，中央再次评选表彰全国优秀县委书记，既有对历史的传承，也有对现实的考量，既是对新时期优秀县委书记风采的展示，也意在向全社会昭示什么样的县委主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料实践主题：增强自制力，合理使用手机实践目标：让大学生深刻意识到过度使用手机对正常学习、身心健康、人际交往、交通安全造成的种种危害，从而增强他们的自制力，更好地帮助他们成长成才。背景资料：大学一些课堂里，刷屏的多，记笔记的少老师在台上兢兢业业上课，学生在台下十指频动“刷机”，这是10月17日记者走进几间大学教室看到的景象。“现在上主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料视频：筑梦中国中华民族复兴之路点击图片播放视频主页第2讲一二三课后思考课外实践视频资料视频：焦裕禄的故事 人民的事情放心上点击图片播放视频