人教部编版八年级历史上册中华民国的创建教学课件1.pptx

1、在中国，以在中国，以孙中山命名的地名孙中山命名的地名有数千处之多。如：广东的中山市有数千处之多。如：广东的中山市、南京的逸仙桥南京的逸仙桥孙中山是伟大的孙中山是伟大的革命先行者革命先行者，被尊称为，被尊称为“国父国父”。这里所说的这里所说的“国国”，究竟指什么呢？，究竟指什么呢？人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）清帝退位诏书清帝退位诏书中华民国临时约法中华民国临时约法大总统孙中山大总统孙中山一、中华民国的建立1、背景 武昌起义胜利后，各省纷纷独立，形势发展要求有一个统武昌起义胜利后，各省纷纷独立，

2、形势发展要求有一个统一的中央政府。一的中央政府。19111911年年1212月月2929日，日，十七省十七省都督府代表联合都督府代表联合会会在南京召开，在南京召开，推举推举孙中山孙中山为临为临时大总统。时大总统。时间地点总统副总统国旗机构纪元性质意义1912年1月1日南京孙中山黎元洪临时参议院公历,中华民国纪元（1912）资产阶级民主共和国南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。五色旗五色旗象征五族共和汉满蒙回藏 外交、教育、法外交、教育、法制等部、局的总长、制等部、局的总长、局长均为局长均为同盟会同盟会的会的会员。其它六部的实际员。其它六部的实际工作也都掌握在工作也都掌

3、握在革命革命党人党人手中。在拥有手中。在拥有立立法权法权的的参议院参议院，共有，共有4343名议员，其中同盟名议员，其中同盟会会员就占了会会员就占了3333人。人。一、中华民国的建立2、概况中华民国临时政府1912年1月1日在南京成立的临时中央政府，又称南京临时政府。它的成立，标志着中华民国的诞生，存在时间约3个月。中华民国19121949年中国的国家名称。分为三个时期，依次为：南京临时政府时期、北洋政府时期、南京国民政府时期。概念区分民国纪年法中华民国成立于_年，这一年就被称为民国元年。练一练：民国五年指的是公元多少年？公元纪年公元纪年=民国纪年民国纪年+1911+1911年份1912 19

4、13 1914 1915 1916民国年份民国元年民国二年民国三年民国四年民国五年小提醒：小提醒：民国纪年只适用于民国纪年只适用于公元公元19121912年至新中国成立前年至新中国成立前这段时间。这段时间。新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭天足兴，纤天足兴，纤足灭足灭鞠躬礼兴，拜跪礼灭鞠躬礼兴，拜跪礼灭旅馆名词兴，客栈名词灭。旅馆名词兴，客栈名词灭。时报时报19121912年年3 3月月剪辫运动剪辫运动一、中华民国的建立中山装中山装旗袍旗袍政治方面政治方面经济方面经济方面教育方面教育方面社会生活方面社会生活方面1.1.保障人权，不准保障人权，不准刑讯、体罚

5、刑讯、体罚2.2.禁止买卖人口、禁止买卖人口、贩卖童工贩卖童工3.3.保护华侨，保护保护华侨，保护人民财产人民财产1.1.奖励工商业发展奖励工商业发展2.2.鼓励兴办实业鼓励兴办实业提倡男女同校，提倡男女同校，废止小学读经废止小学读经提倡平等观念，革除提倡平等观念，革除“大人大人”、“老爷老爷”等等称谓，废止跪拜，剪除称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片，禁止赌足，严禁鸦片，禁止赌博等博等 知识拓展：知识拓展：南京临时政府的对内改革措施南京临时政府的对内改革措施体现了临时政府开辟独立体现了临时政府开辟独立发展资本主义发展资本主义的道路愿望，转变了社会的道路愿

6、望，转变了社会观念，促进了平等自由思想的普及，在文化教育和社会生活方面观念，促进了平等自由思想的普及，在文化教育和社会生活方面向向西方学习西方学习，推动中国的，推动中国的近代化近代化进程。进程。思考：如何看待南京临时政府的对内改革措施？思考：如何看待南京临时政府的对内改革措施？发展资本主义发展资本主义民主、平等、自由民主、平等、自由保障人权保障人权向西方学习向西方学习南京临时政府成立后，南京临时政府成立后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应尽之权利。当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应尽之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之满清时代辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之;与我友邦

7、益增睦谊，与我友邦益增睦谊，持和平持和平主义主义，将使将使中国见重于国际社会中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同，且将使世界渐趋于大同”。告各友邦书告各友邦书中，重申中，重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。材料研读材料研读:你怎样看待南京临时政府的外交政策？你怎样看待南京临时政府的外交政策？具有一定的进步性具有一定的进步性，主张，主张积极发展对外和平友好交往积极发展对外和平友好交往，以维护国家，以维护国家利益，提高国际地位

8、。利益，提高国际地位。承认清政府同列强缔结的一切不平等条约，幻想得到帝国主义的承承认清政府同列强缔结的一切不平等条约，幻想得到帝国主义的承认与支持，认与支持，暴露了资产阶级的软弱性和对帝国主义的严重妥协性暴露了资产阶级的软弱性和对帝国主义的严重妥协性。人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）二、袁世凯窃取革命果实人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）袁世凯是怎样一步步窃取革命果实的？临时政府迁往北京袁世凯就职孙

9、中山辞职，推荐袁世凯继任逼清帝退位 1912.2.12 说一说说一说1912.2.13通电声明拥护共和1912.2.15临时参议院选举袁世凯为临时大总统1912.31912.4辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 二、袁世凯窃取革命果实人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）合作探究合作探究 孙中山该不该让位于袁世凯？材料四：“利用袁可以事半功倍”，正是南方革命党人的普遍心态。中华民国临时政府建立之初的南京城“库藏如洗”。材料一：在武昌起义胜利后，北方半壁江山还在袁世凯领导的北洋

10、军的手中。北洋军是当时全国最精锐的部队；南方的革命军，大多缺乏训练、纪律涣散、装备落后。材料二：清末，袁世凯被认为是“治世之能臣”，随着国内革命形势的发展，凡一切拥护清廷和反对革命的人们都寄厚望于他。当清帝被迫让位后，其个人声望更是达到极点。材料三：帝国主义不断在军事、经济、外交上向革命党人施加压力，压迫革命党人妥协。日、俄两国直接干涉中国革命。美、德、法等国则维持在华的既得利益，扶植袁世凯作为新的代理人。人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）思考：为了限制袁世凯的权力，孙中山做了哪些努力？材料材料

11、民国建设肇始，百凡待治。民国建设肇始，百凡待治。世凯世凯深愿竭其能深愿竭其能力，力，发扬共和之精神发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽，涤荡专制之瑕秽，谨守宪法谨守宪法，依国民之愿望，蕲达国家于安全强固之域，俾五大民依国民之愿望，蕲达国家于安全强固之域，俾五大民族同臻乐利。族同臻乐利。-袁世凯北京临时大总统就职仪式宣誓词袁世凯北京临时大总统就职仪式宣誓词临时政府设在南京临时政府设在南京新任大总统应到南京就职新任大总统应到南京就职制定临时约法制定临时约法人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）1、颁布中华民国临

12、时约法中华民国临时约法制定现场制定现场 19121912年年3 3月月1111日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的中华民国临时约法中华民国临时约法。中华民国临时约法颁发现场中华民国临时约法颁发现场三、中华民国临时约法人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）2、内容三、中华民国临时约法中华民国的中华民国的主权属于全体国民主权属于全体国民；国民国民不分种族、阶级、宗教信仰，不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等一律平等；国民国民有有人身、居住、言论、出版、

13、集会、结社、宗人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利自由和权利；参议院参议院行使行使立法权立法权，国务员辅佐临时大总统行使，国务员辅佐临时大总统行使行行政权政权并负其责任，并负其责任，司法独立司法独立等。等。宣判清王朝封建专制统治死刑,而且以根本大法形式废除封建君主专制制度。有利于组织党团和创办报刊,有利于资本主义思想的传播确立资产阶级民主共和国的政治体制。主权在民主权在民平等平等自由自由三权分立三权分立人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共

14、20张PPT）三权分立行政权（总统、国务员）立法权（国会）司法权（法院）制衡有效地防止专制独裁 三权分立是西方民主国家的基本政治制度的建制原则。主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡。知识链接知识链接三权分立三权分立人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。中华民国临时约法用法律形式否定了封建君主专制和封建思想观念，按照“三权分立”原则在中国建立了

15、资产阶级民主共和制度，体现了资产阶级的民主自由精神。中华民国临时约法具有国家根本大法的性质，是我国第一部资产阶级共和国宪法。3、意义三、中华民国临时约法人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年来的封建帝制；推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年来的封建帝制；开创了完全意义上的民族民主革命，创立了中华民国开创了完全意义上的民族民主革命，创立了中华民国；极大推动了中华民族的思想解放极大推动了中华民族的思想解放。有人说：有人说：“辛亥革命成功了。辛亥革命成功了。”也有也有人说

16、：人说：“辛亥革命失败了。辛亥革命失败了。”你怎样评你怎样评价辛亥革命？为什么？价辛亥革命？为什么？人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）清帝退位袁世凯窃取革命果实中华民国的创建时间：中华民国的建立袁世凯窃取革命成果中华民国临时约法内容意义意义：课后小结辛亥革命重要成果1912年2月12日主权在民、自由平等、三权分立中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件1912年1月1日1912年4月人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华

17、民国的创建（共20张PPT）1 1、中国历史上最后一道圣旨是宣统帝退位诏书，是大清帝国最后一位皇中国历史上最后一道圣旨是宣统帝退位诏书，是大清帝国最后一位皇帝爱新觉罗溥仪颁布的退位诏书，从此清朝统治中国结束。这道圣旨发布于帝爱新觉罗溥仪颁布的退位诏书，从此清朝统治中国结束。这道圣旨发布于 ()()A A、19111911年年 B B、19121912年年 C C、19151915年年 D D、19171917年年2 2、有人说：、有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。为走路。”这是因为辛亥革命这是因为辛

18、亥革命 （）A A、传播了民主共和观念、传播了民主共和观念 B B、结束了专制独裁统治、结束了专制独裁统治C C、实现了人民当家作主、实现了人民当家作主 D D、改变了近代社会性质、改变了近代社会性质3 3、八路军的臂章上的八路军的臂章上的“中华民国二十七年中华民国二十七年”，应是公元纪年，应是公元纪年（）A A19361936年年 B B19371937年年 C C19381938年年 D D19391939年年4 4、袁世凯成功窃取辛亥革命胜利果实的原因不包括（袁世凯成功窃取辛亥革命胜利果实的原因不包括（）A.A.帝国主义国家支持孙中山的南京政府帝国主义国家支持孙中山的南京政府 B.B.袁世凯对南京革命政权施加压力袁世凯对南京革命政权施加压力 C.C.南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯 D.D.南京革命政权内外交困处境艰难南京革命政权内外交困处境艰难B B A AC CA A随堂练习人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）人教部编版八年级历史上册第10课 中华民国的创建（共20张PPT）